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文档简介
2024~2025学年度第一学期期中调研试题(卷)七年级道德与法治注意事项:1.本试卷共6页,满分80分,时间80分钟,学生直接在试题上答卷;2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二总分1—15161718得分一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)1.进入初中,我们跨进了人生的新阶段。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能,我们更加主动地发现和认识自己,随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来,主动应对各种可能和挑战。下面应对挑战的做法正确的是()①顺其自然,放飞自我,享受生活②锻炼身体,认真学习,提升自我③珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步④确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.如果你想要提升英语水平,可以这样规划:每天早起背诵单词,并利用碎片时间复习巩固;安排固定的时间进行听力训练,通过听英语广播、看英语电影等方式提高听力理解能力;每两周完成一篇英语作文,找老师或者英语水平较高的朋友进行批改,不断改进写作技巧…对此,同学们展开讨论,其中说法正确的是()①小宁:只要做好规划,生活就不会陷入盲目和无序②小朵:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排③小海:规划不仅要确定好发展目标,更要使方案切实可行④小兰:有了规划,还要将“努力”落实在每一天的具体行动中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.老子说“自知者明”,右图启示我们()①要不断探索和发现自己②要重视并冷静分析他人评价③公开秘密有助于得到他人尊重④扩大未知区能够彻底认识自己A.①④B.①②C.②③D.③④4.下面是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选),对此,下列回复合适的是()①你要善于发现并欣赏自己的优点②你要学会以积极的心态接纳自己的不完美③你只需要看到自己的优点,可以忽略自己的缺点④你应该积极主动地改正缺点,不断完善和发展自己A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.国家最高科学技术奖获得者王泽山,在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险,有可能一辈子出不了名。但他说:“专业无所谓冷热,只要祖国需要,任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们()①把梦想变成现实,需要付诸行动②做有梦想的少年,应当树立远大志向③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏④只要树立梦想,就能实现梦想A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.对于中学生而言,学习是我们的重要任务,善于学习是一种能力。下列名言警句有助于引导我们善于学习的有()①博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之②人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何③穷则独善其身,达则兼济天下④旧书不厌百回读,熟读深思子自知A.①②B.①④C.②③D.③④7.当我们在外面拼搏疲惫时,只要想起家,心中便涌起一股暖流。父母的唠叨,是爱的表达;兄弟姐妹的打闹,是快乐的源泉。一家人一起度过的时光,是生命中最珍贵的回忆。亲情,让家变得更加温馨,让我们的人生更加完整。由此可见()①家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候②家是生活的共同体,是温暖的避风港③家只是血缘关系结合的亲属生活组织④家中有亲情,让我们的心灵有所寄托A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.中秋节,一位50多岁的男子背着80多岁的老母亲,挤在人群中看民俗表演,这一情景被网友抓拍后在网上热传,让人泪目。孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母孝敬之情的是()A.谁言寸草心,报得三春晖B.海内存知己,天涯若比邻C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.夕阳无限好,只是近黄昏9.北京退休音乐老师邓小岚曾说:“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始,邓小岚奶奶到太行山马兰村义务教学,多年来跋山涉水风雨无阻,帮助一批批孩子走出大山,走向外面的世界。邓小岚奶奶的故事告诉我们()①教师是学生成长中的引路人②作为教师要有心有大我、至诚报国的理想信念③教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命④老师的人生理想应该是赢得更多的社会赞誉A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰;道德与法治老师谈起国家大事来,滔滔不绝…面对风格不同的老师,正确的做法有()①试着主动和老师交往,表达自己对老师的亲近②尝试理解老师的初衷和用意,更好地理解老师③只与自己喜欢的老师主动交往,远离自己不喜欢的老师④从多角度了解老师的职业和生活,发现不同风格老师的优点A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③11.建立在财富、地位基础上的友谊,随着财富、地位的变化,友谊可能会不断变化与消失;建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时可能会对一些人、一些事认知上的不一致发生冲突,但这种矛盾和冲突不仅不会导致友谊的消失,反而让友谊在冲突中不断升华、历久弥新。这告诉我们()①友谊是一种心灵的相遇②真正的友谊就是相互帮助相互利用③友谊的美好在于它可以实现心灵的沟通与契合④志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③12.右图中的场景启示我们()A.不能帮助我们的朋友不是真朋友B.朋友应互相关怀,风雨同舟C.朋友要毫无保留地支持对方D.朋友应互相劝诫,坚持原则13.朋友是我们生命中不可或缺的一部分,而友谊就像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。当与朋友相处发生冲突时,我们应该()①换位思考,主动沟通②顺其自然,各行其是③及时处理,坦诚交流④保持冷静,学会包容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.七年级(2)班的课余活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高。就连性格内向、怯于表现的“闷葫芦”小亮也加入到班级的文艺演出中来,获得了同学们的肯定。小亮对班级内的事务越来越上心了,和同学们的相处越来越融洽。这说明集体生活有利于()①缩小个性差异,实现个性统一②培养我们的责任感③我们学会与人交往④发展我们的个性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.美好集体是善于合作与竞争的,成员间应相互学习、共同提高。下列做法能够体现同学间良好合作与竞争的有()①老师调查抄作业问题,同学们约定谁也不许出卖同学②小伟和隔壁班的小凡发生矛盾,小伟和同学一起围攻小凡③数学一向第一的小敏这次被超越了,她下决心要更加努力④班里成立学习互助小组,同学们互相交流借鉴学习方法A.①②B.③④C.①④D.②③二、非选择题(本大题共3小题,计50分)初中生活仿佛一本充满故事的书。有笑有泪,有拼搏有感动,它是我们青春岁月中最难忘的篇章。某中学围绕“体味青春成长”开展探究学习活动,请你参与其中。16.(18分)七年级(1)班围绕“少年成长”开展探究学习活动,请你参与其中。【中学憧憬】中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。但是初中阶段的新生活也对我们提出新要求。(1)初中阶段对我们提出的新要求可能是什么?(4分)【劝说他人】有人说世界上最难画的画莫过于给自己画像,以下是小鹏给自己的“画像”:(2)针对小鹏的“自画像”,你会怎么劝说他接纳自己?(4分)【探析缘由】阅读以下两位同学编织的未来梦想:小维:“我的未来应该是这样的:我穿小豆:“未来我将是一位声名远扬的着警服,坚守在自己的岗位上,看着人们作家,在世界的每一座城市,无论是北京安全地、满脸幸福地从我面前走过;当面还是东京,无论是华盛顿还是惠灵顿,都对不法分子时,我会毫不手软地将他们绳有人阅读我的作品。我用幽默的语言、优之以法⋯每当这个时候,我的心里就有美的语句、感人至深的段落、发人深省的一种成就感。我一定要努力学习,为了自文章,让人们的心灵受到洗礼,受到震撼。己的理想,也为了让社会多一份安宁与我还会创建一个基金会,专门帮助偏远山和谐。”区的儿童。”(3)我们为什么要编织梦想?并请你为实现梦想写一句激励语。(6分)【品味故事】阅读以下故事:故事一孙康出生在贫穷家庭,但从小对知识充满渴望。因家庭贫困没钱买纸和笔,他便在夜晚借着雪地上的月光看书,以雪地为纸、月光为笔。他的坚持和努力得到了回报,最终成为杰出的学者和官员,他的故事也成为激励后人努力学习的典范。故事二被媒体报道因小儿麻痹症左腿落下残疾的陈健,初中毕业后回到农村务农。在迷茫颓废时,他通过读书找到了人生的方向。在书籍的滋养下,他不断学习进取,最终成为某县卫健委的一名干部,实现了自己的人生价值。(4)从上述故事中,你获得了怎样的学习启示?(4分)17.(16分)七年级(4)班围绕“成长的时空”开展探究学习活动,请你参与其中。【浅谈道理】著名学者汤霖曾题跋文:“事不避难,义不逃责。”这也是汤氏三代学人终身的座右铭。汤霖传下来的这种家风深刻影响了汤用彤、汤一介的立身行事,他们用生命演绎了此门风祖训。汤用彤不畏艰辛,锲而不舍地著就了《汉魏两晋南北朝佛教史》。汤一介身处转型时代,传承了汤家的家风:淡泊名利、谦逊俭朴、勤奋严谨、心怀天下而弘道不辍,且善于团结各方力量来复兴中华文化。
(1)从汤氏家风的传承中,你明白了什么道理?(4分)【观点畅谈】《是妈妈是女儿》的歌词中“妈妈:我的孩子啊,我不知道自己做得够好吗?放手如果是一门功课,妈妈一生没考过。女儿:没有按时吃饭,忙碌不是我的错。如果让你知道,却会令我很愧疚。你的嘘寒问暖,我知道是为我好的,但又让我觉得,我不曾被信任着。”(2)针对歌词内容,同学们围绕“用心品味亲情”展开讨论,请写出你的发言要点。(4分)【解读材料】阅读以下材料:材料一材料二一天,语文老师让小宇在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院,妈妈出差在外,小宇既要照顾爸爸又要照顾奶奶,没来得及复习,所以写错了不少。老师批评了他,他觉得挺委屈,当场便与老师发生了矛盾。(3)材料一中同学的想法正确吗?为什么?(4分)(4)结合材料二,谈谈如果我们与老师发生了矛盾,应怎么处理?(4分)18.(16分)七年级(7)班围绕“友谊与集体”开展探究学习活动,请你参与其中。【情境探究】道德与法治课上,老师创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。(1)请你完成以上探究任务。(6分)【名言学习】阅读以下名言:☆益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。—孔子☆真诚的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。—亚里士多德☆与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。—刘向(2)上述名言带给我们哪些交友感悟?(4分)【补全倡议】一朵鲜花点缀不出美丽的春天,百花争艳才是生机盎然的春色。我们的成长离不开美好集体的加持。为了共建美好集体,你所在的班级拟利用班会时间,开展以“凝聚力量共建美好集体”为主题的班会活动,以下是班委发出的倡议书:倡议书心中有对美好集体的憧憬,脚下有共建美好集体的行动。美好班级是一点一点成长
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