小学语文五年级上册第七单元《月迹》课件

24.月迹小学语文五年级上册第七单元《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件（完美版）《父爱之舟》PPT课件（完美版）

说到月亮，你会想到什么？《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件（完美版）《父爱之舟》PPT课件（完美版）

大榕树枝繁叶茂的静态美群鸟快乐生活的

动态美

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

解题

“月迹”是什么意思？

月亮的足迹、痕迹

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自学提示

默读课文，边读边用自己喜欢的方式找出月亮的足迹都出现在了哪里。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

总结归纳

出现在竹窗帘儿和穿衣镜上的月影是在哪里看到的？葡萄叶儿、瓷花盆儿、锨刃儿上的月影是在哪里找到的？眼睛里，天空上的月亮是在哪里发现的？“中堂—院中—河边”《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件“月”之意象

小时不识月，呼作白玉盘。明月松间照，清泉石上流。大漠沙如雪，燕山月似弓。秦时明月汉时关，万里长征人未还。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

作者是怎样写月亮的呢？自由读课文，从文章中圈画出自己觉得有趣的描写。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。动态时

调皮可爱《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。……月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。……月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。静态时

恬静柔美《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

哦，一个女子。我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

自主阅读

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

思考

怎样才能把画面写得生动细腻？《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

对比阅读

院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

总结方法

抓住事物的特点，展开想象

添加表示静态或动态的描写《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

迁移运用，仿写画面

清早，天空中布满了阴云。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

默读课文第3、8、9自然段，画出体现出父爱的语句。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节一：他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节一：他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节二：时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节二：时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节三：我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影档住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节三：我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影档住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

细节三：我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影档住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件聚焦“父爱之舟”

为什么梦中的七个场景，其中五个与“我”上学有关？作者为什么花这么多笔墨去写呢？请同学们再次认真默读这五个场景，先形成自己的思考，再进行小组讨论。

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件

小资料

吴冠中一家住在几间矮小的祖房里，母亲生了九个孩子，体弱多病，繁重的家务全由做小学教员的父亲打理，靠仅有的几亩地养活一大家人。父亲是既当爹，又当妈。他生活很节俭，从来不花一分冤枉钱。《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件抓住细节，深刻体会

“住最便宜的小客栈”“吃凉粽子，舍不得吃豆腐脑”“用母亲的丝绸汗巾当腰带”“凑学费”

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件抓住细节，深刻体会“父亲背儿子上学”“父亲想方设法为儿子凑学费”

《父爱之舟》PPT课件《父爱之舟》PPT课件拓展阅读，深情表达

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马街，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。