陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

fēnfù

gāobǐng

lǎnduò

dīngzhǔ

jīnbìhuīhuáng

diēniáng

qīnlüè

qǐdí

shājūn

fùjīngqǐngzuì

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)我知道中国四大民间故事是指《________》《________》《________》《________》

(2)“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”我知道这两句诗描写的节日是________。杜牧的《秋夕》里还写道:“天阶夜色凉如水,________。”

(3)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”“九州”是指________,我知道中国的别称还有________、________等。

(4)“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”这几句话通过________、________、________等动物来赞美少年中国。2).请结合课文内容填空。

(1)《观书有感(其一)》中比喻不断学习新知识,才能达到新境界的名句是“________________________________”。

(2)本单元我们从先贤经典______________中的名句“__________中懂得了要谦虚好学的道理;跟随现代儿童文学作家_____,懂得了“读书好,_____,_____”的道理;和作家_________一起品味了人类文明的“长生果”——书。

(3)《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“__________,__________,是知也”。3).根据课文内容填空。

(1)《少年中国说》的作者是__________,文中表明作者观点的句子是:________________________。文中第1节运用了________的修辞手法,这种修辞手法在文中的作用是:_________________________________。

(2)爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“_________,__________”死后也不忘祖国统一;在林升的诗中,是对当时统治者“_____________,_____________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“_______________,______________”的真诚劝告。

(3)《乞巧》是_____朝诗人________写的,诗中描写家家乞巧盛况的句子是:__________________,_______________。

(4)我知道的民间故事有:《____________》、《____________》、《___________》。4).先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)

①千篇一(

)

②()()联翩

③囫囵()()

④别出(

)裁

⑤如醉如(

)

⑥(

)(

)似渴

《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书,只要一拿起书,就_________地读起来。一边读一边_____,有时读得快,真是_____。作者正是不断地从书中_____地汲取营养,才不断地成长起来。5).看拼音,写词语。

中国少年需强壮的体魄——瘦弱的jǐbèi_______无法抵御外敌的qīnlüè_______,中国少年需有勤劳的双手——lǎnduò_______会huǐmiè_______聪颖的智慧;中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂huīhuáng_______的历史,同心协力的人民,必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).国家要求“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”,学校在制作标语时,可以选取的古训是(

)A.敏而好学,不耻下问。B.克勤于邦,克俭于家。C.人心齐,泰山移。D.一万年太久,只争朝夕。2).下列语段阅读起来有一定的难度,对于加点部分的理解不正确的一项是(

那老君到兜率官,将大圣解去绳索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦炉中,命看炉的道人,架火的童子,将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也,有风则无火。只是风搅得烟来,把一双眼熏红了,弄做个老害眼病,故唤作“火眼金睛”。A.根据上文“解去绳索”可知,“穿琵琶骨之器”是束缚悟空的一种器物。B.联系生活可知,“道人”是修仙悟道的人,这里指太上老君的弟子。C.联系上文可知,“巽(xùn)宫”是八卦中的一卦。D.猜测“搅”的意思是避开、打扰。3).[读弟子规]“人不闲勿事搅人不安_________”,按《弟子规》原文补充正确的一项是()A.勿话扰B.勿自私C.勿骄贫D.勿喜新评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).汉字内涵丰富,读句子,想象句中描写的情景,再选择一个字写一写。

馋快辣

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

_________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).结合平日积累连线。《吴用智取生辰纲》以善为美江姐才了蚕桑又插田《青铜葵花》《红岩》泥人张《水浒传》乡村四月闲人少天津2).连一连《西游记》中妖怪和他们的最终结局。

黑熊精

被孙悟空打死

白骨精

当了落伽山的守山神

黄袍怪

被观音菩萨带回南海

红孩儿

被玉皇大帝命本部星员收上天界评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).读一读,把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里。

(

)她特别善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,那么富有感染力,仿佛能把人带入诗的境界。

(

)她个子不高,身体单薄,脸色有些苍白,扎着刷把辫儿,像个高中生,一点儿老师的架子也没有。

(

)她的课讲得也好,清楚明白。

(

)语文老师刚从师范学校毕业,给学生的印象一直很好。

(

)下课时把教案放在窗台上,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

()默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。

()因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。

()这种读书的方式优点很多。

()尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。

()默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).杜牧的《鹊桥仙》、秦观的《秋夕》都是借牛郎织女的动人故事创作的诗歌。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。四时田园杂兴(其三十一)

1.补充古诗。

2.这首诗的作者是________代诗人________。

3.解释下列词语。

耘田:________解:________

4.写出后两句诗的意思。

____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达(二选一)

①人物长廊中的王亚平,让国人自豪;经典名著中的诸葛亮,令读者折服;生活中积极向上的“铁皮”,让我们敬佩……同学们,你的身边一定也有让你引以为荣的人,快写一写吧。请你运用学过的描写人物的方法,选取典型的事例,写出那个让你引以为傲的人的特点。题目自拟,字数不少于400字。

②生活中,谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻?把题目“他(她)了”补充完整。如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读,完成练习。月亮(节选)卞毓麟①“月亮生于何年,来自何方?”②在天文学上,这个问题称为“月球的起源”。答案虽然至今尚无定论,但是天文学家们却根据众多的天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。③你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同,因此情况很可能是这样:当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”,倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?④但是,地球的直径只是月球直径的3.7倍,相去并不悬殊。于是,有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来,月亮岂不就是地球的妹妹?⑤最后一种推测更具有戏剧性:在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况却并非如此。现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。(1)关于“月球的起源”,文中介绍了三种学说,分别是_________、_________、_________。

(2)选文第③段中的画线句子用了_________说明方法,作用是_________,第④段中的画线句子用了_________说明方法,作用是_________。

(3)“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否删去?为什么?

___________________________________________

(4)下列说法不符合文章内容的一项是(

)A.关于“月球的起源”,目前并没有确定的说法,主要是根据天文观测事实进行推测。B.月球的平均密度比地球小很多,而它的直径与地球比较相差并不悬殊。C.这篇文章运用了列数字、作比较等说明方法,介绍了月球起源的几种说法。D.月球被太阳的引力所俘获,而成为它的卫星。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

访问

拜访

家访

(1)表弟的_____搅乱了我的周日复习计划。

(2)经常有外宾到我们学校参观_____。

(3)老师要多找孤僻的孩子谈谈心,必要时可以进行一次_____。2).按要求完成练习。

“绰”在词典中的解释有:a宽绰;b(体态)柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释,“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语:____。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).综合实践。

学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论