2019年宕昌县第一中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年宕昌县第一中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是

A.该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用

B,这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸

C.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统

D.该细胞己经高度分化，不再进行细胞分裂

【答案】

B

第2题：下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答:

ABC

（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是一

。若图中几种细胞取自同一生物组织,

则该生物组织最可能是

（2）图中能储存遗传信息的细胞器

是。（填字母）

（3）A与C增大膜面积的方式依次

是。

4）在C内完成的能量转换过程

是。

（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中（填字母）生物膜面积将会依

次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点

是。

【答案】

（1）差速离心法绿色植物的叶肉组织（其他合理答案也得分）

（2）A、C（答全给分）

（3）内膜向内折叠形成崎类囊体堆叠形成基粒

（4）光能一ATP中活跃的化学能一有机物中稳定的化学能（2分）

第3题：2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的JamesP.Allison以及日本的

TasukuHonjo,以表彰他们在肿瘤免疫疗法中的卓越贡献，两名科学家的研究“松开”

了人体的抗癌“刹车”，让免疫系统能全力对抗癌细胞，让癌症的治愈成为了可能。

（1）癌症通常也叫恶性肿瘤，是由癌细胞大量增殖而引起的疾病，癌细胞产生的根本原

因是o

（2）我们体内每天都可能产生癌细胞，但__________细胞能及时将其裂解死亡，这体现

了免疫系统的功能。

（3）在2013年《科学》杂志评出的年度十大科学突破排行榜中，免疫疗法高居榜首，其

有望成为继手术、化疗、放疗、肿瘤靶向治疗后的新一代肿瘤治疗手段。免疫学家

TasukuHonjo和JamesP.Allison发现了位于正常T细胞上的重要免疫抑制受体分子PD

一1和CTLA-4,PD-1和CTLA—4通过一种“刹车”作用,抑制着T细胞发挥作用,避

免它过度活跃。

①癌细胞因其表面较少而容易扩散和转移，为癌症的治疗增加了难度。

②癌症化疗宁时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止DNA聚合酶与DNA相互作用，此

类药品作用于癌细胞周期的期。化疗还谐用其他药物，如5—氟尿喀咤，它

的结构与尿略咤非常相似，它可以直接干扰的合成。

③机体在对抗癌细胞时，由于PD-1和CTLA-4的“刹车”作用，免疫细胞不能发挥最

大的战斗力。若用药物解除PD-1和CTLA—4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击

癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是o

【答案】

(1).基因突变(2).效应T(3).监控和清除(4).糖蛋

白(5).间(6).RNA(7).正常T细胞上的PD—1和CTLA—4受

体分子抑制了T细胞发挥作用，若用药物解除其作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻

击正常的体细胞而患自身免疫病

【分析】

癌细胞的产生是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变为癌基因后导致的，癌细

胞的特征是无限增殖，容易分散和转移，细胞形态改变等，目前还没有根治癌症的方法。

【详解】(1)癌细胞是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变为癌基因后产生

的。

(2)我们体内每天都可能产生癌细胞，但效应T细胞能及时将其裂解死亡，这体现了免

疫系统的监控和清除功能。

(3)①癌细胞因其表面糖蛋白较少而容易扩散和转移，为癌症的治疗增加了难度。

②化学治疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与

DNA复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的间期，阻止DNA分子的

复制。5-氟尿嗒咤的结构与尿嗒咤非常相似，它可以直接干扰RNA的合成。

③正常T细胞上的PD-1和CTLA-4受体分子抑制了T细胞发挥作用，若用药物解除其

作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而患自身免疫病。

第4题：发酵工程在工业生产上得到广泛应用，其生产流程如下图所示。结合赖氨酸或

谷氨酸的生产实际，回答相关问题。

从日戴界生产加幅片-*犷大培养

分■苗肿

发由一ttMRI

或谷缸3

/3

JfiM一母芥茶配制

(1)人工控制微生物代谢的措施包括和。

目前采用①已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的黄色短杆菌新菌种。

(2)在发酵过程中，产物源源不断地产生。这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了的

发酵方式。在生产过程中，由于赖氨酸或谷氨酸的新陈代谢类型为,常需增加通氧

量，同时还要严格控制等发酵条件。

(3)当发酵生产的产品是代谢产物时，还要采用②等分离提纯的方法进行提取。

【答案】

(1)改变微生物的遗传特性控制生产过程中的各种条件诱变育种

第5题：某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长

影响的实验后，结果如图所示。

］光照(8h/d)

］光照(8h/d)+赤・素

3］光照(8h/d>+赤・素+赤■素合成抑制希

别

］光黑(16h/d)

6］光照(16h/d)+赤再素+赤毒素合成抑制剂

至长

⑴该实验的自变量是：

▲,(2分)

需要控制的无关变量有：▲(至少

写出两个)。

(2)该小组同学实验完成后，发现第5组的标签被污损，请你帮他重新标记。

(3)以上实验能否准确说明茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起？

▲o其原因是

（4）某同学根据上述实验现象，结果得出以下结论：认为该植物是赤霉素缺失突变体。

你认同吗？

▲,理由是

（5）芹菜是人们喜爱的蔬菜之一，且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效。想

要提高种植芹菜的产量，根据本实验结果可采取的措施有：

【答案】

（1）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（2分）温度、水、无机盐（施肥）、

光照强度等

（2）光照（16h/d）+赤霉素合成抑制剂

（3）否时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长

（4）否对比4组和5组的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑制剂的

小组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻，该植物不

是赤霉素缺失突变体

第6题：（08西工大附中适考）（16分）地雀喙的形状及深度大小与其食性有关，喙小

的个体只适合于食小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果。科学家格兰特

（P.Grant）自1973年开始，对加拉帕戈斯群岛的达夫涅主岛上某种地雀进行了连续多年的

观察、测量、分析和研究。该岛的通常气候是1月〜5月湿热，6月〜12月干旱。但1977

年气候反常,从1976年6月至1978年初期一直未下雨，持续的干旱引起的该地雀种群数量、

食物组成（种子丰富程度和坚果大小及硬度）变化如图，1977年雌雄比率为1:5,1978年

出生的地雀喙深度比干旱前增长了4乐4年后，由于厄尔尼诺现象，1982年11月，气候逆

转，1983年雨量超常的多，1985年出生的地雀喙深度比厄尔尼诺事件前减少了2.5%。请据

图分析回答：

喙深度增大一►

个工

160V-

种酢个体数食物中大而硬的坚果的比例

1400-

种子丰度

月79ifl357911I3579111357911\

年1975|1976|1977|1978

(1)自1976年6月至1978年1月，导致该地雀种群数量下降了约个的非生物

因素是,其构成了对地雀种群中不同个体的选择。从种群特征看，该地雀

在干旱时期下降的原因

是、等。

(2)食物主要是大坚果时，有利变异是。若要证明喙的特征是可遗传

的，还应做试验。

(3)试分析1985年出生的地雀喙深度比厄尔尼诺事件前减少的因果关系：(填

序号顺序)。

①喙小的类型生存机会增加；②气候变化导致雨量充沛；③种子的丰度增加，坚果的平均大

小与硬度下降；④通过有性生殖产生的后代中喙小的基因频率相对有所增加。

(4)若今后的气候干旱比厄尔尼诺现象更经常发生，则地雀喙的深度最可能会(填

“基本不变”或“增大”或“减小”)。

(5)在达尔文提出自然选择学说之后，有人说“由于机遇，达夫涅主岛上发生了强烈旱灾;

由于机遇，某种地雀碰巧长出了大喙”。请运用格兰特(P.Grant)的研究结果评价

之。O

【答案】

答案：

(1)1000水死亡率大于出生率雌性占比下降

(2)喙大杂交

(3)②③①④

(4)增大

第7题：(10分)下图表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件

下发生变化的示意图，请回答下列问题：

(1)①代表磷脂分子。从功能角度讲，②代表的物质是。

在神经细胞恢复静息电位和兴奋过程中，③、④上发生的跨膜运输方式依次

是和O

(2)神经细胞静息时，细胞膜主要对有通透性，发生在图

中(①/②/③/④)。

(3)图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时膜电位，若在④处膜外给该细胞一个

能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转—次，向右偏转将达到一

(-95/-45/-20/0/+30)处。

【答案】

(1)钾离子载体主动运输协助扩散

(2)K②

(3)2+30

［知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础

解析：(1)①代表磷脂分子，②能将钾离子从细胞内转运到细胞外，代表的是钾离子

载体。在神经细胞恢复静息电位和兴奋过程中，③是逆浓度运输，且需消耗能量，为主

动运输过程；④是顺浓度运输，且需载体协助，为协助扩散过程。

(2)神经细胞静息时，细胞膜主要对K有通透性，发生在图中②。

第8题：如图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知I：无乙病

致病基因.请回答下列问题：

甲病男、女

I金「昌昌昌

12

甲、乙两病男

ITTT'I

ne6□■no

正常男、女

3456

（1）甲病是致病基因位于—（填“常”或"X”）染色体上的—（填“显”或“隐”）

性遗传病.乙病是致病基因位于—（填“常”或"X”）染色体上的—（填“显”

或"隐”）性.

（2）I［，可能的基因型是—.

（3）I,产生的卵细胞可能的基因型是—.

（4）II是纯合子的概率是—，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率

是

【答案】

(1)常显X隐

(2)aaXX域aaXX

(3)AX\AX"、aX\aX

17

⑷612

【考点】8A：伴性遗传；A4：常见的人类遗传病.

【分析】分析系谱图：1号和2号均含有甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生

无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；1号和

2号均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性

遗传病，又已知I2无乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病.

【解答】解：（1）由以上分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体

隐性遗传病.

（2）II4可能的基因型是aaXX或aaXX.

（3）L的基因型为AaXX,根据基因自由组合定律，其产生的卵细胞可能的基因型是

AX\AX\aX\aX".

(4)II的基因型为AaXX,I1的基因型为AaX-Y,Il3的基因型为A_XX,其为纯合

1v111211

子(AAX-X.)的概率为32-6.II3的基因型及概率为3、3Aa,2XX、2XX,

1212

其与正常男性(aaX'Y)婚配，后代患甲病的概率为3323,患乙病的概率为

1111

2y48,因此他们所生子女只患甲病的概率为3u8，12.

故答案为：

(1)常显X隐

(2)aaX'X^aaX'X

(3)AX",AX\aX\aX'

17

(4)T12

第9题：图1为某种绿色植物叶片气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度度为

15℃的密闭弃器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示。

(1)图1保卫细胞近气孔一侧的细胞壁较厚，远离气孔一侧的壁较薄。箭头为炎热夏

季中午细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞和气孔分别可能处于和

状态，因而会影响叶肉细胞光合作用反应阶段。

(2)在农业生产中，可通过转基因技术将某种光合酶基因导入农作物而使光合能力增

强，从而提高农作物产量，其中基因工程步骤的核心是o

(3)图2中，X代表Q,在15℃温度Iklx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产

生的。量为。影响A点上下移动的外界因素主要是。

试题考点：光合作用过程主要考察学生对光合作用过程的理解，以及学生对图像

识别和获得信息的能力

【答案】

(1)细胞质基质(细胞溶胶)和线粒体

(2)质壁分离(失水)部分关闭(关闭)

暗（C3）下降、（C5）上升

（3）112温度

（1）①据图显示内侧部分壁厚，伸缩性小，外侧部分壁薄，伸缩性大，炎热夏季中午

的细胞中水分流动的方向，可推知保卫细胞失水，内侧壁由弯曲逐渐竖直，引起气孔关

闭。

②部分气孔关闭，C02的供应减少，影响光合作用暗反应中的C02的固定。

第10题：（9分）生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，回答以下有关生态

系统的问题：

（1）生态系统的基石是，消费者能够并

对植物的传粉、种子的传播具有重要作用。

（2）食物链和食物网不仅是的渠道，同时也是杀虫剂和各种有害

物质移动和浓缩的通道，这些有害物质沿食物链逐级积累和浓缩的可能原因是

______________________________________1据此分析，使用农药防治农林害虫只能

取得短期效应的原因是。

（3）自然界中很多植物开花需要光信息的刺激，很多动物都能在特定时期释放用于吸引

异性的信息素，表明离不开信息传递.

【答案】

（1）生产者加快生态系统的物质循环（2分）

（2）能量流动和物质循环不能被生物分解利用，不易被生物排出体外（合理即可得分,

2分）

农药会杀死害虫的天敌（2分）

（3）生物种群的繁衍（生物的繁殖）

解析：生态系统的基石是生产者，消费者能够加快生态系统的物质循环并对植物的传粉、

种子的传播具有重要作用。由于有害物质不能被生物分解利用，也不易被生物排出体外，

故只能沿食物链逐渐积累，营养级越高，在体内的含量也越大，农药防治害虫时对害虫

天敌的影响比对害虫还要大。自然界中很多植物开花需要光信息的刺激，很多动物都能

在特定时期释放用于吸引异性的信息素，表明生物种群的繁衍离不开信息传递。

第11题：某湖泊干涸后，经历了沼泽、湿地、草原和森林几个阶段，最后这片森林在

不受外界因素干扰的情况下长期在该区域内生长，发展成为了一个相对稳定的生态系

统。请回答下列问题：

(1)该干涸的湖泊演变成森林的过程属于演替。在

从草原生态系统演替为森林生态系统的过程中，生产者同定的co

量(填“大于”“等于”或“小于”)生物群落

排出的co,量，生态系统的稳定性逐渐增强：

(2)在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征

和o用样方法对森林生态系统植被数量进行调

查的关键是要做到调查中要记录样地中每个物种的高

度、盖度和多度，利用记名计算法统计样地内的。调查

发现植

物具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落

的结构。该森林牛态系统食物链上的相邻物种的某

些个体行为与种群特怔会被对方所“感知”，以利于捕食与反捕食，这体现了生态系统

具有的功能

【答案】

第12题：请回答以下有关某湖泊生态系统的问题：

(1)群落的.是区别不同湖泊群落的重要特征，某湖泊独特的气候特征和优良的水环

境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源，这些植物

的分布主要体现了群落的结构。

(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用，

它们所属的生态系统成分是_____，因而使生态系统具有_____功能。

(3)实践中发现放养的草食性鱼高强度摄食使水草数量急剧下降，最终会导致草型湖泊

变为藻型湖泊，这个过程属于群落的。

(4)该湖泊食物网中，已知鳏鱼的食物绝大部分来自于小型鱼类，若某种原因使螂鱼大

量减少则小型鱼类的种群数量变化趋势为“彩霞与白鹭齐飞，碧水共蓝天一色”，

的美景体现了生物多样性的价值。

【答案】

(1).物种组成(2).垂直(3).分解者(4).物质循

环(5).次生演替(6).先增多后减少最后趋于稳定(7).直接

【分析】

据图分析，图示水草为生产者，其与生物都是消费者，没有分解者，也没有非生物的物

质和能量；图示食物网中共有8条食物链，在食物链中能量是单向传递、逐级递减的。

【详解】(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征；根据题意分析，湖泊中不

同的水层分布着不同的植物，体现了群落的垂直结构。

(2)湖泊中的腐生细菌和真菌等属于生态系统的分解者，它们在生态系统的物质循环

中起着重要的作用，能够将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用。

(3)随着时间的推移，生物群落中一些物种侵入，另一些物种消失，群落组成和环境

向一定方向产生有顺序的发展变化，称为演替，草型湖泊变为藻型湖泊属于群落的次生

演替。

(4)根据题意分析，已知蹶鱼的食物绝大部分来自于小型鱼类，若某种原因使螂鱼大

量减少，则由于缺乏天敌导致小鱼数量先不断增加后趋于稳定；“彩霞与白鹭齐飞，碧

水共蓝天一色”的美景体现了生物多样性的直接价值。

第13题：基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因包括

答案解析

第14题：光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶

绿体的发育等。下图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程，请分析回答有关问题：

PfrHMXM口汇收色*

吐也超收也攀比喊色京

(1)图中活性调节蛋白的作用是；若cab基因发生突变，则可能会影响光合作

用的阶段。

(2)需要氨基酸作为原料的过程是图中序号。该过程的开始和终止分别与mRNA

上的有关。

(3)由图可知，遗传信息的转录过程产生在中，叶绿体的发育受_______中的

遗传物质控制。

(4)叶绿体中植物吸收红光的色素主要是o叶绿体中的DNA复制需要DNA聚合

酶的催化，若要探究该酶的合成是受细胞核基因还是细胞质基因编码，请你写出实验设

计思路

【答案】

(除注明外，每空1分，共10分)

(1)促进rbcS基因和cab基因的转录光反应

(2)②④起始密码子和终止密码子

(3)细胞核、叶绿体(2分)细胞核和细胞质

(4)叶绿素(或叶绿素a和叶绿素b)用药物抑制核基因的表达，检测叶绿体中是否有

DNA聚合酶的合成(2分)

第15题：某化工厂的染水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人

员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化

合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.请分析回答问题：

(1)培养基中加入化合物的目的是筛选，这种培养基属于培养基.

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的,实验需要振荡培养,

由此推测“目的菌”的代谢类型是.

(3)培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量______的培养液，接入新的培养液

中连续培养，使“目的菌”的数量______.

(4)转为固体培养时，常采用的方法接种，获得单菌落后继续筛选.

(5)若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用的方法

进行计数，以时间为横坐标，以为纵坐标，绘制生长曲线.

（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉.

寺与水中｝百源4¥品

：初选

区段…区

4笈♦锲2

固体培养基

【答案】

（1）目的菌选择

（2）化合物A异养需氧型

(3)减少增加

(4)划线

(5)定期取样细菌数目的对数

（6）灭菌

【考点】培养基对微生物的选择作用；微生物的分离和培养.

【分析】本题考查的知识点有选择培养基、微生物的代谢类型、技术方法、微生物的分

离方法等.主要的知识点的分析：

（1）微生物的营养物质：碳源、氮源、无机盐、水、生长因子.

（2）选择培养基：原理是不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同.结

合微生物的营养物质、题目提供的信息“筛选到能高效降解化合物A的细菌”、“研究人

员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基“，可以判断出“目的菌”生长

所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A.

（3）微生物的分离方法有有平板划线法和稀释涂布平板法.

【解答】解：（1）培养基中加入化合物A后，配成的培养基能成功地筛选到能高效降

解化合物A的细菌（目的菌），所以这一步的目的是筛选目的菌，这种培养基能筛选出

特定的细菌，所以属于选择培养基.

（2）题干中化合物A是一种难于降解的有机化合物，所以它提供“目的菌”生长所需的

氮源和碳源，振荡是为了供应充足的氧气，可推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型.

（3）如果“目的菌”能利用化合物A,则培养瓶中化合物A的量会减少，取这样的瓶中

的培养液进行连续培养，使“目的菌”数量增加.

（4）转入固体培养基时，为了获得单菌落，接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.

（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法

进行计数，绘制生长曲线应以时间为横坐标.以细菌数目的对数为纵坐标.

第16题：为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置图。①号、

②号试管中均加入3ml蒸储水和少许0.1%浪麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液

呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

1）该实验中②号试管起什么作

用？O

2）①号试管的现象是，其作用

是。

3）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变

化？。

ihrnc<央>

4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验，该对照实验应

在原实验的基础上做哪些改动？

【答案】

第17题：下列对有关实验的叙述，正确的是（）

A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，

轻轻盖上盖玻片后即可镜检

B.甲基绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料

C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等

D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可以加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

【答案】

C

【知识点】教材生物实验

第18题：（9分）随着植物激素的发现，植物激素调节的科学道理很快应用于生产实践。

I.胚芽鞘是研究IAA及其分布与作川原理的最佳实验材料，请分析燕麦胚芽鞘的系列实验

（图1）得出相应结论：

图I

（1）图①、②对比表

明：_____________________________________________________________________________

（2）分析图③、④在黑暗中进行的原

因_______________________________________________________________________________

（3）图⑤、⑥对比分析表

明：_____________________________________________________________________________

2、4-D具有与IAA相似的生理效应。图2是把含有适当浓度2、4一D的琼脂小块分别放在

甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的现象会是：

甲：乙丙

【答案】

I.（1）感受光刺激的部位在尖端（1分），胚芽鞘尖端产生的刺激（或产生某种物质）

可以透过琼脂块传递给下部（1分）。

（2）排除光线对生长素分布的影响（1分），证明该物质分布不均是植物弯曲的根本原因

（1分）。

（3）生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端（或感受单侧光后引起横向运输）。

第19题：(10分)已知小麦颖的颜色受两对基因控制，黑颖基因B和黄颖基因Y为显

性基因，且只要B基因存在，Y基因控制的性状被抑制，小麦的颖就表现为黑颖。请分

析回答：

(1)某黑颖品种与某黄颖品种杂交得到F.,F,自交产生的F,中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：

1。据此分析，黑颖品种的基因型最多有种，该亲本黑颖品种的基因型是。

(2)在上述杂交所得的F,中，杂合黄颖个体，在全部非黑颖中所占的比例是。E的

性状分离比说明这两对基因B(b)与Y(y)存在于对同源染色体上。

(3)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中白颖的比例最大。

【答案】

(1)6BByy(2)1/22(3)BbyyXbbYy

第20题：(15分)

下列是与芳香油提取相关的问题，请回答：

(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸偏法提取，其理由是玫瑰精油具有的性

质。蒸镭时收集的蒸储液(是、不是)纯的玫瑰精油，原因是。

(2)当蒸储瓶中的水和原料量一定时，蒸储过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸

播时间和。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸储时间的变化趋势

是。

(3)如果蒸储过程中不进行冷却，则精油提取量会,原因

是。

(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度的地方，目的

是o

(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取

精油时采摘花的最合适时间为______________天左右。

(6)从薄荷叶中提取薄荷油时(能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精

油的方法，理由是。

【答案】

(1)易挥发、难溶于水、化学性质稳定；不是；玫瑰精油随水蒸气一起蒸储出来，所

得到的是油水混合物；

(2)蒸储温度在一定时间内提取量随蒸储时间的延长而增加，一定时间后提取量

不再增加；

(3)下降部分精油会随水蒸气挥发而流失；

(4)较低减少挥发；

(5)a；

(6)能薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似

解析：植物芳香油的提取方法有蒸储、压榨和萃取等，具体采用哪种方法要根据植物原

料的特点来决定。而水蒸气蒸储法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是利用水蒸

气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新分

出油层和水层。玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一

同蒸储，所以次用水蒸气蒸储法提取。

【评析】选修I没有考微生物的培养部分的内容，有点意外，也有点情理之中的事情，

在与一些老师交流的时候，很多老师都把重点放在了微生物部分上，而高考就是这样的

让你抓不住，越是认为能考的，就越可能不考。精油的提取是我的老本行，大学的毕业

论文写的就是杜香储液制取和利用，而对于学生来说，选修I的内容考的可不简单。

第21题：(09马鞍山市毕业班第一次质检)(20分)如下面所示，图一为叶绿体结构

与功能示意图，图二表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程，请

据图分析：

图一图二

（1）从图一可知，在a中发生的反应称,参与此反应的特有物质

有。

（2）能溶解于丙酮中的是存在于a结构的,其中决定叶片绿色

的是»

（3）从图二可知，从点开始合成有机物，

至点有机物合成终止。

（4）AB段C3含量较高，其主要原因

是«

（5）G点C3含量极少，其原因

是。

（6）G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较（填“高”

或“低”）。

【答案】

答案:

(1)光反应色素、酶等

(2)色素叶绿素

(3)BI

(4)无光照，不能进行光反应，不能产生［H］和ATP,C3不能还原成C5

(5)气孔关闭，缺少CO2,C5不能转化为C3

第22题：某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到：R型菌能转化为S

型菌的原因是在S型菌体内有“转化因子”一一DNA。那么，S型菌能转化为R型菌吗？

如果能，则R型菌体内的“转化因子”又是什么呢？。他设计了两个模仿格里菲思和艾弗

里的实验来探究这个问题。

材料：肺炎双球菌的两个品系：S型菌若干，R型菌若干；小鼠若干；固体培养基；

蒸储水。

仪器：培养皿若干；一次性注射器若干；细菌分离设备(可将细菌的各种物质分离

开来)、酒精灯、试管等。

实验一：探究R型菌体内是否有“转化因子”。

(1)实验步骤：

①将R型菌注入小鼠体内，小鼠正常。

②将S型菌注入小鼠体内，小鼠得败血症死亡。

③将加热杀死后的R型菌注入小鼠体内，小鼠正常。

④将活的S型菌和加热杀死后的R型菌混合后注入小鼠，小鼠得败血症死亡。

(2)实验结果：④中的小鼠不死，S型菌不能转化为R型菌。

(3)实验结论：R型菌体内没有“转化因子”。

你认为该同学的实验结论证据充足吗？如不充足,应补充什么实验步骤才能得出正确结论?

实验二：探究“转化因子”的化学本质。

假设通过上述补充实验观察到了S型菌转化为R型菌的现象，他又模拟艾弗里的实验来探

究R型菌体内的“转化因子”是什么物质？

（1）实验原理：

（2）实验步骤：

①将R型菌分离后得到了它的DNA,蛋白质，糖类、脂类物质。

②将等量的培养基分装于A、B、C、D三个培养皿中，在A培养皿中接种活的S型菌和R

型菌的DNA,在B培养皿中接种活的S型菌和R型菌的蛋白质，在C培养皿中接种活的S

型菌和R型菌的多糖，在D培养皿中接种活的S型菌和R型菌的脂类物质，将A、B、C、

D放入25℃恒温箱中培养，一天后观察培养皿。

（3）实验结果：A和B均出现了光滑型和粗糙型菌落，C和D中只出现了光滑型菌落。

（4）实验结论：R型菌的DNA和蛋白质均为“转化因子”

我们认为该同学的实验结果有误，可能的原因是:

I、0

II.0

IIL«

【答案】

实验一：不足。补充实验步骤如下：④抽取③中死亡小鼠的血液，接种于固体培养基上，观

察记录菌落的特征。

实验二：实验原理：将R型菌的DNA、蛋白质、糖类、脂类等物质完全分离开来，分别和

S型菌混合培养，观察各种物质在遗传中的作用。

I、提取的R型菌的蛋白质不纯，混有少量的DNA。

II、B中培养基感染了R型菌。

IILS型菌产生变异成了R型菌。

第23题：回答下列与种群、群落、生态系统相关的问题。

（1）大熊猫是我国的珍稀动物。为了保护大熊猫，我国通过建立__________________来

改善它们的栖息环境，提高环境容纳量。

（2）恢复群落的垂直结构和水平结构有助于群落所在生态系统功能的恢复。群落中植

物的垂直结构对植物和动物的作用分别是。

（3）当受到破坏的森林生态系统恢复后，该生态系统中消费者应包括的动物有植食性

动物、（答出2点即可）。

【答案】

（1）.自然保护区（2）.提高了植物对阳光等环境资源的利用，为动物创

造了多种多样的栖息空间和食物条件（3）.肉食性动物、杂食性动物

【分析】

群落的结构包括：垂直结构和水平结构。

生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。

生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

生物多样性的保护：就地保护和易地保护，就地保护是最有效的保护。

生物多样性的价值：直接价值、间接价值和潜在价值。

【详解】（1）为了保护大熊猫，我国通过建立自然保护区，即通过就地保护来改善它

们的栖息环境，提高环境容纳量。

（2）群落的空间结构包含垂直结构和水平结构。群落中植物的垂直结构可以提高植物

对阳光等环境资源的利用，可以为动物提供多种多样的栖息空间和食物条件。

（3）当收到破坏的森林生态系统恢复后达到一个相对稳定状态，食物网复杂，营养结

构复杂，因此消费者包括的动物有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物等。

第24题：某种处于试验研究阶段的止痛药Q存在一定的副作用，表现为实验动物的肝

肿大和代谢减慢，且连续服药两个月内效果愈加显著.现提供下列材料，请完成对该止

痛药Q副作用的研究.

材料用具：成年实验兔、止痛药Q（已用生理盐水配制成试剂）、注射器、饲料、天平、

氧浓度传感器等.

（说明：达到实验数据差异显著所需时间为10天；各指标具体测定方法不要求；以上

材料用具的数量均能满足实验要求.）

实验思路：

第一步：选取①的成年实验兔130只，先用相关仪器对其中的10只依

次测定②，并记录；

第二步；将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组；

第三步：除正常饲养外，甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q,乙组；

第四步：④，依次测定相关指标的数据，并记

录；

第五步：对所得实验数据进行统计分析.

（2）完善实验思路：①；②；

③；④

（3）预测实验结果：在如图坐标系中绘制相关指标的变化曲线.

（3）分析讨论：

①有人认为本实验选用成年实验兔比幼年实验兔更为科学，理由是.

②另有研究表明，甲组兔子的某些神经突触间隙中乙酰胆碱（一种兴奋性神经递质）的

含量升高，据此推测，止痛药Q的作用机理可能是.

【答案】

（1）①健康、生长发育状况相同

②耗氧量（或耗氧速率）和肝脏质量

③每天定时注射等量且适量的生理盐水

④每隔10天分别从甲、乙两组实验兔中各取出10只

（2）预测实验结果：

川

脏

干

吊

①乙组就依外

A②甲组耗气H

③甲制肝脏由吊

④乙组肝脏电中

n-JM/d

（3）分析讨论:

①选用成年实验兔可避免生长发育对实验结果的干扰（或幼年实验兔的生长发育可能对

实验结果带来干扰；其他合理也可）

②止痛药Q能与突触后膜上的乙酰胆碱受体（竞争性）结合

【考点】突触的结构.

【分析】1、本实验的试验目的是：验证止痛药Q存在一定的副作用，表现为实验动物

的肝肿大和代谢减慢，且连续服药两个月内效果愈加显著.可以设计对照试验进行验证,

用肝脏的重量作为肝肿大的指标，用耗氧量作为代谢速率的指标.

2、对于实验题，我们在解答的时候首先要理顺解题思路，弄清实验的原理、实验的方

法，以及实验中的自变量、因变量和无关变量.把握住设计实验时应遵循的科学性原则、

对照原则和无关变量等量的原则进行综合分析和解答.

【解答】解：（1）本实验的试验目的是：验证止痛药Q存在一定的副作用，表现为实

验动物的肝肿大和代谢减慢，且连续服药两个月内效果愈加显著.可以设计对照试验进

行验证，用肝脏的重量作为肝肿大的指标，用耗氧量作为代谢速率的指标.

实验思路：

第一步：选取①健康、生长发育状况相同的成年实验兔130只，先用相关仪器对其中

的10只依次测定②耗氧量（或耗氧速率）和肝脏质量，并记录；

第二步；将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组；

第三步：除正常饲养外，甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q,乙组每天定时注射

等量且适量的生理盐水；

第四步：④每隔10天分别从甲、乙两组实验兔中各取出10只，依次测定相关指标的数

据，并记录；

第五步：对所得实验数据进行统计分析.

（2）甲组为实验组，乙组为对照组，故乙组的耗氧量和肝脏的重量大体不变.因为止

痛药Q存在一定的副作用，表现为实验动物的肝肿大和代谢减慢，故甲组耗氧量减少，

肝脏重量增加.实验结果应为：

（3）①成年试验兔的细胞代谢速率和肝脏重量相对幼年更稳定，因此选用成年实验兔

可避免生长发育对实验结果的干扰.

第25题：［生物——选修1生物技术实践］(14分)

酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的模式生物，生物兴趣

小组对此进行了下列研究。请你根据他们的研究内容回答问题：

I.酵母细胞的固定化

(1)在制备固定化酵母细胞过程中，溶化好的海藻酸钠溶液耍冷却至室温，才能加入已活

化的酵母菌，原因是。

(2)如果在CaCk溶液中形成的凝胶珠颜色过浅，说明。

(3)本实验所用的固定化技术是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因

是