2018-2019年西安昆仑机械子弟中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年西安昆仑机械子弟中学高一语文文言文

阅读专项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：

第2题：阅读下面文言文，完成24〜27题。

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阕与，破之，

拔九城。十八年，翦将攻赵。岁馀，遂拔赵，赵王降，尽定赵地为郡。明年，燕使荆

轲为贼于秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击

楚，楚兵败。还击魏，魏王降，遂定魏地。

秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破楚师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太

子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信："吾欲攻取楚，于将

军度用几何人而足？"李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六

十万人不可。"始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂

使李信及蒙恬将二十万南伐楚。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙

恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。楚人因随

之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。

今闻楚兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢日：“老臣罢病悖乱，唯大

王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！"王翦曰：“大王必不得已用臣，

非六十万人不可。"始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送

至浦上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？"王翦日：

“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”

始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”

王翦曰：“不然。夫秦王怛而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子

孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

王翦果代李信击楚。楚闻王翦益军而，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不

肯战。楚兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。

久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用

矣。”楚数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破楚军。至新

南，杀其将军项燕，楚兵遂败走。秦因乘胜略定楚地城邑。岁馀，虏楚王负刍，竟平

楚地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施于后世。

（选自《史记•白起王翦列传第十三篇》）

24.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.王翦言不用，因谢病谢：推托。

B.楚人因随之，三日三夜不顿舍顿：困顿、疲弊。

C.夫秦王怛而不信人怛：粗疏，鲁莽。

D.秦因乘胜略定楚地城邑略：攻占。

25.下列句子编为四组，全都表明王翦带兵作战勇敢或用兵多谋善断的一组（）

①少而好兵，事秦始皇②岁馀，遂拔赵，赵王降，尽定赵地为郡③还击魏，魏王

降，遂定魏地④翦将攻赵阕与，破之，拔九城⑤始皇问王翦，王翦曰：“非六十

万人不可。”⑥王翦至，坚壁而守之，不肯战

A.①③④⑤B.①④⑤⑥

C.②④⑤⑥D.②③④⑤

26.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.当时，王翦假托有病，是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已回到家

乡频阳养老的。

B.当国难当头之时，王翦义无反顾，重新带领军队攻打楚军，表现了王翦不计个人恩

怨、以国家利益为重的品格。

C.秦国在攻取楚国前夕，李信认为只需用兵二十万，王翦却坚持非六十万不可。这说

明秦代统治者内部争权夺利，局势极不稳定。

D.秦王为扭转局势，亲自驰往频阳，请王翦挂帅出征并且满足他的要求，将全国兵力

六十万人都归其指挥。

27.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）今闻楚兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！

译文：__________________________________________________________

（2）我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？

译文：—

第3题：文言文阅读（19分〉

阅读下面的文言文，完成『4题。

赵憬，字退翁，渭州陇西人。憬志行峻洁，不自炫贾。宝应中，方营泰、建二

陵，用度广，乂吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。试江夏

尉，佐诸使府，进太子舍人。母丧免，有芝生壤树。建中初，擢水部员外郎。湖南观

察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召还，阖门不与人交。李泌荐之，对殿中，占奏

明辩，通古今，德宗钦悦，拜给事中。

贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使,而憬以御史中丞副之。向时使者多私

赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”遂以命

之。考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。校

考使刘滋谓憬知过，更以考升。

窦参当国,欲抑为刺史，帝不许。参罢，进中书侍郎、同中书门下平章事，与

陆贽同辅政。贽于裁决少所让又徙憬门下侍郎由是不平自以不任职数称疾。时杜黄裳

遭阉人谗诋，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄构推，势危甚。憬救护申解，皆得

免。初，贽约共执退延龄，及对，贽极言其奸，帝色变，憬不为助，遂罢贽，乃始当

国。

憬精治道，常以国本在选贤、节用、薄赋敛、宽刑罚，恳恳为天子言之。又陈

前世损益、当时之变，献《审官六议》。帝皆然之，下诏褒誉。辅政五年，卒，年六十

一。其息上卒时稿奏，帝悼惜之。赠太子太傅，谥曰贞宪。

憬性清约，位台宰，而第室童获犹儒先生家也。得禀入，先建家庙，而竟不营

产。其镇湖南也，令孤蛆、崔儆并为部刺史，不守法，憬以正弹治之，皆遣客暴憬失

于朝。及为相，乃擢儆自大理卿为尚书右丞，晅方贬衢州别驾，引为吉州刺史，人以

为贤。选自

《新唐书•赵憬传》

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.湖南观察使李承表憬自副表：上表B.咸安公主降回纥降：招降

C.其息上卒时稿奏，帝悼惜之息：儿子D.皆遣客暴憬失于朝暴：揭发

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职/数称疾

B.贽于裁决少/所让又徙憬门下/侍郎由是不平/自以不任职/数称疾

C.贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职数/称疾

D.贽于裁决少/所让又徙憬/门下侍郎由是不平/自以不任职数/称疾

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.赵憬清廉节俭。担任使者，不谋私利；虽任宰相，府第中的童仆还如同

一般儒学先生之家的一样。

B.赵憬为官公正。镇守湖南时，部下令孤晅、崔儆违反法纪，他依法处置；

担任宰相时，不计前嫌，提拔二人。

C.赵憬精通治国。他认为治国的关键在于选贤任能，节减用度，轻罚薄赋，

并积极进言，得到皇帝认可和褒扬。

D.赵憬严于律己。由于推荐的果州刺史韦证因贪污被废黜，他就请求降低

的考核等级；陆贽约他一起除掉裴延龄，他没有应允。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。（5分）

（2）向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵

憬堪此。”（5分）

第4题：课外知识考查（20分）

周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十

一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口

戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟

哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，

见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘

让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也,谓弘让日：“谁能学此，取

富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。

司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往新蔡

悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战

数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，

各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会

卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚猿，所在有功，除南海令。安兴死后，文育

与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。

后监州王励以文育为长流，深被委任。励被代，文育欲与励俱下。至大庾岭，诣

卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望

公侯。“卜人又日：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。“其夕，宿

逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞励，励问其故，文育以告，

励乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配焉。

（选自《陈书》，有删改）

11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.荟哀之，乃随文育至家哀：同情

B.素相善，启荟为前军军主善：赞许

C.及夕，各引去引：退却

D.励问其故，文育以告故：缘故

12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的.一组是（）

A.①兄姊并长大，困于赋役②冰，水为之，而寒于水

B.①舍因为立名文育②因宾客至蔺相如门谢罪

C.①文育以告，励乃遣之②项伯乃夜驰之沛公军

D.①文育与杜僧明攻广州②与嬴而不助一国也

13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向周文育的

母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。

B.弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以

了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。

C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和

周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。

D.周荟死后，周文育被庐安兴起用，后来和他一起攻打广州，被高祖打败，但是高祖

释放了他们。

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）

（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（4分）

译

文:__________________________________________________________________________________

（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（3分）

译

文：______________________________________________________________________

第5题：阅读下面的文言文，完成9—H题。

泊南居士传

归有光

消南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居滴水南，故以为号。父绍，

进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次

居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调

清苑主簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切

子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然

苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升

泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟

卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆来

取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，治

水东折，岁久，冲淤转而北。居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于

家事不省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其

从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三

年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古

人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深

以予言为然云。

（选自《震川先生文集》，有删改）

【注释】m：wei,如：泊川，地名，在中国河南省尉氏县。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.泊南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列

在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，

他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C.消南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟

都很敬重信服他。

D.归有光与泊南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据泊南居士

堂兄孟诗的有关叙述，为泊南居士作家传。

10.请根据最后一段中作者的议论，概括泊南居士的主要品质。（3分）

11.把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）

（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3分）

（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）

第6题：阅读下列文言文，完成5-7题

夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道

主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而

夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉

取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃

还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

5.下列句中对词的解释，正确的一项是（3分）

A、若使烛之武见秦君见：接见B、辞日：“臣之壮也，犹不如

人……”辞：推辞

C、臣之壮也，犹不如人犹：还是D、今急而求子急：着急

6.下列句子中“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是（3

分）

①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈，……以

为妙绝

④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之⑤医之好治不病以为功

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

7.下列说法有误的一项是（3分）

A.“传”是我国对典籍的传统注释形成之一。如《左传》、《公羊传》、《谷梁传》

都是为《春秋》所做的传。

B.《左传》主要记载了从西周到战国末期的史实，是研究我国先秦历史有价值的文献。

C.《左传》相传为春秋末期鲁国史官，左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。

D.《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇。记叙了郑国大夫，烛之武临危受命，以雄

辩的口才说服秦国放弃攻郑，并且与郑国订立盟约的史实。

第7题：《论语》选段

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣

乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方

也已。”（《论语•雍也篇》）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也,

不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是,

颠沛必于是。"（《论语•里仁篇》）

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人

乎哉？”颜渊曰：“请问其目久”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿

动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语•颜渊篇》）

12、请选出以下错误的一项（3分）

A.孔子认为子贡对“仁”的要求脱离现实，这样来理解“仁”对孔子宣传仁道很不

利。

B.孔子认为“仁”是“礼”的思想基础，“礼”是“仁”的具体表现。一个是内在的

主体，一个是外在的功用，两者紧密结合。

C.孔子认为一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。

D.孔子认为实行仁德既要靠自己，同时也靠别人来完成，应内外相结合。

13、以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分）

第8题：

第9题：阅读下面的文言文，完成7—10题。

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关

中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒日：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当

是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居

山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾

令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，日：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲸生说我曰：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。“沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以

遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢

入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣

有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留

沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐一一亚父者，范增也；沛公北向坐；张良

西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3

分）

A.素善留侯张良（友善，交好）B.张良出，要项伯（邀请）

C.旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）D.臣与将军戮力而攻秦（合力）

8.下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是（3分）

A.项伯乃夜驰之沛公军予犹记周公之被逮

B.臣为韩王送沛公赵王窃闻秦王善为秦声

C.今人有大功而击之德不厚而望国之治

D.因言曰因宾客至蔺相如门前谢罪

9.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（2分）

（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（2分）

10.在《鸿门宴》中，司马迁善用对比手法刻画刘邦、项羽的形象。请结合上面的

文本举出两例并加以分析。（4分）

第10题：

第11题：阅读与鉴赏（48分）

（一）阅读下面的文言文，完成7T0题。（15分）

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见

柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判

官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼

区处，部勒①骁锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐②，忽传诏对内东门③，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗

旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士

衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐

三司，以示恩德，何必曰借。"帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧

中，拜给事中。周怀政之诛④，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：

“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓

败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪日：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今

日吾保养天子至此，卿以为何如？"迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣

不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年⑤，仁宗语辅臣日：“祈祷非迪所宜，其毋令

往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其

李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使

宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。（选

自《宋史•李迪传》，有删改）

［注］①部勒：部署约束。②归沐：回家休假。③对内东门：到东门商议内务。④周怀

政之诛：指周怀政阴谋杀人的事。⑤行县因祠岳为上祈年：在州县里通过祭祀山神为

皇上祈求长寿

7.对下列句子中加点字词的解释，正确的一项是（3分）（）

A.开奇之，曰：“公辅才也。”奇妙

B.以章献起于寒微出身

C.上大寤，由是独诛怀政惩罚

D.元昊攻延州，武事久弛延缓

8.下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是（3分）（）

①迪深厚有器局②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇

③上将立章献后，迪屡上疏谏④以迪朋党傅会，贬衡州

⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边

A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥

9.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是（3分）（）

A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒,

结识了柳开。

B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡

州.

C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝

改变了初衷。

D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还

是和好了。

10.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①语迪曰："卿向不欲吾预国事，殆过矣。”（3分）

②迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。（3分）

第12题：文言文阅读（22分）

阅读下面的文言文，完成4~7题

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必

此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，豚之。其妻曰：“嘻！子毋读书游

说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪

曰：“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用於秦者，乃使

人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪

于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，

坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能

言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，

怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。

苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄

者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子

为我阴奉之。“乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马

金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非

知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴

奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不

悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。

且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而

璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”

节选自《张仪列传》

4、下列加点实词解释错误的一项是（）

A、而能用秦柄者柄：把柄

B、已而楚相亡璧亡：丢失

C、共执张仪，掠笞数百执：拘捕

D、吾殆弗如也殆：大概

5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A、使人微随/张仪与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告

B、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告

C、使人微随/张仪与同/宿舍稍稍近就之/奉以车马/金钱/所欲用/为取给而弗告

D、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给/而弗告

6、下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（）

A、楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国

进攻他的国家。

B、苏秦和张仪是老同学，苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保

住“合从”的结果。

C、对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。

D、张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不像他自己谦虚的那样在苏秦之下。

7、翻译下列句子（13分）

（1）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。（4分）

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）

（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（5分）

第13题：文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成7—10题。

胡广字伯始，南郡华容人也。广少孤贫，亲执家苦。既到京师，试以章奏，安帝以广

为天下第一。

顺帝欲立皇后，而贵人有宠者四人，莫知所建，议欲探筹，以神定选。广与尚书郭

虔、史敞上疏谏曰：“窃见诏书以立后事大，谦不自专，欲假之筹策，决疑灵神。篇

籍所记，祖宗典故，未尝有也。恃神任筮，既不必当贤；就值其人，犹非德选。宜参

良家，简求有德，德同以年，年钧以貌，稽之典经，断之圣虑。政令犹汗，往而不

反。诏文一下，形之四方。臣职在拾遗，忧深责重，是以焦心，冒昧陈闻。”帝从

之，以梁贵人良家子，定立为皇后。

时陈留郡缺职，尚书史敞等荐广。曰：“臣闻德以旌贤，爵以建事。窃见尚书仆射胡

广，体真履规，谦虚温雅，博物洽闻，探踪穷理。柔而不犯，文而有礼，忠贞之性，

忧公如家。不矜其能，不伐其劳，翼翼周慎，行靡玷漏。密勿夙夜,十有余年，心不

外顾，志不苟进。臣等窃以为广在尚书，勋劳日久，后母年老，既蒙简照，宜试职干

里，匡宁方国。陈留近郡，今太守任缺。广才略深茂，堪能拨烦，愿以参选。”

广典机事十年，出为济阴太守，复为汝南太守，入拜大司农。汉安元年，迁司徒。质

帝崩，代李固为太尉。以定策立桓帝，封育阳安乐乡侯。又拜司空，告老致仕。寻以

特进征拜太常，迁太尉。

灵帝立，与太傅陈蕃参录尚书事。时年已八十，而心力克壮。继母在堂，朝夕瞻省，

傍无几杖，言不称老。及母卒，居丧尽哀，率礼无愆。性温柔谨素，常逊言恭色。虽

无客直之风，屡有补阙之益。

自在公台三十余年，历事六帝，礼任甚优，每逊位辞病，及免退田里，未尝满岁，辄

复升进。凡一履司空，再作司徒，三登太尉，又为太傅。其所辟命，皆天下名士。与

故吏陈蕃、李咸并为三司，时人荣之。年八十二，熹平元年薨。

（选自《〈后汉书〉列传第三十四》，有删改》

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.欲假之筹策，决疑灵神假：借助

B.宜参良家，简求有德简：选拔

C.寻以特进征拜太常寻：不久

D.凡一履司空，再作司徒再：再次

8.下列句中加点词，用法和意义相同的一项是（3分）

A.臣闻德以旌贤，爵以建事醉则更相枕以卧，卧而梦

B.时年已八十，而心力克壮冰，水为之而寒于水

C.虽无骞直之风，屡有补阙之益虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也

D.顺帝欲立皇后，而贵人有宠者四人师者，所以传道受业解惑也

9.把下列文言文语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）不矜其能，不伐其劳，翼翼周慎，行靡玷漏。（4分）

（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也……（3分）

（3）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（3分）

10.请简要概括尚书史敞等人推荐胡广担任陈留太守的理由。（3分）

第14题：

第15题：下列说法不正确的一项是（）

A.乞骸骨，指的是封建社会，官员乞求死后自己的尸骸能够回归故土.

B.有司，官吏的通称.古代设官分职，各有专司，所以称官吏为司.

C.古代描述官员职务时，“入”指调入京城为官，“出”是指官员离开京城做

官.《张衡传》中“出为河间相”以及《琵琶行》中“予出官二年”的“出”都是这个

意思.

D.敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令

的专称.敕造，奉皇帝之命建造.

第16题：阅读下面的文言文，完成10T4题（22分）

文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第

一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀

然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉

之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪

杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育

臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量

力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家费为军费。明年正月，

除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相

怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二

月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。

至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张

世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋

诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，

召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一

死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓

吏卒日：，，吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。（节选自《宋史•文天祥传》）

10、对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A、年二十举进士，对策集英殿（对策：对付的策略）

B、第国家养育臣庶三百余年（养育：养活、抚养）

C、吾深恨于此（深恨：非常遗憾）

D、天祥临刑殊从容（从容：沉着镇静）

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A、因见故相江万里

因人之力而敝之

B、君其勉之

越过以鄙远，君知其难也

C、以江西提刑安抚使召入卫

贾余庆等以祈请使诣北

D、与大元丞相伯颜抗论皋亭山

失其所与，不知

12、下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（）（3

分）

①捧诏涕泣②与大元丞

相伯颜抗论皋亭山

③尽以家赞为军费④左右命之拜，不

拜

⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二

姓？

A、①③④B、②④⑥C、①⑤⑥D、②③⑤

13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改

变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。

B、德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中

豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。

C、德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣

押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。

D、至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被

送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。

14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（4分）

（2）越国以鄙远，君知其难也。（3分）

（3）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分）

第17题：本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5—9题。

长清僧【清】蒲松龄

长清僧，道行高洁，年七十余犹健。一日，颠仆不起，寺僧奔救，已圆寂矣。僧不自

知死,魂飘去至河南界。河南有故绅子，率十余骑，按鹰猎兔。马逸，堕毙。魂适相

值，翕然而合，遂渐苏。厮仆环问之张目日胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问

大骇日我僧也胡至此家人以为妄共提耳悟之。僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以

脱粟则食，酒肉则拒。夜独宿，不受妻妾奉。

数日后，忽思少步。众皆喜。既出少定，即有诸仆纷来，钱簿谷籍，杂请会计。公子

托以病倦，悉谢绝之。惟问:“山东长清县，知之否？”共答：“知之。”曰：“我

百无聊赖，欲往游瞩，宜即治任。”众谓：“新疲，未应远涉。”不听，翼日遂发。

抵长清，视风物如昨。无烦问途，竟至兰若。弟子数人见贵客至，伏谒甚恭。乃问：

“老僧焉往?”答云：“吾师曩已物化。”问墓所，群导以往，则三尺孤坟，荒草犹

未合也。众僧不知何意。既而戒马欲归，嘱曰：“汝师戒行之僧，所遗手泽宜恪守，

勿俾损坏。”众唯唯。乃行。既归，灰心木坐，了不勾当家务。

居数月，出门自遁，直抵旧寺，谓弟子曰：“我即汝师。”众疑其谬，相视而笑。乃

述返魂之由，又言生平所为，悉符。众乃信，居以故榻，事之如平日。后公子家屡以

舆马来，哀请之，略不顾瞻。又年余，夫人遣纪纲至，多所馈遗，金帛皆却之，惟受

布袍一袭而已。友人或至其乡，敬造之。见其人默然诚笃；年仅而立，而辄道其八十

余年事。

异史氏曰：“人死则魂散，其千里而不散者，性定®故耳。余于僧，不异之乎其再生,

而异之乎其入纷华靡丽之乡，而能绝人以逃世也。若眼睛一闪，而兰麝熏心，有求死

而不得者矣，况僧乎哉！”

（选自《聊斋志异》，有删减）

【注】①性定，时时刻刻正念现前，内外身心都清净就没有任何的烦恼。

5对下列句子中加点词的解释,错误的一项是（)

A魂适相值，翕然而合适：恰逢

B钱簿谷籍，杂请会计如纷纷

C夫人遣纪纲至，多所馈遗遗：遗弃

D人或至其乡，敬造之造：拜访

6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（)

A众疑其谬，相视而笑新妇识马声，蹑履相逢迎

B事之如平日其家逼之，乃投水而死

C而辄道其八十余年事静女其娈，贻我彤管

D后公子家屡以舆马来路幽昧险隘

7下列文章中的句子，与“恐年岁之不吾与”句式完全一致的一项是（)

A僧不自知死B.勿俾损坏

C我即汝师D.事之如平日

8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（)

A老僧的魂魄离开身体后，飘到河南地界，恰巧撞上了一个旧官宦家公子的尸体，而

魂魄竟然与尸体相合，公子渐渐苏醒过来。

B.几天后，公子忆起之前自己所在的那个寺院，要求仆人备办行装，一群人当即出发

前往山东的长清县。

C.后来，公子偷偷跑到寺院里面住，不再回家，公子的夫人多次亲自来到长清寺院看

望，还赠送了很多东西，但公子只接受了一袭布袍而已。

D.作者蒲松龄认为：人死之后就会魂飞魄散，而老僧的魂魄之所以能够经千里而不

散，是因为他思念故里的情意深切。

9.翻译和断句。（10分）

（1）用斜线“/”给文段中划波浪线部分断句。（4分）

厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大

骇曰我僧也胡至此家人以为妄共提耳悟之。

（2）翻译下面的句子。（6分）

①僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。（3分）

②公子托以病倦，悉谢绝之。（3分）

第18题：游肇，字伯始，孝文赐名焉。博综经史。孝文初，为内秘书侍御中

散。车驾南伐，肇表谏，不纳。寻迁太子中庶子。肇谦素敦重，文雅见任。以父老，

求解官扶侍。孝文欲令禄养，出为本州南安王元桢镇北府长史。王薨，复为高阳王元

雍镇北府长史。为政清简，加以匡赞，历佐二王，甚有声绩。以父忧解任。复授黄门

侍郎，兼侍中，为畿内大使，黜陟善恶，赏罚分明。

肇儒者，动存名教，直绳所举，莫非伤风败俗。持法仁平，断务于矜恕。尚书

令高肇，宣武之舅，百僚慑惮，以肇名与己同，欲令改易。肇以孝文所赐，执志不

许，高螯甚衔之，宣武嘉其刚gang梗。迁侍中。梁军主徐玄明斩其青、冀二州刺

史张稷首，以郁州内附。朝议遣兵赴援，肇表以为不宜劳师争海岛之地，帝不纳。及

大将军高肇伐蜀，肇又陈愿俟后图又不纳。

明帝即位，迁相州刺史，有惠政。肇于吏事断决不速，主者谄呈反覆，至于再

三，必穷其理，然后下笔。虽宠势干请，终无回挠，方正之操，时人服之。及元叉废

灵太后，将害太傅元辉，乃集公卿会议其事。于时，群官莫不失色顺旨，肇独抗言，

以为不可，终不下署。卒，谥文贞公。

肇外宽柔，内刚直，耽好经传，手不释书。善《周易》《毛诗》，尤精《三礼》.为

《易集解》，撰《冠婚仪》《白硅论》，诗赋表启凡七十五篇。谦廉不竞，曾撰《儒磬》，

以表其志。清贫寡欲，资仰俸禄而已。为廷尉时，宣武尝敕肇有所降恕，执而不从，

日：“陛下自能恕之，岂可令臣曲笔也！”其执意如此。及明帝初近侍群官预在奉迎

者自侍中崔光以下并加封封肇文安县侯肇独日子袭父位今古之常因此获封何以自处固

辞不应。论者高之。

（选自《北史?游肇传》，有删改）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独曰/子

袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/

B.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/肇独曰/子

袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/

C.及明帝初/近侍群官预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独/子袭

父位/今古之常/因此获封/何以自处/

D.及明帝初/近侍群官预在奉迎者自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/肇独曰/子袭

父位/今古之常/因此获封/何以自处/

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.薨就是“死”的意思，在古代，一般用于诸侯或有爵位的大官死去。

B.畿内，在古代是指王都及其周围千里以内的地区，也指京城管辖之地。

C.经，文中指诸子百家的重要代表作品；传，文中指注释或解释经义的文字。

D.俸禄是古代皇朝政府按规定给予各级官吏的报酬，包括实物和钱币等。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.游肇颇有政绩，处理政事稳妥。他辅佐南安王、高阳王及担任相州刺史时，政绩突

出；他处理政事不求速决，反复斟酌之后才决断。

B.游肇上疏皇上，请求谨慎用兵。他担任侍中时，上疏反对派兵支援梁军主将徐玄

明，后来又请求暂缓征讨蜀地，但建议都未被采纳。

C.游肇为人正直，不畏强权。他对于权贵的请托一律回绝；元叉准备加害元释，游肇

召集公卿聚会，在众人沉默时，他一人高声发言反对元叉。D.游肇喜欢读书，著述非

常丰富。他通晓《周易》《毛诗》《三礼》，手不释卷；撰写《易集解》《冠婚仪》《白

哇论》，诗赋表启共七十五篇。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①肇谦素敦重，文雅见任。以父老，求解官扶侍。

②肇以孝文所赐，执志不许，高肇甚衔之，宣武嘉其刚梗。

第19题：阅读下文，完成1一3题。（本大题共3小题，共10分）

陈轸①去楚之秦。张仪②谓秦王曰：“陈轸为王臣，常以国情输楚。仪不能与从事，

愿王逐之。即复之楚，愿王杀之。"王曰：“轸安敢之楚也。”

王召陈轸告之曰：“吾能听子言，子欲何之?请为子车约。”对曰：“臣愿之楚。”王

曰：“仪以子为之楚，吾又自知子之楚。子非楚，且安之也？”轸曰：“臣出，必故

之楚，以顺王与仪之策，而明臣之楚与不也。楚人有两妻者，人挑③其长者，詈之；

^其少者，少者许之。居无几何，有两妻者死。客谓felK者曰：“汝取长者乎？少者乎

取长者客曰长者詈汝少者和汝汝