5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册_第1页
5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册_第2页
5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册_第3页
5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册_第4页
5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5《雷雨(节选)》练习(含答案)统编版高中语文必修下册5.《雷雨(节选)》练习

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

[四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。]

周冲(犹豫地)爸爸。

周朴园(知道他又有新花样)嗯,你?

周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。

周朴园什么?

周冲(低下头)我想把我的学费的一部分分出来。

周朴园哦。

周冲(鼓起勇气)把我的学费拿出一部分送给——

[四凤端茶,放周朴园面前。]

周朴园四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来?

四凤(看繁漪,不说话)。

繁漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。

周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?

繁漪(快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

四凤药罐里还有一点。

周朴园(低而缓地)倒了来。

繁漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园(向四凤,高声)倒了来。

[四凤走到左面倒药。]

周冲爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?

周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

繁漪(顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园(忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。

繁漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲(反抗地)爸!

周朴园(怒视)去!

[周冲只好把药端到繁漪面前。]

周朴园说,请母亲喝。

周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园(高声地)我要你说。

周萍(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

繁漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

繁漪(四面看一看,望望周朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。

周萍爸!我——

周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。

[周萍走至繁漪面前。]

周萍(求恕地)哦,爸爸!

周朴园(高声)跪下!(周萍望着繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲全身发抖)叫你跪下!

[周萍正向下跪]

繁漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下!)哦……(哭着,由右边饭厅跑下。)

[半晌。]

周朴园(看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周冲(抬头,慢慢地)什么?

周朴园你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周冲(低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园真没有什么新鲜的问题啦么?

周冲(哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(节选自《雷雨》第一幕)

材料二:

偏生这日贾政回家早些,正在书房中与相公清客们闲谈。忽见宝玉进来请安,回说上学里去,贾政冷笑道:“你如果再提‘上学’两个字,连我也羞死了。依我的话,你竟玩你的去是正理。仔细站脏了我这地,靠脏了我的门!"众清客相公们都早起身笑道:“老世翁何必又如此。今日世兄一去,三二年就可显身成名的了,断不似往年仍作小儿之态了。天也将饭时,世兄竟快请罢。”说着便有两个年老的携了宝玉的手出去了。

贾政因问:“跟宝玉的是谁?"只听外面答应了两声,早进来三四个大汉,打千儿请安。贾政看时,认得是宝玉的奶母之子,名唤李贵。因向他道:“你们成日家跟他上学,他到底念了些什么书!倒念了些流言混语在肚子里,学了些精致的淘气。等我闲一闲,先揭了你的皮,再和那不长进的算账!”吓的李贵忙双膝跪下,摘了帽子,碰头有声,连连答应“是”,又回说:“哥儿已念到第三本《诗经》,什么‘呦呦鹿鸣,荷叶浮萍’,小的不敢撒谎。”说的满座哄然大笑起来。贾政也撑不住笑了。因说道:“那怕再念三十本《诗经》,也都是掩耳偷铃,哄人而已。你去请学里太爷的安,就说我说了:什么《诗经》古文,一概不用虚应故事,只是先把《四书》一气讲明背熟,是最要紧的。"李贵忙答“是”,见贾政无话,方退出去。

此时宝玉独站在院外屏声静候,待他们出来,便忙忙的走了。

(节选自《红楼梦》第九回《恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂》)

1.下列对作品相关内容的理解,正确的一项是()

A.周冲说“把我的学费拿出一部分送给——"时被周朴园打断,是因为周朴园非常吝啬,不想把学费给他人。

B.“(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!”周朴园这句话的潜台词是:你居然敢违背我的话,私下把药倒了!

C.相公清客们说“天也将饭时,世兄竟快请罢”,是觉得贾宝玉做得不对,不应该这么迟才来向贾政请安。

D.“宝玉独站在院外屏声静候”体现宝玉内心的惶恐,李贵还未出来,他担心李贵会故意在背后说他坏话。

2.下列对作品艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.“无法,含着泪,向着母亲"属于舞台说明,说明了人物的心理、神态和动作方位,从而更好地展示人物形象,推动情节发展。

B.“四面看一看,望望周朴园又望望萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下”一连串的动作和神态描写体现出繁漪内心的激烈斗争。

C.李贵说“呦呦鹿鸣,荷叶浮萍"是一个非常精彩的细节描写,听错《诗经》诗句,这既说明李贵不懂文化,又体现他尽心尽责。

D.材料二多处运用了对比手法,如贾政对宝玉和相公清客们的不同态度、对宝玉和李贵的不同态度,这些对比有力地突出了人物形象。

3.周朴园和贾政都属于封建大家长,二人的性格特征有相同之处,但对待家人态度却有所不同,请简要说明。

4.周萍、周冲、鲁大海人物形象各异,如果贾宝玉要从中挑选一位给自己作伴读,你认为谁更合适,请结合《雷雨》说明理由。

阅读下面的文字,完成下面小题。

【文本一】

(四凤端茶,放朴园前。)

周朴园四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来?

鲁四凤(看蘩漪,不说话)

周蘩漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?

周蘩漪(快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤药罐里还有一点。

周朴园(低而缓地)倒了来。

周蘩漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园(向四凤,高声)倒了来。(四凤走到左面倒药。)

周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周蘩漪(顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪(忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周蘩漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲(反抗地)爸!

周朴园(怒视)去!

(周冲只好把药端到蘩漪面前。)

周朴园说,请母亲喝。

周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园(高声地)我要你说。

周萍(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周蘩漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园(冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

周蘩漪(四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。

周萍爸!我——

周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。(周萍走至蘩漪面前。)

周萍(求恕地)哦,爸爸!

周朴园(高声)跪下!

(周萍望蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲身体发抖。)

周朴园叫你跪下!(周萍正向下跪。)

周蘩漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下)(半晌。)

周朴园(看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周冲(抬头,慢慢地)什么?

周朴园你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周冲(低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园真没有什么新鲜的问题啦么?

周冲(哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(节选自《雷雨》第一幕)

【文本二】

哈姆莱特雷欧提斯,我的剑术荒疏已久,只能给你帮场,正像最黑暗的夜里一颗吐耀的明星一般,彼此相形之下,一定更显得你的本领的高强。

雷欧提斯殿下不要取笑。

哈姆莱特不,我可以举手起誓,这不是取笑。

国王奥斯里克,把钝剑分给他们。哈姆莱特侄儿,你知道我们怎样打赌吗?

哈姆莱特我知道,陛下;您把赌注下在实力较弱的一方了。

国王我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。

雷欧提斯这一柄太重了;换一柄给我。

哈姆莱特这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?

奥斯里克是,殿下。(二人准备比赛)

国王替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。

哈姆莱特请了,先生。

雷欧提斯请了,殿下。(二人比剑。)

哈姆莱特一剑。

雷欧提斯不,没有击中。

哈姆莱特请裁判员公断。

奥斯里克中了,很明显的一剑。

雷欧提斯好;再来。

国王且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

哈姆莱特让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?

雷欧提斯我承认给你碰着了。

国王我们的孩子一定会胜利。

(节选自《哈姆莱特》第一幕)

5.潜台词是台词中没有直接说出但观众通过语境能领悟出来的言语,包括说话的目的、言外之意和未尽之言。下列对《雷雨》《哈姆莱特》选段中人物对话的潜台词的理解,不正确的一项是()

A.《雷雨》原文:(周朴园)你同你妈都不知道自己的病在哪儿。潜台词:你和你妈都太自以为是,竟敢不听从我的话!

B.《雷雨》原文:(蘩漪)哦,留着我晚上喝不成么?潜台词:药凉了,晚上让下人热一热再喝!

C.《哈姆莱特》原文:(国王)我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。潜台词:国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,是为了激起哈姆莱特的好胜心使比赛激烈。

D.《哈姆莱特》原文:(国王)我们的孩子一定会胜利。潜台词:是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计作铺垫。

6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.《雷雨》在“喝药"这一情节中,四凤的出现,缓解了原本紧张的气氛。她的出现,冲淡了逼迫繁漪喝药这一冲突的批判性。

B.《雷雨》周朴园向周冲询问“刚才说的事呢”是“喝药"事件的余波,不仅是对周冲的追问,也是对整个家庭道德秩序的维护。

C.《哈姆莱特》文中在比剑时,第一、二回合,雷欧提斯由于一时不能下决心杀死哈姆莱特,因此他出手比较犹豫,被哈姆莱特占了上风。

D.《哈姆莱特》文中“这一个消息”是指哈姆莱特比剑胜利、国王为哈姆莱特祝饮的消息。国王用如此排场预祝哈姆莱特的胜利实际是一箭双雕之计。

7.请分析文本一中矛盾冲突的实质,并梳理文本一的情节。

8.请从人物、语言这两个角度鉴赏《哈姆莱特》(文本二)中的艺术特色。

阅读下面的文字,完成各题。

选段一:

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)

【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。

(刽子云)你如今到法场上面,有甚么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)

【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。

(卜儿哭上科,云)天那,兀的不是我媳妇儿!(刽子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱付他几句话咱。(刽子云)那婆子近前来,你媳妇要嘱付你话哩。(卜儿云)孩儿,痛杀我也!(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实指望药死了你,要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃;烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上!

(选自关汉卿《窦娥冤》第三折)

选段二:

周朴园哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)

鲁侍萍朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?

鲁侍萍(悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍(愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

……

鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

……

周朴园(由衣内取出皮夹的支票签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍(接过支票)谢谢你。(慢慢撕碎支票)

……

鲁大海(惊,怒)怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了吗?(又看电报,忽然笑起来)哼,这是假的。你们自己假造的电报来离间我们的。(笑)哼,你们这种卑鄙无赖的行为!

……

鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!

周萍(向仆人们)把他拉下去!

鲁侍萍(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?

周萍你是谁?

鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。

鲁大海妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。

鲁侍萍(呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来)大海,走吧,我们走吧。(抱着大海受伤的头哭)

大海为仆人们拥下,侍萍亦下。

(节选自曹禺《雷雨》)

9.下列对选段一艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()

A.在(端正好)中,窦娥唱的“没来由犯王法,不提防遭刑宪"揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。

B.选段曲词运用大量修辞委婉曲折地表达了窦娥对不公社会的满腔怨愤,体现了曲词具有浓郁抒彩的特征。

C.剧中交代窦娥还有个爹爹,十三年前上朝取应去了,既写了窦娥不幸身世,也为后文窦天章为窦娥平冤埋下伏笔。

D.“怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用,这句唱词也反映了窦娥身上具备的抗争精神。

10.下列对选段二内容的理解和赏析,不正确的一项是()

A.“不觉地望望柜上的相片,又望侍萍"这句舞台说明,通过周朴园的细微动作表现出侍萍三十年相貌变化之大,连周朴园都认不出。

B.“谁指使你来的”写出周朴园认为侍萍到这里来是有目的的,一定是受人指使,借往事来敲诈他,这表现了他的冷酷无情。

C.选段中周朴园和侍萍的对话补充交代了三十年前侍萍离开周家的原因,两处“你们"说明当时逼迫侍萍的还有周朴园的家人。

D.舞台提示“忽然严厉地”表现出周朴园认出侍萍后内心的慌张,从“悲愤"到“愤怨”表现了侍萍对命运的屈服和对周朴园的痛恨。

11.从选段来看,窦娥和侍萍都是美好的女性,有着相同的美好品质,但也有明显不同的性格特征,请简要概括。

12.选段二中画线部分是对鲁侍萍三次“哭"的描写,请结合台词及舞台说明的内容,谈谈鲁侍萍这三次“哭”背后的心理及其变化。

阅读下面的文字,完成下面小题。

我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:

“不早不迟,偏偏要在这时候,这就可见是一个谬种!"

我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。

“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。

“还不是和祥林嫂?"那短工简捷的说。

“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。

“老了。"

“死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始终没有抬头,所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问:

“什么时候死的?"

“什么时候?——昨天夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”

“怎么死的?"

“怎么死的?——还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。

(节选自鲁迅《祝福》)

周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。)

鲁侍萍朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?

鲁侍萍(悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍(愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

(节选自曹禺《雷雨》)

13.甲乙选文画线的文字,各表现了人物的某种心理。请任选其中一句,模拟相关人物的口吻,写一句内心独白,以凸显语境中的人物心理。

(1)“死了?"我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。

(2)(悲愤)命!不公平的命指使我来的。

14.简析甲乙选文人物对话的作用。

阅读下面的文字,完成下面小题。

雷雨(节选)

曹禺

鲁四凤太太,您吃药吧。

繁漪谁说我要吃药?

鲁四凤老爷吩咐的。

繁漪我并没有请医生,那里来的药?

鲁四凤老爷说您犯的是肝郁,今天早上想起从前您吃的老方子,就叫抓一付,说太太一醒,就给您煎上。

繁漪煎好了没有?

鲁四凤煎好,凉在这儿好半天啦。[四凤端过药碗来。]

鲁四凤您喝吧。

繁漪(喝一口)苦得很。谁煎的?

鲁四凤我。

繁漪太不好喝,倒了它吧!

鲁四凤倒了它?

繁漪嗯?好,(想起朴园严厉的面)要不,你先把它放在那儿。不,(厌恶)你还是倒了它。

鲁四凤(犹豫)嗯。

繁漪①这些年喝这种苦药,我大概是喝够了。

鲁四凤(拿着药碗)您忍一忍喝了吧。还是苦药能够治病。

繁漪(心里忽然恨起她来)谁要你劝我?倒掉!(自己觉得失了身份)这次老爷回来,我听见老妈子说瘦了。

鲁四凤嗯,瘦多了。听说矿上正在罢工,老爷很着急的。……[门大开,周朴园进。他约莫有五六十岁,鬓发已经斑白,带着椭圆形的金边眼镜,一对沉鸷的眼在底下闪烁着。]

周冲客走了?

周朴园(点头,转向繁漪)你怎么今天下楼来了。完全好了么?

繁漪病原来不很重——回来身体好么?

周朴园还好。——你应当在到楼上去休息。冲儿,你看你母亲的气色比以前怎么样?

周冲母亲看来就没有什么病。

周朴园(不喜欢儿子们这样答复老人家的话,沉重地,眼翻上来)谁告诉你的?我不在的时候,你常来问你母亲的病么?(坐在沙发上)

繁漪(怕他又来教训)朴园,你的样子像有点瘦了似的。——矿上的罢工究竟怎么样?

周朴园昨天早上已经复工,不会有什么问题。……[四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。]

周冲我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。

周朴园什么?

周冲(低下头)我想把我的学费的一部分分出来。

周朴园哦。

周冲(鼓起勇气)把我的学费拿出一部分送给——[四凤端茶,放朴园前。]

周朴园四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来?

鲁四凤(看繁漪,不说话)

繁漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?

繁漪(快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤药罐里还有一点。

周朴园(低而缓地)倒了来。

繁漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园(向四凤,高声)倒了来。[四凤走到左面倒药。]

周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

繁漪(顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

繁漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲(反抗地)爸!

周朴园(怒视)去![周冲只好把药端到繁漪面前。]

周朴园说,请母亲喝。

周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园(高声地)我要你说。

周萍(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

繁漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

繁漪(四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。

周萍爸!我……

周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。[周萍走至繁漪面前。]

周萍(求怒地)哦,爸爸!

周朴园(高声)跪下![周萍望繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲身体发抖。]

周朴园叫你跪下![周萍正向下跪。]

繁漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)②我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)

[半晌。]

周朴园(看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周冲(抬头,慢慢地)什么?

周朴园你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周冲(低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园真没有什么新鲜的问题啦么?

周冲(哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(有删改)

15.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()

A.周朴园开始因矿上罢工着急、瘦了,但后面他却说“不会有什么问题”,可见周朴园是一个老奸巨猾的资本家。

B.周朴园说周冲“你同你母亲都不知道自己的病在哪儿”,他认为周冲和繁漪不服从他的要求,有离经叛道之举。

C.周朴园想方设法地逼着繁漪喝药,这既是展示他作为封建大家长的家庭权威,也是对身患肝病的妻子的关爱。

D.周冲认识到父亲的专制强横,因此当周朴园向他询问“学费分出一部分”的事时,他只能痛哭地说“没有什么"。

16.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.鲁四凤起到了串联人物并推动情节发展的作用,正是她让繁漪吃药,引发了周家人就“喝药”产生的矛盾冲突,还引出了矿上的冲突。

B.周冲为母亲感到不平,就为母亲说情,对周朴园说“爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢”,希望家人平等相处,表现了他的天真善良。

C.繁漪面对周朴园逼迫她喝药这件事,经受了从开始的忍受、拖延,到反抗、拒绝,最后只能妥协、接受的无奈而痛苦的变化过程。

D.舞台说明中“周萍望繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲身体发抖”这一句,展示了相关人物的动作和心理,暗示了激烈的矛盾冲突。

17.文中画横线的两句话分别表现了繁漪怎样的心理?请简要说明。

18.黑格尔说:“冲突是戏剧的灵魂。"请结合文本简要分析戏剧冲突的作用。

二、语言文字运用

阅读下面的文字,完成下面小题。

(1)曹禺话剧《雷雨》片段:

周朴园:(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍:不是我要来的。

周朴园:谁指使你来的?

鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的!……

周朴园:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍:(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园:你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。

鲁侍萍:(低头)哦。

周朴园:你生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。

鲁侍萍:(叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些话请你也不必说了。

(2)根据原著改编的评剧《雷雨》中的唱段:

这家具一件件南北辗转,亲手搬亲自摆一如从前。

留梅厅三字匾为你题签,挂门楣似见你形影流连。

这玉照记下你当年娇艳,置案头常抚摸盼你回还。

世间有铁石人无情无念,周朴园绝非是负心儿男。

19.下列分析有两项不正确,请将答题卡上相应位置涂黑,多涂不给分()

A.当周朴园得知眼前的鲁妈就是梅侍萍时,更多地表现了他的坦诚与对梅侍萍的思念。

B.周朴园认为鲁侍萍此来的背后一定有人出谋划策,表现了周朴园的奸诈多疑的性格。

C.“三十年的工夫你还是找到这儿来了”写出周朴园对鲁侍萍找上门来的行为充满敌意。

D.“你的生日——四月十八——每年我总记得”,这句话中的破折号的作用是表示递进。

E.为将鲁侍萍打发走,周朴园都是在以一种推进问题解决的态度和鲁侍萍进行对话的。

20.比较材料话剧选段与戏曲唱段,请简析其语言表达上的不同。

三、小阅读

21.阅读下列《雷雨》选段。

鲁侍萍:(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?

周萍:你是谁?

鲁侍萍:我是你的——你打的这个人的妈。

李华根据言语交际中的“礼貌原则”,提出应该把“你是谁"修改为“请问你是哪位”,经讨论,同学们一致认为原文更好。请从人物性格、戏剧语言、情节冲突等角度中任选其二,说明原文更好的原因。

22.课文节选部分主要写了周朴园与鲁侍萍母子的矛盾,结合具体内容,讨论以下问题。

(1)周朴园与鲁侍萍之间的矛盾主要是两人之间的爱情纠葛,鲁侍萍在与周朴园的对话中,共有几处掩饰?又有哪些动作和语言暴露了她的性格特点?请概括说明。

(2)周朴园在得知来者正是鲁侍萍之后,对鲁侍萍的态度有哪些变化?请先概括说明,然后再摘引原文语句印证。

23.课文中,周朴园已经知道鲁大海是他的亲生儿子,他对鲁大海有怎样的态度?从中能看出周朴园的哪些本性?周朴园作为这部戏剧中的一个典型形象,其社会意义是什么?

四、作文

24.阅读下面的材料,根据要求写作。

起初,周朴园在没有认出鲁侍萍时,对她的无锡口音和经历有些好奇,还提到想修一修“梅家小姐"(即鲁侍萍)的坟墓,似乎表现出一种对过去的怀念之情。然而,当他确认眼前的人就是鲁侍萍后,态度立刻发生了巨大转变。他变得严厉起来,质问鲁侍萍“你来干什么?”“谁指使你来的?"并且冷冷地说“三十年的工夫你还是找到这儿来了”。这种态度的转变是突然且生硬的,充分体现出他对鲁侍萍的出现感到恐惧和警惕,担心她的出现会威胁到自己现在的名誉、地位和家庭。

聂赫留朵夫在法庭上与玛丝洛娃重逢时,一开始内心经历了复杂的斗争。他既对玛丝洛娃的悲惨遭遇感到震惊和愧疚,又在内心的挣扎中试图逃避责任。但随着时间的推移,他的良知逐渐觉醒,开始坚定地走上赎罪之路,想要帮助玛丝洛娃脱离苦难,实现自我救赎。这种态度的转变是一个逐渐深入的过程,体现了他内心的挣扎和成长。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案:

1.B2.D3.两者都表现出专制、顽固、守旧。但在对待家人态度上有所不同,周朴园看起来处处为妻子、儿子好,但实际上是自私自利;贾政看起来对贾宝玉是怒其不争,但实际上还是寄予厚望。4.周冲。本性善良,尊重女性,和贾宝玉有相同之处,能够和宝玉友好相处;没有不良习气,有反抗意识,可以帮助贾宝玉走上正道;周萍性格软弱,缺少担当;鲁大海脾气暴躁,性格鲁莽,都不利于贾宝玉成长。

5.B6.A7.①文本一的矛盾冲突主要是周朴园坚持让周蘩漪喝药,其实质是封建家长的冷酷专制与家人的反抗的矛盾。

②文本一的主要情节:周蘩漪不愿意喝药,但周朴园为了控制她,用以身作则的要求,最终迫使周蘩漪屈服。8.①人物个性鲜明。如哈姆莱特的机智和冷静,当哈姆莱特击中了雷欧提斯,国王想要将酒给哈姆莱特的时候,哈姆莱特说先赛完这一局,暂时把酒放在一旁,说明他面对危急局势时的机智和冷静;雷欧提斯的直率和认真,哈姆莱特的第一剑,雷欧提斯说“没有击中”,第二剑,雷欧提斯说“我承认给你碰着了”,说明雷欧提斯在击剑过程中的认真和直率;国王阴险歹毒,设计用毒酒谋害哈姆莱特。

②人物对话运用巧妙。文中的对话既揭示了人物性格,又推动了戏剧情节的发展。这一幕情节是围绕剑术比赛这一主线展开的,既写到哈姆莱特和雷欧提斯比赛情况,又加入了国王试图在比赛中以庆祝的名义毒死哈姆莱特的情节,同时正因为哈姆莱特没有中国王的圈套,没有喝毒酒,才有了后文复仇的情节。

9.B10.D11.(1)窦娥更具有强烈的反抗精神和贤孝的美好品质。

(2)侍萍三十年的磨练使她更坚强有自尊但也有“宿命论"思想。12.(1)鲁侍萍第一次“哭”,“泪满眼”,包含了她渴望见到阔别三十多年的儿子的激动和痛苦的心情,也包含了对周朴园的怨恨。

(2)鲁侍萍第二次“哭”,“大哭起来”,是因为见到周萍和周家仆人对鲁大海的痛打,感到伤心和愤怒。“走至周萍面前,抽咽”,本能地喊出儿子的名字“萍”,又意识到不能暴露母子、兄弟关系,转为掩饰的痛苦、无奈的复杂心理。

(3)鲁侍萍第三次“哭”,“呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来”,是因为周萍的言行让她深感失望、痛苦,又难舍母子之情。“抱着大海受伤的头哭”,是目睹了兄弟相残后,表现出的无奈、痛苦的心理。

13.(1)什么?祥林嫂该不会是因为我说的那些话而死的吧?

(2)天哪!他竟用这样卑劣的心来揣测我,我的命好苦啊!命好不公平啊!14.甲文:①交代祥林嫂死亡的相关情况,使情节更加完整;②表现短工的漠然和“我"的惊惶。

乙文:①交代周鲁相认的相关情况,推动剧情向前发展;②表现周朴园的冷酷和鲁侍萍的悲愤。

15.C16.A17.①表现周繁漪内心和精神上饱含的辛酸,不仅药苦,心里更苦,“顺忍”地消极反抗。

②面对周萍和周冲的恳求而不得不喝下药的不忍和无奈。18.①刻画人物。从喝药的冲突中可看出繁漪的反抗精神和周朴园作为封建大家长的专制与冷酷。

②展开情节。繁漪的不想喝药推动了剧情发展,或埋伏笔、做铺垫,或揭示结局。

③揭示主题。作者借喝药冲突揭露了封建专制主义对人性的压抑与摧残。

④吸引观众。集中、激烈的戏剧冲突更能吸引观众的注意力,引发他们对人物命运的思考。

19.AD20.话剧:①语言富有个性化,利于表现周朴园等性格的复杂性;②语言富于动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论