惊蛰课程活动方案

二十四节气体验课程惊蛰课程活动方案节气主题网络图春天微种植文化艺术饮食保健自然探索节气体验惊蛰3月5—7日春天微种植文化艺术饮食保健自然探索节气体验惊蛰3月5—7日种植花生惊蛰观察蚂蚁种植花生惊蛰观察蚂蚁健康食谱调查健康食谱调查饮食建议：适当进补饮食建议：适当进补应节食品：梨应节食品：梨美术：画蚕宝宝吸管吹画：桃花美术：画蚕宝宝吸管吹画：桃花歌曲《小燕子》保健建议：“春捂”防感冒歌曲《小燕子》保健建议：“春捂”防感冒活动设计及建议自然探索活动一春天微种植【活动领域】科学、健康、艺术【活动形式】小组操作活动【活动目标】1.感知春天万物生长的特点。2.感受种子蓬勃的生命力，体验种植活动的乐趣。【活动准备】油菜种子、酸奶杯【活动过程】1.活动前可请幼儿将酸奶杯涂上五彩缤纷的颜色，为自然角增添更丰富的色彩。2.提醒幼儿每天都要照顾小种子，并观察它的变化。活动二观察蚂蚁【活动领域】科学、健康【活动形式】自然观察活动【活动目标】1.了解蚂蚁的生活习性和生活环境。2.尝试用不同的方法对蚂蚁进行观察。3.体验科学探索的乐趣。【活动准备】放大镜、蚂蚁大搜索记录表【活动过程】1.蚂蚁大搜索(可在园内进行，也可以在家所在的小区、公园等地方进行)2.先猜测哪些地方可能出现蚂蚁，然后到实地观察，验证自己的猜测。发现蚂蚁的地点记录下来，最后进行分析比较，总结出蚂蚁最喜欢出现在哪地方?这些地方有哪些特点?说明蚂蚁喜欢什么样的生活环境?蚂蚁大搜索记录表观察时间:________观察人:____________观察地点:幼儿园、小区、公园、其他_________________你猜哪里可能出现蚂蚁?实地观察，是否真的有蚂蚁?（是√，否x）环境观察温度(高/中/低)湿度((高/中/低)光照(强/中/弱)人流量(多/中/少)其他因素节气体验活动一惊蛰【活动领域】社会、语言、科学【活动形式】集体教学活动【活动目标】1.喜欢参与节气体验活动，对节气传统文化感兴趣。2.知道惊蛰是二十四节气中的第三个节气，初步了解惊蛰的气候特点和动植物特征。3.体验用桑叶喂蚕和播撒种子的乐趣。【活动准备】1.动画《惊蛰》。2.雪梨若干，蚕和桑叶若干，植物种子若干。3.松好土的土地，小锄具若干。【活动过程】1.谈话导入，引出惊蛰节气。惊蛰是中国二十四节气中的第三个节气，在每年的3月5一7日。2.观看动画《惊蛰》，了解惊蛰节气的特点和主要习俗。(1)教师播放动画，引导幼儿注意惊蛰节气的特点和主要习俗。(2)出示蚕，引出喂养蚕的讨论话题。提问:你们知道蚕宝宝是吃什么的吗?喂食蚕宝宝时需要注意哪些事项呢?教师出示蚕宝宝成长的图片，介绍蚕的成长历程。(4)介绍幼儿园预防害虫的措施。惊蛰时节，还有很多小动物也苏醒过来了，有一些害虫可能会伤害到我们，因此我们可以在地上撒一些白石灰，石灰具有杀菌、灭虫的作用。(5)出示梨，介绍惊蛰吃梨的习俗。惊蛰还有吃梨的习俗，吃梨不但可以润肺止咳，还有鼓励人们奋发图强的寓意。活动二种植花生【活动领域】社会、科学【活动形式】农耕体验活动【活动目标】1.认识花生，知道它是我国一种重要的经济作物。2.了解花生的种植步骤，尝试按步骤播种花生。3.参与劳动，体验其中的快乐。【活动准备】花生(连壳)若干颗、预先浸泡好的花生种子、小锄头、小花洒。【活动过程】L.出示花生，观察它的外壳形状，剥开外壳观察种子，猜猜它有什么作用。(可以直接食用，也可以榨油。)2.介绍花生种植的基本步骤。3.了解播种的步骤，体验播种的快乐。(1)出示花生，引导幼儿思考如何播种。(2)教师讲解播种的步骤。①用小锄头挖出一指深的小坑，每个小坑之间要间隔两个拳头的距离，不要靠得太紧，防止植株密度过高。②为防止泥土过干，可以在坑里洒一点水。③每个小坑里放三到四颗花生种子，再将坑用泥土盖好，抹平，浇水。4.教师组织幼儿到小农场开展播种花生活动，提醒幼儿使用工具时注意安全，并观察幼儿，适当指导。【活动延伸】引导幼儿观察种子的生长过程。【活动照片】活动三健康食谱调查【活动领域】健康、科学、社会【活动形式】小组探究活动【活动目标】1.初步了解调查研究的基本方法。2.了解健康的饮食结构，养成良好的饮食习惯。3.敢于大胆地表达自己的想法和要求。【活动准备】幼儿园每天食谱、健康食谱调查表【活动过程】1.本活动旨在帮助幼儿了解健康的饮食结构，知道身体健康需要各种不同的营养元素。2.本次活动可持续开展一个月，每周做一次调查。最后汇总调查结果，发现幼儿园日常饮食的基本结构。并投票选出幼儿最喜爱的食物。3.鼓励幼儿将调查的结果反馈给厨房叔叔，希望厨房叔叔能够在健康饮食的前提下，多煮一些幼儿喜欢的食物。4.本次调查活动可延伸到家庭中，请家长和幼儿一起来做健康饮食的调查。食谱大调查调查对象一周食谱卤水鸡翅什锦番茄菜心肉末马蹄冬菇肉饼杞子肉松豆腐备注:被调查人喜欢哪一道食谱即在对应的空格中打√。最后统计调查结果。(食谱名称可根据本园实际情况填写)文化艺术活动一美术:画蚕宝宝【活动领域】艺术、科学【活动形式】自主创作活动【活动目标】1.细致观察蚕宝宝的外形特征，了解蚕宝宝的生活习性。2.充分发挥想象，用不同的材料表现蚕宝宝的各种形态。3.体验绘画带来的乐趣。【活动准备】蚕宝宝图片、彩色卡纸、颜料、纸巾、蜡笔等【活动过程】1.出示图片，引导幼儿观察图片中蚕宝宝的外形特征，通过提问引导幼儿思考。——蚕宝宝是什么颜色的?——头部是什么样子的?中间呢?有没有尾巴?有没有脚?——蚕宝宝喜欢吃什么?——它们是怎样走路的?它们会睡觉吗?2.幼儿自由讨论、探索用不同的材料表现蚕宝宝的方法。3.幼儿自由操作，教师观察、指导。4.作品展示。活动二吸管吹画:桃花【活动领域】艺术、科学【活动形式】自主创作活动【活动目标】1.知道惊蛰时节是桃花盛开的季节。2.学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花。3.体验吹画游戏，感受美术活动的乐趣。【活动准备】1.活动前幼儿已经欣赏过桃花，对桃花有了初步的印象。2.吹画所需材料，包括墨水、吸管、颜料等。【活动过程】1.结合天气特征，引出桃花的主题。2.欣赏桃花的图片，观察桃花的颜色、形状和结构。3.出示墨水，让幼儿思考怎样表现出桃树并自主探索吹画的方法。4.再次提出问题:没有笔，如何画出桃花?请幼儿试试自己想出来的方法。5.引导幼儿思考:如何表现近处的桃花和远处的桃花?6.幼儿自由创作，教师观察、指导。7.作品欣赏和展示。活动三歌曲《小燕子》【活动领域】艺术、科学【活动形式】集体教学活动【活动目标】1.感受歌曲的优美旋律，学习用自然好听的声音歌唱。2.认识几种常见打击乐器的名称，了解使用方法，学习合作演奏一首曲子。3.感知春天的美好，感受春天来临时的愉悦心情。【活动准备】儿歌《小燕子》的音频、常见打击乐器【活动过程】1.欣赏歌曲的旋律，学唱歌曲。2.教师出示沙锤、响板、三角铁、单响筒、铃鼓和碰铃等常见乐器，鼓励幼儿试一试，玩一玩，探索其玩法。3.幼儿自由结伴，每个小组六个人，选择两种乐器进行伴奏。教师帮助幼儿将伴奏音频现场录制下来。4.播放伴奏音频，引导幼儿认真倾听，说一说哪两种乐器的组合特别好听。5.选出一些组合好听的乐器，全班进行合作表演。【活动延伸】除了歌曲本身的节奏型，还可以引导幼儿创编出更多的节奏型，为歌曲进行伴奏，这一类探索可放在区域游戏中。饮食保健一、饮食建议惊蛰时节，乍暖还寒，气候比较干燥，人很容易口干舌燥。饮食方面要注意:1.饮食要清淡，多食用富含维生素C的蔬菜，以提高人体的抵抗力，比如，白萝卜、辣椒、甜椒、苦瓜、蒜苗、莱花、西兰花、芥菜、芥蓝、菠菜等。惊蛰节气可以多吃梨，因为梨性寒味甘，有润肺止咳、滋阴清热的功效。2.可适当进补:惊蛰节气可以适当食用一些具有调血补气、健脾补肾、养肺补脑功能的补品，以提高人体的免疫功能应节水果:梨(1)川贝雪梨猪肺汤:取猪肺120克，洗净切片，放入开水中煮5分钟，再用冷水洗净。取川贝母9克，洗净打碎;雪梨连皮洗净，去蒂和梨心，梨肉连皮切小块。各种物料全部放入沸水锅内，文火煮2小时调味后随量饮用。应节水果:梨(1)川贝雪梨猪肺汤:取猪肺120克，洗净切片，放入开水中煮5分钟，再用冷水洗净。取川贝母9克，洗净打碎;雪梨连皮洗净，去蒂和梨心，梨肉连皮切小块。各种物料全部放入沸水锅内，文火煮2小时