六年级家长会

家校合育，美美与共

2018至2019学年度第一学期六年级（）班家长会012018届毕业班教学质量汇报33

2018年高考重点上线人数210人，本科可上线人数373人。重本上线率高达54%，本科上线率达96%。

高三2班、高三1班重点本科上线率均达到94%以上。理科600以上，共有28人。

说明1：高考成绩再创新高4成绩斐然---近年来南开高考重本率统计42024/11/21552018届初三共有642名学生参加中考，总平均分622.08分超全市总平均分570.74分51.34分，同时超过市值属学校平均分1.03。700分以上南开75人。优秀率、合格率分别超全市18.85和12.2个百分点。

英语、物理、化学、地理、体育超市直属学校平均分。数学、物理、化学分别获单科状元。说明2：中考成绩不断突破66

说明3：小学毕业统考成绩稳列前茅

小学部毕业统考成绩取得优异成绩，居全区A档学校前列。2018年六年级毕业统考，语文、数学、英语三科一分两率九项指标中有八项高于南城A档学校，尤其是三科优秀率高于南城区A档学校29个百分点。附件一：南开小学部2017/2018年统考成绩与南城区A档学校统计表学校语文数学英语平均分合格率优秀率平均分合格率优秀率平均分合格率优秀率2018年南开学校88.30100.00%78.51%92.5497.29%86.20%90.5997.96%81.67%南城A档86.4299.31%67.26%91.1097.50%82.80%87.0497.50%67.50%对比1.880.69%11.25%1.44-0.21%3.40%3.550.16%14.17%2017年南开学校91.4499.77%93.91%91.0596.96%84.31%88.9498.36%75.41%南城A档90.0199.70%87.25%88.9696.60%77.77%87.6497.94%71.07%对比1.430.07%6.66%2.090.36%6.54%1.300.42%4.34%

附件二：南开小学六年级毕业生

本校学业总分计算方法

五下期末15%+六上期末35%+联合考试50%

02学生现状分析

1．小学六年级学生成长特点

（1）学生进入青春早期。自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还对师长的正当干涉反感、抵制。

（2）情绪不稳定。记忆力增强，注意力容易集中，敏锐，特别是由于抽象逻辑思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分的发展，初步形成个人的个性和人生观。

（3）意志力不够坚强。分析问题的能力还在发展中遇到困难和挫折容易灰心。

2．小学六年级是小学阶段的最后一年

。

将面临全面系统梳理、复习、巩固小学阶段的知识，完成小学阶段的学业。

将面临升入中学的压力，可以让孩子适当拓展，增加上课频率等。正处在生理、心理发育期，个性尚未定型，还有较大的可塑性。

这一阶段是人生发展的奠基时期，此时打下的教育基础，将影响每个学生的一生。

3．班级学生情况针对性分析研究：

03我们的工作思路

一、中海教育理念1、中海教育愿景：用我们的教育，培养与世

界和谐共融的高品质公民。

2、中海核心教育理念：教育无限可能。

实施路径：

安全是最好的能量，让安全构筑和谐；

专注是最好的基础，让专注成就未来；

阅读是最好的习惯，让阅读伴随终生；

陪伴是最好的教育，让陪伴成为力量；

分享是最好的提升，让分享融入生命；

共融是最好的成长，让共融创造美好。1、办学目标：办最适合学生发展的教育，

培养好每一个孩子。

2、人才培养目标■绿色高分数，让学生飞得更高；（优秀做人）■全面高素质，让学生走的更远；（成功做事）■儒雅高品位，让孩子生活得更好。（幸福生活

）3、两个服务

服务学生健康成长，服务家长安心工作

二、校长办学思想摘要

时间主要工作负责人9月1、期初测试，做好质量分析。

2、召开年级工作会议，认清形势，明确方向。

3、制定六年级学科工作计划，每个学科确定目标。

4、每班制定培优辅差计划，建立各班培优辅弱的跟踪档案。

5、召开家长会，家校目标一致，形成家校合力。

6、认真开展新学期课程教学，同时做好辅差工作。

教导处年级组备课组

10月1、进行新课程教学，夯实基础，同时查漏补缺。

2、渗透爱校教育。

3、组织毕业统考试卷分析。年级组备课组

11月1、期中检测，质量分析。

2、召开六年级学生动员及表彰会。

3、迎接阶段性质量检测和分析。

备课组年级教导处12月1、进行新课程教学，夯实基础，同时查漏补缺。

2、对学生升初一的目标学校做初步摸底。

3、组织六年级阶段性教学质量抽测。教导处

各班

1月1、期末检测及分析。

2、各班切实指导学生充分利用好寒假做好积累。

教导处

各班

三、小学部的规划

2月开学期初测试及分析。备课组3月1、根据六上期末测试召开六年级学生表彰会。2、制定选拔考试双向细目表，准备选拔考试命题。3、建立就读南开跟踪档案。4、到初中实验室体验和感受初中学习氛围。5、做好爱校教育。教导处备课组初中部招生办教研中心4月1、积极迎接第一批公办班、实验班学生选拔考试。2、确定第一批公办班及实验班人选。3、跟踪班级学生动向。4、表彰优秀毕业生。各班教导处招生办初中部5月1、结束新课，进入分类复习。2、加大辅差力度，做好学生心理疏导。教导处6月1、组织模拟考试，对“一分两率”

做综合分析，找出提升策略。2、进行综合复习，迎接东莞市统考，各科努力实现学年目标。3、跟踪班级学生稳定情况。教导处年级备课组7月1、参加毕业统考，做好考后的分析汇总，选拔第二批公费生，实验班学生。2、各班学生预缴初一学费，各班统计汇总稳定情况。3、召开毕业典礼，学生离校。招生办教导处各班

班主任老师的治班理念和进入六年级的一些设想做法。（用幻灯片打出来）四、班级工作设想

数学和英语老师的一些简要思路交流。

（在带班，只能用可课件打出）04家长要积极支持和配合！

每一朵花都有自己的花期，每一个孩子都有自己的成长密码！每一个孩子都有自己的智能优势！世界是多元的，人生是多样的！家长们要学会守望孩子成长!

这就要求我们：清晰地了解自己的孩子，对孩子的要求要合理，期待要合理！家长要关注孩子的成绩，但不要过度关注！只要每个孩子不断超越自我，尽到自己最大的努力就行了!

家长关注配合之一

实践表明：家长与老师配合得越好，教育就会越成功！

家长要理解老师，真正从内心里尊重每一个教师，孩子才会认真听取老师的教诲，才能成长得更好！

尊师重教既是社会进步和文明的需要，也是孩子成长的切实需要!尊师重教更多的应该体现在执行力中！体现在一件件实实在在老师要求的小事中!

如配合老师的工作思路；充分信任老师，不建群外群；合理管控电子产品；合理接送等。家长关注配合之二

家长关注配合之三

孩子周末回家，目前家长存在以下几种管理方式：一是锁在家里，有认真管的，有放羊式管理的；二是送补习班。

我们希望家长：

1、要认真关注孩子。科学督促和指导孩子安排好周末的学习生活，否则就会出现5+2=0现象。

2、注意劳逸结合、张弛有度。孩子进入六年级在校期间学习生活是紧张的、辛苦的，学校传授的知识点是集体备课研究确定的，具有很强应考针对性的。

我们调查发现：回家如果安排大量补习，孩子压力过大，回校学习效率就可能低下，有些孩子还会出现周末不愿意回家的现象，真是顾此失彼。

家长关注配合之四

关注孩子的青春早期教育。建议家长们

一、针对可能出现逆反心理。孩子不理你，你要主动找孩子沟通、聊天，不要让孩子感觉刻意。

二、针对可能对异性开始感兴趣。观察孩子的变化。如有苗头，要告诉孩子到了青春期喜欢异性是正常的，现阶段只能把喜欢和爱压在心底。青涩的果吃了不甜。因为人生每个阶段的任务是不一样的，现阶段主要任务是学习。爱别人是要负责的，现阶段不具备承担责任的能力。

三、针对孩子生理上出现的情况。要大大方方科学指导和帮助。

1.六年级周末放学的时间是14：30。

（1）周五接孩子时间：请家长提前进校接走孩子（14：30－15：30家长不能进校）。

（2）周日返校的时间：14：30－16：00。

（3）无非常特殊原因，接送孩子请不要迟到。

2.请家长督促孩子在家积极、认真完成周末作业，安排督促孩子每个周末坚持阅读。

培养孩子自觉学习的好习惯。

家长关注配合之五

3.请家长严格控制孩子使用电子产品的时间与内容，每天不超过1小时。

研究表明：电脑放在客厅或者父母的房间里，孩子不容易沉迷网络。

4.为了孩子的健康，孩子在家的作息时间要尽量与学