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实用的班长竞选演讲稿合集八篇演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的班长竞选演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。班长竞选演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天我来竞选班长这一职务。曾经有位名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三(2)班的蓬勃活力!从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的机会:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢!妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是督促同学来履行这项责任的人。老师,同学们,请信任我、支持我,就请投我一票吧,谢谢大家!班长竞选演讲稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天呢,我来竞选班长,先来讲讲为什么吧!从我读幼儿园起,我就十分喜欢当小老师。在家时,我会在小黑板前放许多的玩具,然后自己拿小棒子在前面当老师。那是,我就渴望上学,渴望背上漂亮的书包。老师,同学们,我认为一个爱学习的孩子有资格成为班长!假如我再成为二(3)班的班长,我想最重要的就是以身作则,约束好我自己,让我成为大家的榜样。另外我也许会犯错,但我一定会努力改正。若有不对的地方,希望老师和同学们能指正。我的演讲完毕,谢谢大家!我很荣幸能参加班委选举。首先,先谈谈我对班委的认识。怎么说那?打个比方,班委就想桥,是学校和学生之间的桥,他会将领导的要求和指示及时传达给我门。班委是桥,是老师与学生的桥。他要促进师生交流,建立和谐师生关系。班委是桥,是学生之间的桥。他要团结同学,共同建立一个和睦班级体。假如我当选了。我希望把我们班委变成学校与学生的桥。师生间的纽带。要真正做到为同学服务。我要锻炼一下自己的能力,丰富大学生活,使自己过的充实。我们要团结协做,充分发挥我班的作用。做为班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道在这个岗位上会有许多挑战,但我相信我有能力担负起这分担子。因为我的热情,我的毅力。我会始终贯彻实事求是的态度,将以良好的状态,真正做好本班工作。同学们!请相信我,投我一票,给我一个锻炼的机会!我相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才干,我们班的班务工作会十分出色的。当然,我深知自己的支持率不会太高,因为大家不太了解我。但我很高兴,我已经成功了,因为我做到了,我战胜了我自己!谢谢!大家好!班长竞选演讲稿篇3敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是XX。今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我。我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长,我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望,但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时,我的心情无比激动,恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始,爸爸妈妈都挺支持我,后来他们一致反对,说:“这样会影响你的学习---------”我说:“重在自参与,我想试试,看我有没有这个能力!”经过几次反复的思想斗争,我决定一定要去竞选,一定要当上班长!我喜欢,我选择!我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情,搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学,进行及时的劝告。如果我能当上班长,我会平等地对待每一位同学,向老师反映同学们的意见,向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候,在任何情况下,想“同学们之所想,急同学们之所急”;假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会想包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾,化干戈为玉帛。班长竞选演讲稿篇4尊敬的各位领导、各位评委:您们好!我是陈震,现任糖醇车间一名班长。今天,我很高兴能够参与这次竞争。感谢公司为我们创造了这次公平竞争的机会!在20xx年度,本人有幸得到公司的认可和信任,提升我为糖醇车间加氢工段的一名班长,使我在工作中得到了锻炼和积累了管理经验。在这一年里,努力完成上级领导交办的任务,并能够克服工作上遇到的困难。在这一次的竞聘,我所竞聘的职位是:糖醇车间班长。我竞聘这一职位的优势有如下几点:我认为班长作为一个班组的核心人物,应该具有全局的大德大能,我相信自己是够条件的'。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。宣传报道考核办法为进一步发挥宣传报道的积极作用,及时有效地反映本车间两个文明建设成就,鼓动职工战胜困难,完成任务的雄心壮志,特制定本办法。1、凡发表在中央级报、刊、台,反映我车间的成就、经验或提高知名度的稿件,每篇奖励100元,头版头条刊播的加倍奖励。2、凡发表在部、省级,报、刊、台的稿件,每篇奖励50元,头版式头条或配发言论的文章,每篇奖励100元。3、凡发表在市级、刊、台稿件,每篇奖励20元,头版式头条或配发言论的文章,每篇奖励40元。4、凡被公司级报、刊、台稿件,每篇奖励10元,头版式头条或配发言论的文章,每篇奖励20元。被工会园地、团情传真所采用的稿件每篇奖励10元。5、凡采用稿件字数在1000字以上的,每篇另奖励20元。6、凡被厂广播或厂级刊用的稿件,每篇奖励4元。7、凡被省、市、公司评为优秀通讯员的,凭证书分别奖励50、40、30元;被省、市、公司评为好新闻的,一等奖分别奖励50、40、30元;二等奖分别奖励40、30、20元;三等奖分别奖励30、20、10元;优秀奖分别奖励20、10、5元。8、班组宣传员定额报道,班组宣传员每月采写2篇稿件,差一篇扣该班组10元,同时扣该班宣传员每篇10元。(注:对班组的考核不准考核到宣传员头上。)9、科宣传员会议每季度召开一次,各宣传员无故缺席者一次扣10元。10、黑板报以科为单位,每月一期,组织专人负责主办,各班组宣传员要协助主办。(如遇重大纪念日、重要稿件,宣传组另行安排出版)11、未经车间审稿或失实造成不良影响的稿件,不予奖励,并处以10至50元的罚款。12、凡被新闻单位采用的稿件,凭样报、用稿通知单或明星片、稿酬单至车间登记,否则不予认可。13、文摘、艺术作品以及不反映车间内容的稿件、图片等,不予奖励。14、本宣传报道奖励办法,从20xx年1月1日起执行,每季度兑现一次,同时废止前奖励办法。15、本《办法》其他未尽事宜,由车间宣传组负责解释。班长竞选演讲稿篇5各位亲爱的老师们、家长们、同学们:大家好,我是黄慧欣,现任6-12班班长。首先我代表6-12班的班委感谢大家参加我们的竞选班会。此次我演讲的主题只有一个:竞选连任6-12班长。三个多月的学习和生活,无论是老师还是同学,想必都对我有了一定的认识和了解,所以我就不再自我介绍了。现在请各位认真聆听我的演讲。三个月前,当汪老师指派我担任临时班长时,我还对自己能否胜任这个职务而感到担心和忧虑,有的同学也对我抱以怀疑的态度。但是三个月下来,我想,你们有足够的时间认识我、了解我,感受我所做的一切,我的作为大家也有目共睹了。回顾这段时间的班级管理,我对自己表现的评价是:得大于失、收获大于不足。成绩的取得离不开班主任的悉心指导、班委会的全力帮助、同学们的大力支持、老师们的谆谆教诲,借此机会我再次向大家表示感谢……总结这段时间的工作经验,我认为一个班长如果要管理好一个班级,首要的条件是他自身必须是优秀的。这不单是指学习方面,而是从领导能力、组织能力、社交能力、同学关系、综合素质等多方面考虑的。我有这个信心,也有这个能力!著名作家罗曼·罗兰说过一句话:“只有先相信了自己,然后别人才会相信你。”我有足够的实力来相信自己。我有能力更有信心,在今后和6-12班的同学们一起走向团结、走向成功、走向辉煌!当然世界上没有完美的人,我也不例外,我也有这样或那样的缺点和不足,也有老师不满意的地方。但是我会在听取老师和大家意见的基础上尽量改正自己的缺点,弥补自身的不足,正确认识自己,努力提高自己,尽量完善自己。希望大家给我一个机会让我继续为6-12班展现信心和力量,贡献聪明和才智。尽管,我知道自己不是最优秀的,但是,我会尽我所能,协助汪老师做好6-12班的事情,当好老师的得力助手,成为班委的领头羊,做好同学们的服务工作。下面简单说一下我的工作打算:如果我连任班长,首先,我将带领班委和同学们进行充分的交流,听取大家关于班级工作的好的想法和意见,征求任课老师的建议,获取他们的真知灼见,通过班委们集体商讨的智慧,把6-12班打造成一个真正的天骄十二!其次,我们还要团结合作、发扬团队精神,班委是一个小团队,主要任务是带领6-12班这个大团队向前进步,就像是一个小齿轮,带动着整个机器的运转和工作,但是,如果失去了机器的其他各个零部件配合,再精密的齿轮也不会起到作用。所以,6-12班的每个成员都要意识到自己是12班的一份子,为团队献出一份自己的力与爱。还有我要说的是,我们班委会将在班主任和所有老师的帮助下,科学制定班级同学的学习计划,做到合理、正确、乐观、向上!让同学们学的轻松,学的快乐,学的成功!尊敬的老师们、家长们、同学们,如果这次我能顺利当选6-12班的班长,我将会有更好的表现展现给大家,会给你们以惊喜。大家将会看到一个全新的班长出现在你们面前!谢谢大家!班长竞选演讲稿篇6各位领导、各位同学:大家好!我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先,我向各位介绍一下自己:我叫陶盟,作为大学一年级新生,我来自电气一班,现为班卫生部负责人之一。小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一位脚印的去做。”于是,我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。在中学,我担任过班长、学生会主席。在工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,因此,赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一位真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一位展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一位不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情当然,我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥我们我们班应有的作用,让它成为名副其实的团体。最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好!班长竞选演讲稿篇7尊敬的教师,亲爱的同学:大家上午好!首先我声明我高中并未做过班长,只做过其他干部。这一次我还是鼓起勇气来竞选__班长,这次算的上是对自我的一种挑战吧。关于担任班长我想了很久,我以往觉得自我很自大,凭什么我能够去做班长,我拿什么与别人竞争,怎样去证明我有本事胜任,靠什么来让同学们信任我,支持我。这几天我一个人时我在思考,我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀,没能引起众人的注意。的确,来学校这么长时间,我与大家接触不多,我一向坚持沉默,这也许就是我以前养成的习惯吧,但这一次,我决定站出来,站出来竞选班长,我要展现自我,证明自我的价值。此前我也上网查找一些关于当班长的经验,同时向别人请教。经过酝酿,我想要表达自我的思想。来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选,从校学生会到__,我一路走来,让我认识了很多人,也学到了很多东西,记得在我第一次竞选社联会时,我状态不好,事后我给主席、部长打电话,向他们陈述我的想法,主席给了我第二次机会,他说我很执着,最终我还是失败了。可是我不怕失败,因为我追求过,我不后悔。班长即一班之长,班长是班级在学校的代表,班长的形象直接影响班团体的形象,所以对班长综合素质要求都很高,班长需要有良好的道德修养,对外进取表现自我,同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。作为班长,应有主见,在工作中敢于提出自我的主意,并说明理由,以理服人;他不需要成绩异常好,但他必须要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级。大学班长充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示,并将班级情景向上反馈。在这一方面班长职责尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力,大提高个班干部的工作效率和工作热情。并发动班干部一齐努力管理班级。作为班长,不能包揽所有的班级事务,让自我忙着,让别的班干部闲着。要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设完美班团体。大学班长有别于中学。他需要管理同学们的日常生活和学习。所以要经常与同学们交流,站在学生的角度看待问题。有人告诉我大学班长很难当,容易得罪很多人。我认为那是班长没有体现他的价值,学生就要
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