2025届昌都市重点中学物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届昌都市重点中学物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，下列判断正确的是（）A．研究火车通过南京长江大桥的运动时间，可以把火车看成质点B．研究航空母舰在作战地图上的位置时，可以把航母看成质点C．研究人造卫星的姿态调整时，可以把卫星看成质点D．研究航空母舰上的飞机起飞时，可以把航母看成质点2、如下图所示，某物体做直线运动的v－t图象，由图象可知，下列说法中正确的是A．物体在0～10s内做匀速直线运动B．物体在0～10s内做匀减速直线运动C．物体运动的初速度为10m/sD．物体在0～10s内的加速度为2.5m/s23、缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中A、B为原长相等，劲度系数k1、k2（k1≠k2）的两个不同的轻质弹簧．下列表述正确的是（）A．装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关B．垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比F1：F2=k1：k2C．垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比l1：l2=k2：k1D．垫片向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比x1：x2=k2：k14、消防安全时刻挂在心上，消防员消防演练是其必修科目之一。某次消防员演练时，他双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，受到的摩擦力分别为Ff1和Ff2，那么下列说法中正确的是（）A．Ff1、Ff2均为静摩擦力B．Ff1、Ff2均为滑动摩擦力C．Ff1方向竖直向上，Ff2方向竖直向上，且Ff1＝Ff2D．Ff1方向竖直向下，Ff2方向竖直向上，且Ff1＝Ff25、水平地面上一小孩用向右的水平力推箱子，箱子和地面始终相对静止，如图所示，下列说法中正确的是（）A．箱子受到四个力的作用B．小孩对箱子施加的水平推力是摩擦力C．箱子受到地面对它水平向右的摩擦力D．小孩水平推力增大时地面对箱子的最大静摩擦力也增大6、水平面上有一物体做直线运动，物体的加速度随时间变化的关系如图所示。已知t=0时物体的速度为2m/s，以此时的速度方向为正方向。下列说法中正确的是（）A．在0-1s内物体做匀加速直线运动B．1s末物体的速度为3m/sC．2s时物体开始反向运动D．3s末物体离出发点最远7、关于弹力，下列说法中正确的是A．两物体间有弹力作用，物体就一定发生了形变B．两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C．绳子弹力的方向是沿绳而指向绳子收缩的方向D．刚性物体不会发生形变8、关于力，下列说法正确的是（）A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向C．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的D．弹力是根据力的性质命名的，支持力是根据力的效果命名的9、如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上，二者均保持静止。一平行于斜面向上的力F作用于物体A，地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N1、f1表示，B对A的支持力和摩擦力分别用N2、f2表示。若F逐渐增大，A、B始终静止，则此过程中A．N1一定不变B．N2一定不变C．f1一定变大D．f2一定变大10、关于瞬时速度v，速度的变化量Δv，加速度，下面说法中正确的是()A．v为零时，Δv可能不为零，a也可能不为零B．当v的大小不变时，Δv必为零，a也必为零C．v在不断增大时，a可能不变D．Δv为零时，v不一定为零，但a却一定为零二、实验题11、（4分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示．完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线______；（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）．12、（10分）在研究小车的匀变速直线运动规律的实验中，(1)实验所用器材如甲图所示，实验使用的电源是______、______(2)由上图纸带可知，1点的瞬时速度为______m/s，小车加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字），刻度尺的最小刻度是______．(3)该试验实际操作过程中，你认为正确的是______A．小车应尽量远离打点计时器，先放开小小车后接通电源，在小车到达滑轮前按住小车B．小车尽量靠近打点计时器，先接通电源后放开小车，让小车一直到与滑轮相撞为止C．小车应尽量靠近打点计器，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车D．长木板右端适当垫高，先接通电源后放开小车，在小车到达滑轮前按住小车三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）正以v=30m/s的速度运行中的列车，接到前方小站的请求：在该站停靠1分钟接一位危重病人上车．司机决定以加速度大小a1=0.5m/s2匀减速运动到小站，停车1分钟后做加速度大小为a2=1.5m/s2的匀加速运动，又恢复到原来的速度运行．求：(1)司机从匀减速运动开始到恢复原来速度共经历的时间t总；(2)司机由于临时停车共耽误了多少时间？14、（14分）刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标.某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以15m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是15米.（1）求测试汽车减速时的加速度为多大？（2）假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s.若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？15、（13分）如图所示，直杆长，圆筒高为，直杆位于圆筒正上方处，直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒，试求（取）（1）由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒时经历的时间；（2）由释放到直杆上端刚好离开圆筒时经历的时间；（3）直杆穿越圆筒所用的时间。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A、观察火车通过南京长江大桥所需的时间时，自身长度不能忽略，不可以把火车看成质点，所以A错误；B、作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点，故B正确；C、调整卫星飞行姿态时要考虑到卫星的本身的大小和形状，故不能将卫星看成质点，故C错误；D、观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，不可以把航空母舰看做质点，否则飞机就找不到起降的位置了，故D错误．点睛：本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小和形状对所研究的问题是否产生影响，物体的大小和形状能否忽略的问题．2、C【解析】

AB.由图示图象可知，v-t图象是一倾斜的直线，且速度增大，物体做匀加速直线运动，故AB错误；C.根据图像可知物体初速度为10m/s，故C正确。D.由图示图象可知，物体的加速度：故D错误。3、D【解析】试题分析：装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数有关，劲度系数小的缓冲效果好，A错误；当垫片向右移动稳定后，两弹簧均被压缩，两弹簧串联弹力大小相等，B错误；当垫片向右移动稳定后，两弹簧均被压缩，两弹簧串联弹力大小相等，根据胡克定律知，压缩量之比为x1：x2=k2：k1，而此时弹簧的长度为原长减去压缩量，所以两弹簧的长度之比l1：l2≠k2：k1，C错误；垫片向右移动时，两弹簧均被压缩，两弹簧串联弹力相等，由于劲度系数不同，两弹簧形变量不同，故两弹簧长度不同，故D正确考点：本题考查胡克定律．4、C【解析】

匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：Ff1方向竖直向上，Ff1=G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则Ff1方向竖直向上，且Ff1=G，所以Ff1=Ff1．消防员双手握住竖直竹竿匀速攀上过程受到静摩擦力作用，匀速滑下的过程中受到滑动摩擦力作用。AB．综上所述Ff1为静摩擦力，Ff1为动摩擦力，AB错误；CD．Ff1方向竖直向上，Ff1方向竖直向上，Ff1=Ff1，C正确D错误。5、A【解析】

A、箱子处于平衡状态，受力分析可知共四个力：受重力、地面的支持力，人的推力和地面向左的摩擦力；故A正确.B、小孩对箱子施加的水平推力是弹力，故B错误.C、箱子受到向右的推力产生向右的趋势，则地面施加向左的静摩擦力；故C错误.D、推力增大，静摩擦力增大；但不变；故D错误.故选A.【点睛】在求摩擦力的大小时，首先要明确物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力，再根据两种摩擦力的性质进行分析计算．6、BD【解析】

A．由图可知，0～1s加速度均匀增加，物体做变加速直线运动；故A错误。B．加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量，则1s内速度变化量为：由于初速度为v0=2m/s，故1s末的速度为故B正确。C．0～1内物体沿正向加速运动，1s末后加速度a2反向，做匀减速运动，2s末速度v2=v1+a2t=3-1×1=2m/s方向仍为正向，则方向没有变化，故C错误。D．0～3s内速度的变化量：则3s末物体的速度为1m/s，所以0～3s内物体一直沿正向运动，3s末物体离出发点最远，故D正确。7、AC【解析】A、物体发生弹性形变产生的力叫弹力，因此有弹力作用，则物体一定发生了形变，故A正确．B、相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力．故B错误．C、轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，所以轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，故C正确；D、任何物体都能发生形变，只是刚性物体变形后不能自动恢复原来的形状，故D错误；故选AC.【点睛】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．形变分为弹性形变和塑性形变：受力形变，撤去力后能够恢复原状的是弹性形变；受力形变，撤去力后不能恢复原状的是塑性形变．有些物体的形变程度较小，用肉眼不能直接观察出来，可以用转换法的思想把它放大．8、BD【解析】试题分析：两个物体接触不一定产生弹力，还必须相互挤压，产生弹性形变，故A错误．绳对物体的拉力是由于绳发生微小的拉伸形变，要恢复原状对物体产生的弹力，所以拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向，故B正确．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故C错误．弹力是根据力的性质命名的，而支持力是根据力的效果命名的，故D正确．考点：考查了弹力9、BC【解析】

AC.对A和B整体受力分析，受重力(M+m)g、支持力N1、推力F和地面的静摩擦力f1，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，设斜面倾角为θ，根据平衡条件，有：竖直方向：N1+Fsinθ=(M+m)g…①水平方向：Fcosθ=f1…②当推力F变大时，f1变大，支持力N1减小；故A错误，C正确；BD.以A为研究对象，沿斜面方向，如F大于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2增大；如F小于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2可能先减小后增大；垂直斜面方向，N2=mgcosθ，大小不变，故B正确，D错误。故选：BC10、ACD【解析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．速度与加速度无关．【详解】A、v为零，△v可能不为零，根据加速度的定义式知，加速度a也可能不为零，故A正确．B、当v的大小不变时，△v不一定为零，比如速度方向改变，速度变化量不为零，加速度也不为零，故B错误．C、当v不断增大，a可能不变，比如匀加速直线运动，故C正确．D、△v为零时，v不一定为零，但加速度一定为零，如匀速直线运动，故D正确．故选ACD．【点睛】解决本题的关键知道加速度定义式，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．二、实验题11、（1）（或者）（2）图像如图；（3）2.0（1.8-2.2）【解析】考点：测定匀变速直线运动的加速度．分析：可以把光电门甲至乙的匀加速运动看成反向的匀减速运动，写出测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式．由位移时间关系式整理得到-t图线的表达式，并找出图线的斜率和加速度关系．解：①已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量．因为时速度v1是下滑的末速度，所以我们可以看下滑的逆过程，所以满足的关系式是：s=v1t+at2②根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出-t图线；③由s=v1t-at2整理得：=v1-at由表达式可知，加速度等于斜率大小的两倍．所以由图象得出滑块加速度的大小为a=2.0m/s2故答案为①s=v1t-at2；②如图；③2.012、4-6V交流电0.230.460.1cmB【解析】

(1)[1][2]实验所用器材如甲图所示为电磁打点计时器，实验使用的电源是4-6V的交流电源；(2)[3]每5个计时点取一个计数点，因此相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，1点的瞬时速度为[4]根据可得[5]由图中的数据可知，刻度尺的最小刻度是0.1cm；(3)[6]ABC．根据打点计时器的使用要求，应先通电再释放小车，小车应尽量靠近打点计时器，且在小车到达滑轮前按住小车，故B正确，AC错误；D．研究小车的匀变速运动实验，只要使小车受到的合力恒定即可，实验前不