内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.结合情境，看拼音写汉字，注意把字写端正、匀称。“五一”放假，我们来到了八达岭长城。站在长城脚下，我和爸爸拳掌，准备进行一场攀登比赛。在我的不懈努力下，终于赶超爸爸，首先登上顶峰。站在烽火台上，我极目远，一切变得如此小，只有长城宛如一条巨龙蜿蜒绵长——这是劳动人民智慧的结晶，我然起敬。在祖国阔的大地上，长城已经成为中华民族的象征，是中国人的骄傲！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求作答。

（1）补充词语。

①__________有成__________

②神机__________

③哭笑__________

④手_____脚_____

⑤跃跃__________

⑥心_____胆_____

（2）由词语②我不禁想到了《草船借箭》中的_______________（填写人物名），在这个故事中还有__________的鲁肃、__________的周瑜、__________的曹操，人物众多又各具特点。

（3）请从上面的六个词语中任选一个，用具体的情景表现它的意思。

我选的词语是：_______________

情景再现：___________________________________2）.根据课内积累填空。

（1）《落花生》的作者是____________，这一课运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理_______________________________________________________________。

（2）《白鹭》的作者是____________。那雪白的_________，那全身的________________，那铁色的_________，那________________。3）.写出下列加点的字词解释。

（1）童孙未解供耕织(

)

（2）草满池塘水满陂()

（3）却看妻子愁何在(

)

（4）溺而不返(

)4）.写出加点词语的反义词。（6分）

失魂落魄——(

)

腼腆——(

)

勉强——(

)

恍恍惚惚——(

)

忙碌——(

)

精彩——(

)5）.【书签制作】俗话说“父爱如山”，为表达对父亲的感恩之情，同学们制作了一些书签送给父亲，上面写有含“山”字的古诗词，请你帮忙补全。

（1）琵琶起舞换新声，________________。

（2）一谪人间四九年，_________________。

（3）平林漠漠烟如织，_______________。

（4）_________________，豚栅鸡栖半掩扉。

（5）此生谁料，________________，________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.班里开展“讲中国民间故事”活动，某小组同学找到了以下故事，不符合本次活动要求的是（

）A．《白蛇传》B．《八仙过海》C．《梁山伯与祝英台》D．《列那狐的故事》2）.下列对句子的赏析有误的一项是（

）A．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（动态美）B．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（静态美）C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（动态美）D．明月松间照，清泉石上流。（静态美）3）.将下列句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（）

①但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。

②“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。

③原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态。

④因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。

⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。A．①③⑤④②B．③①④②⑤C．④②③①⑤D．④②①③⑤评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)照样子，仿写。

例：一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一条条祝福的短信，联结着_________，也联结着__________

(2)把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

喋喋不休

____________________

(3)用简洁的语言概括出主要意思。

在遥远的非洲大地，大家会在闲暇的时候，让一个人来领唱优美的故事，听众则伴以合唱。鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀，大象被人类逼迫着逃离家乡却仍然坚持回乡……这些意味深远的民间故事就这样口耳相传，代代传诵。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

正月初一

新春佳节

五月初五

端午节

正月十五

中秋节

八月十五

元宵节

九月初九

重阳节

我还知道这些节日：

2）.连线题

豆蔻年华

指女子年满十五岁。

及笄

指男子二十岁左右的年纪。

弱冠

指人三十岁。

而立

指人四十岁。

不惑

指女子十三、十四岁。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语按一定的顺序排列。（填序号）

①隶书②行书③甲骨文④小篆

⑤楷书⑥金文⑦草书

______________________________2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填写在括号里。

()A院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

()B月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。

()C满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

()D我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。

()E我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；

()F抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．“冀复得兔”中“复”的意思是“回去”。(

)

2．“君子坦荡荡”的后一句是“小人喻于利”。(

)

3．及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲这些《水浒传》中的人物，从称呼上就能猜测出一部分人物的性格特点。(

)

4．古代长篇小说多是章回体。我们在读的时候，可以先读读回目，猜一猜它主要讲了什么故事。(

)

5．我们学过的课文，有些可以以课本剧的方式进行表演。在表演的时候，可以把课文中的叙述的语言改为人物的对话。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。寻隐者不遇［宋］魏野寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云满地无人扫。

【注释】①真：即仙人。②松花：松树的花。③老：下落。④采芝：摘采芝草。

1．诗人寻访的地点是__________。

2．诗人看到的景象是：_________________。（填诗句）

3．诗人想象隐者干什么去了？从哪句诗可以看出来？

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

题目：我喜欢（讨厌）的一种小动物

要求：学习本单元课文的写法，写清楚你喜欢（讨厌）的一种小动物是什么样的，你为什么喜欢（讨厌），并把自己的真情实感融入字里行间，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《风雨》，完成问题。风雨（贾平凹）①树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往（a）挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗的一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。②垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是（b）灰白；又扭转过来，绿深得黑青。那片芦苇便全然倒伏了，（c）断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。③一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。④槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。⑤一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。⑥窄窄的巷道里，一张废纸，。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成（d）。⑦池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。⑧最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……1．在文中的括号内填入恰当的数量词（一节一处一角一片一堆）。

2．文中第②自然段具体写了哪些景物来表现风雨呢？

_____

3．作者在描写风姿雨态时，运用了很多形象而精炼的词语，请从文中选择一个词语进行品味，说说它好在哪里。

_____

4．请你仿照文章的描写方法，将第⑥段中划线部分的画面写具体。

_____

5．文章最后一段写道：“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……”如果你就是这些孩子们中的一员，你会做什么，又有怎样的感受？写下来。

_____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

［爆

暴］(

)利

(

)炸

(

)烈

(

)躁

［详

祥］安(

)

慈(

)

(

)细

(

)和2）.给下面句子中的“体面”选择正确的解释。

A．面子；身份；体统。

B．光荣；光彩；面子上好看。

C．（相貌或样子）好看；美丽。

（1）这孩子长得真是体面。_____

（2）叔叔做的这事有失体面。_____

（3）小刚平时好吃懒做，这是很不体面的。_____评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.研究报告。

下面是明明撰写的研究报告,请你和明明一起把横线上的内容补充完整吧!

关于______的历史和现状的研究报告

(一)问题的提出

清明节是我国的传统节日。关于清明节,有哪些传说？_________?清明节是不是中国特有的节日?带着这些问题，我对清明节的历史和现状作了一次研究。

(二)研究方法

1.___________。

2.询问身边的人。

3.其他方