（教研室提供）江西省抚州市南城县2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

南城县2024-2025学年上学期期中检测九年级历史试卷（开卷）一、单项选择题。（每小题只有一个答案符合题目要求，每小题2分，共40分）1.埃及法老为自己修建了气势磅礴的金字塔，古巴比伦王国的汉谟拉比国王为了巩固统治制定了《汉谟拉比法典》，由此反映了大河流域的古代国家在政治上的特点是（

）A.封建君主专制 B．奴隶制民主政治C.奴隶制君主专制 D.封建等级制度2.上图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（

）A.人类早期文明 B．克里特文明C．人类西方文明D．迈锡尼文明3.作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有(

)①佛教

②阿拉伯数字

③种姓制度

④《汉谟拉比法典》A.①②③ B．②③④C．①② D．①③4.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（

）A.认识到雅典民主制度的弊端B．主张实行抓阄制度C认识到雅典民主具有全民性D．认为雅典的民主是最先进的5.“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（

）A．强调了自然环境对希腊文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主政治D．政治文明完全由自然环境左右6.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（

）A.公元前509年，罗马建立了共和国B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础C．穆罕默德创建了伊斯兰教D.1488年，迪亚士到达非洲好望角7.“中古西欧城市的兴起……在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学逐渐产生。”材料主要反映了城市兴起的（

）A.背景 B.过程 C.结果 D.影响8.列宁说：“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（

）选项因果A中世纪西欧城市兴起加速了封建国家的分裂B市民阶层的分化促使早期资产阶级的出现C庄园法庭的存在限制了中世纪西欧农业的发展D大学在西欧的兴起西欧的教育摆脱了基督教会的控制A.AB.BC.CD.D9.下列事件均与古代罗马历史有关，按照它们发生的时间先后顺序排列，正确的是（

）

①建立共和国②斯巴达克起义③成为整个地中海地区的霸主④首创“元首制”⑤征服意大利①②③④⑤B．⑤④③②①C．③①⑤②④D．①⑤③②④10.中世纪时的西欧，如果一个农民遇到一位他不认识的公爵，命令农民向他免费提供食物，农民最合适的回答是（

）A.“非常乐意为您效劳”B.“你不是我的领主，无权命令我”C.“您先给钱，才有食物”D.“您勒索我，我不怕你”11.历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（

）A．人类文明的起源B.改革促进社会进步C．城市让生活更美好D．封建时代的亚洲和欧洲12.史学家布罗代尔认为：“11、12世纪在封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它第一个富有活力的阶段。”其活力表现为（）A.经济的发展和罗马法的修订B．庄园经济的兴起和封君封臣制度的确立C.教权的削弱和王权的加强D．城市的兴起和市民阶层产生13.杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是()A.苏格拉底——命人编制“儒略历”B．凯撒－—文艺复兴的先驱C.麦哲伦－—率船队环球航行D．但丁－—《最后的晚餐》14.西欧有一句谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是（

）编著了《罗密欧与朱丽叶》B．将中国的重大发明传入欧洲C．改造了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字D穆罕默德利用宗教实现统一15．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是（）A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化16.下面两幅路线图所示事件的共同点是（

）

A.都建立了地跨三洲的大帝国B.都促进了资本主义的发展C.都使世界开始连为一个整体D.都掠夺了大量的财富17．读如图，推知该地区人口锐减的主要原因是（

）

A.大批当地土著居民被卖为奴隶B．黑奴贸易使非洲人口大量减少C．殖民杀戮和致命传染病的传播D．工业革命推动了世界人口增长18.早期殖民扩张中，首先走上殖民扩张道路的两个国家是（

）

①英国②法国③葡萄牙④西班牙A.①②B．③④C．①③D.②④19.获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图中历史事件评价正确的是（

）

促进资本主义发展B．给殖民地带来灾难C．推动中外友好交流D．享誉史册的航海20.文艺复兴时期流传着这样一首诗：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”其蕴含了哪种思想（

）A．禁欲主义B．蒙昧主义C．人文主义D．理性主义二、综合题（总共4大题40分）21.阅读下列表格，完成任务。（8分）下面是九年级米哈游同学的历史学习笔记文明古代亚非文明古代西方文明典型代表古埃及、古巴比伦、古印度、古中国古希腊、罗马文明类型(1)(2)（1）补齐表格中空白处（2分）（2）请根据表中知识，运用比较的方法结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）（6分）22.阅读材料，回答问题。（8分）材料一

综观中世纪的世界，东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景，欧洲人的意识处于睡眠与半醒状态；而在亚洲西部，这个沙漠广布，缺少水源，生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨……穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。材料二

那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》（1）根据材料一并结合具体史实说说阿拉伯文明兴盛的表现(至少两项)。（2分）

（2）材料二中“日本社会的一场重大变革”是什么事件？（2分）这一变革对日本社会产生什么影响？（2分）

（3）从阿拉伯民族和日本的崛起中，我们可以获得什么启示？（2分）23.民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题：（11分）材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……。——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》材料二古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要的意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》材料三公元前509年，罗马建立了共和国。“共和国”的拉丁文原意是“公共事务”。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。——摘自部编版《世界历史九年级上册》（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？（1分）这里的“公民”指哪些人？（1分）这一民主制度的实质是什么？（2分）

（2）“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律？罗马帝国的建立者是谁？（3分）

（3）材料三中罗马共和国的决策机构和形式上的最高权力机关分别是什么？（2分）

（4）结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分）24．阅读材料结合所学知识，回答问题。（13分）材料一在中世纪，人类意识的两个方面，内心自省和外界观察都一样。一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。材料二西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。——摘自《中外历史纲要》材料三美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化，对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料四在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》

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