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文档简介
2018-2019年求实中学高一语文文言文阅读专项训练
(后附答案及解析)
抽选经典试题,有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练,力口强记忆。
第1题:阅读下面的文言文,完成9一12题。
裴炎,字子隆,绛州闻喜人。宽厚,寡言笑,有奇节。高宗幸东都,留皇太子京师,
以炎调护。帝不豫,太子监国,诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事,及大渐,受
遗辅太子,是为中宗。
中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官,炎固执不从,帝怒曰:“我意让国与
玄贞,岂不可?何惜侍中邪?”炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫,
宣太后令,扶帝下殿,帝曰:“我何罪?”后曰:“以天下与玄贞,安得无罪?”乃
废帝为卢陵王,更立豫王为皇帝。以定策功,封永清县男。
后已持政,稍自肆,于是武承嗣请立七庙,追王其先,炎谏曰:“太后天下母,以盛
德临朝,不宜追王祖考,示自私,且独不见吕氏事乎!”后曰:“吕氏之王,权属生
人,今追崇先世,存亡迹异,安得同哉!”炎曰:“蔓草难图,渐不可长。”后不悦
而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔,以绝宗室望,刘祎之、韦仁约畏默不敢
言,炎独固争,后愈衔怒。未几,赐爵河东县侯。
豫王虽为帝,未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门,以兵执之,还政天子。会久雨,
太后不出而止。徐敬业兵兴,后议讨之,炎曰:“天子年长矣,不豫政,故竖子有
辞。今若复子明辟,贼不讨而解。”御史崔誓曰:“炎受顾托,身总大权,闻乱不
讨,乃请太后归政,此必有异图。”后乃捕炎送诏狱,遣御史大夫骞味道、御史鱼承
晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰:“炎社稷臣,有功于国,悉心事上,天下所知,臣明
其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之,后曰:“炎反有端,顾卿未知耳。”元
范、齐贤曰:“若炎反,臣辈亦反矣。”后曰:“朕知炎反,卿辈不反。”遂斩于都
亭驿。
炎被劾,或勉其逊辞,炎曰:“宰相下狱,理不可全。”卒不折节。籍其家,无僧石
之赢。(选自《新唐书?裴炎传》,有删节)
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.后已持政,稍自肆肆:放纵
B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔讽:劝谏
C.天子年长矣,不豫政,故竖子有辞辞:借口
D.炎反有端,顾卿未知耳顾:考虑
10.下列句子中,全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是(3分)()
①宽厚,寡言笑,有奇节②刘祎之、韦仁约畏默不敢言,炎独固争③若炎
反,臣辈亦反矣④蔓草难图,渐不可长⑤炎谋乘太后出游龙门,以兵执
之,还政天子⑥宰相下狱,理不可全
A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.唐高宗晚年,裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重,裴炎奉诏协助太子处理日常
政务;唐高宗临死,裴炎受遗诏辅政。
B.唐中宗登基后,想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官,裴
炎坚决不肯从命。
C.徐敬业起兵造反,裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应;后因下了很多天的雨,
武则天没出皇宫而作罢。
D.裴炎被弹劾逮捕下狱后,刘齐贤、蒋俨为他辩解,但武后坚持认为裴炎谋反,最终
在都亭驿杀了裴炎。
12.翻译下列句子(10分)
(1)炎惧,因与武后谋废帝,后命炎、刘祎之勒兵入宫。(3分)
(2)萦青缭白,外与天际,四望如一。(3分)
(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(4分)
第2题:下列句子的翻译不正确的一项是()
A.句读不知,惑之不解,或师焉,或不焉.
译:不知句读的要从师,有疑问解不开的却不从师
B.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.
译:砍下树木做武器,举起竹竿当旗帜,天下的人像云一样聚集起来,回声似的应和
他,都带着粮食,如影子似的跟着他
C.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
译:你这样长期不能回国,白白的在这荒无人烟的地方受苦,(您岁汉朝的)信义表现
在哪里呢?
D.衡下车,治威严,整法度,阴知奸党姓名,一时收禽,上下肃然,称为政理.
译:张衡下车后,治理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮
捕,拘押起来,于是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好
第3题:阅读下面的文段,回答后面的问题。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内
臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期
头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦武阳
奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢
曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王
谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首推之。未至
身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上
者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以
故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:
“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不
中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契
以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
1、下列加点词语解释错误的一项是(3分)
A.群臣怪之怪:奇怪
B.卒起不意卒:突然
C.乃引其匕首提秦王提:掷击
D.被八创被:遭受
2、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(3分)
A.图穷而匕首见B.而乃以手共搏之
因人之力而敝之臣乃得有以报太子
C.箕踞以骂曰D.卒惶急不知所为
阙秦以利晋君亦无所害
3、下列对所选文段内容所作的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.选文生动地描绘了荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜迭起。这一部分依次可
概括为:“厚遗蒙嘉一一顾笑舞阳一一廷刺秦王一一倚柱笑骂”等四个情节。
B.献图时,年十二就杀人的秦武阳竟然“色变振恐”,在这千钧一发之际,
荆轲临危不惧,语意圆转,既化解了危机,又颂扬了秦王的威风,使秦君臣
上下疑窦冰释。
C.朝廷上,荆轲“取、奉、发、把、携、逐”,连续进击;秦王则“惊、
起、绝、拔、操、急”,手足无措,正面表现出荆轲的勇武,同时刻画出秦
王无能的形象。
D.廷刺部分多用急促短语,渲染出紧迫的气氛,突出了行刺的紧张。作者以
群臣的惊愕、左右的惊呼,衬托了荆轲的英雄虎胆,最后绘形传神,突出了
荆轲的视死如归。
第4题:阅读下面文言文,完成8T1题。(9分,每小题3分)
褚圻字温理,九岁而孤,为叔父骡骑从事中郎随所养。早有令誉,先达多以才器许
之。及长,美风仪,善占对,博学能属文,词义典实,不尚淫靡。陈天嘉
中,兼通直散骑常侍聘齐,还迁中书侍郎。
太建中,山阴县多豪猾,前后令皆以赃污免。陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰:“稽阴大
邑,久无良宰,卿文士之内,试思其人。”景历进玲,帝曰:“甚善,卿言与朕意
同。”乃除山阴令。县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸,全丁大户类多隐没。
价锁次的等,具状启台,宣帝手敕慰劳,并遣使助班搜括,所出军人八百余户。时舍
人曹义达为宣帝所宠,县人陈信家富,谄事义达,信父显文恃势横暴。圻乃遣使执显
文,鞭之一百,于是吏人股栗。信后因义达诺玲,竟坐免官。圻在任岁余,守禄俸而
已,去官之日,不堪自致,因留县境种蔬菜以自给。或以圻非百里才,曰:“吾委输
课最,不后列城,除残去暴,奸吏局踏。若谓其不能自润脂膏,则如来命,以为不达
从政,吾未服也。”时人以为信然。皇太子知圻无还装,手书赐粟米二百斛,于是还
都。后累迁御史中丞。
玲刚毅有胆决,善骑射。及为御史中丞,甚有直绳之称。卒于官,皇太子亲制志铭,
以表惟旧。所制章奏杂文二百余篇,皆切事理,由是见重于世。
8.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A、早有令誉令:美好
B、乃除山阴令除:免除官职
C、竟坐免官坐:因……获罪
D、不堪自致致:奉养
9.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是()
A、因留县境种蔬菜以自给因寄所托
B、乃除山阴令以其乃华山之阳名
之也
C、为叔父骡骑从事中郎随所养身死国灭,为天下笑
D、皇太子亲制志铭,以表惟旧余与四人拥火以入
10.下列叙述不符合原文意思的一项是()
A.褚圻在山阴惩治了有财势的不法之民,依法征兵役、劳役,并严惩了与皇帝
宠臣曹义达有密切关系的富民,使曹义达被免官。
B.褚圻少年时就有很好的声誉。成人后能广泛地学习,文章写得典雅充实,不
崇尚过分的华丽。后升任中书侍郎。
C.由于山阴有很多依仗财势的不法之徒,他们贿赂勾结官吏做不法之事,蔡景
历向陈宣宗推荐褚价任山阴县令。
D.褚玲为官极清廉。因遭到非议,他如实申述自己能按标准办理政事而不谋取
私利。后为御史中丞,受到人们称赞。
1L把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)太建中,山阴县多豪猾,前后令皆以赃污免,高宗患之。(3
分)
译:________________________________________________________________
(2)高宗手敕慰劳,并遣使助圻搜括,所出军民八百馀户。(3分)
译:—
(3)且夫天地之间物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(4分)
译:.
第5题:子贡日:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子日何事于仁必也
圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取警可谓仁之方也已
(《雍也》三十)
樊迟问仁。子日:“爱人。”问知。子日:“知人。”樊迟未达。子日:“举直错
诸枉,能使枉者直。”
(《颜渊》二十二)
颜渊、子路侍。子日:“盍各言尔志。”子路日:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝
之而无憾。”颜渊日:“愿无伐善,无施劳。”子路日:“愿闻子之志。”子日:
“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
(《公冶长》二十六)
宰予昼寝。子日:“朽木不可雕也,粪土之墙不可垮也!于予与何诛?”子日:“始
吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”
(《公冶长》十)
叶公问孔子于子路,子路不对。子日:“女奚不日,其为人也,发愤忘食,乐以忘
忧,不知老之将至云尔。”
(《述而》十九)
冉求日:“非不说子之道,力不足也。”子日:“力不足者,中道而废,今女画。”
(《雍也》二十)
(1)对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是
A.举直错诸枉错:错误
B.敝之而无憾敝:用破
C.于予与何诛诛:除去
D.非不说子之道说:宣扬
(2)下列文句中,断句正确的一项是
A.子日/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
B.子日/何事于仁必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近
取譬/可谓仁之方也已
C.子日/何事于仁必也/圣乎/尧舜其犹病诸夫/仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
D.子日/何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能
近取譬/可谓仁之方也已
(3)下列对选文的内容理解不正确的一项是
A.“己欲立而立人,己欲达而达人”是实行“仁”的重要原则,“推己及人”就可
以做到“仁”。这些都属于孔子关于“仁”的基本主张,在今天同样具有重要的价
值。
B.在《公冶长》中,孔子及其弟子们自述志向,主要谈的是个人道德修养及为人处事
的态度,颜渊的立场是不反对行善,这是基本的仁德。
C.宰予白天睡觉,孔子对他大加非难,说明发愤进取孔子对学习懒惰的学生强烈不
满。孔子根据这件事提出判断一个人的正确方法,即“听其言而观其行”。
D.在《述而》中,孔子自述其心态,他从读书学习和各种活动中体会到无穷的乐趣,
是典型的现实主义和乐观主义者,他不为身旁的小事而烦恼,表现出积极向上的精神
面貌。
第6题:阅读下面的文言文,完成第18—22题。(19分)
周美字之纯,灵州回乐人。少隶朔方军,以才武称。赵保吉陷灵州,美弃其族,间走
归京师。天子召见,隶禁军。契丹犯边,真宗幸漕州,御敌城北门,美慷慨自陈,愿
假数骑缚契丹将至阙下,帝壮之,常令宿卫。
天圣初,德明部落寇平凉方渠,美以边侯戍边,与州将追战,破之于九井原、乌仑
河,斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反,陕西用兵,经略使夏竦荐其才,擢供备库
使、延州兵马都监。夏人既破金明诸寨,美请于经略使范仲淹日:“夏人新得志,其
势必复来。金明当边冲,我之蔽也,今不亟完,将遂失之。”仲淹因属美复城如故。
数日,贼果来,其众数万薄金明,阵于延安城北三十里。美领众二千,力战抵暮,援
兵不至。乃徙兵山北,多设疑兵。夏人望见,以为救至,即引去。既而复出艾蒿寨,
遂至郭北平,夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山,益张旗帜,四面大噪,贼惧
走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计,遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明,美引兵由虞家
堡并北山而下,敌即引退。迁文思使,徙知保安军。元昊大入,据承平寨。诸将会兵
议攻讨,洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴。美日:“彼知我来,必设伏待我。不
如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷,大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵,诸将多不利,美前后十余战,平族帐二百,焚二十一,招种落内附者十
一族,复城堡甚多。在军中所得禄赐多分其麾下有余悉飨劳之及死家无余资。
(《宋史•列传第八十二》)
18.下面句子中加点词解释有误的一项是(3分)
A.间走归京
师
间:抄小路
B.德明部落寇平凉方
渠寇:侵犯
C.徙知保安
军
知:了解
D.不如间道掩其不
意掩:袭击
19.下面句子中加点词,意义和用法都相同的一项是(3分)
A.少隶朔方军,以才武称苟
以天下之大
B.破之于九井原、乌仑河不知
将军宽之至此也
C.仲淹因属美复城如
故不如因而厚遇之
D.乃徙兵山北,多设疑兵今
君乃亡赵走燕
20.下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)
A.周美是灵州回乐人,在赵保吉反叛时;不顾亲族,投奔朝廷,受到皇帝的赏识,让
他隶属于禁卫军。
B.德明部落反叛时;周美作战勇敢,消灭敌人众多,升迁作了天武都虞侯,并且受到
经略使夏竦的举荐。
C.当数万敌兵迫近金明,在延安城北三十里布阵时,周美率领二千人奋力作战,他将
军队转移到山北,多布置疑兵,让夏人误认为宋救兵到,慌忙撤退了。
D.元昊进攻大宋,周美为种世衡出主意,种世衡不听,结果周美打了胜仗,种世衡却
劳师而无功。
21.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
在军中所得禄赐多分其麾下有余悉飨劳之及死家无余资。
22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
⑴愿假数骑缚契丹将至阙下,帝壮之,常令宿卫。(4分)
⑵金明当边冲,我之蔽也,今不亟完,将遂失之。(3分)
第7题:
第8题:阅读下面的文言文,完成10—13题。
连处土墓表欧阳修
连处土,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以
孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处土为法,日:“为人如连公,足矣。”其矜寡孤独凶
荒饥镖之人皆日:“自连公亡,使吾无所告依而生以为恨。”呜呼!处土居应山,非有
政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!
处土讳舜宾,字辅之,其先闽人。自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒
而反葬应山,遂家焉。处土少举《毛诗》,不中,而其父正以疾废于家,处土供养左右
十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以蜩乡里,而教其二子以学,日:“此吾
资也。”岁饥,出谷万斛以泉,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。盗有窃
其牛者,官捕之甚急,盗穷,以牛自归,处土为之愧谢日:“烦尔送牛。”厚遗以遣
之。尝以事之信阳,遇盗于西关。左右告以处土,盗日:“此长者,不可犯也。”舍
之而去。
处土有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争
负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,日:“当为连公行丧。”处土生四
子,日庶、庠、庸、膺。其二子教以学者,后皆举进士及第。今庶为寿春令,庠为宜
城令。
处土以天圣八年十二月某日卒,庆历二年某月日,葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十
年,应山之长老识处土者,与其县人尝赖以为生者,往往尚皆在,其子弟后生闻处土
之风者,尚未远,使更三四世至于孙曾,其所传闻,有时而失,则惧应山之人不复能
知处土之详也。乃表其墓,以告于后人。八年闰正月一日,庐陵欧阳修述。节选自
《欧阳文忠公集》)
10、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.必以处土为法法:标准,规范B.卒而反葬应山反:反而,却
C.悉散以蜩乡里蜩:周济D.乃表其墓表:作动词,树
碑刻文
11、下列句子中,全都表现连处土可作世人表率的一组是(
①以一布衣终于家②处土供养左右十余年③因不复仕进
④出谷万斛以集⑤厚遗以遣之⑥为之罢市三日
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑥
12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.连舜宾居住在应山县,一生都没有做官,然而当地人都很尊敬他,因为他为人高
尚,达到了“行之以躬不言而信”境界。
B.连舜宾参加科举考试而没有考上,再加上他的父亲有病在家,需要他在身边侍候,
因此他就不再在仕途上进取。
C.连舜宾曾经到信阳办事,遇到了强盗,他的仆人告诉他强盗来了,但是强盗知道他
的名声,因而并没有侵扰他。
D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失,应山的人不能够详细了解,
因而写下这篇文章来告诉后人。
13、翻译文中画横线的句子。(每题4分,共12分)
(1)是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
(3)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
第9题:用斜线(/)给下面短文画线的部分断句。(5分)
有任杜两家各失牛。后得一牛,两家争之,
卜1郡不台匕决益』、卜|长史韩伯携日仲文
少年聪察可令决之仲文乃令两家各
驱牛群到放所得牛遂入任氏群又使
人微伤之任氏嗟惋杜氏自若杜即服
罪。
(取材于宋•桂万荣《棠阴比事》)
第10题:阅读下面的文言文,完成12-15题。(20分)
稀者,宛句人也,不知始所以得从。及韩王信反入匈奴,上至平城还,躲以郎中封为
列侯,以赵相国将监赵、代边,边兵皆属焉。辘少时,常称慕魏公子,及将守边,招
致宾客。常告过赵,宾客随之者千余乘,邯郸官舍皆满。稀所以待客,如布衣交,皆
出客下。赵相周昌乃求入见上,具言新宾客盛,擅兵于外,恐有变。上令人复案新客
居代者诸为不法事,多连引猫。猫恐,阴令客通使王黄、曼丘臣所。汉十年秋,太上
皇崩,上因是召稀。稀称病,遂与王黄等反,自立为代王,劫略赵、代。上自击稀,
破之。
初,上如邯郸击稀,燕王维亦击其东北。稀使王黄求救匈奴,维亦使其臣张胜
使匈奴,言稀等军破。胜至胡,故燕王臧荼子衍亡在胡,见胜日:“公所以重于燕
者,以习胡事也。燕所以久存者,以诸侯数反,兵连不决也。今公为燕欲急灭稀等,
稀等已尽,次亦至燕,公等亦且为虏矣。公何不令燕且缓端,而与胡连和?事宽,得
长王燕。”胜以为然,乃私令匈奴兵击燕。靖疑胜与胡反,上书请族胜。胜还报,具
道所以为者。维寤,乃诈论他人,以脱胜家属,使得为匈奴间。而阴使范齐之轴所,
欲令久连兵毋决。
汉既斩猫,其裨将降,言燕王第使范齐通计谋新所。上使使召维,维称病。又
使辟阳侯审食其、御史大夫赵尧往迎络,因验问其左右。维愈恐,^匿,谓其幸臣
日:“非刘氏而王者,独我与长沙耳。往年汉族淮阴,诛彭越,皆吕后计。今上病,
属任吕后。吕后妇人,专欲以事诛异姓王者及大功臣。”乃称病不行,其左右皆亡
匿。语颇泄,辟阳侯闻之,归具报,上益怒。又得匈奴降者,言张胜亡在匈奴,为燕
使。于是上日:“维果反矣!”使樊哙击维。维悉将其宫人家属,骑数千,居长城下
侯伺,幸上病愈,自入谢。高祖崩,馆遂将其众亡入匈奴,匈奴以为东胡卢王。为蛮
夷所侵夺,常思复归。居岁余,死胡中。
(选自《汉书》,有删改)
12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(4分)
A、上令人复案轴客居代者诸为不法事案:案件
B、上如邯郸击稀如:到
C、因验问其左右因:趁
机
D、归具报,上益怒具:详细
13.下列各组句子中,全部能表现陈轴有不忠之心的一组是(4分)
①以赵相国将监赵、代边,边兵皆属焉②阴令客通使王黄、曼丘臣所
③自立为代王,遂与王黄等反。④劫略赵、代
⑤乃私令匈奴兵击燕⑥乃称病不行,
其左右皆亡匿
A、①③④B、③④⑥C、
②③④D、④⑤⑥
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(4分)
A、陈端曾休假回乡经过赵国,跟随他的宾客坐了一千多辆车,邯郸接待来往官员的宾
馆都住满了。
B、陈稀的宾客众多,多在外掌握重兵,皇帝于是派人审查住在代地的陈稀的宾客的
种种违法之事。
C、燕王卢绢派他的臣下张胜出使匈奴,告知匈奴陈轴等人的军队已被击垮。
D、樊哙讨伐燕王卢维,卢维带着他的宫人、家属、数千骑兵立刻逃入匈奴。
15.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8
分)
①稀少时,常称慕魏公子,及将守边,招致宾客。
译文:
②公所以重于燕者,以习胡事也。
译文:
第11题:阅读下面的文言文,完成8—11题。
王克敬,字叔能,大宁人。延祐四年,往四明监倭人互市。先是,往监者惧外夷情叵
测,必严兵自卫,如待大敌。克敬至,悉去之,抚以恩意,皆帖然无敢哗。有吴人从
军征日本陷于倭者,至是从至中国,诉于克敬,愿还本乡。或恐为祸阶,克敬日:
“岂有军士怀恩德来归而不之纳邪!脱有衅,吾当坐。”事闻,朝廷嘉之。鄱阳大
饥,总管王都中出縻粟赈之,行省欲罪其擅发,克敬日:“鄱阳距此千里,比待命,
民且死,彼为仁,而吾属顾为不仁乎!”都中因得免。
拜监察御史,用故事监吏部选。有履历当升者,吏故抑之,问故,吏日:“有过。”
克敬日:“法,笞四十七以上不升,今不至是。”吏日:“责轻罪重。”日:“失出
在刑部,钱曹安知其罪重。”卒升之。治书侍御史张伯高日:“往者监选以减驳为
能,今王御史乃论增品级,可为世贺矣。”
泰定初,出为绍兴路总管,郡中计□征盐,民困于诛求,乃上言乞减盐五千引。行省
檄克敬抽分舶货,拗蕃者例籍其货,商人以风水为解,有司不听。克敬日:“某货出
某国,地有远近,货有轻重,冒重险,出万死,舍近而趋远,弃重而取轻,岂人情
邪!”具以上闻,众不能夺,商人德之。擢江西道廉访司副使,转两浙盐运司使,首
减绍兴民食盐五千引。明年,海漕舟有后至直沽者,不果输,复漕而南还,行省欲坐
罪督运者,勒其还趋直沽。克敬以谓:“脱其常年而往返若是,信可罪。今蹈万死,
完所漕而还,岂得已哉!”乃请令其计石数,附次年所漕舟达京师,省臣从之。
元统初,起为江浙行省参知政事,请罢富民承佃江淮田,从之。松江大姓,有岁漕米
万石献京师者,其人既死,子孙贫且行乞,有司仍岁征,弗足则杂置松江田赋中,令
民包纳。克敬日:”匹夫妄献米,徼名爵以荣一身,今身死家破,又已夺其爵,不可
使一郡之人均受其害,国用宁乏此耶?”具论免之。(选自《元史•王克敬传》,
有删改)
【注】①诛求:强制征收。②抽分舶货:向从海外运货来贸易的人抽税。③拗蕃:违背
货运规定。
8.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.行省檄克敬抽分舶货檄:下文通告
B.拗蕃者例籍其货籍:登记没收
C.具以上闻,众不能夺夺:强夺,夺取
D.脱其常年而往返若是,信可罪信:的确
9.下列各句编为四组,全都能表现王克敬为官之“仁”的一组是()
①悉去之,抚以恩意②总管王都中出縻粟赈之
③失出在刑部,柱曹安知其罪重④弗足则杂置松江田赋中,令民包纳
⑤首减绍兴民食盐五千引⑥乃请令其计石数,附次年所漕
舟达京师
A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.有吴人身陷日本,后随日本商人归国,王克敬认为他感怀国家恩德而归国,不会有
什么祸端发生,于是欣然接纳了他。
B.王克敬任绍兴路总管时,当地商人对行省的管理措施有异议,但没有得到有关部门
的认同。王克敬替他们向朝廷申诉,受到了商人的感激。
C.王克敬任两浙盐运司使时,有海漕舟没能按时到直沽,王克敬认为,能完好地将漕
运的粮食运回南方,己属难得,后至之罪,情有可原。
D.王克敬认为,松江大姓每年给朝廷献米万石是为了求取名爵享受荣耀,现在身死家
破,就不应该再让其他人受此牵连。
11.文言文翻译和断句。(10分)
(1)把文言文阅读材料中的划线句翻译成现代汉语。(9分)
①比待命,民且死,彼为仁,而吾属顾为不仁乎!(3分)
译
文:_________________________________________________________________________________
②往者监选以减驳为能,今王御史乃论增品级,可为世贺矣。(3分)
译
文:______________________________________________________________________
③乃请令其计石数,附次年所漕舟达京师,省臣从之。(3分)
译
文:______________________________________________________________________
第12题:文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成11〜14题。
自邯郸围解五年,而燕用栗腹①之谋,日“赵壮者尽于长平,其孤未壮”,举兵击赵。
赵使廉颇将,击,大破燕军于部②,杀栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉
文③封廉颇为信平君,为假相国。
廉颇之免长平归也,失势之时,故客尽去。及复用为将,客又复至。廉颇日:“客退
矣!”客日:“吁!君何见之晚也?夫天下以市道交,君有势,我则从君;君无势,
则去,此固其理也,有何怨乎!”居六年,赵使廉颇伐魏之繁阳巴拔之。
赵孝成王卒,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇怒,攻乐乘,乐乘走。廉颇遂奔魏之
大梁。其明年,赵乃以李牧为将而攻燕,拔武遂、方城。
廉颇居梁久之,魏不能信用。赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于
赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。赵使者既见廉
颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。赵使还报王日:“廉将军
虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。
楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇一为楚将,无功,日:“我思用赵人。”廉颇卒死
于寿
春。
(选自《史记•廉颇蔺相如列传》)
【注】①栗腹:燕国丞相;②鄢同“镐”,本为晋邑,当时属赵;③④地
名。
11.下列句子中加点字的解释相同的一项是(3分)
A.赵壮者尽于长平,其孤未壮。B.赵壮者尽于长平
臣之壮也,犹不如人。秦
地可尽王也
C.赵王使使者视廉颇尚可用否D.被甲上马,以示尚
可用
视五人之死,轻重固何如哉传以
示美人及左右
12.下列句子中加点的虚词意义和用法都不同的一项是(3分)
A.此固其理也,有何怨乎?B.廉颇居梁久之
无可奈何,死固付之度外矣填然鼓之
C.然与臣坐,顷之三遗矢矣D.赵以尉文封廉颇为信
平君
不然,籍何以至此?昔者先王以
为东蒙主
13.下列对文本的解说正确的一项是(3分)
A.当廉颇失掉权势时,门客都弃他而去。等到他又掌权任职之时,那些门客又陆陆续
续地回来了。廉颇非常高兴,让他们暂时退下。
B.乐乘离开赵国后,赵王想起用廉颇,是因为此时赵国已经没有优秀的将领了。
C.赵襄王即位,启用乐乘代替廉颇,廉颇很生气地打击乐乘,乐乘离职而去。廉颇也
逃到魏国的大梁。廉颇在大梁很久,魏国并不重用他。
D廉颇为求起用,年老强饭,一饭斗米,坐谈间解了三次大便。赵使回赵国后向赵王
报告,廉颇年老身衰,不能召用。后遂用“一饭三遗矢”谓年老体弱或年老无用。
14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)赵以数困于秦兵,赵王思复得廉颇,廉颇亦思复用于赵。(3分)
(2)计未定,求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)(3分)
(3)是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也。”(《寡人之于国也》)(3分)
第13题:阅读下面的文言文,完成9〜13题
张复斋传
复斋先生,姓张氏,华容人也。先生幼即善属文。入学后,值吴逆之乱,崎岖兵革,
与弟召修负母循环来岩谷间,喘不得息。
康熙乙丑,成进士,知福建之晋江,多善政。上官将疏荐之,而先生以母老乞终养。
百姓攀留不得,相率供其食用,泣送至洛阳桥者数万人。侍养既二十年,乃起为江西
之金溪。
值岁歉,先生请谷得七千余石,多方赈贷,全活甚众。会有上官倚朝贵为势,其所属
郡县皆胁使出门下,而责以厚贽(质)。先生不忍从,遂解组归。金溪之百姓攀留泣送
如晋江也。
当在晋江时,有贾人怨其继母之诛求,而不养其父。其父诣县诉。贾人行贿于先生,
乞以贫为解。众皆争往视之,天方寒,贾人衣其父以新衣,而自著敝衣,为冻饥可怜
之状,且日:“有衣皆以奉父矣。”先生故怒视其父,日:“子寒如此,而不恤之
邪?”呼吏持大杖来。先生睥视贾人,颜色如平常,猝指叱之日:“若见若父之将受
大杖也,而安忍视之,不孝何辞?”即以大杖扑贾人,而其父乃从旁泣。先生出贿付
其父日:“以养尔余年。”众皆快之。
民逋赋,久不能输,及输逋则赋甚多。先生诘知其鬻子也,乃捐俸入赎而归之。有守
瓜圃而毙者,暮夜莫知其为谁。先生集乡民于社庙,闭门使袒相观之,一人肤体伤
败,先生叱之日:“若往而盗若瓜,值若之警,相殴相持,以至于此。”其人即屈
服。先生之听讼仁明多此类。
晋江人文比他邑为盛。先生至,则益劝勉其父兄,使训诲其子弟,其稍属俊秀者,亲
加宾礼焉。由此晋江之童子试至万人。
先生之免金溪而归,足不履户外。而华容在洞庭旁,土卑而赋重。当明之季世,百姓
多流亡。国初定赋准原额每十亩损为六亩余,其后稍稍增垦,而清丈令下,县官指为
欺隐,将以全额上。先生日:“我无中人之产,顾里人不胜病矣。”因诣县官白其
事,谓此皆湖岸荒余,十常八九浸于水,百姓愚昧,不知援例请平。宜准湖乡下地
例,一亩粮止一升。县官信先生素长者,察知愚民情实无他,卒如先生言。华容人蒙
其利至今。
先生名召华,字君实。
赞日:先生在官前后仅四年,然其为利于民者多矣。(清?刘大楣《张复斋传》)
9.下列句子中,加点的词的解释不正确的一项是()
A.有贾人怨其继母之诛求诛:索取
B.子寒如此,而不恤之邪恤:怜悯
C.民逋赋,久不能输逋:怠慢
D.华容人蒙其利至今蒙:受
10.下列各组词语中,加点的词意义和用法都相同的一组是()
A.上官将疏荐之,而先生以母老乞终养举世混浊而我独清
B.侍养既二十年,乃起为江西之金溪乃不知有汉,无论魏晋
C.其所属郡县皆胁使出门下,而责以厚贽以一仪而当汉中地,臣请往如
楚
D.金溪之百姓攀留泣送如晋江也屈平疾王听之不聪也
11.以下句子中,全都表明张复斋“为利于民”的一组是()
①先生请谷得七千余石,多方赈贷,全活甚众②先生不忍从,遂解组归
③先生诘知其鬻子也,乃捐俸入赎而归之④先生出贿付其父
⑤先生之免金溪而归,足不履户外⑥宜准湖乡下地例,一
亩粮止一升
A.②③④B.①③⑤C.②⑤⑥
D.①④⑥
12.下面的理解和分析,不符合文意的一项是()
A.张复斋在战乱中与弟弟召修一道背着老母辗转奔波,还为终养老母弃官归
家,称得上是以孝为先。
B.张复斋在晋江和金溪虽为官时间不长,但他清正廉明,刚正不阿,为民着
想,深受当地百姓爱戴。
C.张复斋坦荡无私,办案机智,曾巧断贾人不养其父案,让不孝子受到惩罚,
贾人父得养天年,令人称快。
D.张复斋在金溪被罢免后,又回到福建晋江隐居,他替华容百姓申诉,解释了
当地土地贫瘠的实情,并为百姓请求减免赋税。
13.把下列出自课本的文言句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(3分)
⑵屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。(3分)
⑶臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(4分)
第14题:文言文阅读,完成4〜7题。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?
惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生
乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹
且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身
也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者
也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐
师百工之人,不耻相师。土大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则
日:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复
可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郑子、苣弘、师襄、老聃。郑子之徒,其贤不及孔子。孔子
日:”三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先
后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能
行古道,作《师说》以贻之。
4.下列句中加点的字解释不正确的一项是()(3分)
A.是故无贵无贱,无长无少无:没有B.其闻道也固先乎
吾固:本来
C.余嘉其能行古道嘉:赞许D.是故圣益圣,愚益
愚益:更加
5.下列各句与例句句式特点相同的一项是()(3分)
例句:句读之不知,惑之不解
A.其下圣人也亦远矣,而耻学于师B.大王来何操?
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.不拘于时,学于余
6.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是()(3分)
A.而耻学于师/于其身也,则耻师焉
B.师道之不传也久矣/作《《师说》以贻之
C.其闻道也固先乎吾/其下圣人也远矣
D.小学而大遗/人非生而知之者
7、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。(5分)
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(5分)
第15题:游肇,字伯始,孝文赐名焉。博综经史。孝文初,为内秘书侍御中
散。车驾南伐,肇表谏,不纳。寻迁太子中庶子。肇谦素敦重,文雅见任。以父老,
求解官扶侍。孝文欲令禄养,出为本州南安王元桢镇北府长史。王薨,复为高阳王元
雍镇北府长史。为政清简,加以匡赞,历佐二王,甚有声绩。以父忧解任。复授黄门
侍郎,兼侍中,为畿内大使,黜陟善恶,赏罚分明。
肇儒者,动存名教,直绳所举,莫非伤风败俗。持法仁平,断务于矜恕。尚书
令高肇,宣武之舅,百僚慑惮,以肇名与己同,欲令改易。肇以孝文所蜴,执志不
许,高肇甚衔之,宣武嘉其刚gang梗。迁侍中。梁军主徐玄明斩其青、冀二州刺
史张稷首,以郁州内附。朝议遣兵赴援,肇表以为不宜劳师争海岛之地,帝不纳。及
大将军高肇伐蜀,肇又陈愿俟后图又不纳。
明帝即位,迁相州刺史,有惠政。肇于吏事断决不速,主者谄呈反覆,至于再
三,必穷其理,然后下笔。虽宠势干请,终无回挠,方正之操,时人服之。及元叉废
灵太后,将害太傅元辉,乃集公卿会议其事。于时,群官莫不失色顺旨,肇独抗言,
以为不可,终不下署。卒,谥文贞公。
肇外宽柔,内刚直,耽好经传,手不释书。善《周易》《毛诗》,尤精《三礼》.为
《易集解》,撰《冠婚仪》《白硅论》,诗赋表启凡七十五篇。谦廉不竞,曾撰《儒磬》,
以表其志。清贫寡欲,资仰俸禄而已。为廷尉时,宣武尝敕肇有所降恕,执而不从,
日:“陛下自能恕之,岂可令臣曲笔也!”其执意如此。及明帝初近侍群官预在奉迎
者自侍中崔光以下并加封封肇文安县侯肇独日子袭父位今古之常因此获封何以自处固
辞不应。论者高之。
(选自《北史?游肇传》,有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独日/子
袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/
B.及明帝初近侍群官/预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/肇独日/子
袭父位/今古之常/因此获封/何以自处/
C.及明帝初/近侍群官预在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安县侯肇独/子袭
父位/今古之常/因此获封/何以自处/
D.及明帝初/近侍群官预在奉迎者自侍中崔光以下并加封/封肇文安县侯/肇独日/子袭
父位/今古之常/因此获封/何以自处/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.薨就是“死”的意思,在古代,一般用于诸侯或有爵位的大官死去。
B.畿内,在古代是指王都及其周围千里以内的地区,也指京城管辖之地。
C.经,文中指诸子百家的重要代表作品;传,文中指注释或解释经义的文字。
D.俸禄是古代皇朝政府按规定给予各级官吏的报酬,包括实物和钱币等。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.游肇颇有政绩,处理政事稳妥。他辅佐南安王、高阳王及担任相州刺史时,政绩突
出;他处理政事不求速决,反复斟酌之后才决断。
B.游肇上疏皇上,请求谨慎用兵。他担任侍中时,上疏反对派兵支援梁军主将徐玄
明,后来又请求暂缓征讨蜀地,但建议都未被采纳。
C.游肇为人正直,不畏强权。他对于权贵的请托一律回绝;元叉准备加害元释,游肇
召集公卿聚会,在众人沉默时,他一人高声发言反对元叉。D.游肇喜欢读书,著述非
常丰富。他通晓《周易》《毛诗》《三礼》,手不释卷;撰写《易集解》《冠婚仪》《白
哇论》,诗赋表启共七十五篇。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①肇谦素敦重,文雅见任。以父老,求解官扶侍。
②肇以孝文所赐,执志不许,高肇甚衔之,宣武嘉其刚梗。
第16题:阅读下面的文言文,完成下面各题(共10分)
兰亭集序
王羲之
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长
咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲
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