2019年贵州省开阳县第四中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年贵州省开阳县第四中学高考生物简单题专项训练(含解析)

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：(04北京卷)(20分)正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。

在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如图所示。请分析回答：

(1)1.8~4.5min内，血糖的变化是,这种变化满足了运动时机体对

的需求。该时间段血液中迅速增加的激素是，与此激素

起协同作用的激素是。

(2)4.5~5min内，引起血糖变化的激素是和。它们之间具

有作用。

(3)9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，表明机体通过调节,

可以实现。

UOr运动的运动恢现

(

总

管

)

独

母

整

日

(

PT

Jm

.f

X2

)

普

减

的

她

-30-1.500153.04560759010.512.013.515016.5

时间(min)

【答案】

答案：

(1)升高能量胰高血糖素肾上腺素

(2)胰高血糖素胰岛素拮抗

第2题：科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境

的适应能力更强。请回答：

(1)提取水稻突变体的光合色素，在研磨叶片时应

加入，以防止色素被破坏。用纸层析法

分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于

滤纸条的o

(2)该突变体和野生型水稻的0,释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n

时，与野生型相比，突变体单位面积叶片真光和速率。当光照强度

为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推侧，突变体固定C0形

成的速率更快，对光反应产生

的消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。

(3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因

是：_________________________

(4)科研人员又发现除遗传因素外，缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成，请设计

实验证明。(写出实验设计思路即

可）______________________________________________________________________

_____________________________o（2分）

【答案】

（1）CaCO,,最下端

（2）较大、£NADPH、ATP

（3）缺失叶绿素a不能完成光能转换?

第3题：炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊。

（1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

（2）细菌鉴定：实验流程图如下图所示。

对照组一

制片、检查.加入（）目

挑选可2竺空自/口6小时口

疑菌落6置您加入生理拉水配制

液体培养基液体培养金、用的澧清噫菌体液书

（澄清）（浑浊）H35。6小时H

①对配制的液体培养基要采用—一方法灭菌。培养基配制和灭菌时.，灭菌与调节

pH的先后顺序是_________。

②挑选可疑菌落制片后，用一观察，可看到呈竹节状排列的杆菌。

③接种可疑菌后，35c培养24小时,液体培养基变浑浊，原因是____________________。

图中的对照组试管中应加入。两组试管同时培养6小时后，进行比较,

若实验组液体培养基的浑浊度—（填“提高”、“降低”、“不变”），

则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是________________。

【答案】

(1).高压蒸汽(2).先调节pH,后灭菌(3).显微镜(4).

细菌大量繁殖(5).等量生理盐水(6).降低(7).实验组中的

噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌，使细菌死亡，溶液变澄清

第4题：如图甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙

图所示，结合所学知识回答下列问题：

(1)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的

脱氧核甘酸连接成脱氧核甘酸链，从而形成子链，则A是—B是—酶等.

(2)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有—.

(3)乙图中，7是.DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA分子

两条链上的碱基通过—连接成碱基对，并且遵循—原则.

(4)已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：

3：4,以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=,该DNA分

子连续复制两次，共需要鸟喋吟脱氧核甘酸分子数是—.

(5)若用1个叩标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬

菌体.其中含有呻的噬菌体所占的比例是—.

【答案】

(1)解旋DNA聚合

(2)细胞核、叶绿体、线粒体

(3)胸腺喀咤脱氧核昔酸脱氧核糖和磷酸氢

键碱基互补配对

(4)2：3：2：31800

1

(5)150

【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点.

【分析】分析题图甲可知，该图表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B

是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可

知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基C,

2是碱基A,3是碱基G,4是碱基T,5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺喀咤脱

氧核糖核甘酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核甘酸链.

【解答】解：(1)分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA

解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核甘酸连接成脱氧核昔酸链，为

DNA聚合酶.

(2)绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞

核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制.

(3)乙图中7是胸腺喀咤脱氧核甘酸.DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸

交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基

互补配对原则(A-T、C-G).

(4)已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：

3：4,以该链为模板的互补链中A：G：T：C=3：4：1：2,以该链为模板复制以

后的子代DNA分子中A：G：T：C=(1+3)：(2+4)：(3+1)：(4+2)=2：3：

3

2：3.该DNA分子中G=IFx2000=600,该DNA分子连续复制两次，共需要鸟

噪吟脱氧核甘酸分子数是600X(22-1)=1800.

(5)若用1个叩标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬

2

菌体.其中含有叩的噬菌体是2个，其中含有叩的噬菌体所占的比例是两

1

=150.

故答案为：

(1)解旋DNA聚合

(2)细胞核、叶绿体、线粒体

(3)胸腺喀咤脱氧核甘酸脱氧核糖和磷酸氢

键碱基互补配对

(4)2：3：2：31800

第5题：单克隆抗体特异性强、灵敏度高，可以大量制备，已被广泛应用于疾病的诊

断和治疗。用H7N9病毒制备单克隆抗体的流程如下图所示：

DZA抗_

士H7也N9―-RNA-①-DfNA②-tHp7-wN-9m-

病毒原基因

抗原管白一小鼠受体细胞

I注射

无限增殖勺孽而

噌我_.◎上细工场需一体夕卜一单克隆

3别叫I筛选中培养抗体

(1)过程③常用的方法是。

⑵向小鼠体内注射抗原蛋白，使小鼠产生一一免疫。从小鼠体内分离的细胞I

是,细胞n应具有的特点是。

(3)体外培养细胞II,首先应保证其处于的环境中，其次需要提供充足的

营养和适宜的温度等。

(4)对于转基因成功的细胞n还要进行克隆化培养和检测。

(5)若要预防H7N9禽流感，可用图中的作为疫苗。

【答案】

(1).显微注射技术(2).体液(3).B淋巴细胞(或浆细

胞)(4).既能无限增殖，又能产生特异性抗体(5).无菌、无

毒(6).(专一性)抗体(7).抗原蛋白

【分析】

该题以图文结合为情境，考查学生对基因工程、生产单克隆抗体、动物细胞培养等相关

知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

【详解】(1)过程③是将重组DNA导入动物细胞，常用的方法是显微注射技术。

(2)向小鼠体内注射抗原蛋白，其目的是使小鼠产生免疫反应，进而使小鼠体内产生能

分泌所需抗体的已免疫的B细胞(或浆细胞)，而产生已免疫的B细胞(或浆细胞)的

过程属于体液免疫。从小鼠体内分离的细胞I能分泌抗体，因此是已免疫的B细胞(或

浆细胞)。细胞I【是从细胞I中筛选出来的、能分泌所需抗体的已免疫的B细胞(或浆

细胞)；由于导入了无限增殖调控基因，所以细胞H既能无限增殖，又能产生特异性抗

体。

(3)体外培养细胞n需借助动物细胞培养技术，应保证其处于无菌、无毒的环境中。

（4）对于转基因成功的细胞II还要进行克隆化培养和（专一）抗体检测，才能获得足量

所需要的细胞。

（5）疫苗为毒性弱的抗原，因此要预防H7N9禽流感，可以用图中的抗原蛋白作为疫苗。

第6题：科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链（Ub）。研究发现

Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。

如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶

窗梅体

吴一>Ub-圮量片x氨基酸

化第HATPAMP+2PiATPADP+Pi

体处被水解掉，其过程如下图所示:注:AMP表示一硬酸腺甘，其分子结构简式为A-P

请回答下列问题:

（1）Ub由76个氨基酸组成，则它具有个肽键，Ub的合成场所是

若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？。

HH

A.NH—C—COOHB.CH—C—COOH

t13।

HNH2

HSH

C.HSCH2—C—COOHD.NH2—CH：—C—COOH

1

NH:

（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别—

并与之结合；完成①、②过程需要的主要条件是和

（3）上图中所利用的ATP是由作用提供的。完成此生理作用的细胞器是—，从结

构上看它具有结构，所以应属于细胞的系统，该系统在细胞生命活动

中有着重要作用。

（4）若有99个氨基酸（假设它们的平均分子量为100）,通过结合形成了一条环状的多肽

能，则其相对分子质量比原来减少了此环状的多肽链含氨基的数量最少是一个。若某

一多肽链由201个氨基酸组成，其分子式为CxHyNaObSz（a>201,b>202）,并且是由下

列5种氨基酸组成的，那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少

个？

C(X)H

CH3CHLCOOH

NHLCHCH2sH

NH2-CH-C()OHNH2-CH-C(X)H

内煞收天冬如J

(CH)J-NHCHz-QHs

122

NHLCH-COOHNH：-CH-C(X)H

ass米内锐酸

A.a—202、b-202B.a—202、(b-202)/2

C.a—201、(b-201)/2D.a—201、(b-202)/2

【答案】

(1)75核糖体D

(2)靶蛋白多种酶ATP提供能量

(3)细胞呼吸线粒体膜生物膜

第7题：.豌豆的花色有紫花和白花两种表现型，为探究豌豆花色的遗传规律，随机选

取了多对天然紫花和白花植株作为亲本进行杂交试验，结果如下：

亲本F.R自交得到的F,

紫花X白花紫花紫花：白花=15：1

对此实验结果，兴趣小组的同学提出了两种假设：

假设①：该植物花色遗传受两对独立遗传的基因控制(A/a、B/b)；

假设②：受一对基因(A/a)控制，但含a的花粉部分不育。

(1)该植株自然状态下的传粉方式为o若假设①成立，理论上F,代紫花植株

中纯合子比例为；若假设②成立，F植株产生的含a的花粉不育的比例是

(2)为验证上述假设，可利用F,植株作父本进行测交实验。请预测两种假设的测交实

验结果：

假设①：。

假设②：»

(3)受假设②的启发，请提出第三种可能的假设。

【答案】

(1).自花(闭花)传粉(2).1/5(3).6/7(4).紫花：白

花=3：1(5).紫花：白花=7：1(6).受一对基因(A/a)控制，但含a的

雌雄配子均部分不育(或受一对基因(A/a)控制，但含a的雌配子部分不育)

【分析】

豌豆属于自花、闭花授粉植物，自然状态下只能进行自交实验。若该植物花色遗传受两

对独立遗传的基因控制，根据F：中紫花：白花=15：1,说明只要含有显性基因即为紫花,

而只有aabb为白花，且F,的基因型为AaBb。若是受一对基因(A/a)控制，但含a的花粉

部分不育，则根据后代有紫花和白花出现，说明R能产生两种配子，即F,为杂合子，产

生雌配子的种类和比例不受影响，即雌配子A：a=l:l,而产生雄配子中a所占雄配子比

例可设为x,根据F：中白花占1/16,可知l/2x=l/16,解得x=l/8,即雄配子中A：a=7:l»

【详解】(1)豌豆在自然状态下自花传粉、闭花授粉。若假设①成立，即紫花性状是

由A与a、B与b两对位于不同对的染色体上的基因控制的，该植物花色性状的遗传遵

循基因的自由组合定律。则根据F,中紫花：白花=15：1可知，aabb表现为白花，其余

表现为紫花(A-B-、A-bb、aaB-)»紫花中纯合子的基因型是AABB、AAbb和aaBB,占

全部紫花的3/15,即1/5。若假设②成立，则aa表现为白花，其余表现为紫花，即F,

为杂合子，由于产生雌配子的种类和比例不受影响，所以雌配子种类和比例为A：a=l:1,

而产生雄配子中a的配子所占比例可设为X,根据E中白花占1/16,可知l/2x=l/16,

解得x=l/8,即雄配子中A：a=7:l»说明a基因的雄配子不育的比例是6/7。

(2)若假设①成立，则F,的基因型为AaBb,由于两对基因独立遗传，且只要含有显性

基因即为紫花,故测交结果为AaBb：aaBb：Aabb：aabb=l:1:1:1,即表现型及比例为紫

花：白花=3：1。若假设②成立，则F,的基因型为Aa,如杂合植株产生的a基因的雄配

子不育的比例是6/7,即雄配子中A：a=7:l,则测交结果为Aa：aa=7:l,即紫花：白花

=7：1,

（3）假设②是认为含a基因的雄配子可育性降低，也可以假设③：假设植株花色受一

对基因（A/a）控制，但含a的雌雄配子均部分不育。

第8题：生态学家对某湖泊的能量流动进行了定量分析，部分数据如表：

注：表中数字为能量数值，单位是J/（cm?a）（焦每平方厘米每年）

能量生产者植食性动物肉食性动物

能量

生物类型

固定的能量464.6?12.6

未利用29329.35

自身呼吸作用消耗96.318.87.5

流入分解者12.52.10.1

请分析数据，回答问题:

（1）若该湖泊的面积为Scm,则一年内流入该生态系统的总能量

是.

（2）生产者固定的能量，一部分储存在有机物中未利用，一部分被自身呼吸作用消耗，

其余的能量流

入和.表中第二

营养级到第三营养级的能量传递效率为（用百分数表示，留到小

数点后）.

（3）由于受到严重的工业污染，湖水中浮游藻类和动植物大量死亡，导致该水体中氧

气含量下降，导致氧气含量下降的原因

是________________________________________________________________________

（4）如果该湖泊生态系统只是受到轻微的污染，则对该生态系统的各个生物成分的影

响并不大，这是因为该湖泊生态系统具有稳定

性.

【答案】

（1）464.4SJ

（2）分解者下一营养级（或植食性动物）20.1%

（3）藻类和植物大量死亡，光合作用下降，氧气产生下降湖中耗氧微生物（分

解者）通过分解作用消耗大量氧气

（4）一定的抵抗力

【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用；G6：生态系统的稳定性.

【分析】1、生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、散失三个过程.

2、流入生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能；生态系统的能量流动是沿着营

养结构食物链和食物网进行的；

3、每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、

未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减

【解答】解：（1）流入生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，由题表可知生

产者固定的能量为464.6J/（cm?a）,则一年内流入该生态系统的总能量是464.6SJ.

（2）由题表可知，生产者固定的能量，一部分储存在有机物中未利用，一部分被自身

呼吸作用消耗，其余的能量流入分解者和下一营养级.表中第二营养级的固定能量为

464.6-293-96.3-12.5=62.8J/（cm=?a）,第二营养级到第三营养级的能量传递效率

二'券XI00%=20.1%

为62.8.

（3）由于受到严重的工业污染，湖水中浮游藻类和动植物大量死亡，导致该水体中氧

气含量下降，导致氧气含量下降的原因是藻类和植物大量死亡，光合作用下降，氧气产

生下降和湖中耗氧微生物（分解者）通过分解作用消耗大量氧气.

第9题：1883年，德国人恩格曼利用水绵（--种绿藻）研究光对光合作用的效应。他将水

绵放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同

光照下的分布情况，结果如下图所示：

（DA在整个实验中的作用是。细菌在B的分布情况是，原因是

⑵装置C的实验目的是;从C的结果，可以得到的结论

____________O

(3)小李同学对B观察到的细菌分布情况作出了如下假设：细菌仅仅是被照射在叶绿体上

的绿光所吸引，而不是白光。请用C的观测结果来否定上述假设：

(4)下列对此实验相关内容的分析正确的是

A.实验中的两种生物共有的细胞器只有核糖体

B.实验中的两种生物都可进行有氧呼吸

C.该实验可证明叶绿体是光合作用的场所

D.实验用定量的方法分析了生成的氧气情况

(5)如果你可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验更充分地验

证C得到的结论正确，你应收集的数据是O

【答案】

⑴对照组B实验组细菌集中在叶绿体上

在光照下，叶绿体进行光合作用而产生氧，这导致细菌移向叶绿体

(2)探究不同颜色的光对光合作用(速率)的影响。

光合作用在红光下与在蓝光下的速率相近，两者又比在绿光下的高

(3)细菌没有移向有绿色光束照射的叶绿体的部位，而是移向有红色点和蓝光点照射的叶

绿体

（4）ABC

（5）测量不同颜色的光照下单位时间（或某段时间内）产生的氧体积（或释出的氧气泡数

第10题：如下图是研究光照强度和COJ农度对某农作物光合作用强度影响的实验结果,

请据图分析并回答：（Lx：勒克斯，光照强度的单位）

C

0

2

器

120

量100

(80

盲60

40

》20

-20

-40

（1）CO-乍为光合作用的原料，其反应的场所是，常用提取叶绿体

中的光合色素.

（2）am段该农作物（填写"有"或者"没有"）进行光合作用.

（3）图中mn段和bd段影响光合作用的主要限制因子分别是和.

（4）若将该农作物放置于a点条件下6h,再移入c点条件下h,实验前后植物

的有机物含量不变（5）在一定条件下进行正常光合作用的叶片，叶绿体中的旧］含量相

对稳定，若在图中a点时突然停止供给CO”能表示之后短时间内叶绿体中［H］含量变

化的曲线是—.

ABD

【答案】

(1)叶绿体基质无水乙醇

(2)没有

(3)CO2浓度光照强度

(4)1

(5)B

【考点】影响光合作用速率的环境因素.

【分析】据图分析：该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，因变量是二氧化碳的

吸收量，即净光合强度.影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓

度等.据此分析作答.

【解答】解：(1)二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，反应的场所是叶绿体基质.光

合作用的色素不溶于水，易溶于有机溶剂，实验室中常用无水乙醇提取光合作用的色素.

(2)图中am段该农作物二氧化碳的吸收量为负值且不变，即只进行呼吸作用，所以没

有进行光合作用.

(3)图中mn段曲线处于上升阶段，此时限制光合作用的环境因素是自变量二氧化碳

浓度，bd段已经达到二氧化碳饱和点，此时影响光合作用的主要限制因子是无关变量光

照强度.

(4)将该农作物放置于a点条件下6h,植物只进行呼吸作用，有机物的消耗量为20X

6=120,c点条件下净光合速率为120,所以需要c点条件下lh,实验前后植物的有机物

含量不变.

第11题：为丰富作物育种的种子资源材料，利用钻60的丫射线辐射作物种子，筛选出

不同性状的突变植株。请回答下列问题：

⑴钻60的Y射线用于育种的方法属于育种。

⑵己知某雌雄同花的作物中，控制高产.优质性状（都为显性性状）的基因分别位于两对同源

染色体上，控制抗盐性状的基因位于线粒体DNA上。现已从突变材料中选到了非高产优质

抗盐纯合植株.高产非优质不抗盐纯合植株.非高产非优质抗盐纯合植株。为培育高产.优

质.抗盐新品种，请你选择利用上述作物，设计一个杂交育种方案，并回答相关问题：

①控制高产.优质性状的基因，在减数分裂联会期配对（从“能.不能”中选择）。

②杂交育种的原理是。

③在杂交育种过程中，F2中高产.优质.抗盐植株出现的概率理论上为。

④杂交育种方案是：

【答案】

⑴诱变（2）①不能②基因重组③9/16

④选非高产优质抗盐纯合植株为母本，在开花前对其进行去雄，然后套袋隔离；选高产非优

质不抗盐纯合植株为父本，取其花粉给已去雄的选非高产优质抗盐纯合植株进行人工授粉，

然后套袋隔离：

通过杂交得到B，表现型为选高产优质抗盐

让R自花传粉得到F2,从F2中人工选择出表现型为的选高产优质抗盐的植株（淘汰其它表

现型的个体），分别种植并让其自交得到F3,观察F3,保留F2自交后代性状稳定留种。可

再选出F3中的高产优质抗盐的植株继续自交，直到后代不再发生性状分离为止。

第12题：（10分）保护生态环境，实现可持续发展，已成为西部大开发中面临的最艰

巨的任务。如图是某草原生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm，・y）,请

回答下列问题。

（1）图中的丁代表（填成分）；碳元素在甲和乙之

间的传递形式是。

（2）能量从第一营养级传递到第二营养级的过程中能量传递效率为；乙

固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量有J/（cm-y）o

（3）某兴趣小组对该草原上的小动物丰富度进行了调查，对一些个体微小，数量多的

小动物，采用的计数方法是。将土壤样品带回实验室

用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，会导致统计结果（填“偏

大”、“偏小”或“基本不变”）。

（4）温室效应是由于以CO：为主的温室气体的增多，打破了生物圈

中的平衡。为了减缓温室效应带来的危害，可以采取的有效措施

有（写出2点即可）。

【答案】

（除标记外，每空1分，共10分）

（1）分解者有机物（2）20%88

（3）目测估计法偏小

（4）碳循环种植绿色植物；减少化石燃料的燃烧

【考点】物质循环能量流动调查土壤小动物类群丰富度

解析：（1）依据图中箭头的指向，可以判断甲是生产者，乙、丙是消费者，丁为分解

者。碳在生产者与消费者之间的传递形式是含碳有机物。

（2）据图可知第一营养级同化量为1000J/（cm、y）,第二营养级同化量为200J/

（cm，.y）,因而第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为20%。乙固定的能量中用

于自身生长发育繁殖的能量=200-112=88。

（3）调查土壤小动物类群丰富度的方法为取样器取样法，统计方法有记名计算法和目

测估计法，对一些个体微小，数量多的小动物采用目测估计法。用诱虫器采集小动物利

用了土壤小动物具有趋湿、趋暗、避高温的习性，没有打开装置上的电灯导致所得到数

值与实际数值或者应得数值相比会偏小。

第13题：香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三对基因共同决定，三对基因与瓜皮颜

色的关系如下图1所示。基因型为A_B_dd的个体表现为青皮，其余则为白皮。现有三

组纯种亲本杂交，其后代的表现型及比例如下表2所示。请回答有关问题：

*活

A基四—B基四（D基因对B

茶因起抑5作用）

・物质不丁育色花育索----青皮

VIK

图1

组别亲本组合F,自交

甲青皮义白皮青皮青皮：白皮=3:1

乙青皮义白皮白皮青皮：白皮=3:13

丙青皮X白皮青皮青皮：白皮=9:7...

表2

（1）甲、乙、丙三组亲本中白皮香瓜的基因型分别是—

（2）从组杂交实验的结果可判断，A-a、B-b、D-d三对基因的遗传遵循自由

组合定律。

（3）乙组F.中的白皮香瓜个体分别自交，后代中出现青皮香瓜的概率是

（4）花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的，由此可以看出基因与性状的关

系是_______o（答出两点）

【答案】

(1).AAbbdd或aaBBdd(2).AAbbDD或aaBBDD(3).

aabbdd(4).乙、丙(5).5/52(6).基因通过控制酶的合成进而

控制生物的性状、一种性状可以由多对基因控制(或基因的表达受其他基因的调控)(表

达合理即可)

【试题分析】

本题考查基因的自由组合定律的实质及应用基因、蛋白质与性状的关系的相关知识。根

据题意和图示分析可知：由于D基因对B基因起抑制作用，所以只有dd时，B基因才能

表达。而B基因表达时能激活A基因表达，从而使原物质合成青色花青素，使香瓜瓜皮

表现为青色。因此，基因型为A_B_dd的个体才会表现为青皮，其余则为白皮。据此答

题。

(1)由于甲组F,中青皮：白皮=3：1,说明其F,中只有一对基因是杂合的，即AaBBdd

或AABbdd。又亲本都是纯种，所以甲组青皮亲本的基因型为AABBdd,白皮亲本的基因

型为AAbbdd或aaBBdd；在乙组E中青皮：白皮=3：13,说明其F中有两对基因是杂合

的，即AABbDd或AaBBDd。又亲本都是纯种，所以乙组青皮亲本的基因型为AABBdd,白

皮亲本的基因型为AAbbDD或aaBBDD；在丙组F.代中青皮：白皮=9：7,说明E的基因型

为AaBbdd,所以丙组青皮亲本的基因型为AABBdd,白皮亲本的基因型为aabbdd。

(2)由(1)题分析可知，丙组中，纯种青皮X白皮杂交，F,的基因型为AaBbdd,F代

中青皮：白皮=9(A_B_dd)：7,是9：3：3：1的变形，说明A-a、B-b两对基因的遗传

遵循自由组合定律；乙组中，纯种青皮义白皮杂交，F,的基因型为AABbDd或AaBBDd,

F中青皮:白皮=3(A_B_dd)：13,说明A-a和D-d(或B-b和D-d)两对等位基因之间的

遗传遵循自由组合定律。

(3)由前面分析可知，乙组中F.的基因型为AABbDd或AaBBDd(现设为AABbDd),则

F,中的白皮香瓜个体(占F；的13/16)的基因型有AAB_D一、AAbbD_、AAbbdd,若F,中的白

皮香瓜个体分别自交，则只有基因型为AABBDd和AABbDd的自交后代会出现青皮香瓜

(AAB_dd),而基因型为AABBDd的个体在F,白皮香瓜中所占比例为2/16+13/16=2/13,

基因型为AABbDd的个体在E白皮香瓜中所占比例为4/16+13/16=4/13。因此，乙组

F,中的白皮香瓜个体分别自交，后代中出现青皮香瓜(AAB_dd)的概率是2/13X1/4+

4/13X3/4X1/4=5/52

第14题：(09福州市毕业班质检)(12分)根据下图所示实验过程回答：

(1)通过下列的一系列实验，科学家发现了植物的生长素，请你根据科学研究的顺序将上述

实验进行排序②一—⑤——④(写序号)

(2)序号⑤所表示的实验验证了什么结

论？。

(3)上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号④所表示的实验的单一变量

是O

(4)一个班级的同学要通过实验探究生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度。在对实验材料处

理时，A小组同学将胚芽鞘切去尖端，然后将等长的胚芽鞘浸于适宜的绶冲液中若干小时后

再用一定浓度梯度的生长素处理，通过测定胚芽鞘生长的长度来确定最适浓度，B小组同学

胚芽鞘不切去尖端，胚芽鞘不经绶冲液浸泡。直接用一定浓度梯度的不同生长素处理，两组

其他实验方法和条件完全相同。但两组所获得的最佳浓度数据不同。你认为那组的实验结果

较准确______,为什么.

【答案】

答案：

(1)③①

(2)胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂片

(3)琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过

第15题：(7分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟喋吟(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙

基鸟噂吟，这种鸟口票吟不与胞喀咤(C)配对而与胸腺喘咤(T)配对，从而使DNA序列中G

一C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS

溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下

列问题。

(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种

变异为突变。

(2)用EMS浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型,

说明变异具有。

(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的不变。

(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有

害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、«

(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可

作为检测材料，这是因为。

【答案】

(1)显性

(2)基因突变频率不定向性

(3)结构和数目

(4)自交花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体

(5)该水稻植株体细胞基因型相同

■

«意

旅

衣

V腼

核

(1)属于病毒的是,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是

;病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。

⑵图中属于原核细胞的是,属于真核细胞的是________,判断的主要依

据为»

(3)图中能进行光合作用的是,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的

特点为O

(5)图中细胞的统一性表现在______。在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又

属于个体层次的是。

(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

动物冬眠状态下肝

肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞

细胞

950个400个260个12500个1350个

心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为o从表中表示数

据可以看出线粒体的多少与有关。

【答案】

(DC无细胞结构寄主(活)细胞

(2)A、B?D??有没有以核膜为界限的细胞核

(3)B藻蓝素和叶绿素(4)遗传物质主要存在于染色体上

(5)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子??？A、B

第17题：I.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二

氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。

在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器

的结构模式图。(注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。)

乙

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千

勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的

（填左侧或者右侧）位置处。

⑵对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）。

（3）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为

毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度）。

II.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物

在不同温度（6C和25©下，某一光照强度时氧气量和时间的关系，请据图回答：

氧

氧

〈

气

毫

60气

释4o

芯

40量

放

小20(2o

速

亳

时0O

率

)升

)

光照强度（千勒克斯）

图A

当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时，则它们分别是光照强度为

和千勒克斯下的测定值。

【答案】

I.⑴左侧

（2）a、b、c、d

（3）100

II.42.5

解析：I.据图乙分析，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的

时间均等），呼吸作用大于光合作用，试管内氧气消耗量等于二氧化碳的产生量，但由

于有二氧化碳缓冲液的存在，气压减小，液滴所在位置应在实验初始标记的左侧。（2）

光照强度为10千勒克斯时，图中看出光合作用大于呼吸作用，因此叶绿体除了利用线

粒体呼吸作用产生的二氧化碳（d）以外，还需从外界环境中吸收一定量的二氧化碳（b）；

因此产生的氧气除了供给线粒体利用（c）以外，还有一部分释放到细胞外（a）。（3）

由于总光合量=净光合量+呼吸量，图乙植物光照强度为5千勒克斯时，1小时气体体积

为50毫升，所以光合作用产生的气体量为50+50=100毫升。H.当图B纵坐标分别表

示光合作用所产生氧气的总量时，分析图AB计算出15c和25℃时，实际光合作用强

度分别是40、50,正是图A中光强度为2.5千勒克斯下的测定实际光合作用强度值；当

图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净光合量时,分析图AB计算出15℃和25℃

时，实际光合作用强度分别是50、70,正是图A中光强度为4千勒克斯下的测定值。

第18题：下图是某种细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）该图表示的是细胞亚显微结构模式图，判断依据

是____________________________________________

__________________________________________________________（至少答三点）O

（2）图中4和11在结构和功能方面共有的特点

有____________________________________________________

____________________________________________________（至少答三点）。

（3）如果甲图为洋葱根尖分生区细胞，则对其的修改

有、。

(4)图中所示结构属于生物膜系统的

是(填数字)。这些生物膜

的主要成分是,结构相似并具有的结构特点，功

能上紧密联系。

【答案】

(1)高等植物有细胞壁，有叶绿体和液泡无中心体等(3分)

(2)都有双层膜结构，都含DNA、RNA,都产生［H］和ATP,都与能量转换有关(3分)

(3)无叶绿体，大液泡改为小液泡

第19题：如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析:

A-B

(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有［］(细胞

器)。

(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等)，内吞过程体现了⑤的

性。

(3)控制动植物性状的物质主要位于［］中。

(4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先用酶解法除去［］。

(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体扩散到⑩中被利用，最少要穿过层

生物膜。

(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是［］和

（7）含有核酸并能产生水的细胞器有（填序号）

【答案】

（1）①中心体；（2）流动性（3）细胞核（4）细胞壁

第20题：（08北京海淀二模）（18分）请回答下列有关温度与酶活性的问题：

（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：

将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组。在

0℃、20℃,37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液

注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温。

把的时间作为本实验

的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记

录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中