第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课稿-2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修三文化交流与传播_第1页
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课稿-2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修三文化交流与传播_第2页
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课稿-2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修三文化交流与传播_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修三文化交流与传播一

一、设计思路

本节课以“近代殖民活动和人口的跨地域转移”为主题,旨在通过分析殖民活动的历史背景、过程及其影响,以及人口跨地域转移的原因、特点和影响,帮助学生理解近代历史的发展脉络。首先,引导学生回顾已学知识,梳理殖民活动的基本线索;其次,结合教材内容,深入探讨殖民活动对文化交流与传播的影响;最后,通过案例分析,让学生认识到人口跨地域转移对文化交流与传播的重要作用。整个教学过程注重培养学生的历史思维能力和文化理解力,使其能够从历史角度审视文化交流与传播的意义。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括:培养历史思维、文化理解与国际视野。通过学习近代殖民活动和人口跨地域转移,学生将能够分析历史事件背后的经济、政治、文化动因,理解殖民活动对世界历史进程的影响,以及人口迁移在文化交流与传播中的作用。同时,学生将提高对多元文化的认识与尊重,形成开放的国际视野,能够在全球化的背景下正确认识不同文化的交流与融合。三、重点难点及解决办法

重点:

1.近代殖民活动的历史背景及其对文化交流的影响。

2.人口跨地域转移的原因、特点和影响。

难点:

1.殖民活动中的文化冲突与融合的复杂性。

2.人口迁移对接受地文化的影响及其长远效应。

解决办法:

1.对于殖民活动的背景与影响,通过历史文献、地图资料和案例研究,引导学生分析殖民活动的起因、过程和结果,从而理解其对文化交流的双重影响。

2.通过小组讨论和角色扮演,让学生模拟殖民者和被殖民者的角色,深入体验文化冲突与融合的过程,以突破对文化复杂性的理解。

3.对于人口迁移的影响,结合具体国家和地区的实例,分析迁移人口对当地经济、社会结构和文化传统的影响,以及这些影响的长远效应。

4.利用多媒体资源和互动式教学,如历史纪录片、互动讨论,帮助学生形成对历史事件的整体性认识,从而解决难点问题。四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生配备统编版高中历史选择性必修三《文化交流与传播》教材。

2.辅助材料:准备与近代殖民活动和人口迁移相关的历史图片、地图、时间轴图表以及相关历史事件的视频片段。

3.教学工具:准备互动式教学软件或平台,用于课堂讨论和展示学生成果。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备必要的学习用品,如白板、便签纸等,以便学生进行小组讨论和展示。五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:通过展示一张世界地图,让学生观察并指出近代殖民时期的主要殖民地区,引发学生对殖民活动的好奇心。

回顾旧知:回顾上节课学习的文化交流与传播的基本概念,引导学生思考殖民活动是否属于文化交流的一种形式。

2.新课呈现(约40分钟)

讲解新知:详细介绍近代殖民活动的背景、过程及其对文化交流的影响,包括殖民者与被殖民地的文化碰撞、文化交流的强制性和不平等性。

举例说明:以英国殖民印度为例,说明殖民活动如何影响印度的社会结构、宗教信仰和文化传统。

互动探究:学生分组讨论,分析殖民活动对当地文化产生的正面和负面影响,并分享讨论结果。

3.巩固练习(约20分钟)

学生活动:学生根据教材内容,完成关于近代殖民活动和人口迁移的填空、选择和简答题,加深对知识点的理解和记忆。

教师指导:在学生练习过程中,教师巡视课堂,对学生的疑问进行解答,对答题方法进行指导。

4.课堂总结(约10分钟)

教师总结本节课的主要内容,强调近代殖民活动对文化交流与传播的深远影响,以及人口迁移在文化融合中的作用。

5.作业布置(约5分钟)

布置学生课后阅读教材中关于近代殖民活动和人口迁移的案例分析,撰写一篇关于“殖民活动对文化交流的影响”的短文,字数不限,要求结合具体实例进行分析。六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料:

-《世界殖民史》:深入了解不同时期的世界殖民活动,分析其背后的历史原因和社会影响。

-《文化交流的历程》:探讨文化交流的多种形式,包括贸易、迁徙、战争等,以及它们对文化发展的影响。

-《人口迁移与文化交流》:分析人口迁移对文化交流的推动作用,以及迁移过程中文化的变迁和融合。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-研究不同地区的殖民历史,比较它们在文化交流与传播方面的异同。

-探究殖民活动结束后,原殖民地国家的文化自主发展情况。

-分析当代全球化背景下,如何借鉴历史经验,促进不同文化之间的平等交流与和谐共生。

-调查身边的移民群体,了解他们的文化背景和在当地的文化适应情况。

-通过文献查阅和网络资源,深入了解殖民时期的文化冲突和融合案例,形成研究报告。

-参与学校或社区的文化交流活动,实践文化交流与传播的理念,提升跨文化交流能力。七、内容逻辑关系

①重点知识点:

1.近代殖民活动的起因、过程和结果。

2.殖民活动对文化交流与传播的影响。

3.人口跨地域转移的原因、特点和影响。

②重点词汇:

1.殖民主义

2.文化融合

3.文化冲突

4.人口迁移

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论