《工程导论》课程教学大纲

《工程导论》教学大纲课程名称：工程导论英文名称：IntroductiontoEngineering课程编号：F035091011学分：1总学时/课内实践学时：16/0课程性质：必修课程开课单位：数理科学与工程学院数学系基层教学组织适应对象：信息与计算科学专业一、课程简介工程导论是信息与计算科学专业的一门重要的必修课，其主要任务是通过本课程对信息与计算科学专业的发展前景与就业去向及人才培养方案的详细介绍，使学生全面地了解信息与计算科学专业，帮助学生进行正确的职业发展规划，并使学生树立明确的学习目标、掌握正确的学习方法、增强学好专业知识的信心。IntroductiontoEngineeringisanimportantcompulsorycoursefortheInformationandComputationalSciencemajorintheDepartmentofMathematics.Itsmaintaskistoprovideadetailedintroductiontothedevelopmentprospects,employmentprospects,andtalenttrainingprogramsoftheInformationandComputationalSciencemajorthroughthiscourse,sothatstudentscancomprehensivelyunderstandtheInformationandComputationalSciencemajor,helpthemmakecorrectcareerdevelopmentplans,andestablishclearlearninggoals,mastercorrectlearningmethods,andenhancetheirconfidenceinlearningprofessionalknowledge.二、课程目标1．厚植爱国主义情怀，加强品德修养。通过介绍国内外科学家的事迹，让学生感受科学家们严谨的科学态度，激发学生的学习热情、专业自豪感，培养学生的爱国热情、科技强国的使命感和社会主义核心价值观。2．了解信息与计算科学专业课程体系、主干课程与能力要求、专业就业岗位与综合素质要求、第二课堂学分修读要求、学籍管理条例、毕业要求与学士学位授予要求、创新创业教育内涵。3．全面了解信息与计算科学专业方向，提升学生的专业认同感，激发学生学习本专业的积极性。1.Cultivatepatriotismandstrengthenmoralcultivation.Byintroducingthedeedsofdomesticandforeignscientists,studentscanfeeltherigorousscientificattitudeofscientists,stimulatetheirlearningenthusiasmandprofessionalpride,cultivatetheirpatriotism,senseofmissionofbuildingastrongcountrythroughscienceandtechnology,andsocialistcorevalues.2.Understandthecurriculumsystem,corecoursesandabilityrequirements,professionalemploymentpositionsandcomprehensivequalityrequirements,secondclassroomcreditrequirements,studentstatusmanagementregulations,graduationrequirementsandbachelor'sdegreegrantingrequirements,andthecontentofinnovationandentrepreneurshipeducationintheInformationandComputingSciencemajor.3.TocomprehensivelyunderstandthedirectionofInformationandComputationalScience,enhancestudents'senseofprofessionalidentity,andstimulatetheirenthusiasmforlearningthismajor.三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对信息与计算科学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：1-2了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新发展。2毕业要求2：2-5具有资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的能力。3毕业要求3：3-1思想道德素质。具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法，具有高度的社会责任感；具有良好的心理素质和积极的人生态度。1四、课程教学安排课程共有5项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1人才培养方案加强品德修养3032学籍管理条例与必要要求3033专业前景与就业去向植根爱国情怀4044大学生学习方法2025创新创业教育培养创新精神404合计16016教学安排1.培养方案教学要求：了解信息与计算科学专业课程体系、主干课程与能力要求、专业就业岗位与综合素质要求。教学内容：信息与计算科学专业的培养目标，培养要求，课程体系；专业主干课程内容、开课顺序、对应的能力要求。重点难点：信息与计算科学专业的培养目标，培养要求，课程体系。思政元素：激发学生的专业热情。2.学籍管理规定教学要求：使学生了解信息与计算科学专业学籍管理条例。教学内容：学籍管理条例的主要内容；毕业要求与学位授予条件专业学习的目标；上网查询专业学习的相关资料的方法。重点难点：学籍管理条例的主要内容；毕业要求与学位授予条件专业学习的目标。3.专业前景与就业去向教学要求：使学生了解信息与计算科学专业的前景与就业去向。教学内容：信息与计算科学专业相关的行业介绍；信息与计算科学专业的前景与就业去向。重点难点：信息与计算科学专业相关的行业介绍。思政元素：培养学生学习统计、热爱数学的文化素养。4.大学生学习方法教学要求：使学生了解大学学习与中学学习的不同。教学内容：大学生学习各类课程的方法；现代教学方法的理念。重点难点：大学生学习各类课程的方法。5.创新创业教育教学要求：使学生了解大学的创新创业教育以及相关政策。教学内容：创新创业的基本内涵；创新创业教育相关课程；结合本专业的创新创业的思想教育。重点难点：结合本专业的创新创业的思想教育。思政元素：培养学生科学精神，激发学生爱国情怀。五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价表