2024-2025学年高中政治第二单元文化传承与创新4.2文化在继承中发展课时作业含解析新人教版必修3

PAGE6-文化在继承中发展1.我国许多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、清明节扫墓、端午节赛龙舟的习俗。这些习俗能够保留至今的缘由主要是()A.文化的继承 B.文化的创新 C.文化的发展 D.文化的沟通2.“中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能遗忘了笔杆。”对这句话理解不正确的是()A.对待传统文化,我们应当批判地继承 B.优秀的传统文化是财宝,应加以继承和发展

C.继承传统文化与发呈现代文明并不冲突 D.中国书法见证了中华文化的一脉相承3.近年来，中国戏剧起先从世界戏剧舞台的边缘走向中心。汲取我国传统戏剧中的精华，借鉴当代国外戏剧的话语方式，这是中国戏剧在海外胜利逆袭的秘诀。可见()A.传统戏剧文化有益于中国戏剧的发展B.借鉴国外戏剧的话语方式是逆袭的保证C.继承传统是戏剧创新的根本途径D.中国戏剧要在继承和借鉴中不断创新4.“正能量”一词本为物理学术语，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。但一些微博博主将其给予新内容并借助互联网广泛传播，使其成为当下社会的流行语并具有了主动意义。这一现象表明（）A.大众传媒是文化创新的源泉和动力B.微博已成为文化传播的最主要途径C.网络是文化创新的重要基础D.科技进步是推动文化发展的重要因素5.现代世界各国,不论是发达国家,还是发展中国家,都把发展科学技术放在突出的位置。这是因为(

)

①经济和文化相互影响、相互交融

②科技进步是促进经济发展的重要因素

③科技进步是推动文化发展的重要因素

④科技对各国影响的深度是一样的A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会提倡“常回家看看”。这告知我们,对待传统文化要()A.批判继承,推陈出新 B.破除陋俗,移风易俗C.博采众长,求同存异 D.同等沟通,相互借鉴7.我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的旺盛昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”,到荀子的“制天命而用之”,都是中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了()A.社会制度的更替影响文化发展

B.科学技术推动文化发展

C.思想运动促进文化发展

D.教化活动影响文化传承8.“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批闻名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明()A．思想运动促进社会文化发展 B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素C．科技进步是促进经济发展的重要因素 D．文化的发展影响社会制度的更替9.为了爱护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳人学校教化。这表明(

)A.教化的基本功能发生了变更

B.教化具有选择、传递文化的功能

C.教化确定着文化的发展方向

D.教化是文化沟通融合的主要途径10.岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史闻名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教化,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响。岳麓书院的影响说明()①教化是人类特有的传承文化的能动性活动,在人类文化的传承中将产生越来越大的影响②传统文化对社会的发展和我们的生活产生长久的影响③思想运动催生着社会变革,也促进了文化的发展④科技的进步,促进了经济的发展,也推动了文化的发展A.①②

B.①④

C.③④

D.②③11.41年前的5月11日，《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了一场全国性的真理标准大探讨。真理标准大探讨成为改革开放，建设中国特色社会主义的思想先导，揭开了改革开放和中国特色社会主义道路的序幕。由此可见()①思想运动往往催生社会变革，促进文化发展②生产力与生产关系的冲突运动确定着社会制度的变更，也确定着文化的发展方向③文明的发展离不开思想的解放，要推动思想再解放改革再深化④思想运动使文化传递，储存方式发生了根本变革A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.不会上网，不会讲英语，不会用电脑，被称为“现代文盲”。目前，高校生中“现代文盲”越来越少，然而，不懂传统文化和文史学问，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人非常担忧，因为()①传统文化都是优秀的 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带③发展先进文化就必需反对“民族虚无主义”④漠视对传统文化的批判性继承就会失去文化创新的根基A.①② B.①③ C.②③ D.②④13.阅读材料,完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术珍宝,也是闻名的世界文化遗产。

为了更好地爱护和利用莫高窟文化遗产,敦煌探讨院联合高校、探讨机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地观赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

结合材料,说明科技创新对文化传承和发展的作用。14.

D市是孝文化的发源地之一,“涌泉跃鲤”的故事流传百世。近年来,该市坚持弘扬社会主义核心价值观,不断挖掘德孝文化内涵,开展了“孝子孝媳孝星”“好公公好婆婆”评比活动;先后出版了德孝文化系列书藉,把德孝文化作为学校校本教材开发的主题之一;利用3D、微电影、微剧等技术和形式增加古老文化的时代魅力。结合材料,运用“文化的继承性与文化发展”的相关学问,说明D市是如何传承孝文化的。

答案以及解析1.答案：A解析：依据“习俗”“保留至今”等关键信息可以确定,题干体现了人们对文化的继承,应选A。2.答案：D解析：本题考查传统文化的继承和发展的相关学问。留意该题为逆向选择题,A、B、C表明白我们对待传统文化的正确看法和相识,均不选。3.答案：D解析：汲取我国传统戏剧中的精华，借鉴当代国外戏剧的话语方式，这是中国戏剧在海外胜利逆袭的秘诀，可见，中国戏剧要在继承与借鉴中不断创新，D正确；传统戏剧文化中既有精华又有糟粕，批判地继承传统戏剧文化有益于中国戏剧的发展，A错误；B夸大了借鉴国外戏剧话语方式的重要性；文化创新的根本途径是立足于社会实践，C错误。4.答案：D解析：本题主要考查影响文化发展的因素。物理学术语“正能量”通过互联网传播成为具有主动意义的社会流行语,表明科技进步推动文化的发展,D符合题意;大众传媒是文化传播的主要手段,A错误;口语是最直观、最常见的传媒,B错误;C强调社会实践是文化创新的动力,材料没有体现,不选。故答案选D。5.答案：C6.答案：D解析：传统文化既有精华,也有糟粕,要取其精华,去其糟粕,批判继承,与时代发展相结合,推陈出新,D是对待传统文化的正确看法;A、B、C均与题意不符。7.答案：C解析：本题主要考查影响文化发展的因素。“百家争鸣”这种思想运动对我国古代文化的旺盛昌盛做出了重要贡献.表明思想运动促进文化发展，C正确；材料未体现社会制度的更替影响文化发展，A解除；材料未涉及科学技术与文化发展的关系，B解除；材料没有涉及教化在文化传承中的作用，D解除。故答案选C。8.答案：B9.答案：B解析：考点定位:教化在文化传承中的作用。教化是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创建文化的特定功能。教化的基本功能没有发生变更,A表述错误。将“京西太平鼓”纳入学校教化是在发挥教化的功能,故B正确。生产力与生产关系的冲突运动,确定着社会制度的变更,也确定着文化的发展方向,C错误。题干主旨是教化在文化传承中的作用,D说的是文化沟通融合,解除。10.答案：A解析：该题考查教化的作用,题干中说岳麓书院的学术与教化,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响,说明教化在人类文化的传承中将产生越来越大的影响,对社会的发展和我们的生活产生长久的影响,故①②符合题意,③错误,思想运动会影响文化的发展,但不是促进,④观点正确,但是与材料无关,故答案应选A。11.答案：A解析：本题考查思想运动对文化的影响。真理标准大探讨成为改革开放、建设中国特色社会主义的思想先导,揭开了改革开放和中国特色社会主义道路的序幕,说明文化的发展离不开思想的解放;思想运动往往催生社会变革,因此要推动思想解放以促进改革深化,①②符合题意。③④夸大了思想运动的作用,说法错误。12.答案：D解析：①错误，传统文化有精华也有糟粕；

②④符合题意，依据题意，目前，高校生中“现代文盲”越来越少。然而，不懂传统文化和文史学问，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人非常担忧，因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，漠视对传统文化的批判性继承就会失去文化创新的根基，②④符合题意。③不合题意，否定传统文化属于“历史虚无主义”。故选：D。13.答案：科技创新为文化遗产爱护供应了物质技术手段;

科技创新带来更快速、便利的文化传播手段和方式,促进了文化的沟通;

科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。解析：本题考查科技创新对文化传承与发展的作用,首先定位科技创新是主体,其次分析文化传承,即传播与继承,发展的实质是创新,因此本题可以简洁地理解为科技创新对文化传播与沟通、科技创新对文化的继承与发展、科技创新对文化创新的作用,依据这三点作答