《Linux系统基础》课程教学大纲

《Linux系统基础》教学大纲课程名称：Linux系统基础英文名称：FoundationofLinuxSystem课程编号：F035092352学分：1总学时/课内实践学时：16/8课程性质：选修课程开课单位：数理科学与工程学院数学系基层教学组织适应对象：信息与计算科学专业一、课程简介Linux基础课程是信息与计算科学专业的选修课程之一，旨在帮助学生掌握Linux操作系统的基本知识和技能。课程内容包括Linux的基本概念、文件系统、用户和权限管理、命令行操作、脚本编写和基本的网络配置等。通过该课程的学习，学生将具备在Linux环境下进行软件开发、系统管理和网络配置的能力。教学方式以理论讲授与实验操作相结合，考核方式包括平时作业、实验报告和期末考试。课程的特色在于强调实践操作，注重学生动手能力的培养，帮助他们将理论知识应用于实际问题解决。在教学过程中，融入思政元素，鼓励学生了解开源精神及其对科技进步和社会发展的推动作用，增强社会责任感和团队协作意识，同时培养学生的创新精神和技术自信。TheLinuxFundamentalscourseisafoundationalcourseforComputerScienceandInformationTechnologymajors,aimedatequippingstudentswithessentialknowledgeandskillsintheLinuxoperatingsystem.ThecoursecoversbasicconceptsofLinux,filesystems,userandpermissionmanagement,command-lineoperations,scripting,andbasicnetworkconfiguration.Throughthiscourse,studentswilldeveloptheabilitytoperformsoftwaredevelopment,systemadministration,andnetworkconfigurationinaLinuxenvironment.Thecourseistaughtthroughacombinationoftheoreticallecturesandhands-onlabexercises.Assessmentsincluderegularassignments,labreports,andafinalexam.Thecourseemphasizespracticalskills,focusingondevelopingstudents'abilitytoapplytheoreticalknowledgetoreal-worldproblem-solving.Ideologicalandpoliticalelementsareintegratedintothecoursebyencouragingstudentstounderstandthespiritofopensourceanditsimpactontechnologicaladvancementandsocietaldevelopment,fosteringasenseofsocialresponsibility,teamwork,innovation,andtechnicalconfidence.二、课程目标1.培养出主动思考问题、全面分析问题、认真解决问题的素质，培养团队协作、共同提高的合作意识。2．了解Linux操作系统的基本概念、基本配置和使用。3．熟练使用Linux操作系统及其相关软件，解决生活中的一些实际问题。让学生在计算机技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习程序设计语言的操作和理论基础。1.Cultivatethequalityofactivethinking,comprehensiveanalysisandseriousproblemsolving,andcultivatethesenseofcooperationofteamworkandcommonimprovement.2.Thischapterdescribesthebasicconcepts,configuration,andusageoftheLinuxoperatingsystem.3.ProficientintheuseofLinuxoperatingsystemandrelatedsoftware,tosolvesomepracticalproblemsinlife.Letthestudentinthecomputertechnologyapplicationabilityhasthegreatimprovement,andlaysthestudenttostudytheprogramdesignlanguageoperationandthetheoryfoundation.三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对信息与计算科学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：知识要求具有扎实的数学基础，掌握信息科学、计算科学和计算机科学的基本理论和基本知识。课程目标2毕业要求2：能力要求能熟练使用计算机，具有基本的算法分析和设计能力以及较强的编程能力。课程目标3毕业要求3：素质要求具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法，具有高度的社会责任感；具有良好的心理素质和积极的人生态度。课程目标1四、课程教学安排课程共有4项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1Linux操作系统概述爱国教育2242Linux的基本配置与使用科学精神培养2243文件系统与文件目录操作2244用户管理增强综合素质224合计8816教学安排1.Linux操作系统概述教学要求：（1）掌握计算机系统的定义与组成；（2）掌握计算机软件系统的定义与组成；（3）掌握操作系统的定义、主要功能以及操作系统的分类；（4）了解Linux的基本概念和发展历程；（5）熟练掌握Linux操作系统的安装部署。教学内容：计算机系统的基本概念和组成、计算机软件系统的基本概念和组成、操作系统的基本概念、Linux操作系统的基本内容、Linux的发展历程，以及Linux操作系统安装部署方法。重点难点：重点：常见的Linux发行版本、如何选取Linux发行版本、Linux操作系统安装；难点：计算机软件系统的组成。思政元素:讲授我国相关方向专家的案例，培养学生科学精神，激发学生爱国情怀。2.Linux的基本配置与使用教学要求：（1）掌握如何安装Windows、Linux双操作系统；（2）了解超级用户root的基本概念；（3）掌握Linux操作系统的启动流程；（4）了解Linux中常见的桌面系统；（5）掌握桌面操作系统的工作原理。教学内容：Linux操作系统的启动过程、Linux桌面操作系统的基本配置和个性化设置、驱动程序和应用软件安装、操作系统升级。重点难点：重点：操作系统的升级、桌面操作系统的工作原理；难点：驱动程序与应用软件的管理。思政元素:了解计算机的发展史和中国计算机专家故事，认识到计算机在大数据时代广泛的应用背景和广阔的应用前景，培养科技兴国的使命感和服务社会的责任感。3.文件系统与文件目录操作教学要求：（1）了解硬盘的物理结构、逻辑结构以及基本参数；（2）掌握文件系统的基本概念；（3）掌握Linux文件系统的基本概念；（4）掌握磁盘的管理维护。教学内容：硬盘、文件系统、Linux文件系统、文件目录操作、文件目录安全操作、磁盘管理。重点难点：重点：文件目录的操作、文件目录的安全管理、Linux文件系统的选择；难点：Linux文件系统的结构。4.用户管理教学要求：（1）掌握用户与用户组的基本概念；（2）掌握用户管理的基本概念；（3）熟练掌握与用户管理相关的配置文件；（4）熟练掌握用户管理、用户组管理的操作。教学内容：用户与用户组的基本概念、与用户管理有关的配置文件、用户管理的基本概念、用户和用户组管理工具的使用。重点难点：重点：用户和用户组的管理、UID、GID；难点：与用户管理有关的配置文件。思政元素:熟练掌握Linux的基本操作，培养学生的计算机的操作能力。五、课内实践教学内容及要求表3：课内实践教学内容及要求序号教学类型教学内容教学要求1上机Linux系统的安装部署基于虚拟化技术实现Linux操作系统的安装。2上机驱动程序和应用软件的管理通过具体实验使学生掌握Linux操作系统驱动程序和软件的安装，更快地掌握Linux操作系统的使用。3上机文件管理通过具体实验帮助学生理解和掌握Linux文件和目录管理。4上机用户管理通过具体实验使学生熟练掌握Linux操作系统的用户和用户组管理。六、课程考核与评价表4：成绩评定方式表考核环节分值考核/评价细则出勤、课堂表现等20根据出勤，