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文档简介
资阳市安岳县安岳中学九年级上期半期考试历史注意事项:1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.试卷满分100分,考试时间60分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题(共60分)1.(本题3分)尼罗河孕育着古埃及文明,下列所列文明成果与古埃及无关的是(
)A.地跨亚非的大帝国 B.崇尚死亡文化C.集权专制与组织能力强 D.尼罗河泛滥与诺亚方舟传说2.(本题3分)古埃及法老的命令在政治上发挥法律作用,被视为神意的体现。美索不达米亚某城邦根据神谕举行仪式,以帮助统治者决策。据此可知,这两个国家的共性是(
)A.实行依法治国 B.实行民主政治 C.神权色彩浓厚 D.政治体制成熟3.(本题3分)通过考古哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址,得知这个文明一度繁荣,它属于(
)A.古罗马 B.古埃及 C.古印度 D.古希腊4.(本题3分)两河流域的苏美尔文明和黄河长江流域的华夏文明最终走向国家集权,爱琴海流域的古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是(
)A.早期文明发展具有单一性和相似性 B.地理环境对早期文明有一定影响C.爱琴文明发展成就领先于亚非文明 D.民主制度只可能孕育于海洋文明5.(本题3分)公元前五世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,在其上详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。《十二铜表法》的颁布(
)A.取消了元老院的权力 B.是广大奴隶主斗争的结果C.取消了贵族的特权 D.是平民与贵族斗争的结果6.(本题3分)图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料,据此推断他们探究的主题是(
)
A.古代罗马文明 B.古代希腊文明 C.古代日本文明 D.古代阿拉伯文明7.(本题3分)基督教早期反对罗马暴政,2世纪以后,其教义发生变化,宣扬忍耐、顺从、君权神授等思想,至4世纪末,被罗马确立为国教。这表明基督教(
)A.是底层平民的宗教 B.利于强化思想统治C.提倡自由民主平等 D.已成为世界性宗教8.(本题3分)历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是(
)A.苏格拉底主张人应该“认识你自己” B.雅利安人建立了种姓制度C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.穆罕默德创立了伊斯兰教9.(本题3分)西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为:“尽管中世纪的西欧城市发展水平远不及中国,但已出现了推动这一局面发生变化的因素。”下列最能佐证此观点的是(
)A.封建制度已经瓦解 B.蕴含新的阶级力量C.封建专制王权弱化 D.宗教势力普及广泛10.(本题3分)拜占庭帝国时代,中国的丝绸和瓷器,印度和东南亚的香料,波斯的地毯,西欧的毛织物,俄罗斯和斯堪的纳维亚的木材、皮毛、蜂蜜、琥珀,纷纷运抵君士坦丁堡,其中大部分商品转销到其他地区。这体现出拜占庭帝国(
)A.阻断了亚欧大陆贸易 B.成为东西方贸易的桥梁C.推动了新航路的开辟 D.主导了当时的国际关系11.(本题3分)六七世纪时,日本的阶级矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力非常强大,政局混乱。7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书。“新诏书”的颁布使日本(
)A.进入近700年的幕府统治时期B.社会矛盾全部消除C.成为一个中央集权制的封建国家D.大和政权实现统一12.(本题3分)“我们的宗教(伊斯兰教)和我们的帝国(阿拉伯帝国)是一对阿拉伯孪生兄弟。”古代一位信仰伊斯兰教的作家说的这一句话是基于伊斯兰教(
)A.与阿拉伯帝国是同时诞生的B.和阿拉伯半岛历史发展紧密联系C.是世界上最古老的宗教之一D.彻底消除了阿拉伯人之间的矛盾13.(本题3分)14世纪中叶以后的欧洲农村,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式,将土地集中起来,建立(
)A.家庭作坊 B.手工工场 C.乡村集市 D.租地农场14.(本题3分)美第奇家族当政时期是意大利佛罗伦萨的黄金时代。其中罗伦佐·美第奇本身就是一位杰出的学者,对建筑、音乐、诗歌十分热爱。在他统治期间,人文主义者大量被各地的政府机构任用。这一现象说明(
)A.文艺复兴兴起跟政治因素有关 B.资本主义经济推动了文艺复兴C.佛罗伦萨是当时最富强的城市 D.美第奇家族是文艺复兴开启者15.(本题3分)新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人们在饥懂之年的救命粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟(
)A.推动欧洲资本主义发展B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯C.揭开了殖民掠夺的序幕D.加速了世界各地人民之间的联系16.(本题3分)图示教学法,也叫“图文示意”教学法。即通过简要的符号,浓缩的文字,线条(箭头)等构成特有的图文式样,可以有效施教的教学方法。下图是张老师根据某一时期历史绘制的图1全球物种交换示意图和图2“三角贸易”图。促使该现象出现的主要原因是(
)A.文艺复兴、资本主义生产关系 B.新航路开辟、早期殖民掠夺C.启蒙运动、文艺复兴 D.美国独立战争、英国资产阶级革命17.(本题3分)1688年“光荣革命”后,威廉和玛丽从议会手中接过王冠,而且还保证要执行议会的法律,依据议会法律行事。这表明“光荣革命”(
)A.导致国王的权力丧失 B.强化了议会权力C.促进了英国经济发展 D.开启了依法治国18.(本题3分)年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具,下图年代尺反映了美国独立战争期间的大事,其中与③对应的事件是(
)A.来克星顿枪声 B.《独立宣言》发表C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役19.(本题3分)法国资产阶级革命相较于英国资产阶级革命,是一次彻底的革命。这里的“彻底”主要是指(
)A.彻底摧毁了法国的封建专制制度 B.宣扬人人生而平等C.宣言财产神圣不可侵犯 D.宣扬每个公民有言论自由20.(本题3分)列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”。下列与马克思主义对应的是(
)A.法国大革命 B.光荣革命 C.美国独立战争 D.巴黎公社第II卷(非选择题)二、综合题(共40分)21.(本题24分)杰出人物是历史人物中对推动历史发展做出重要贡献或起重要作用的人。阅读下列材料,回答问题。【艺术家的引领】材料一:(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》(1)依据材料和结合所学知识,写出达·芬奇的两部绘画代表作的名称?他“新奇的目光”蕴含的时代精神是什么?【航海家的开拓】材料二:
(2)依据材料二和结合所学知识,分别写出②、③航线开拓者的名称?材料二中图片反映了这一历史事件的积极影响是什么?(写出两条影响既可)【政治家的智慧】材料三:拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。——恩格斯《德国状况》(3)依据材料三和所学知识,写出拿破仑制定了民法典的名称?指出恩格斯在材料中对拿破仑这样评价的原因?(写出两条原因既可)【科学家的贡献】材料四:如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命使英国成为世界上最强大的国家,它的强大的工业生产能力,在当时就使英国一个国家能够对抗整个世界。——《大国崛起·工业先声》(4)依据材料四和结合所学知识,指出瓦特的科技成就是什么?英国完成第一次工业革命的时间?第一次工业革命将人类带入到什么时代?【思想家的推动】材料五:马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。——习近平《2018年纪念马克思诞生200周年讲话》(5)依据材料五和结合所学知识,指出马克思主义诞生的标志是什么?22.(本题16分)革命风潮·时代巨变。革命是历史的火车头,牵引着历史车轮滚滚向前,是推动时代发展的重要方式。【革命·掀起时代风潮】(1)根据如下单元知识结构示意图,将结构图中①②处补充完成,并以英国为例,简述其走向民主法治的基本历程。【斗争·助推国家发展】(2)从下面两组油画中任选一组,简述其反映的史实是如何推动革命进程和国家发展的。一组:二组:【科技·引领历史巨变】(3)根据如下图文信息,概括第一次工业革命的特点,并简述蒸汽机的发明与改良所带来的时代巨变。第一次工业革命时期发明(部分)发明者身份国别发明成就哈格里夫斯织工英国珍妮纺纱机阿克莱特理发师英国水利纺纱机克隆普顿纺纱工英国走锭精纺机纽可门工程师英国活塞式蒸汽机瓦特工匠英国往复式蒸汽机斯蒂芬森矿工英国蒸汽机车富尔顿工程师美国汽船参考答案:题号12345678910答案DCCBDBBCBB题号11121314151617181920答案CBDABBBCAD21.(1)代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。精神:人文主义。(2)②:哥伦布;③:达·伽马。积极影响:加强了世界各地之间的联系。(3)名称:《拿破仑法典》;原因:使资本主义文明得以在欧洲传播,沉重打击了欧洲的封建势力。(4)成就:改良了蒸汽机;时间:1840年;时代:蒸汽时代。(5)标志:《共产党宣言》的发表。22.(1)①资本主义的发展受到阻碍②以法律形式巩固资产阶级革命成果(2)二组:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件标志着,它的签署标志着美国的诞生,为美国资本主义的发展开辟了道路;
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