内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境看拼音写词语。

（1）这件事老师处理得当，解决了同学之间的。

（2）我军已经设下了阱，就等着敌人自投罗网了。

（3）他为人心胸开阔，从来不追求个人的和地位。

（4）热情好客的维尔族同胞，拿出最香甜的水果招待我们。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语

端午节莆田“爬龙船”战鼓催响，liáokuò(

)的江面上，一艘艘龙舟fēichí(

)向前，舟上时不时传来健儿们激昂的yāohe(

)声。终于，第一支队伍越过终点线，码头上的人们cùyōng(

)过去，向健儿们表达zànxǔ(

)之情。太阳渐渐落山了，金黄的光lǒngzhào(

)在江面上，人群散去，江岸又huīfù(

)了往日的宁静。2）.日积月累。

（1）在诗歌的学习中，我们看到了古代农民辛勤劳作的农忙生活，如《田园四时杂兴（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了诗人厚重、深沉的爱国之情，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“_______，_________”。

（2）亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；当送别朋友时，我们会想到李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到的朋友走后孤独之感的句子“________，________”。

（3）你一定积累了很多描写春夏秋冬的诗句，请分别写一写。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。3）.看拼音写词语。

duànliàn

chéngrèn

fùyōng

fàngsì

(

)(

)(

)(

)4）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

疫情来袭，不能出门，我坐在窗前xiáxiǎng_____着快乐的时光：也许我会到田园里追húdié_____，捉màzha_____，对着蓝天nàhǎn_____；也许我会到chéngchè_____的小溪边páihuái_____，看小鱼儿在河里游动；也许我会沿着河边fàngsì_____地奔跑，把没人看管的xiǎotǐng_____划走；也许我会约最好的朋友来shuāijiāo_____，或去山顶tiàowàng_____远处的风光。5）.诗中有真情。“__________________，也傍桑阴学种瓜”流露出对乡村儿童的赞美之情：“牧童归去横牛背，_______________”，满溢对闲逸乡村生活的向往之情；“_________________，唯见长江天际流”，道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲，_____________”，是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“_________________，南望王师又一年”，是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情：“剑外忽传收蓟北，__________________”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.5.下列词语，书写和读音都正确的一项是（）A．脊背弯曲

精神抖擞（shǒu）

间隔（jiān）

烦锁B．不计奇数

惊心动魄（pò）

任丘（rèn）

汛期C．勇夺寇军

顽强拼搏（qiáng）偏僻（bì）

迟廷D．应接不暇

战袍加身（páo）

冤枉（yuān）

梳理2）.下列是五（1）班同学关于提高阅读速度的讨论，做法有误的一项是（

）A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。B．遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。C．带着问题读会降低阅读的速度，因此我们不能带着问题阅读。D．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。3）.3.与“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出”中“勉强”一词意思相同的是（

）A．这点草料，勉强够牲口吃一天。B．他不去就算了，不要勉强他。C．他虽然很不情愿，但碍于面子还是勉强答应下来了。D．你的这种说法很勉强，恐怕站不住脚。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，非常佩服诸葛亮。（改为双重否定句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用学过的课文连线

海伦.凯勒

热爱音乐，热爱生活

司马迁

身残志坚，不屈不挠

郑和

指挥若定，严阵以待

阿炳

忍辱负重，发愤写史2）.连一连。《杨氏之子》

《三国演义》

曹雪芹《草船借箭》

《红楼梦》

吴承恩《景阳冈》

《世说新语》

罗贯中《猴王出世》

《水浒传》

刘义庆《“凤辣子”初见林黛玉》

《西游记》

施耐庵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文顺序排序。

①毛主席按动电钮，升起了新中国的国旗。

②毛主席宣读中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

④群众游行。

⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

⑥中国人民解放军接受检阅。

⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正确的顺序是：________________________________________________2）.把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《搭石》是刘章写的一篇散文。()

2．《什么比猎豹的速度更快》一文中，科学家认为光的传播速度是最快的。()

3．地道战取得成功的关键是冀中人民的顽强斗志。()

4．《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。()

5．带着问题阅读也可以加快阅读的速度，遇到不懂的词语，必须在理解的基础上，再继续往下读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗句，回答问题。己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．找出诗中的成语。

______________________

2．龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（

）A．学习程朱理学的读书人B．能够“经世致用”的知识分子C．主张学西方的中国人D．资产阶级知识分子3．如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。（作文）

有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.①统治世界的霹雳鲸、独角怪、葫芦怪都被勇士和动物们除掉了。海面上风平浪静，村民们摇着船纷纷出海打渔，孩子们在海边捡贝壳、玩游戏，老人们有的在家门口打扫着卫生，有的在屋边的菜地里种菜。②有一天，海面上突然出现了一阵五彩光芒，一个长相怪异的家伙从水中慢慢升起。紧接着，海上狂风巨浪，村子里一片狼藉，村民们惊慌失措。③“我要统治住整个世界！全世界都得服从我的统治！哈哈哈！”水怪大手一挥，大声笑着，海浪越来越大。④勇士赶紧骑上青龙，手持宝剑和盾牌去找水怪挑战。水怪见状，变成了一条大鲨鱼，把勇士咬伤了。水怪对受伤的勇士说：“如果想要我退掉海水，就要找来十个聪明的人，把他们沉到海底让我享用。”说完，水怪大笑着走了。⑤回到村子里，村民们都被刚才的情景吓坏了。勇士安慰大家说：“乡亲们，不要害怕，只要我们齐心协力，一定有办法制服妖魔的。”“说得对。”一位老者拿着一把火剑走过来说，“这是我制作的火剑，希望能帮助你打败水怪。”⑥勇士接过火剑，骑上青龙，又向水怪挑战了。勇士用火剑射向水怪，水怪喷出水柱就把火剑顶了回去。几个回合后，水怪受了伤，勇士的火剑也被水打湿了。勇士只好骑着青龙，先回到村子里去。⑦回到村里以后，在一个村民提议下，大家一起制作了一把坚固而且不怕水的喷火枪。勇士背上喷火枪，又去找水怪挑战。⑧几个回合下来，水怪见识了喷火枪的厉害，就变成鲨鱼潜到水里，乘勇士不注意夺走了喷火枪。“哈哈哈，该轮到我让你们长长见识了！”水怪举起喷火枪大笑起来。⑨青龙见勇士有危险，义无反顾地与水怪同归于尽了。⑩洪水渐渐退去了，村民的生活又恢复了平静。为了纪念青龙，人们把这一年定为龙年，凡是龙年出生的孩子也都跟青龙一样勇敢。

（本文选自《十二生肖的故事》，有删改）1．妹妹改写剧本时发现，故事稿中加点的两个“统治”意思不一样，请分别推荐一个词替换。

水怪（张开双手，挥动着哈哈大笑）：我要____住整个世界！全世界都得服从我的______！

2．为加强对比，体现水怪对人类的破坏性，波浪线处语句要编排成三个场景。请将村子里的场景写具体。

场景1海上：刮起了大风，大风掀起巨浪，一艘艘渔船被浪打得东倒西歪。

场景2村子里：__________。

场景3村民们：有的抱着孩子往山上跑，有的躲在大树上，有的在海水中拼命挣扎着。

3．请发挥想象把“____”处青龙的神态、动作写具体，以体现龙的精神。

“勇士注意，有危险！”青龙____________。

4．为方便排练，请梳理出情节图。

(

)——水怪突现，村民遭难——(

)——回村得剑，再战失败——(

)——洪水退去，人们纪念评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）这家便（biàn

pián）利店的商品非常便（biàn

pián）宜。

（2）大叔大腹便便（biàn

pián），行动十分不便（biàn

pián）。

（3）这种水果很鲜（xiān

xiǎn）见，鲜（xiān

xiǎn）红的颜色非常漂亮。

（4）蔓（màn

wàn）草丛中冒出几条瓜蔓（màn

wàn）。2）.用大“√”给加点的字选择正确的读音。

蚂蚱（zhà

chà）

啃树（kěng

kěn）

双臂（bì

bèi）

蚌壳（bèng

bàng）樱桃（yīngyīn）

倭瓜（wōǎi）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.为了采访的时候能够问得全面，奇奇特意准备了问题清单。问题清单一

从不同方面提问问题清单二

围绕同一话题提出相关问题您小时候最喜欢的游戏是什么？（1）游戏