2024-2025学年新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化必备学问基础练进阶训练第一层学问点1世界多极化发展趋势1.美国未经联合国安理睬授权发动了对伊拉克的斗争，推行“坦克式民主和自由”。这表明美国是冷战结束后()A．唯一的超级大国B．多极世界的一员C．欧盟外交的代表D．两极世界的一极2．读下图，其中的⑤是指()A．中国B．美国C．日本D．俄罗斯3．多极化发展趋势中的哪一“极”用“瘦死的骆驼比马大”来评价最恰当()A．中国B．日本C．欧盟D．俄罗斯学问点2经济全球化进程加快4.以下三幅图所反映的现象，在当今世界很多城市中随处可见。这种现象最能说明()A．资本主义世界市场形成B．中国实行对外开放政策C．世界贸易走向制度化D．经济全球化已渗透到日常生活中5．下面是苹果手机的利润安排图，从中可以分析得出()A．世界经济出现区域集团化的趋势B．发达国家主导着经济全球化的进程C．世界经济呈现出均衡发展的局面D．公正合理的国际经济秩序已经确立学问点3社会信息化和文化多样性6.互联网渗透率是指运用互联网的人口与总人口数之比，用于表达互联网渗透到一般民众生活的程度。下表为1995年和2014年国家和地区在全球互联网人口的占比欧洲美国亚洲(中国)除外中国世界其他地区全球互联网人口1995年22%61%12%0%5%3500万(0.6%)2014年19%10%28%23%21%28亿(39%)综上，关于互联网的发展，能够被认定的事实是()A．欧美地区起步早，发展慢B．亚洲地区互联网渗透率最高C．互联网的社会影响力越来越大D．运用互联网的人口越多，经济更加达7．右侧漫画名为《经济全球化与文化》，该漫画反映了()A．民族文化之间的差距日益消亡B．经济全球化加剧了各国文化的冲突C．文化多元成为经济全球化的障碍D．经济全球化和文化多样性协调统一关键实力综合练进阶训练其次层1．近年来，美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增加，大国之间出现了既合作又竞争的态势。全部这些表明()A．世界格局接着向多极化方向发展B．强权政治已经退出历史舞台C．当今世界已经是一个多极世界D．反对霸权主义失去了现实基础2．在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这干脆源于()A．各国之间经济上的依存B．东西文明相互沟通融汇C．各国生产和销售连成一体D．交通和通信技术日新月异3．2015年12月，由中国倡议设立的多边金融机构——亚洲基础设施投资银行正式成立，该组织创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家。下面漫画反映了在经济全球化浪潮中()A．发展中国家发挥了主导作用B．中国国际影响力有很大提升C．经济区域集团化获长足发展D．世界经济格局发生根本变更4．2008年初肯德基在早餐时段起先卖油条，一些汉堡店也起先迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还供应新式文化空间，供当地青年学生闲聊、读书、看报……这些现象表明()A．全球化促进多种文化的沟通B．人们日益追求生活质量C．外来文化起先向地方化发展D．世界各地民族文化趋同5．互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的探讨者都可以成为探讨伙伴，在网上进行实时探讨、协同探讨，甚至运用网上的主机和软件资源，来完成自己的探讨工作。这反映出互联网()A．变更了人们的时空观念B．导致信息不再有保密性C．便利了人们的沟通合作D．变更了人们的生活习惯6．关于“冷战”后世界格局的变更，有几种说法：“单极世界说”：原美国国家平安事务助理布热津斯基认为：“在20世纪的最终10年中，世界事务发生了结构性的变更。一个非欧亚大陆国家第一次不仅是作为欧亚大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上数一数二的大国出现了。苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国快速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最终一步。”“无极世界说”：日本人求田实则认为：“国际政治中一种堪称‘无极时代’的‘大空白时期’即将到来。”“多极化世界说”：德国人恩斯特·奥托·岑皮尔认为：“当今世界的国际关系从东西方冲突的向心力释放出离心倾向，这种倾向导致了多头政治和多极化。”据材料，请谈谈你对“冷战”后世界格局的看法。(要求：明确写出观点，论证合理，论据充分。)学科素养提升练进阶训练第三层1．(素养题—唯物史观)20世纪60～70年头，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村快速实现了机械化，数百万农夫成了相对富有的农场主。这一变更的缘由是()A．马歇尔安排起先发挥作用B．欧洲经济一体化的推动C．西欧社会福利制度的建立D．布雷顿森林体系的瓦解2．(素养题—史料实证)阅读材料，完成下列要求。材料一(西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消退欧洲大国之间的斗争威逼，欧洲各国若想复原原先在国际事务中的地位，就必需学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。——摘编自[美]卡梅伦《世界经济简史》材料二当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力气中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》(1)依据材料一并结合所学学问，概括西欧国家产生“政治上的考虑”的背景及其目的。(2)依据材料二并结合所学学问，指出在“过渡时期”出现的新国际格局及新力气。(3)综合材料一、材料二，简析面对世界格局的新变更，中国政府应当如何应对。第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化必备学问基础练1．答案：A解析：本题考查当今世界多极化趋势。冷战结束后美国成为唯一的超级大国，在世界范围内推行霸权主义和强权政治。2．答案：B解析：留意图片中⑤所说的话语“都要听咱的”及“世纪之交”，说明“一超”是指美国，故选B。3．答案：D解析：本题考查学生的分析理解实力。“瘦死的骆驼比马大”意味着该“极”虽然相比之前弱了，但仍旧具有极强的影响世界政治格局的力气，非一般国家能比。这个“极”是指俄罗斯。4．答案：D解析：从材料中跨国公司遍布世界，可知经济全球化已渗透到日常生活中，故D项正确。5．答案：B解析：题干材料与经济区域集团化无关，故A项错误；从题干苹果手机的利润安排图中可以看出，发达国家在国际经济秩序中占有优势，是最大获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，故B项正确；从题干苹果手机的利润安排图中可以看出世界经济的发展是不均衡的，故C项错误；从题干的苹果手机的利润安排图中可以看出，公正合理的国际经济秩序尚未建立，故D项错误。6．答案：C解析：由表格信息可知，1995年运用互联网人口数单位以万来计算，而2014年以亿计算，欧美地区2014年运用互联网人口数实际远超过1995年，因而不能认为欧美地区发展慢，故A项错误；表格信息是关于各地区和国家运用互联网的人口在全球互联网人口的占比，因而亚洲地区所占比并非亚洲地区的互联网渗透率，故B项错误；由材料可知从1995～2014年，全球各地区运用互联网的人口均大幅增长，说明互联网的社会影响力越来越大，故C项正确；运用互联网的人口与经济发达程度不能完全画等号，故D项错误。7．答案：D解析：漫画中“和而不同”说明民族文化之间的差异并未完全消亡，故解除A项；漫画并未说明经济全球化加剧了各国文化冲突，故解除B项；依据漫画“还是这样最美”可得出漫画认为文化多元和经济全球化并不冲突，故解除C项；漫画体现了全球化过程中“民族文化之林”“还是这样最美”即民族文化的发展，文化多样性，故选D项。关键实力综合练1．答案：A解析：依据材料并联系所学学问可知，强权政治依旧盛行，反对霸权主义仍旧必要且现实，美国仍旧是世界上唯一的超级大国，“一超多强”的局面没有变更，多极化仍在发展之中，故A项正确。2．答案：D解析：全球化进程中层出不穷的新型交通和通信方式为经济全球化供应了基本的技术手段，人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流淌，信息的传递也变得特别简单，故D项正确。3．答案：B解析：亚洲基础设施投资银行“由中国倡议设立”“创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家”，说明中国的国际影响力在不断上升，故选B项；发展中国家在经济全球化浪潮中处于劣势和被动地位，A项错误；依据材料“该组织创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家”分析得知，亚洲基础设施投资银行并非区域性国际经济组织，故C项错误；发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的肯定优势，成为经济全球化最大的受益者，世界经济格局并未发生根本变更，故D项错误。4．答案：A解析：肯德基和汉堡店的变更表明在全球化的大背景下，只有适应当地的状况才能得到更好的发展，全球化客观上促使多种文化出现了交融的趋势，故A项正确。5．答案：C解析：材料反映的是互联网使得世界任何地方的探讨者都可以成为探讨伙伴，说明互联网便利了人们的沟通合作，选项C符合题意。材料强调的是人们之间合作，与时空观念、信息保密性、人们的生活习惯无关，解除A、B、D三项。6．答案：观点：“冷战”后的世界格局是多极化趋势不断发展。论述：东欧剧变和苏联解体标记着其次次世界大战后建立的两极格局最终瓦解。美国成为世界上唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界。欧洲、日本、俄罗斯和中国等各种力气主见推动多极化进程，世界格局多极化趋势进一步发展，但是多极格局的最终形成将是一个困难而漫长的过程。(也可以有其他符合题意的解答)解析：本题的解答首先应当明确写出观点，在论证过程中要做到合理充分。从材料信息来看，关于“冷战”后的世界格局，有“单极世界说”“无极世界说”和“多极化世界说”。联系所学可知，“冷战”后的世界格局渐渐向多极化趋势发展。因此对于本题的解答，可以首先确定这一论题，然后联系所学有关史实进行论证。论证过程可以联系所学，从两极格局终结后的世界形势来看，欧洲、日本、俄罗斯和中国等各种力气主见推动多极化进程，世界格局多极化趋势进一步发展，据此证明所持观点的成立。学科素养提升练1．答案：B解析：本题考查经济基础与上层建筑。给出的地区是法、德、意北部原本落后的农村地区，结合所学学问推断，应是三国交界的山区地带。此三国都是欧共体成员，综合60～70年头的信息(1967年，欧共体成立)推断，导致变更的缘由可能是经济一体化，故B项正确。马歇尔安排40年头末实施，五十年头就发挥出重要作用，A项说法错误；福利制度在二战后就渐渐建立起来，70年头后渐渐削减，而材料供应的时间是60～70年头，C项错误；布雷顿森林体系瓦解是在1971年，故D项错误。2．答案：(1)背景：战后西欧实力减弱，地位下降；美苏两极格局形成；应对来自美苏的威逼；文化、传统相近，地域相邻等；吸取斗争教训。(答出其中两项即可)目的：消退欧洲内部的斗争威逼；抗衡美国；提高国际影响力；促进自身发展，维护自身平安。(答出其中两项即可)(2)新格局：多极化趋势的加强。力气：欧盟建立；