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文档简介
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
fēnfù
gāobǐng
lǎnduò
dīngzhǔ
jīnbìhuīhuáng
diēniáng
qīnlüè
qǐdí
shājūn
fùjīngqǐngzuì
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。
(1)我知道中国四大民间故事是指《________》《________》《________》《________》
(2)“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”我知道这两句诗描写的节日是________。杜牧的《秋夕》里还写道:“天阶夜色凉如水,________。”
(3)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”“九州”是指________,我知道中国的别称还有________、________等。
(4)“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”这几句话通过________、________、________等动物来赞美少年中国。2).请结合课文内容填空。
(1)《观书有感(其一)》中比喻不断学习新知识,才能达到新境界的名句是“________________________________”。
(2)本单元我们从先贤经典______________中的名句“__________中懂得了要谦虚好学的道理;跟随现代儿童文学作家_____,懂得了“读书好,_____,_____”的道理;和作家_________一起品味了人类文明的“长生果”——书。
(3)《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“__________,__________,是知也”。3).根据课文内容填空。
(1)《少年中国说》的作者是__________,文中表明作者观点的句子是:________________________。文中第1节运用了________的修辞手法,这种修辞手法在文中的作用是:_________________________________。
(2)爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“_________,__________”死后也不忘祖国统一;在林升的诗中,是对当时统治者“_____________,_____________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“_______________,______________”的真诚劝告。
(3)《乞巧》是_____朝诗人________写的,诗中描写家家乞巧盛况的句子是:__________________,_______________。
(4)我知道的民间故事有:《____________》、《____________》、《___________》。4).先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①千篇一(
)
②()()联翩
③囫囵()()
④别出(
)裁
⑤如醉如(
)
⑥(
)(
)似渴
《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书,只要一拿起书,就_________地读起来。一边读一边_____,有时读得快,真是_____。作者正是不断地从书中_____地汲取营养,才不断地成长起来。5).看拼音,写词语。
中国少年需强壮的体魄——瘦弱的jǐbèi_______无法抵御外敌的qīnlüè_______,中国少年需有勤劳的双手——lǎnduò_______会huǐmiè_______聪颖的智慧;中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂huīhuáng_______的历史,同心协力的人民,必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).国家要求“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”,学校在制作标语时,可以选取的古训是(
)A.敏而好学,不耻下问。B.克勤于邦,克俭于家。C.人心齐,泰山移。D.一万年太久,只争朝夕。2).下列语段阅读起来有一定的难度,对于加点部分的理解不正确的一项是(
)
那老君到兜率官,将大圣解去绳索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦炉中,命看炉的道人,架火的童子,将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也,有风则无火。只是风搅得烟来,把一双眼熏红了,弄做个老害眼病,故唤作“火眼金睛”。A.根据上文“解去绳索”可知,“穿琵琶骨之器”是束缚悟空的一种器物。B.联系生活可知,“道人”是修仙悟道的人,这里指太上老君的弟子。C.联系上文可知,“巽(xùn)宫”是八卦中的一卦。D.猜测“搅”的意思是避开、打扰。3).[读弟子规]“人不闲勿事搅人不安_________”,按《弟子规》原文补充正确的一项是()A.勿话扰B.勿自私C.勿骄贫D.勿喜新评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).汉字内涵丰富,读句子,想象句中描写的情景,再选择一个字写一写。
馋快辣
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
_________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).结合平日积累连线。《吴用智取生辰纲》以善为美江姐才了蚕桑又插田《青铜葵花》《红岩》泥人张《水浒传》乡村四月闲人少天津2).连一连《西游记》中妖怪和他们的最终结局。
黑熊精
被孙悟空打死
白骨精
当了落伽山的守山神
黄袍怪
被观音菩萨带回南海
红孩儿
被玉皇大帝命本部星员收上天界评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).读一读,把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里。
(
)她特别善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,那么富有感染力,仿佛能把人带入诗的境界。
(
)她个子不高,身体单薄,脸色有些苍白,扎着刷把辫儿,像个高中生,一点儿老师的架子也没有。
(
)她的课讲得也好,清楚明白。
(
)语文老师刚从师范学校毕业,给学生的印象一直很好。
(
)下课时把教案放在窗台上,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
()默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。
()因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。
()这种读书的方式优点很多。
()尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。
()默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).杜牧的《鹊桥仙》、秦观的《秋夕》都是借牛郎织女的动人故事创作的诗歌。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。四时田园杂兴(其三十一)
1.补充古诗。
2.这首诗的作者是________代诗人________。
3.解释下列词语。
耘田:________解:________
4.写出后两句诗的意思。
____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达(二选一)
①人物长廊中的王亚平,让国人自豪;经典名著中的诸葛亮,令读者折服;生活中积极向上的“铁皮”,让我们敬佩……同学们,你的身边一定也有让你引以为荣的人,快写一写吧。请你运用学过的描写人物的方法,选取典型的事例,写出那个让你引以为傲的人的特点。题目自拟,字数不少于400字。
②生活中,谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻?把题目“他(她)了”补充完整。如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读,完成练习。月亮(节选)卞毓麟①“月亮生于何年,来自何方?”②在天文学上,这个问题称为“月球的起源”。答案虽然至今尚无定论,但是天文学家们却根据众多的天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。③你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同,因此情况很可能是这样:当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”,倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?④但是,地球的直径只是月球直径的3.7倍,相去并不悬殊。于是,有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来,月亮岂不就是地球的妹妹?⑤最后一种推测更具有戏剧性:在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况却并非如此。现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。(1)关于“月球的起源”,文中介绍了三种学说,分别是_________、_________、_________。
(2)选文第③段中的画线句子用了_________说明方法,作用是_________,第④段中的画线句子用了_________说明方法,作用是_________。
(3)“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否删去?为什么?
___________________________________________
(4)下列说法不符合文章内容的一项是(
)A.关于“月球的起源”,目前并没有确定的说法,主要是根据天文观测事实进行推测。B.月球的平均密度比地球小很多,而它的直径与地球比较相差并不悬殊。C.这篇文章运用了列数字、作比较等说明方法,介绍了月球起源的几种说法。D.月球被太阳的引力所俘获,而成为它的卫星。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
访问
拜访
家访
(1)表弟的_____搅乱了我的周日复习计划。
(2)经常有外宾到我们学校参观_____。
(3)老师要多找孤僻的孩子谈谈心,必要时可以进行一次_____。2).按要求完成练习。
“绰”在词典中的解释有:a宽绰;b(体态)柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释,“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语:____。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).综合实践。
学校
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