江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析_第1页
江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析_第2页
江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析_第3页
江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析_第4页
江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市平江中学2025届高一物理第一学期期中监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、伽利略在研究自由落体运动时,首先研究铜球在斜面上的运动,然后通过合理外推,得出自由落体运动是匀变速直线运动的结论.伽利略用“斜面实验”研究自由落体运动的原因是()A.便于测量位移 B.便于测量时间C.便于测量速度 D.便于测量加速度2、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是()A.前5s做的是匀速运动B.5s-15s内做匀加速运动,加速度为1m/sC.15s-20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/sD.质点15s末离出发点最远,20s末回到出发点3、如图所示,斜面体静止粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑,若在A上再放上一个质量为m的物体,它们一起下滑的加速度为a2,若在A上加一个竖直向下的压力F,且F=mg,此时A的加速度为a3,则a1、a2、a3关系正确的是()A.a1=a2=a3B.a1≠a2≠a3C.a2=a3>a1D.a1=a2<a34、下列描述正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点时的速度为13m/s,13m/s指的是平均速度B.某同学百米赛跑的成绩是13s,13s指的是时刻C.200m跑比赛中,200m指的是运动员的位移大小D.小明跳远成绩为4.87m,4.87m指的是位移大小5、“嫦娥二号”卫星发射后直接进入近地点高度200千米、远地点高度约38万千米的地月转移轨道直接奔月,如图所示.当卫星到达月球附近的特定位置时,卫星就必须“急刹车”,也就是近月制动,以确保卫星既能被月球准确捕获,又不会撞上月球,并由此进入近月点100千米、周期12小时的椭圆轨道a.再经过两次轨道调整,进入100千米的极月圆轨道b,轨道a和b相切于P点.下列说法正确的是()A.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于7.9km/s,小于11.2km/sB.“嫦娥二号”卫星的发射速度大于11.2km/sC.“嫦娥二号”卫星在a、b轨道经过P点的速度va=vbD.“嫦娥二号”卫星在a、b轨道经过P点的加速度分别为aa、ab,则aa<ab6、如图所示,长为l的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动,关于小球在最高点的速度v,下列叙述正确的是(重力加速度为g)()A.v的极小值为glB.v由零逐渐增大时,向心力也逐渐增大C.当v由gl逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大D.当v由gl逐渐减小时,杆对小球的弹力也逐渐减小7、如图所示,水平地面粗糙,A、B两同学站在地上水平推墙.甲图中A向前推B,B向前推墙;乙图中A、B同时向前推墙.每人用力的大小都为F,方向水平.则下列说法中正确的是()A.甲图方式中墙受到的推力为2FB.乙图方式中墙受到的推力为2FC.甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD.乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F8、一质点从长为L的斜面顶端由静止开始匀加速下滑,到达斜面底端时速度大小为v。下列判断正确的是()A.物体滑到斜面的中点时所用时间为 B.物体在斜面上滑行的时间为C.物体滑到斜面的中点时速度大小为 D.物体下滑的加速度大小为9、一质点t=0时刻从原点开始沿x轴正方向做直线运动,其运动的v-t图象如图所示。下列说法正确的是A.t=2s时,质点运动方向改变B.第3s内和第4s内,质点的加速度相同C.0~2s内和0~4s内,质点的平均速度相同D.t=4s时,质点在x=3m处10、一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A.初速度为5m/s B.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s二、实验题11、(4分)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(结果保留3位有效数字)(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象.由此图象可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m.(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x=________cm.12、(10分)某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则,如图甲,用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋,使橡皮筋伸长到O点,如图乙,改用一根弹管测力计拉橡皮筋,也使橡皮筋伸长到O点,实验时,分别读出弹簧测力计的示数,并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。(1)下列正确的实验要求是___A.弹簧测力计应在使用前校零B.实验时,橡皮筋可以尽可能伸长C.拉线方向应与木板平面平行D.记录拉线方向时,所描的两点可尽量靠近(2)实验记录纸如图丙所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,两个力的大小分别为:F1=1.5N、F2=2.0N。请选择合适的标度作图____,求出F1和F2合力F的大小为___N。(3)若弹簧测力计A和B间的夹角大于90°。保持O点位置不变、弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角(∠POA)不变,减小弹簧测力计B与与橡皮筋PO间夹角(∠POB),则弹簧测力计A的读数___、弹簧测力计B的读数__(填变大、变小或不变)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)某运动员进行百米赛跑训练,假设其运动过程先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,最后以10m/s的速度冲到终点,成绩为10s,问:(1)该运动员百米赛跑全程的平均速度是多少?(2)假设其加速过程中的加速度大小是4m/s2,则其加速所用时间是多少?14、(14分)如图所示,一小球做自由落体运动,经过长度x=15m的AB段所用时间为t=1s,重力加速度g=10m/s2。求:(1)小球经过A点时的速度v0;(2)小球经过B点时的速度v;(3)小球经过AB段的平均速度。15、(13分)质量为3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0N时,木箱静止;当拉力F2=10.5N时,木箱做匀速运动,(g取10N/kg)求:(1)木箱与地面间的动摩擦因数;(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小;(3)木箱在12.0N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

在伽利略时代,没有先进的计时仪器,还采用的是用水钟计时,无法直接测定运动时间,所以伽利略用“斜面实验”研究自由落体运动的原因是便于测量时间。A.便于测量位移与分析不符,故A错误。B.便于测量时间与分析相符,故B正确。C.便于测量速度与分析不符,故C错误。D.便于测量加速度与分析不符,故D错误。2、C【解析】A、由图,前5s内质点的速度不变,做匀速运动.故A错误.B、5s~15s内质点的速度均匀增大,做匀加速运动,加速度a==0.8m/s1.故B错误.C、15s~10s内质点的速度均匀减小时,做匀减速运动,加速度a==-3.1m/s1.故C正确.D、由图看出,质点的速度均为正值,说明质点一直沿正方向做单向直线运动,10s末离出发点最远,10秒末不可能回到出发点.故D错误.本题是速度图象问题,是常见题型,由图直接读出速度的大小和方向,由斜率研究加速度,要注意加速度的符号.3、D【解析】设滑块A的质量为m、斜面的倾角为θ,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ.小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑时,根据牛顿第二定律可得:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma1解得:a1=gsinθ﹣μgcosθ可知,滑块的加速度与质量无关,所以若在A上再放上一个质量为m的物体,有a1=a1.当施加外力F时,根据牛顿第二定律可得:(mg+F)sinθ﹣μ(mg+F)cosθ=ma2.由题,F=mg得:a2=1(gsinθ﹣μgcosθ)=1a1,综上有:a1=a1<a2.故选:D点睛:取物块为研究对象,对三种情况,分别根据牛顿第二定律列式,可计算出物块的加速度,再进行比较.4、D【解析】

A.百米赛跑,到达终点时的速度为13m/s,为某一位置的速度,故13m/s指的是瞬时速度,故A项错误;

B.某同学百米赛跑的成绩是13s,为一段时间,指的是时间间隔,故B项错误;

C.位移为初位置到末位置的有向线段,200m为运动员运动轨迹的长度,为路程,故C项错误;

D、小明跳远成绩为4.87m,4.87m指的为初位置到末位置的有向线段,故为位移大小,故D项正确。5、A【解析】

“嫦娥二号”卫星的发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间,A项正确、B项错误;“嫦娥二号”卫星在a轨道经过P点时减小卫星速度,卫星即可由椭圆轨道a变为圆轨道b,故va>vb,但万有引力相同,加速度相同,CD错误.故选A.6、BC【解析】在最高点,由于杆子可以表现为支持力,也可以表现为拉力,可知v的最小值为零,故A错误.根据Fn=mv2r知,v增大,向心力增大,故B正确.当v由gl逐渐增大时,杆子表现为拉力,根据F+mg=mv2l知,速度增大,弹力增大,故C正确.当v由gl逐渐减小时,杆子表现为支持力,根据mg−F点睛:解决本题的关键知道小球在最高点的临界情况,知道向心力的来源,运用牛顿第二定律进行求解.注意杆的弹力为零时的临界速度gl.7、BD【解析】

AC.对于甲图,先以墙壁为研究对象,此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F,如图(b)所示.然后再以B为研究对象,B同学的受力情况如图(c)所示,B受到A的推力F和墙壁的反作用力F′1,由于F=F′1,所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用.再以A为研究对象,A同学的受力情况如图(d)所示,根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F,所以B对A的反作用力F′2=F,根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力为F.故A项不合题意,C项不合题意.BD.对于乙图,墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图),此时墙壁所受到的推力为F合=2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为Ff=F.故B项符合题意,D项符合题意.8、BD【解析】

ABD.据位移公式得解得质点沿斜面下滑时间为据速度位移关系公式v2=2aL解得质点下滑的加速度为设物体滑到斜面中点所用时间为t′,对前半程据位移公式得解得故A错误,BD正确;

C.物体滑到斜面中点的速度为故C错误;

故选BD。9、BD【解析】

A.t=2s前后速度均为正值,质点运动方向不变,故A错误;B.第3s内和第4s内,图线斜率相同,加速度相同,故B正确;C.根据图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的位移为负,则知0-2s内和0-4s内,质点的位移相同,但所用时间不同,则平均速度不同,故C错误;D.0−4s内质点的位移等于0−2s的位移,为时质点位于处,则时,质点在处,故D正确。10、AD【解析】

对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2,即可求得质点的初速度和加速度,求出前2s内的位移之后,与时间相比即可求得平均速度.任意相邻的1s内位移差根据推论:△x=aT2求解.速度增量根据△v=at【详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2,质点的初速度为v0=5m/s,加速度a=2m/s2,选项A正确;物体前2s内的位移x2=5×2+22m=14m,所以其平均速度为7m/s,故B错误;根据∆x=aT2可知任意相邻的1s内位移差都是2m,选项C错误;匀变速直线运动在任意相邻的1s时间内的差:△v=at=2×1m/s=2m/s,故D正确。故选【点睛】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2,推论△x=aT2二、实验题11、4.00cm50.0N/m10.0cm【解析】

(1)[1].弹簧处于原长时,弹力为零,故原长为4.00cm;[2].根据胡克定律F=k△x,有:(2)[3].由图可知,弹簧秤的拉力为3N;则由胡克定律可知:该弹簧的长度x=4.0cm+6.0cm=10.0cm.12、AC如图所示:变大变大【解析】

(1)A.弹簧测力计用来测量拉力的大小,因此弹簧测力计应在使用前应校零,故A正确;B.为了保证力的作用效果相同,所以每次实验中,橡皮筋结点必须拉到同一位置,但不能超过弹性限度,故B错误;C.拉线方向必须与木板平面平行,这样才确保力的大小准确性,故C正确;D.在确定力的方向时,应该使描绘的点之间的距离稍微大些这样可以减小误差,故D错误;(2)根据平行四边形定则求与的合力,作图如下:由图得的合力大小;(3)若弹簧秤A、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论