2024八年级物理上册第二章声现象第2节声音的特性预学新知习题课件新版新人教版

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第二章声现象第2节声音的特性1.

如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌面。(1)拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动

的快慢。231(2)增加钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，

听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。

(3)再次增加钢尺伸出桌面的长度，重复实验。实验现象：钢尺伸出桌面的长度增加时，钢尺的振动

变

(填“快”或“慢”)；听到的声音逐渐变

⁠

(填“尖锐”或“低沉”)。慢低

沉2312.

如图所示，用手轻按喉结，张开嘴小声喊

“啊……”，手指的感觉怎样？再大声喊

“啊……”，手指的感觉又怎样？231实验现象：大声喊时喉结的振动比小声喊时喉结的振

动

⁠。幅度大2313.

如图所示，在一个小鼓面上放一些小纸屑，用轻重不同的

力敲击鼓面，体验纸屑跳动的幅度和鼓声的强弱之间有什

么关系？231实验现象：敲击鼓面的力越大，鼓面发出的声音越响，鼓

面上纸屑跳动的幅度就越

⁠。说明：纸屑的跳动说明鼓面在振动，纸屑跳动的幅度越

大，说明鼓面振动的幅度越大。实验结论：声源发出的声音越响，声源的振动幅度就

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