大班教案：父亲节亲子活动

大班教案：父亲节亲子活动一、设计意图本节课的设计方式采用亲子互动的形式，让幼儿在活动中感受父爱，增进亲子间的情感交流。活动围绕父亲节的主题，通过制作礼物、分享感悟等环节，让幼儿懂得父爱的伟大，学会珍惜家人。活动的目的是培养幼儿的动手制作能力、语言表达能力，以及增进亲子间的默契。二、教学目标1.让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为爸爸设立的节日。2.通过亲子活动，增进幼儿与爸爸之间的感情。3.培养幼儿的动手制作能力和语言表达能力。4.教育幼儿学会珍惜家人，懂得感恩。三、教学难点与重点重点：让幼儿在活动中感受父爱，增进亲子间的感情。难点：帮助幼儿学会表达自己对爸爸的爱，培养幼儿的动手制作能力。四、教具与学具准备1.教具：PPT、画纸、彩笔、剪刀、胶水、装饰品等。2.学具：每个家庭准备一份亲子制作礼物所需的材料。五、活动过程1.导入：邀请幼儿和爸爸一起观看PPT，了解父亲节的来历，引导幼儿说出父亲的优点，感受父爱。2.亲子制作礼物：分发材料，让幼儿在爸爸的帮助下，亲手制作一份礼物送给爸爸。过程中，引导幼儿发挥想象力，创作具有个性化的作品。3.分享感悟：邀请部分幼儿和家长分享制作礼物的感悟，让其他幼儿从中受到启发。4.爱的表达：引导幼儿用语言表达对爸爸的爱，感谢爸爸的付出。六、活动重难点1.重点：让幼儿在活动中感受父爱，增进亲子间的感情。2.难点：帮助幼儿学会表达自己对爸爸的爱，培养幼儿的动手制作能力。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：回顾本次活动，观察幼儿在活动中的表现，分析教学目标的达成情况，找出需要改进的地方。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中多与爸爸互动，学会关心爸爸，培养幼儿的家庭责任感。同时，也可以将本次活动延伸到母亲节，让幼儿学会关爱妈妈，体会家人之间的互相关心。通过本次父亲节亲子活动，我希望幼儿能够更好地理解父爱，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和表达能力。同时，也让幼儿学会珍惜家人，懂得感恩。在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的成长，为幼儿创造更多有益的活动。重点和难点解析一、导入环节的情感铺垫二、亲子制作礼物的过程指导亲子制作礼物是活动的主体部分，我在此环节中注重引导幼儿发挥想象力，创作具有个性化的作品。在这个过程中，我观察到每个孩子都有自己独特的创意，而父亲们的参与更是让这些作品充满了爱意。我特别强调父亲在制作过程中的指导作用，鼓励他们与孩子一起思考、一起动手，这样的互动不仅提升了孩子的动手能力，也加深了亲子之间的沟通和合作。三、分享感悟的环节设计在活动的高潮部分，我安排了一个分享感悟的环节。我邀请部分幼儿和家长分享制作礼物的感悟，让其他幼儿从中受到启发。这个环节的设计意图是让每个孩子都能理解和感受到父爱的伟大，同时也为他们提供了一个表达自己的平台。在实际进行中，我看到了孩子们真挚的情感流露，他们的每一句话都深深触动了我，也感染了在场的所有人。四、爱的表达的引导在活动的我引导幼儿用语言表达对爸爸的爱，感谢爸爸的付出。这个环节的目的是让幼儿学会表达情感，同时也让他们明白感谢的重要性。我在指导过程中，特别注意让每个孩子都有机会表达，无论他们的语言是否流畅，我都给予了充分的肯定和鼓励。这样的引导，让我看到了孩子们的成长和变化。五、活动重难点的关注在活动的实施过程中，我特别关注了活动重难点的设计和引导。我意识到，让幼儿在活动中感受父爱，增进亲子间的感情，是活动的重点。为此，我在每个环节中都注重了情感的渲染和亲子互动的深化。而帮助幼儿学会表达自己对爸爸的爱，培养幼儿的动手制作能力，则是活动的难点。我在这个环节中提供了充分的指导和支持，确保每个孩子都能完成自己的作品，并从中得到学习和提升。在课后反思中，我认识到这些重点细节的处理对于活动的成功至关重要。我需要在未来的教学中继续关注这些细节，并根据实际情况