2022-2023学年广东省深圳市龙华区七年级（上）分班语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年广东省深圳市龙华区七年级（上）分班语文试卷一、选择题（共8小题16分）1．（2分）下列加点字的读音有误的一项是（）A．稀疏（shū）剥莲蓬（bō）锐利（ruì）谈心（tán） B．附近（fù）率领（shuài）耸立（sǒng）鸡冠（guān） C．闪烁（shuò）朴素（sù）绮丽（yǐ）耍赖（lài） D．倘若（tǎng）装饰（shì）应和（hè）老鹰（yīng）2．（2分）下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。3．（2分）下面有关成语运用有误的一项是（）A．科学课堂上，我异想天开的回答引得全班哄堂大笑。 B．诗词竞赛开始前的最后一分钟，他才到场，真是不速之客。 C．我们同学之间相处要做到将心比心，减少矛盾的发生。 D．放学了，同学们整理好书包后从教室里鱼贯而出。4．（2分）“我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（）A．表示解释说明 B．表示语音的延长 C．表示意思的转换 D．表示话未说完5．（2分）下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是（）A．三顾茅庐 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．顾全大局6．（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。7．（2分）下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。8．（2分）“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲二．填空题（共13分）9．（3分）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？“相媚好”的意思是。这两句词的意思是10．（4分）把句子补充完整。①野旷天低树，。②待到重阳日，。③捐躯赴国难，。④胜日寻芳泗水滨，。11．（4分）杭州素有“”的美称。西湖，是镶嵌在这里的一颗明珠。苏轼的《》就有描写西湖美景的诗句，。12．（2分）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“，”的叹息。（引用曹植的诗句）三．语言表达（5分）13．（5分）人物的内心是复杂多样的。请任选一个场景，写出人物的心理活动。场景一：周六上午，独自在家，想玩游戏，但是作业没写……场景二：天气冷，不想起床，但是上学时间快到了……四．阅读（14分+20分＝34分）14．（14分）文言文阅读。【材料一】儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即（《岁寒三友》）也。”【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语•罕》）（1）写出下列句子中画线字词的意思。儿侍父霜雪之时然后知松柏之后凋也（2）结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即、、也。”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为（填写原文语句）。（3）翻译材料二中画线句子的意思。（4）松竹梅，历来是文人墨客吟咏的对象。陈毅有诗云：，青松挺且直。要知松高洁，。15．（20分）现代文阅读。①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎngliǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：_____。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēngzhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。（1）在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线。（2）给短文选择一个最合适的题目，填序号。①背影②一根项链③母子俩（3）根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是。文中的“不速之客”指。（5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：。（6）仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？（7）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。（8）读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？五．作文（30分）16．（30分）“咀嚼”是指将食物放在嘴里慢慢地嚼，引申为对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，有“体会”和“玩味”的意思。如“咀嚼唐诗”“咀嚼哲学”“咀嚼童年”“咀嚼幽默”“咀嚼成长”……请你把题目《咀嚼_____》补充完整，完成一篇作文，写出你的思考或体验，表达真实的想法或情感，字数400字以上。

2022-2023学年广东省深圳市龙华区七年级（上）分班语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题16分）1．（2分）下列加点字的读音有误的一项是（）A．稀疏（shū）剥莲蓬（bō）锐利（ruì）谈心（tán） B．附近（fù）率领（shuài）耸立（sǒng）鸡冠（guān） C．闪烁（shuò）朴素（sù）绮丽（yǐ）耍赖（lài） D．倘若（tǎng）装饰（shì）应和（hè）老鹰（yīng）【解答】ABD.正确；C.有误，“绮丽”“绮”应读“qǐ”。故选：C。2．（2分）下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。【解答】ABD.都是拟人；C.修辞手法为夸张。故选：C。3．（2分）下面有关成语运用有误的一项是（）A．科学课堂上，我异想天开的回答引得全班哄堂大笑。 B．诗词竞赛开始前的最后一分钟，他才到场，真是不速之客。 C．我们同学之间相处要做到将心比心，减少矛盾的发生。 D．放学了，同学们整理好书包后从教室里鱼贯而出。【解答】ACD.正确。B.有误，不速之客：速：邀请。指没有邀请而自己来的客人。此处望文生义。故选：B。4．（2分）“我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（）A．表示解释说明 B．表示语音的延长 C．表示意思的转换 D．表示话未说完【解答】从“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”可知，句中的破折号的作用是表示声音的延长。故选：B。5．（2分）下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是（）A．三顾茅庐 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．顾全大局【解答】本题考查一词多义。原句“环顾四周”中“顾”字意思为“看”。A.拜访。B.“左顾右盼”中“顾”字意思也是“看”。C.照管、注意。D.照管。故选：B。6．（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。【解答】A.正确。B.有误，“由于……使……”导致句子缺失主语，去掉“使”。C.有误，“原因”和“造成的”重复，去掉“造成的”。D.有误，“四大名著《三国演义》”表述错误，改为“作为四大名著之一的《三国演义》”。故选：A。7．（2分）下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。【解答】A.使用有误，句中“：”号错误，应为逗号“，”。B.使用有误，句中问号改为逗号。C.使用有误，句中“杜甫”后面的逗号去掉。D.正确。故选：D。8．（2分）“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲【解答】ACD.不正确。B.正确。根据陈琳曾评价曹植：“天下才有十斗，子建独得七斗”的评价，可知“建安七子”中，文学成就最高的是曹植。故选：B。二．填空题（共13分）9．（3分）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？“相媚好”的意思是互相说着逗趣的话。这两句词的意思是那酒后相互说着逗趣话的，是谁家的老爷爷老奶奶？【解答】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：值得喜爱的非常多。相媚好：指相互逗趣，取乐。本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：吴音，吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。相媚好，指相互逗趣，取乐。翁媪，老翁、老妇。句意为：那酒后相互说着逗趣话的，是谁家的老爷爷老奶奶？答案：互相说着逗趣的话那酒后相互说着逗趣话的，是谁家的老爷爷老奶奶？10．（4分）把句子补充完整。①野旷天低树，江清月近人。②待到重阳日，还来就菊花。③捐躯赴国难，视死忽如归。④胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。【解答】答案：（1）江清月近人（注意“近”的书写）（2）还来就菊花（3）视死忽如归（4）无边光景一时新（注意“景”的书写）11．（4分）杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，是镶嵌在这里的一颗明珠。苏轼的《饮湖上初晴后雨》就有描写西湖美景的诗句水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。【解答】杭州自秦朝设县治以来已有2200多年的历史，曾是吴越国和南宋的都城，是中国八大古都之一。因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。《饮湖上初晴后雨》这是一首描写西湖美景的七绝。首句“水光潋滟晴方好”描写晴天的西湖，在灿烂的阳光照耀下，水波荡漾，波光闪烁，正展示着那无限美丽的风貌。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的西湖，在雨幕笼罩下，周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，晃若仙境，显出一番奇情妙景。后两句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。答案：人间天堂，饮湖上初晴后雨，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。12．（2分）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“本是同根生，相煎何太急”的叹息。（引用曹植的诗句）【解答】答案：本自同根生相煎何太急（注意“煎”的书写）三．语言表达（5分）13．（5分）人物的内心是复杂多样的。请任选一个场景，写出人物的心理活动。场景一：周六上午，独自在家，想玩游戏，但是作业没写……场景二：天气冷，不想起床，但是上学时间快到了……【解答】答案：示例一：星期六上午，爸爸妈妈去单位加班，我一个人在家，觉得没有爸爸妈妈的约束，自由自在的感觉太好了。以往妈妈在家时都要先写作业，然后才能玩自己喜欢的游戏，今天妈妈不在，可以尽情玩游戏了，太爽了。可是转念一想：虽然爸爸妈妈不在家，没有人监督我写作业，可是学习是靠自觉的，作业还没完成，我怎能玩游戏呢？这样一想，我就打消了玩游戏的念头，认认真真地写起作业来了示例二：探出头，看了一眼墙上的挂钟，上学的时间快到了，该起床了。但暖烘烘的被窝让我留恋，再睡一会吧，我想，大不了待会不吃早餐了，大不了上学路上一路狂奔……四．阅读（14分+20分＝34分）14．（14分）文言文阅读。【材料一】儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即（《岁寒三友》）也。”【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语•罕》）（1）写出下列句子中画线字词的意思。儿侍父伺候霜雪之时的然后知松柏之后凋也无实际意义（2）结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为其性皆耐寒（填写原文语句）。（3）翻译材料二中画线句子的意思。（4）松竹梅，历来是文人墨客吟咏的对象。陈毅有诗云：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：儿子侍奉着父亲。侍：伺候；②句意：霜降，下雪的时候。之：的；③句意：才知道松柏是最后落叶的。之：伺候。（2）本题考查对材料一的理解，并填空回答问题。通过文中的这句话“父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即（《岁寒三友》）也”结合译文，本题可填空回答为：“古人称岁寒三友，即梅树、松、竹也。”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为其性皆耐寒，与他树不同。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：岁，年；然，这样。句意为：等到一年中最寒冷的时候，才知道松柏是最后凋谢的。（4）本题考查对诗歌的积累。结合记忆，可知诗句为：大雪压青松；待到雪化时。答案：（1）伺候的无实际意义（2）松、竹、梅其性皆耐寒（3）等到一年中最寒冷的时候，才知道松柏是最后凋谢的。（4）大雪压青松；待到雪化时15．（20分）现代文阅读。①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎngliǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：_____。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēngzhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。（1）在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线。（2）给短文选择一个最合适的题目，填序号。②①背影②一根项链③母子俩（3）根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是邀请。文中的“不速之客”指收废品的中年妇女和他的儿子。（5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：看孩子脸色蜡黄觉得可怜；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：被妇女母子的言行所感动而表示感谢。（6）仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？（7）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。（8）读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？【解答】（1）本题考查生字的正确读音和词语。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。“故意”和“特意”，前者是指有意为之，强调主观上是清醒的，有主观意愿的。后者是指专门去做，也是一种故意，但比故意的程度要更加强烈，目的感更强。不耐烦：厌烦，不能忍耐。不高兴：心情不愉快。（2）本题考查了给短文加题目，注意结合主要内容分析，短文围绕着“一根项链”来写的，写了“我”出于同情将旧报纸给了他们，并多给了他们十元钱。没想到过了一会，母子两人将“我”遗失了很久的金项链送回来，可以此为题。（3）本题考查填写句子的能力。短文第三自然段：我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”由此可知中年妇女与小男孩并没有血缘关系，所以“我”明白的就是：他们并没有血缘关系，却能相依为命的生活在一起。（4）本题考查生字解释。“不速之客”的意思是不请自来的客人，所以“速”的意思是“邀请”，“不速之客”这个词语出现短文第二自然段中，指的是一位穿着破旧衣裳的中年妇女和一个六七岁的小男孩。（5）本题考查对短文内容的理解。从短文第三自然段：这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”‘我们在一起生活，就算是吧！”望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱。由此可知，“我”看见中年妇女腿有些跛，小男孩脸色蜡黄，可以看出这两个的生活贫困，‘我”是出于同情他们两个人才给他们多给了十块钱。第二问结合句子：急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。（6）本题考查了词语的理解，央求：恳求。表达的含义要比“恳求请求”的程度深，要求更迫切。（7）本题考查语句续写。结合语境填“央求”。注意结合要求，注意人物的动作、神态、