广西贺州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

广西贺州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.搞gǎo

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。（手）表意，其古文字形体像手，表示和手的动作有关；高（gao）表声，兼表把事情做好，把水平提高。搞本是西南方言词，意思是弄、干、做、办，进入普通话后，成为意义广泛的动词。

【常见词组】搞鬼

搞垮乱搞

【课文原句】不能因为我是国家主席，就要搞特殊。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在快乐读书吧里，同学们一定读了很多中外民间故事，请填写下面的表格，梳理自己的读书收获。中国民间故事外国民间故事故事名称____________主要人物____________我喜欢的一个人物及理由______2）.给下面的句子加上标点符号。

（1）它的果实埋在地里()不像桃子()石榴()苹果那样()把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上()使人一见就生爱慕之心()

（2）毽子越做越讲究()有黑鸡毛()白鸡毛()芦花鸡毛等()各种颜色的毽子满院子飞()3）.我能比一比，再组词。

抵()乖(

)抑(

)噪(

)抽(

)

低()乘(

)仰(

)澡(

)迪(

)4）.把下列词语补充完整，再选一个词造句。

勤勤()()

直()不()

()开()笑

()()不舍

千()万()

成()立()

()天()地

奇()异()

望()欲()

造句：_________________________________5）.将下列词语补充完整。

一知(

)(

)

不求(

)(

)

成(

)结(

)

真(

)实(

)

(

)(

)有味

心(

)神(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语运用恰当的一句是（

）A．博物馆里存放有很多奇珍异宝。B．拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们兴高采烈地回到教室。C．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。D．我的铅笔丢了，真是不可估量的损失。2）.[动静描写]下列句子不属于动态描写的一项是（）A．河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。3）.下列诗句中，没有动态描写的一项是（

）A．明月松间照，清泉石上流。B．死去元知万事空，但悲不见九州同。C．竹喧归浣女，莲动下渔舟。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把句子写完整，体现牛郎和牛关系亲密。

虽然哥嫂对牛郎很不好，可是牛用温和的眼神看着牛郎，有时伸出舌头舔舔他的手。

（1）虽然没人听牛郎哼曲儿，可是牛____________

（2）虽然没人听牛郎说的话，可是牛____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.黄金搭档。（词语连线）

朦胧的

歌声

轻美的

晓风

乞求的

榕树

灿烂的

眼神

茂盛的

红霞2）.找朋友。（词语连线）

清除

敌人

欢乐的

朋友

奉献

分歧

幸福的

光芒

共享

爱心

灿烂的

生活

消灭

快乐

忠实的

相聚评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排语序。

(

)这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美极了！

(

)西双版纳是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。

(

)凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

(

)不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。

(

)还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”（意思是一日三变）。2）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．通过读古典名著，我知道“郎中”指中医医生，“店家”指旅店酒馆的主人，“墨客”是来店里居住的客人。(

)

2．《祖父的院子》一文采用直接抒情的方式，表达“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。(

)

3．“我感到这些广阔的世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”这句话采用对比衬托的方法，表达了作者对故乡的眷恋。

(

)

4．梁山好汉一百单八将，各有各的名号，如豹子头林冲、小旋风柴进……(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读杜甫的三首古诗，完成练习。〔甲〕春望国破山河在，城春草水深。感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。〔乙〕月夜忆舍弟．戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。〔丙〕闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北。初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．下列对三首古诗赏析不正确的一项是（

）A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽的景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情只是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。C．乙诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。D．丙诗抒写诗人情感时运用了神态和动作描写的方法。2．甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱第五年，丙诗写于安史之乱结束时，三首诗都写到了“家”。下面三句诗分别表达了诗人怎样的心情？

（1）家书抵万金___________________

（2）无家问死生___________________

（3）青春作伴好还乡____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

1．他________了

2．读_________有感

要求：（1）题目二选一，补充完整题目。（2）要紧扣主题，突出重点，语言生动形象具体，字数在500字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读下面语段，完成相关题目。世界各地的风土人情是如此多采！牧场之国荷兰骏马bēnchí（

）多么自由，牛羊等shēngchù（

）生活多么悠然自得；河道zònghéng（

）交错的威尼斯，船夫驾驶xiǎotǐng（

）的技术多么高超；我国国土liáokuò（

），世界文化yíchǎn（

）众多，杭州西湖、福建土楼、丽江古城……每一处景观都让人们禁不住竖起大mǔzhǐ（

）夸赞。(1)根据语境，读拼音在短文的括号里工整美观地书写字词。

(2)短文中的“世界各地的风土人情是如此多采！”这一句有问题，请用修改符号在原文上完成修改。

(3)下列词语中“禁”的意思与短文中的“禁不住”的“禁”意思相同的一项是（

）A．弱不禁风B．禁受C．情不自禁

(4)我们行万里路却发现，“这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”（想想上面的句子在表达上有什么特点？照样子写一句。）

__________________________________________________

(5)你了解我国的哪个世界文化遗产，请你简单介绍一下。

__________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子中省略号的作用。

A．表示说话断断续续

B．表示内容的省略

C．表示列举的省略

D．表示话未说完

（1）“我……要钱……”(

)

（2）母亲又陷入了忙碌状态……(

)

（3）在花市上，牡丹、水仙、梅花……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。(

)2）.读下面的句