2019年程集中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年程集中学高考生物简单题专项训练（含解析）

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，可以采用有效措施防护生

物武器、、。

【答案】

第2题：“生物技术实践”模块（10分）

请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上：

下面是有关食醋和泡菜制作的实验。请回答：

（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：

第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解

成①（填中间产物）,然后进一步分解成葡萄糖，这一过程可

用②（填淀粉指示剂）来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色，遇上述中间产

物呈红色。

第二步：用③菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中，玻璃发酵

瓶不应完全密闭的主要原因是④。

第三步：用⑤菌将乙醇转化成乙酸，这一过

程⑥氧气O

（2）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是⑦，还有少量的亚硝酸。

对亚硝酸盐的定量测定可以用⑧法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应

产物能与NT-奈基乙二胺偶联成⑨色化合物。进行样品测定时，还要取

等量水进行同样的测定，目的是©。

【答案】

（1）①糊精②碘液（KI-L溶液）③酵母④发酵过程中会产

生大量COz,使瓶内压力升高而可能引起爆裂⑤醋化醋杆⑥需要消耗

第3题：（11分）在充满N2与82的密闭容器中，用水培法栽培株番茄，CO2充足.测

得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题.

（1）6〜8h间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的5含量，C02

含量，植株干重

（2）9~8卜间，光合速率迅速下降，，推测最可能发生变化的环境因素是；IOh时

不再产生ATP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的。2含量将逐渐下降并

完全耗尽，此时另一细胞器即—停止ATP的合成，成为ATP合成的唯一场所。

（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

【答案】

⑴大于上升下降增加；⑵光照强度叶绿体线粒体细胞质基质（2分）⑶呼吸速率

下降，相关酶的活性因降温而下降。（2分）

第4题：回答下列有关光合作用的问题。

I.下图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。

i6

I2

8

4

0

4

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是一植

物。

（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成

速率NA、NB的大小，结果应分别为MM,.、N.M（填或“=”）。

II.科学家通过对绿色植物转换CO,的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植

物对外界CO的转换为定值（实际光合作用消耗的8,量=外界CO量X转换率+呼吸作用

CO,释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO,自于外界与呼吸作用两方面。己测得呼吸

作用释放CO为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际

光合量用葡萄糖表示。

外界CQ浓度（ymol/h）

1.22.43.64.8

实际光合量（umol/h）

10.10.10.10.1

光照强度（klx）

20.270.440.610.78

（3）从表中数据的对比可知影响光合作用的因素

有。当光照强度

为Iklx时，实际光合量都为0.1Umol。原因

是_____________________________________________________________

____________________________________________________。当光照强度为2klx时，

当实际光合量0.27umol/h时，植物从外界吸收C0。为口mol/h,植

物对外界C0,转换率为o

（4）设外界CQ浓度为6.0umol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量

为umol/ho

【答案】

【知识点】光合作用与呼吸作用的关系影响光合作用的因素相关内容的计算

【答案解析】1）A

（2）=；>

（3）外界CO,的浓度、光照强度（不全不得分）；光合强度为限制因素，此时光合

作用强度等于呼吸作用强度（或光合作用中所需的CQ全部由呼吸作用提供）（2分），

1.02（2分），0.85（2分）

（4）0.95

解析：I.1）根据图中曲线的特点分析，光照强度对A植物的影响比较大所以推断出A

曲线对应的是阳生植物，B对应的是阴生植物，所以在较长时间连续阴雨的环境中，A、

B植物相比，受到影响较大的是A植物。

（2）曲线代表净光合速率，故当光照强度为a时，有机物积累速率MA=MB。而A植物

呼吸速率为4.B植物为2,实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，故有机物合成速率

NA>NB。。（3）从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有外界C02的浓度、光照

强度。当光照强度为lklx时，光照强度为限制因素，此时光合作用强度等于呼吸作用强

度（或光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供），所以实际光合量都为O.Rmol/h。

当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27umol/h时，对应消耗二氧化碳是

0.27pimol/hx6=1.62nmol/h4食物从外界吸收CO2+呼吸作用释放（0.6|imol/h）,所以为

植物从外界吸收CO2为1.02umol/h,根据实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量x转

换率+呼吸作用CO2释放量，得到植物对外界CO2转换率为0.85。。

（4）外界CO2浓度为6.0umol/h时，该条件下绿色植物的实际光合量=（6.0x0.85+0.6）

/6=0.95|imol/h.

第5题：【生物-选修1：生物技术实践】

大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落

呈黑色.如表是其培养基配方：

成蛋白乳磷酸二氢琼脂蒸储水2%伊红水溶0.5%美蓝水溶

分陈糖钾液液

含10g10g2g20〜1000mL20mL13mL

量30g

回答下列问题:

（1）该培养基中，蛋白冻为大肠杆菌提供的主要营养有和维生素.从物理

性质来看，该培养基属于培养基.

（2）对该培养基进行灭菌时，可采用法.在接种大肠杆菌前，需先将灭

菌后的空白培养基放在恒温箱中培养一段时间，观察是否有菌落生成，其目的

是.

（3）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板

培养基中，应选择颜色为的菌落进行计数.该方法是通过统计平板上的菌

落数来推测样品中的活菌数，其原理是.

【答案】

（1）碳源、氮源固体

（2）高压蒸汽灭菌检测培养基制备是否合格（灭菌是否彻底）

（3）黑色当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液

中的一个活菌

【考点】微生物的分离和培养.

【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物

生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.

2、鉴别、培养大肠杆菌可使用伊红-美蓝培养基，菌落呈黑色或紫黑色有金属光泽.

【解答】解：（1）该培养基中，蛋白豚为大肠杆菌提供的主要营养有碳源、氮源和维

生素.从物理性质来看，该培养基加入琼脂作为凝固剂，因此属于固体培养基.

（2）对该培养基进行灭菌时，可采用高压蒸汽灭菌法.在接种大肠杆菌前，需先将灭

菌后的空白培养基放在恒温箱中培养一段时间，观察是否有菌落生成，其目的是检测培

养基制备是否合格（灭菌是否彻底）.

第6题：甲病（用基因D、d表示）和乙病（用基因F、f表示）皆为单基因遗传病，其中

有一种为伴性遗传病。经诊断，发现甲病为结节性硬化症，基因定位在第9号染色体长

臂上，大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征。下图为一家族的遗传图谱，请

据图回答下列问题：

-I口。正常男女

□勿④甲病男女

V।□修乙病男女

53患两种病历性

910111213141516

(1)乙病的遗传方式是。

(2)1的基因型为,其甲、乙两病致病基因分别来自：甲

、7Lo

⑶若HL与HL结婚，生育一个患甲、乙两种病孩子的概率是o

【答案】

(1).伴X染色体隐性遗传(2).DdXY(3).甲病致病基因来自I

(4).乙病致病基因来自I，(5).5/12

试题分析：根据题意和系谱图分析，H-4和H-5均患甲病，HI-7不患甲病，推知甲病

为常染色体显性遗传病；由甲、乙两病其中一种为伴性遗传病，推知乙病为伴性遗传病，

11-4和II-5不患乙病，生育了患乙病儿子IH-6,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。

(1)结合前面的分析可知，II,和n,都患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生

无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性”，说明甲病是常染色体显性遗传病。II

，和IL都不患乙病，但是他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病

是隐性遗传病，由题干信息可知，其中有一种为伴性遗传病，说明乙病是伴X染色体隐

性遗传病。

(2)图中n-5是两病兼患男性，基因型为DdXY,其甲病致病基因来自1-2,乙病致病

基因来自I-k

(3)先分析甲病，III-4的基因型为Dd,111-5的基因型为DD或Dd,Dd占2/3,后代患

甲病的概率是1-2/3X"4=5/6；再分析乙病，III-4的基因型为XX,III-5的基因型X，Y,

后代患乙病的概率是1/2；若IH-4和UI-5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/6X

1/2=5/12。

第7题：【生物-选修1：生物技术实践】

从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样一富集培养一纯种分离一性能

测定.

(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,

然后再按一定的方法分离、纯化.培养噬盐菌的菌样应从—环境采集.

(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数

量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法.对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养

应选择—的培养基，并在一条件下培养.

(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分

析接种的具体方法.

获得图A效果的接种方法是—，获得图B效果的接种方法是—.

(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行—,接种前要进行—，在整

个微生物的分离和培养中，一定要注意在—条件下进行.

B

【答案】

(1)海滩等高盐

(2)以淀粉为唯一碳源高温

(3)稀释涂布平板法平板划线法

(4)PH调整高压蒸汽灭菌无菌

【考点】微生物的分离和培养.

【分析】自然界中目的菌株的筛选的依据是根据它对生存环境的要求，到相应的环境中

去寻找.实验流程为土壤取样一样品的稀释一将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培养

基上一挑选能生长的菌落一鉴定.常用的接种方法主要有平板划线法与稀释涂布平板

法.

【解答】解：(1)噬盐菌的菌样应从海滩等高盐环境采集？

(2)微生物产生淀粉酶说明其碳源是淀粉，应选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在

高温条件下培养？

(3)图A菌落分布较均匀，接种方法是稀释涂布平板法，图B菌落集中呈线状，接种

方法是平板划线法？

(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整pH,接种前要进行高压蒸汽

灭菌，在实验中要注意在无菌条件下进行？

故答案为:

(1)海滩等高盐

(2)以淀粉为唯一碳源高温

(3)稀释涂布平板法平板划线法

(4)PH调整高压蒸汽灭菌无菌

第8题：如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题:

(1)在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个

适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是、。

(2)在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断，但检测到

Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了的功能。

(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是细胞。

(4)若该图中分泌物a为胰岛素，则细胞甲为,引起细胞甲释放分泌物a

的另一刺激可能是。

【答案】

(1).2⑵.0(3).(递质)受体(4).下丘脑(5).

胰岛B细胞(6).激素b(胰高血糖素或血糖浓度升高)

试题分析：根据题意可知，给予药物后，检测到神经递质与给药前相同，说明没有抑制

突触前膜释放神经递质，但冲动被阻断，推测可以阻止神经递质与突触后膜上的受体结

合；在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌量增多，因此推测细胞甲是下丘脑，分泌的激素

是促甲状腺激素释放激素；由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，因

此激素能作用于特定的靶细胞。

(1)当X受到足够强的电刺激时，产生的兴奋向两侧双向传导，由于电流表的左侧先

兴奋，后侧后兴奋，因此电流表发生两次方向相反的偏转；刺激Y点时，由于兴奋只能

从突触前膜传递到突触后膜，而电流表的两极都位于上一个神经元上，因此电流表的两

极没有电位变化，因此不偏转。

（2）根据以上分析可知，该药物可以阻止神经递质与突触后膜上的受体结合。

（3）在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌量增多，因此推测细胞甲是下丘脑。

（4）胰岛素是由胰岛B细胞合成与分泌的；胰岛B细胞受到血糖浓度升高或者胰高血

糖素的刺激都可以分泌胰岛素。

第9题：（08上海市十四校联考）（13分）下图为人体细胞示意图，请据图回答：（［］

内请填上标号）

（1）这一结构只有通过才能观察至上

（2）若这是一个浆细胞，则它是由分化而来的，细胞质中含有丰富的

［］。其产生和分化于骨髓内的.它的

主要功能是由［］合成（填化学本质）。

（3）若这是T淋巴细胞，该细胞受到抗原刺激后将分化为致敏T细胞

和»

（4）若这是毛细血管壁细胞，则其所处的内环境是。

（5）洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构明显不同之处有三处

即。

（6）构成生物膜系统的有［］、［］、［］、［］、［

（7）若此细胞为胰岛B细胞，则其分泌物

为O

（8）如果该细胞是巨噬细胞，把失去活性的抗体吞噬后，在细胞内水解的终产物是。

（9）若此细胞进行减数分裂，减数分裂第二次分裂后期细胞中

有条染色体。

【答案】

（1）电子显微镜

（2）B淋巴细胞[7]内质网，造血干细胞，[10]核糖体，蛋白质

（3）记忆T细胞

（4）组织液和血浆

（5）前者有大型液泡、有细胞壁、没有中心体

（6）⑴、⑶、⑹、⑺、[8]

（7）胰岛素

（8）氨基酸

第10题：遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深.请回答下列相

关问题：

I.玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两

对基因分别位于非同源染色体上，现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因

型如表所示.

品系'I1乙丙

基因型AABBaaBBAAbb

（1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为

亲本的组合有—.甲和乙—（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的

实验.原因是.

（2）若让乙和丙杂交得到E自交得F“E中取出一粒非甜糯性种子，在适宜

条件下培养成植株.若探究其是否为纯合子，可与品系—进行交配实验，若子

代表现型及比例为—，说明该植株为杂合子.如果用该杂合子的非甜糯性个体

自交,发现产生的配子中有Aab的类型，则推测可能是在—分裂中发生了异常.

II,普通短毛豚鼠是著名的实验动物.该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e,

F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的

深浅程度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表.

基因型eeF_EeF_EEF_或____ff

豚鼠毛颜色黑色灰色白色

（1）由上表可知，—基因存在时可淡化颜色的深度，其显性纯合子和杂合子

的效应（"相同"或"不同"）.

（2）用纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交，若产生的子代全为灰毛豚鼠，则亲

代白毛豚鼠的基因型为―.

（3）为了探究某只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因（E和e,F和

f）在染色体上的位置关系，应选择—豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交，若子

代豚鼠表现型及比例为—，则两对基因分别位于两对同源染色体上.按自由组

合定律推算，让EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的杂合子占—.

【答案】

I.（1）甲与丙、乙与丙不能甲与乙之间只有一对相对性状

（2）乙非甜（非糯性）玉米：甜（非糯性）玉米=1：1减数第一次分

裂

II.（1）E不同

（2）EEFF或EEff

4_

（3）多只雌性白毛黑毛：灰毛：白毛=1：1：2Y

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：位于同源染色体上的等位基因随

同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时

位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.

【解答】解：I(1)要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离

定律，杂交后代应该同时含有B、b基因，可选择的亲本是AABBXAAbb、aaBB

XAAbb；甲、乙杂交后代的基因型是AaBB,不存在2对等位基因，因此不能进

行验证基因自由组合定律.

(2)让乙和丙杂交得到E,基因型是AaBb,E自交得F“基因型是A_B_：A_bb：

aaB_：aabb=9：3：3：1,F2中取出一粒非甜糯性种子，基因型可能是AAbb、Aabb,

若探究其是否为纯合子，可与品系乙(aaBB)进行杂交，如果是杂合子(Aabb),

则杂交后代非甜(非糯性)玉米：甜(非糯性)玉米=1：1，如果是纯合子(AAbb)

杂交后代都是非甜非糯玉米；非甜糯性玉米杂合子的基因型是Aabb,产生配子

的类型是Ab：ab=l：1,如果产生的配子中有Aab的类型，说明A、a等位基因

未发生分离，即减数第一次分裂过程中同源染色体未分离.

II(1)由表格信息可知，当F存在时，不含有E是黑色，含有一个E是灰色，

含有2个E是白色，说明F控制色素合成，E基因存在时可淡化颜色的深度，其

显性纯合子和杂合子的效应不同.

(2)纯合黑毛鼠的基因型是eeFF,纯合白毛鼠的基因型是EEFF、EEff、eeff,用

纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交，若产生的子代全为灰毛豚鼠，子一代的基因

型为EeFF或EeFf,因此亲代白毛豚鼠的基因型为EEFF或EEff.

(3)该实验的目的是探究基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因(E和

e,F和f)在染色体上的位置关系，两对等位基因可能位于一对同源染色体上，

也可能位于2对同源染色体上，如果位于两对同源染色体上，产生的配子的类型

及比例是EF：Ef：eF：ef=l：1：1：1,测交后代的基因型是EeFf：Eeff：eeFf：

eeff=l：1：1：1,其中EeFf表现为灰色，eeFf表现为黑色，Eeff、eeff表现为白

色；按照在有自由组合定律，EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配产生的后代中白毛豚鼠

1J二7

的基因型是ee_、EEF_,比例是444—16,其中纯合子是eeFF、eeff、EEFF,

34_4

占后代的比值是诟，杂合子占正，因此子代白毛豚鼠中的杂合子占

I.(1)甲与丙、乙与丙不能甲与乙之间只有一对相对性状

(2)乙非甜(非糯性)玉米：甜(非糯性)玉米=1：1减数第一次分

裂

II.(1)E不同

(2)EEFF或EEff

4_

(3)多只雌性白毛黑毛：灰毛：白毛=1：1：27

第11题：高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示，①、②表示物质，

方框表示场所.请回答：

(1)光反应的场所是，光反应中光能被吸收并转化为和中的

化学能.

(2)②是,它是碳反应的直接产物，既可以离开卡尔文循环，也可以在卡

尔文循环中继续转变成.

(3)与正常植物光合作用进行对照，缺镁植物释放①的速率较,产生②的速率

较—.

【答案】

(1)类囊体薄膜ATPNADPH

(2)三碳糖五碳糖

(3)小小

【考点】光反应、喑反应过程的能量变化和物质变化.

【分析】据图分析：图示表示叶绿体的光合作用，其中①是氧气，②三碳糖.回顾和

梳理光合作用的过程，认真分析各个小题即可正确作答.

【解答】解：（1）据图分析，光合作用中光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，光反应

中功能可以转变为ATP和NADPH中的化学能.

（2）图中②是三碳糖，是碳反应的直接产物，既可以离开卡尔文循环，也可以在卡尔

文循环中继续转变成核酮糖二磷酸.

（3）镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁元素，叶绿素合成不足，光反应速率减小，

氧气①的释放速率变小，三碳糖②的生成速率也减小.

第12题：（10分）回答下列关于酶的几个问题：

（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其合成的场所是,原料是

__________________________________________________________________________________________________________________O

（2）温度过高或左右的低温都影响酶的活性，其影响的本质不同。请说明

能促反应速率可用来表示

底粉总收

4080120160

反应肘向《分仲）

国三

（3）图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质（底物），温度、pH保持在最适

值，生成物量与反应时间的关系。在140分钟后，曲线变成水平，这是因为。

若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍,请画出生成物量变化的曲线（包括原图一起画出）。

（4）图二表示该醐促反应速度与底物浓度的关系。若酶量增加一倍，曲线应如何变化？

（包括原图一起画出）

（5）图三可以表示人体在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。

A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰脂肪酶D.呼吸氧化酶

【答案】

（10分）（1）核糖体和细胞核氨基酸或核糖核甘酸（2）高温破坏了

酶的空间结构，使酶变性失活。低温抑制酶的活性单位时间内底物的消耗量或产物

的生成量

第13题：绿色植物是主要的能量转换者，是因为它们均含有叶绿体（图甲）这一完成

能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化

反应，①〜④分别代表图甲叶绿体的结构.请根据图示回答下列问

题.

甲图乙图丙图

（1）观察图甲叶绿体的结构，①〜④中具有膜结构的是—（填数字），吸收光能的

结构是[—]—，该结构中发生的能量变化

是.

（2）获得图乙的结果是利用光合色素在—中溶解度不同，其中1和2主要吸收.

光.

（3）图丙中离开卡尔文循环的丙糖磷酸在叶绿体内除了合成淀粉外，还可合

成—.

（4）图丙中的CO,供应突然降低，其他条件不变，短时间内，3-磷酸甘油酸含量将.

【答案】

（1）①②③③类囊体薄膜光能转变为ATP和NADPII活跃的化学能（或光能转变为电

能再转变为ATP和NADPH活跃的化学

能）

（2）层析液蓝紫

光

（3）蛋白质脂

质

（4）降低

【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验；细胞呼吸的

过程和意

义.

【分析】光合作用过程图

解：

场所网&体类烫体储B?

物网/lk<>―<HJ

空化（AQP+Pi>AIP

能以变化.尤健•活跃化7al

场所”10体技原

物肌।，、>—“—•（，“：，》

变化\ATP一.如上七

作;《1套化।活跃化学能・心定

化学侔

根据题意和图示分析可知：图甲中，①②③④分别表示叶绿体的内膜、类囊体薄膜、外

膜和基质；图乙中，1、2、3、4分别表示叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素；图

丙表示暗反应阶

段.

【解答】解：（1）观察图甲叶绿体的结构，①〜④中具有膜结构的是①叶绿体外膜、

②内膜和③类囊体膜，吸收光能的结构是类囊体薄膜，该结构中发生的能量变化是光能

转变为ATP和NADPH活跃的化学能（或光能转变为电能再转变为ATP和NADPH活跃的化

学

能）.

（2）获得图乙的结果是利用光合色素在层析液中溶解度不同，其中1胡萝卜素和2叶

黄素主要吸收蓝紫

光.

（3）图丙中离开卡尔文循环的丙糖磷酸在叶绿体内除了合成淀粉、蛋白质和脂质等有

机

物.

（4）如果突然降低CO；浓度，短时间内，3-磷酸甘油酸生产量减少，但消耗量不变,

因此图丙中的C含量短时间内会下

降.

故答案

为：

（1）①②③③类囊体薄膜光能转变为ATP和NADPH活跃的化学能（或光能转变为电

能再转变为ATP和NADPH活跃的化学

能）

（2）层析液蓝紫

光

（3）蛋白质脂

质

（4）降

低

第14题：2018年8月8日全民健身日的活动主题是“新时代全民健身动起来”。在长

时间的运动过程中，体内多种生理活动发生了变化。

（1）运动过程中骨骼肌细胞的直接供能物质是,随着运动时间的延长，该物

质的在细胞内的含量会（填“下降”、“上升”或“基本不变”）。

（2）机体大量出汗导致失水较多，引起渗透压升高，刺激渗透压感受器，引

起释放抗利尿激素，继而促进对水分的重吸收，以维持体内水盐平衡。

这一调节过程的中枢位于。

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，导致血糖含量降低，此时

（激素）分泌增加，使血糖快速补充。

（4）运动结束后，大量饮用运动饮料会使尿量增加。成年人可有意识的控制排尿，但婴

儿不能，说明尽管排尿反射的神经中枢在，但它受相应高级中枢的调

控。

【答案】

(1).ATP(2).基本不变(3).细胞处液(血浆)(4).垂

体(5).肾小管、集合管(6).下丘脑(7).氧化分解供

能(8).胰高血糖素(9).脊髓大脑皮层(或脑)

【分析】

骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP,ATP在细胞内含量很少，但ATP与ADP之间的转化

十分迅速，通过ATP与ADP之间的相互转化，使细胞内的ATP总是处于动态平衡之中，

从而保证了细胞能量的持续供应；人体水盐平衡的调节中枢位于下丘脑，机体大量出汗

导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体分泌抗利尿激素增加，抗利尿激素促进肾

小管、集合管重吸收水分，减少尿液量，从而降低细胞外液渗透压；机体血糖大量消耗

的主要途径是氧化分解过程或细胞呼吸，此时机体主要通过胰高血糖素的分泌来维持血

糖的稳定，而此时血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化；排尿的低级中枢在脊

髓，高级中枢在大脑皮层，神经中枢之间是互相联系，相互调控的，脊髓的低级中枢受

脑中高级中枢的控制。

【详解】(1)运动过程中骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP,ATP在体内快速水解产生

ADP,两者含量保持动态平衡，因此随着运动时间的延长，该物质的在细胞内的含量会

基本不变。

(2)机体大量出汗导致失水较多，引起细胞外液渗透压升高，刺激渗透压感受器，引

起释放抗利尿激素，继而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以维持体内水盐平衡。

这一调节过程的中枢位于下丘脑。

(3)机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解，导致血糖含量降低，此时胰高血糖素

分泌增加，使血糖快速补充。

(4)运动结束后，大量饮用运动饮料会使尿量增加。成年人可有意识的控制排尿，但

婴儿不能，说明尽管排尿反射的神经中枢在脊髓，但它受大脑皮层相应高级中枢的调控。

第15题：生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下。请据图回答：

(1)图中A是,其产生的部位是。

(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是；可在人体细胞中进行的

是o

(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程。

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO.所消耗的葡萄糖之比为。

【答案】

(1).丙酮酸(2).细胞质基质(3).②(4).①②

④⑸.①③(6).1：3

【分析】

据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对有氧呼吸与无氧呼吸的过程及场所的相关

知识的识记和理解能力，以及识图能力。

【详解】(1)过程①为在细胞质基质中进行的有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，在此过

程中，葡萄糖分解产生的A是丙酮酸。

(2)过程①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，过程②为有氧呼吸的第二、第三阶段，

过程③④均表示无氧呼吸的第二阶段。氧气参与有氧呼吸的第三阶段，因此反应②必须

在有氧条件下进行。人体细胞以有氧呼吸为主，无氧呼吸的产物是乳酸，所以反应①②

④都可在人体细胞中进行。

(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是细胞进行无氧呼吸产生了酒精，即发生了

图中的①③过程。

(4)依据如下的反应式可推算出：如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO”所消耗的

葡萄糖之比为1：3。

第16题：盐胁迫是自然界中主要的非生物胁迫之一。现今，世界上约20%的耕地和50%的

灌溉地正在受盐分的影响，低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应，通过提高三些生理生

化的代谢过程抵抗盐胁迫。多胺包括亚精胺(Spd)、精胺(Spm)和腐胺(Put),是

一类含有两个或更多氨基的化合物，从而能增强植物的抗逆性。某课题研究了外源亚

精胺对不同浓度NaCI胁迫下黄瓜的缓解效应。将生长状况一致的黄瓜幼苗随机分为10

组，1~5组分别用质量分数为0、20mmol/L,60mmol/L、100mmol/L,140mmol/L的NaCI

处理，另外5组在不同浓度的NaCI处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/LSpd,五天后

用氧电极法测定植物组织的光合与呼吸速率，得到下表的数据，请据表回答问题。

实验处理02060100140

净光合速率NaCI11,21[11.829.825.350

NaCl+Spd

(umol/

11.2211.9610.635.851.29

m2•s)

呼吸速率NaCI4.524.613.361.080.91

NaCl+Spd

(umol/

4.524.633.981.390.98

m2•s)

叶绿素NaCI5.115.134.233.672.01

NaCl+Spd

5.135.174.513.712.05

(mg/g)

NaCI23.0223.9818.9810.297.71

鲜重(g)

NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73

NaCI9.819.928.976.894.56

干重(g)

NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49

(1)随着NaCI浓度的增加，黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势

是；用20mmol/L

NaCI处理，黄瓜的净光合速率增加的原因是低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应，

通过光合作用速率和呼吸作用速率来抵抗盐胁迫。

(2)从表中数据分析，在高盐胁迫下，导致植物细胞液浓

度外界溶液浓度，植物组织因缺水而引起部分气孔关闭，

从而直接影响黄瓜的阶段，同时由

于的分解速率加快，影响植物的光反应阶段。

(3)氧电极法是科研单位测定植物组织的光合速率与呼吸速率较常用的方法，在测定

净光合速率时，需将实验装置于适宜的光照下；在测定呼吸速率时，需将实验装

置______________________进行处理»

(4)从表中数据分析，说出Spd能缓解盐胁迫对黄瓜幼苗伤害的2个原因：

①____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

【答案】

(1))先增加后降低提高

(2)低于暗反应叶绿素

(3)遮光(或黑暗)处理

第17题：RNA合成方式及其所对应的醐

①转录A.RNA聚合酶

②RNA复制B.复制酶

③RNA转录C.RNA转录酶

【答案】

①A

②B

第18题：如图中甲〜丁表示大分子物质或结构，①②代表遗传信息的传递过程。请据

图回答问题：

(1)①过程需要的原料是:①过程与②过程碱基配对方式的区别是

(2)若乙中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%,则甲中胸腺喀咤的比例是

，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗个胞口密咤脱氧核

昔酸。

(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是

_；②过程涉及的RNA有类。

(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是

(用流程图表示)，在分裂期此图所示过程很难进

行，原因是o

【答案】

⑴核糖核甘酸①过程中T可与A配对，②过程中无T与A配对(2)21%2320(3)

一个mRNA可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成三

⑷各色A如》RNA纶•蛋臼质

DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋

第19题：(18分)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信

息回答问题：

正常男.女□O

甲朝力女S®

乙期”女删O

两航皆也用女卿励

4

（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a