全省初中音乐教师赛课一等奖人音版音乐八年级上册《图画展览会》课件

《图画展览会》canyouseethemusic

你可以看见音乐吗？Canmusicbeseen?音乐可以被看见吗？听到这段音乐你脑海中出现的是哪种动物的形象？1、猫or鸡1、大象or兔子什么是交响诗交响诗按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思的大型单乐章管弦乐曲。交响诗交响音画：交响音画是以绘画为体裁，或者是描写自然风光的交响诗，可称为“音画”、“交响画”、或“交响音画”。音诗音画交响童话背景资料

《图画展览会》是1874年穆索尔斯基参观亡友俄罗斯画家、建筑家哈特曼的遗作展览后有感而创作的。穆索尔斯基参观哈特曼的纪念展览会不久，即从展品中选出他最感亲切的肖像画、风俗画及民间创作密切相关画面，创作了一组钢琴曲，并将这组钢琴曲命名为《图画展览会》，在其中倾注了自己的全部哀思和热情。“漫步”主题的灵感：穆索尔斯基以及哈特曼的朋友们在展览会中走来走去。

《图画展览会》的管弦乐改编至少有五种。其中以法国作曲家拉威尔配器的最为出色。穆索尔斯基1839年—1881年俄国作曲家，民族乐派代表人物之一代表作品：钢琴组曲《图画展览会》、歌曲《跳蚤之歌》、管弦乐曲《荒山之夜》、歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》。1874年参观亡友俄罗斯画家、建筑家哈特曼的遗作展览，随后从展品中选出他最感亲切的肖像画、风俗画、设计图等，创作了一组钢琴曲。

由里姆斯基克萨科夫改为管弦乐版《图画展览会》《图画展览会》漫步主题1、这段旋律的情绪是怎样的？2、作者走路时的步伐是怎样的？穆索尔斯基创作了一个名为“漫步”的主题，将整首乐曲贯穿起来。聆听与思考问题1问题2这首音乐作品的速度是怎样的？是用哪件乐器来演奏的？这首作品描绘了一幅怎样的画面？1、音乐给你什么感觉？（快乐、悲伤、愤怒）2、听过聆听你想象出了怎样一幅画面？高兴难过空空如也满满一车《图画展览会》漫步主题穆索尔斯基创作了一个名为“漫步”的主题，将整首乐曲贯穿起来。聆听与思考速度缓慢乐器大号沉重的牛车艰难地前行大号铜管乐器：大号

大号演奏图片管弦乐队中音域最低的铜管乐器，在乐队中主要担任低音部和声或节奏，很少用于独奏。完整聆听问题1问题2乐曲的力度有什么变化？作曲家是如何逐渐增加力度的？很弱最强很弱ppfffpp力度变化分析弦乐组大号打击乐

圆号《图画展览会》这首作品原是穆索尔斯基【俄】创作的钢琴组曲；经后代音乐家改为管弦乐版,其中最有名的为拉威尔【法】所作版本。《图画展览会》本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的“漫步”穿插于全曲，加强了作品的整体性。学唱与思考漫步主题这条旋律用什么乐器演奏，速度怎样？给你一种怎样的感觉？Lsdrsmrsmdrls聆听与思考问题1问题2思考在这段音乐中，作曲家还加入了哪些乐器？作品的结构是怎样的？聆听与思考基辅大门主题这条旋律用什么乐器演奏，表现了怎样的形象？聆听与思考钟声主题描绘了怎样的画面？出现了哪些旋律？

法国作曲家拉威尔根据俄国作曲家穆索尔斯基的同名钢琴曲改编。

整个组曲共有十首乐曲：

每首乐曲都描绘一个特定的景物，整个组曲用“漫步”主题贯穿统一起来。1《侏儒》2《古堡》3《杜依勒里宫的花园》4《牛车》5《未孵化的鸡雏的舞蹈》6《两个犹太人》7《利莫日市场》8《墓穴》9《鸡脚上的小屋》10《基辅大门》“漫步”主题整个组曲用“漫步”主题贯穿统一起来。仿佛是穆索尔斯基，以及哈特曼的朋友们在展览会的观众中走来走去。

穆索尔斯基音乐描绘哈特曼的十幅画《侏儒》《古堡》《杜伊勒里花园》《牛车》《未孵化的小鸡的舞蹈》《两个犹太人》《利莫日市场》《墓穴》《鸡脚上的小屋》《基辅大门》《牛车》

《牛车》描绘了公牛拖着笨重简陋的大货车经过的风俗性画面。低音号奏出悲戚的驾车人之歌。

力度由弱及强，仿佛牛车由远处走来。小鼓模仿牛车急促的吱吱嘎嘎声。饱满而坚定，情绪吕伟开朗。

高潮之后再现驾车人之歌的主题。随着音响渐弱，仿佛牛车消失在远方。《两个犹太人》富有、肥胖、傲慢、乐观的撒母耳·戈登堡贫穷、瘦弱、哀怨的什缪耶尔《基辅大门》《基辅大门》是整个组曲的一个总结。

灵感来源于雄伟庄严的城门设计图。这个主题是一首庄严的颂歌。

随后是众赞歌风格的音乐。作曲家描绘了教堂里的人们唱诗祈祷，也在这里寄托了对亡友的哀思。《侏儒》《古堡》《杜依勒里宫的花园》《利莫日市场》《未孵化的鸡雏的舞蹈》《墓穴》《鸡脚上的小屋》聆听引子部分的漫步主题并思考：乐曲由什么乐器演奏？描绘了怎样的画面？主奏乐器：小号独奏——铜管乐器合奏描绘了作者漫步欣赏画展的情景完整聆听引子部分的漫步主题并思考。

1.乐曲的主奏乐器除了铜管以外，还增加了哪些乐器组？

2.乐曲分成几个部分？主奏乐器：小号、铜管——弦乐、木管——铜管、全奏结构：三段体“漫步”主题位置图1.《侏儒》2.《古堡》

3.《杜依勒里宫的花园》4.《牛车》

5.《未孵化的鸡雏的舞蹈》6.《两个犹太人》7.《利莫日市场》8.《墓穴》9.《鸡脚上的小屋》10.《基辅大门》.引子：漫步1漫步2漫步3漫步4漫步5漫步6作用：起到引子、连接和转换情绪的作用。聆听《基辅大门》主题并思考以下问题