人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．游客在声控喷泉旁边发出声音就可以改变水柱的高度，游客疯狂的呐喊，水柱越高，控制喷泉水柱高度的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．三个都可以2．疫情期间，小明在家学习，为减少噪声干扰将门窗关闭｡以下控制噪声的方法与小明相同的是（）A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔音墙C．张贴禁止鸣笛标志牌 D．摩托车上安装消声器3．我们能听到声音的范围主要取决于声音的（）A．音色 B．响度 C．频率 D．振幅4．在庆祝建党100周年歌唱比赛中，我校师生齐唱《把一切献给党》抒发了爱党、爱国之情。下列说法正确的是（）A．师生通过音色分辨伴奏的钢琴声和圆号声B．歌声的传播不需要介质C．齐唱使得声音的音调更高D．美妙的歌声不是由物体的振动产生5．我国的“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并通过已在轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信，未来我国宇航员也会登陆月球，但在接近真空的月球表面上，宇航员不能够直接对话，而需要借助电子通信设备，其原因是（）A．用通信设备传输速度更快B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播6．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．一般来说，次声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体D．不同物体发出声音的音调和响度即便相同，但我们还是可以根据其音色不同来分辨7．如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比（）

A．乙的响度一定大B．甲1分钟振动的次数为256次C．乙发出的声音传播的速度大D．甲的音调低8．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播的速度最大C．音调越高说明声源振动的幅度越大 D．传播声音不需要介质二、填空题9．市场上有一种变声器，可以将男声变成女声。某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音音调（填“变高”、“变低”或“不变”），响度（填“变大”、“变小”或“不变”）。10．如图所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量，发现发出的声音不同，主要是声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生了变化。11．电视机遥控器上的音量键是用来调节声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）。加湿器将水“打碎”层直径为几微米的小水珠，这是因为声音能传递。利用声呐装置能对水下物体进行定位，这是因为声音能传递。12．在国庆70周年庆祝活动现场，军乐团演奏时，整齐划一，军号嚎亮。“嘹亮”描述的是声音的大；军号声通过传播到战士们的耳朵中，我们能分辨出军号声和其它乐器的声音，是因为它们发出声音的不同。13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时发出悦耳的琴声，琴声是通过传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。三、作图题14．将下列声现象与对应的声学知识画线连接起来。听铃声回教室

声音的响度大鞭炮声震耳欲聋

物体振动发声教师讲课发出声音

声可以传递信息上课时关闭门窗以免影响听课

在传播过程中减弱噪声四、实验题15．小玉想利用弦音计来研究音调与弦线的长度，粗细，松紧程度及材质等等因素是否有关，如图所示，其中a、b、d四根弦线的松紧程度相同。（1）若他要研究音调与弦线长度的关系，则应选择。（填弦线序号）两根弦线做实验，物理学中把这种研究问题的方法叫做法。16．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并做了一个实验，他先把声源放入不同材料制作的盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测量听不到声音时的位置与声源间的距离。实验收集到的数据为：材料听不到声音时的距离/玻璃0.6木板0.4硬纸板0.5泡沫塑料板0.3(1)小明是通过比较，来确定哪种材料隔声效果好。(2)下列器材中，适合作为本实验的声源的是________。A．音叉 B．机械闹钟(3)此实验中应该保证哪些因素不变（写出一个即可）。(4)根据实验收集到的数据进行分析，隔音效果最好的是。(5)由该实验可知：电影院为了减少回声对观众的干扰，其墙壁应选择（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的。五、计算题17．我们可用下述方法测定钢管的声速，在钢管的一端敲一下，在管的另一端听到两次响声，第一次是由钢传来的，第二次是由空气传来的。管长，两次响声间隔，如果当时空气中的声速是。求：(1)声音在空气中传播的时间；(2)钢管的声速；(3)如果在一根直的钢管的一端敲一下，另一端能听到两声，则钢管的长度至少为多少？（如果这两个声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于），人耳就能把这两次声音分辨开。如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔小于，人耳就只能听到一次声音）（结果保留一位小数）18．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。问：（1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？一些介质中的声速v/（m•s﹣1）空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200参考答案题号12345678答案BBCABCDA9．变高变大10．音调11．响度能量信息12．响度