建筑设备教案_第1页
建筑设备教案_第2页
建筑设备教案_第3页
建筑设备教案_第4页
建筑设备教案_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《建筑设备》教案(2014---2015学年第一学期)教师:冯锦使用班级:造价1315、1316选用教材:《建筑设备》所属教研室:工程经济教研室主任(签字):太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期9.17授课章节1.1给水系统的分类和组成1.2给水系统的给水方式教学目的与要求了解给水系统的分类知道给水系统的组成掌握给水系统的给水方式重点与难点给水系统的组成给水系统的给水方式教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了给水系统的分类并掌握给水系统的组成及给水方式,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。1.1给水系统的分类和组成一、给水系统的分类⒈生活给水系统⒉生产给水系统⒊消防给水系统二、给水系统的组成1.引入管2.水表节点3.管道系统4.给水附件5.升压和贮水设备6.室内消防设备1.2建筑给水系统所需要的压力及给水方式1.建筑给水系统所需要的压力建筑内部给水系统需要的供水压力可以按下计算

H=H1+H2+H3+H4+H5

式中:H——建筑内部给水系统所需的压力,自室外引入管起点轴线算起(m);

H1——最不利点与室外引入管起点的高差(m);H2——计算管路的沿程和局部压力损失(m);H3——水表节点的压力损失(m);H4——最不利点的最小工作压力,出水压(m);H5——富裕水头(m)2.建筑给水系统给水方式1.直接给水方式

室外给水管网的水量、水压在任何时间均能满足室内供水要求,不需设置升压设备,而由室外管网直接接入室内给水系统。

2.间接给水方式

1)单设水箱的给水方式

室外给水管网的水压一天内大部分时间能满足室内供水要求,但在用水高峰时间内,水压不足,难以满足室内用水要求时采用设有水箱的给水方式

2)设水泵的给水方式

当室外给水管网压力经常不能满足室内供水要求,且室内用水量较大又较均匀时,可采用设水泵给水方式。

3)单设水泵、水箱的给水方式

当室外管网中的水压经常或周期性地低于建筑内部给水系统所需压力,建筑内部用水量较大且不均匀

4)单设水泵、水箱、水池的给水方式具备下列情况之一者需考虑采用此方式。一是室外给水管网水压经常不足,不允许水泵直接从室外给水管网抽水;二是室外给水管网不能保证高峰用水,同时用水量较大;三是要求储备一定容积的水量。5)单设气压给水设备的给水方式利用密闭贮罐内的空气的可压缩性来调节和压送水,满足建筑物内各用户要求,其作用相当于高位水箱。6)分区给水为了充分利用室外给水管网的水压,常将建筑物分成上下两个区,下区直接由室外给水管网供水,上区由水泵水箱联合供水。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期9.18授课章节1.3给水系统的管材、管件和水表1.4给水系统的常用设备教学目的与要求了解给水系统的管材、管件和水表掌握给水系统的常用设备重点与难点给水系统的常用设备教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了给水系统的管材、管件、水表及常用设备,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。1.3给水系统的管材、管件和水表一、给水系统的管材、管件1.给水系统的管材1)钢管2)铸铁管3)塑料管4)铜管7)铝塑复合管2.给水系统的管件在钢管丝接时,转弯、延长、分支、变径等处使用相应的管件达到目的。例如:管箍:同径、异径、活接头、弯头、补心、三通、四通、丝堵或管管道附件:配水附件:球形阀式配水龙头;旋塞式配水龙头;盥洗龙头;混合龙头控制附件:截止阀;闸阀;蝶阀3.给水系统水表旋翼试水表;螺翼式水表1.4给水系统的常用设备水泵水箱和水池气压给水装置、变频调速给水装置

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期9.24授课章节1.5给水系统管道的布置与敷设1.6高层建筑给水系统教学目的与要求了解给水系统管道的布置方式与要求知道给水系统管道的布置原则掌握高层建筑给水系统的给水方式重点与难点给水系统的布置原则高层建筑给水系统的给水方式教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了给水系统的管道布置原则与要求,掌握了高层建筑给水系统的给水方式。能正确的回答问题,并上课秩序良好。1.5给水系统管道布置与敷设原则一、给水管网的布置方式

1.上行下给式

特征及使用范围:水平配水管敷设在顶层顶棚下或吊顶之内,设有高位水箱的居住

公共建筑、机械设备或地下管线较多的工业厂房多采用。

优缺点:与下行上给式布置

相比,最高层配水点流出水

头稍高,安装在吊顶内的配

水干管可能漏水或结露损坏

吊顶和墙面。

2.下行上给式

特征及使用范围:水平配水

管敷设在低层(明装、暗装

或沟敷)或地下室顶棚下。

居住建筑、公共建筑和工业

建筑,在用外网水压直接供

水时多采用这种方式。

优缺点:简单,明装便于安

装维修,与上行下给式布置

相比为最高层配水点流出水

头较低,埋地管道检修不便。

3.中分式

水平干管敷设在中间技术层或中间吊顶内,向上、下两个方向供水。屋顶用作茶座、舞厅或设有中间技术层的高层建筑多采用。

4.环形给水方式二、给水系统管道布置、安装1.给水系统管道布置要求:1.给水管道布置应力求短而直。2为充分利用室外给水管网中的水压,给水引入管宣布设在用水量最大处或不允许间断供水处。3室内给水干管宜靠近用水量最大处或不允许间断供水处。2.给水系统管道布置原则:1.引入管引入管的敷设通常敷设在冰冻线以下200mm,覆土不小于0.7~1.0m的深度引入管穿过外墙基础或地下室的外墙的部分,应配合土建预留孔洞,管顶上部净空不得小于建筑物的沉降量,一般不小于100mm,孔洞直径一般应大干引入管直径200mm给水引入管应有不小于0.003的坡度向室外给水管网或坡向阀门井、水表井,以便于检修时排放存水。2.干管安装明装管道的干管按住沿墙敷设时,管外皮与墙面净距一般为30—50mm,用角钢或管卡将其固定在墙上,不得有松动现象。为了便于维修时放空,给水横管宜有2%~5‰的坡度,坡向泄水装置。3.立管安装立管一般沿墙、梁、柱或墙角敷设。立管穿楼板时,宜加套管,立管的接口不应设在套管内,以免维修不便。4.支管安装支管一般沿墙平行敷设,用钩钉或管卡固定,不得有松动现象。1.6高层建筑给水系统1.串联式给水系统2.减压式给水系统3.并联式给水系统4.高低压室外管网直接给水系统

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期9.25授课章节1.7建筑消防给水系统教学目的与要求了解消火栓的布置及消火栓管道的布置要求知道自动喷水灭火系统的分类掌握自动喷水灭火系统的工程原理了解其他固定灭火系统重点与难点自动喷水灭火系统的分类自动喷水灭火系统的工程原理教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了消火栓的布置及消火栓管道的布置要求,掌握了自动喷水灭火系统的分类,自动喷水灭火系统的工程原理,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。1.7建筑消防给水系统一、室内消火栓给水系统的组成1.消火栓2.水带3.水枪4.消防卷盘5水泵结合器二、室内消火栓给水系统的布置①设有室内消火栓的建筑物,其每层(包括有可燃物的设备层)均应设置消火栓。②建筑物任何部位着火,应保证有两支水枪的充实水柱同时达到着火部位。除建筑物最上一层外,其他部位都不应使用双出口消火栓,应采用单出口消火栓。③消火栓应设在建筑物内明显而便于灭火取用的地方。例如楼梯间、走廊、大厅、车间的出入口等,并应有明显的标志。消火栓栓口距室内地面高度为1.1m,其出口方向宜下或与设置消火栓的墙面成90°角。④消防电梯前室应设室内消火栓。⑤冷库内的消火栓应设置在常温穿堂或楼梯间内,以防冻结损坏。⑥设有室内消火栓的建筑物如为平屋顶时,宜在平屋顶上设置试验和检查用的试验消火栓,用以检查消防系统的运行情况及保护建筑物免受邻近建筑火灾的波及。⑦同一建筑物内应采用同一规格消火栓、水枪和水带,以便串用。每根水带的长度不宜超过25m。⑧对于高层工业建筑或水箱设置高度不能满足最不利点消火栓和自动喷水灭火设备的水压及水量要求时,应在每个室内消火栓处设置远距离启动消防水泵的按钮,并应有保护设施,以防损坏或误启动。⑨当消防水枪射流量小于3L/s时,应采用DN50口径的消火栓和水带,水枪喷嘴直径采用13~16㎜;当射流量大于3L/s时,应采用DN65口径的消火栓和水带,水枪喷嘴直径采用19㎜。三、室内消火栓给水系统的给水方式1、无水泵、水箱的室内消火栓给水系统2、仅设水箱的室内消火栓给水系统3、设有消防水泵和水箱的室内消火栓给水系统四、自动喷水灭火系统的分类(1)湿式喷水灭火系统。(2)室内消防栓灭火系统。(3)干式喷水灭火系统。(4)干湿两用灭火系统。(5)预作用喷水灭火系统。(6)雨淋灭火系统。(7)水幕系统。(8)水喷雾灭火系统五、湿式喷水灭火系统的构成及工作过程水箱水力警铃湿式报警阀消防水泵结合器消防控制中心压力罐消防水泵闭式喷头水流指示器压力开关延时器工作过程:当保护区域内某处发生火灾时,环境温度升高,喷头的温度敏感元件(玻璃球)破裂,喷头自动将水直接喷向火灾发生区域,消防水箱水流流经过报警阀,报警阀输出报警水流——>延迟器(延时30秒)——>水力警铃;延迟器(延时30秒)——>压力开关——>电气控制箱——>启动水泵。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.8授课章节1.8中水工程1.9水景1.10给水系统常见故障与措施教学目的与要求了解中水工程的概念、基本类型及其组成了解水景的组成及水景的作用知道给水系统常见的故障及相应的处理措施重点与难点中水工程的概念及基本类型教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了中水工程的概念及基本类型,水景的组成及其作用,知道了给水系统水系统常见的故障及相应的处理措施。能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。1.8中水工程一、建筑中水概念中水水质介于建筑给水的生活饮用水标准与生活排放污水废水水质之间。中水的水源又称中水原水,来自建筑物或建筑小区排放的污废水或排放的设备冷却水。这类污废水经适当水质处理后,应用于建筑或建筑小区内杂用如冲厕、绿化等。二、中水系统的基本类型1.建筑中水系统2.建筑小区中水系统3.城市区域中水系统三、中水系统的组成1.中水原水集流系统

该系统是由集流管系和与其配套的排水构筑物及流量控制设备等组成。2.中水原水水质处理设备中水原水的水质处理可以由预处理、主处理和后处理三段组成。根据中水原水水质,预处理主要采用格栅、调节池等设备,主处理工艺按照水质优劣采用不同的处理工艺,对不含粪便和厨房污水的原水,一般以物化处理方式或生物和物化处理相结合的处理工艺。后处理应当采用过滤、消毒等工艺。3.中水供水系统:包括增压、储水设备1.9水景水景工程给水排水系统的组成有喷头、水池、给排水管道、水景、水处理管道控制阀1.10给水系统常见故障与措施一、水质污染二、给水龙头出事流量过大或过小三、管道和器具漏水四、振动和噪声五、管道冻裂六、屋顶水箱溢水或漏水七、水表记录不准确太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.9授课章节复习第一章给水系统内容教学目的与要求通过习题来巩固知识,并通过总结知识点加深记忆重点与难点教具、教学设备教案作业课后小结通过本节课复习,学生对给水系统的相关知识有总体的把握和细节的记忆。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.15授课章节3.1建筑排水系统的分类和组成3.2排水系统的管材教学目的与要求了解建筑排水系统的分类和组成了解排水系统的常用管材重点与难点建筑排水系统的分类和组成教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了建筑排水系统的分类和组成,对排水系统管材有所了解,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。3.1建筑排水系统的分类和组成一、建筑内部排水系统的分类建筑室内排水系统分为生活污水排水系统、工业废水排水系统及屋面雨水排水系统3类二、建筑内部排水系统的排水方式建筑内部排水体制分为分流制和合流制两种,分别称为建筑内部分流排水和建筑内部合流排水。建筑内部分流排水,是指居住建筑和公共建筑中的粪便污水和生活废水,工业建筑中的生产污水和生产废水各自由单独的排水管道系统排除。建筑内部合流排水,是指建筑物中两种或两种以上的污、废水合用一套排水管道系统排除。三、建筑内部排水系统的组成民用建筑的排水系统由卫生器具和生产设备受水器、排水管道、通气管道、清通设备、抽升设备及污水局部处理构筑物(化粪池、隔油池、降温池)等部分组成。3.2排水系统的管材1.排水铸铁管2.柔性抗震排水铸铁管3.塑料排水管4.焊接钢管5.无缝钢管室外埋地应优先采用埋地排水塑料管。室内:排水塑料管及管件或柔性接口机制排水铸铁管及相应管件。连续排水温度>40℃时,应采用金属排水管或耐热塑料排水管。排水压力管可用耐压塑料管、金属管或钢塑复合管

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.16授课章节3.2卫生器具3.3屋面排水教学目的与要求了解常用的卫生器具掌握屋面排水的分类、布置与敷设重点与难点屋面排水的分类、布置与敷设教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了常用的卫生器具的适用条件,掌握屋面排水的分类、布置与敷设。能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。3.2卫生器具一、大便器及大便槽1.大便器大便器有坐式、蹲式两种。坐式大便器按冲洗的水力原理可分为冲洗式和虹吸式两种,坐式大便器都自带存水弯(水封);蹲式大便器不带存水弯,设计安装时需另外配置存水弯。2.大便槽常建于人口密集或流动性大的地方。二、小便器小便器设于男厕所内,有挂式、立式和小便槽三类,其中立式小便器用于标准高的建筑。三、盥洗器具盥洗器具一般由洗脸盆、盥洗槽、浴盆及淋浴器等组成。四、洗涤器具五、附件1.存水弯存水弯的类型主要有S型和P型两种,作用是通过形成一定高度的水封(通常为50~100mm),阻止排水系统中的有毒有害气体或虫类进入室内,保证室内的环境卫生。2.检查口和清扫口检查口和清扫口的作用是方便疏通,在排水立管和横管上都有设置。检查口设置在立管上,多层或高层建筑内的排水立管每两层设一个。清扫口一般设置在横管上,横管上连接的卫生器具较多时,起点应设清扫口。3.地漏地漏属于排水装置,用于排除地面的积水。地漏一般有普通地漏、多通道地漏、存水盒地漏、双箅杯式地漏及防回流地漏等形式。3.3屋面排水一、屋面排水的分类按雨水管道布置位置分类外排水系统:是指屋面不设雨水斗,建筑内部没有雨水管道的雨水排放形式。按屋面有无天沟,又可分为檐沟外排水系统和天沟外排水系统。内排水系统:是指屋面设有雨水斗,建筑物内部设有雨水管道的雨水排水系统。内排水系统可分为单斗排水系统和多斗排水系统,敞开式内排水系统和密闭式内排水系统。混合排水系统:同一建筑物采用几种不同形式的雨水排除系统,分别设置在屋面的不同部位,组合成屋面雨水混合排水系统按管内水流情况分类重力流雨水排水系统。压力流雨水排水系统。二、外排水系统檐沟外排水系统(重力流)。天沟外排水系统(单斗压力流)三、内排水系统内排水系统由天沟、雨水斗、连接管、悬吊管、立管、排出管、埋地干管和检查井组成。内排水的单斗或多斗系统可按重力流或压力流设计,大屋面工业厂房和公共建筑宜按多斗压力流设计,雨水斗的选型与外排水系统相同,需分清重力流或压力流。内排系统管道布置与敷设要求1、管道的布置,应将雨水以最短距离就近排至室外。2、屋面雨水由天沟进入管道入口处,应设置雨水斗,雨水斗应有格栅。3、水斗格栅的时水孔有效面积,应等于连接管横断面积的2.5倍4、雨水的排水系统,宜采用单斗排水。当采用多斗排水时,悬吊管上设置的雨水斗不得多于4个,悬吊管径不得大于315mm。5、布置雨水斗时,应以伸缩缝或沉降缝作为天沟排水分水线,否则应在该缝两侧各设一个雨水斗。6、两个雨水斗同时连接于一根立管或吊管上时,应采用伸缩接头,并保证密封。7、防火墙处应在防火墙两侧各设一个雨水斗。8、接入同一根立管的雨水斗,其安装高度宜在同一标高层。9、雨斗的连接管径不得小于110㎜,并应固定在建筑物承重结构上。10、与雨水管悬吊管,不宜多于两根。生活污水管禁止接入雨水管。11、雨水立管与吊横管相连接时,立管管径不得小横管管径。12、雨水立管上应设检查口,从检查口中心至地面的距离,宜为1.0m。13、雨水密闭系统埋地管在靠近立管处,应设水平检查口。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.22授课章节3.4建筑排水管道布置与敷设教学目的与要求掌握建筑排水管道布置与敷设的原则与要求重点与难点筑排水管道布置与敷设的原则与要求教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了筑排水管道布置与敷设的原则与要求,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。3.4建筑排水管道布置与敷设一、1、排水管道一般应地下设置或地面上楼板下明设,如建筑工艺有特殊的要求时,可在管槽、管道井或吊顶内暗设,但应便于安装和检修。2、不得布置在遇水引起燃烧、爆炸或损坏的原料、产品和设备上面。3、架空管道不得敷设在生产工艺或卫生有特殊要求的生产房内,以及食品和贵重商品仓库,通风小室和配电间内。4、不得布置在食堂、饮食业的副食操作烹调上方。当条件限制不能避免时,应采取防护措施。5、管道不得穿过沉降缝、伸缩缝、烟道和风道,当条件限制必须穿过时,应采取相应的技术措施。6、管道不得布置在可能受重物压坏处或穿越生产设备基础。在特殊情况下,应与相关专业协商处理。7、生活污水管不得穿越卧室、病房等对卫生,安静要求较高的房间,并不宜靠近与卧室相邻的外墙。8、排污立管应设在靠近最脏、杂质最多的排水点。二、筑排水管道布置与敷设要求1.排水横支管2.排水立管3.排出管4.通气管1、生活污水管道或散发有害气体的生产污水管道,均应设置伸顶通气管。2、通气管不得接纳器具污水、废水和雨水。3、通气管与污水管的连接,应遵守下列规定:⑴通气管与污水管相连接可采取用H管件相接。⑵专用通气立管应每隔二层与排水立管相连接。结合通气管端宜在排水支横管以下与排水立管相连接。上端可在卫生器具上边缘以上不小于0.15m处相连接。⑶当污水立管与废水管合用一根通气立管时,H管配件可隔层分别与污水立管和废水立管连接。但最低横支管连接点以下应装设结合通气管。4、通气管的管径,应根据排水管排水能力,管道长度确定,不宜小排水管径的1/2。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.23授课章节2.5高层建筑排水系统2.6建筑排水系统常见的故障机排除教学目的与要求掌握高层建筑排水系统的排水方式了解建筑排水系统常见的故障机排除重点与难点高层建筑排水系统的排水方式教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生掌握了高层建筑排水系统的排水方式,建筑排水系统常见的故障机排除。能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。

2.5高层建筑排水系统一、管道内水流状态1排水横支管中的水流运动排水横支管是接纳各卫生器具排水管的来水,卫生器具排水的特点是间歇性排水,历时短,流率高,水流迅猛具有冲击性。2排水立管的水流运动初期水量较小,水流是沿着管内壁呈不规则的螺旋状向下流动,这时立管中央

部分的空气能正常流通,管内气压稳定。这一阶段的水流可称为细线流或螺旋流。随着水量的增加,沿着管内壁的细小水流逐渐连接成片,复盖住管壁,形

具有一定厚度的水膜。螺旋流动逐渐消失,水流沿管壁下落,管内气压仍较稳定,

此时的水流状态称作环膜水流。但是,这种状态是过渡性的,当水量逐渐增加,水

膜达到一定厚度时,受空气阻力和管壁摩擦阻力的作用,水膜从管壁上分离出来,

膜面相接而形成隔膜。二、高层建筑排水方式设通气管排水系统苏维托排水系统空气芯水膜旋流排水系统心形排水系统UPVC螺旋排水系统2.6建筑排水系统常见的故障机排除1.排水管道和器具漏水多发生在横管或存水弯处,发现破裂应立即用布绑紧裂口,关闭破裂管上面用水设备,掉级沙包挡住电梯口和用户单元门口。2.便器水箱漏水用翻板式、翻球式代替导向直落式排水结构的水箱配件3.排水管道堵塞在靠近的检查口清扫口屋顶通气管等处用人工或机械疏通,如果无效时,采用剔洞疏通,或“开天窗”的方法。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.29授课章节复习第二章排水系统10.1给排水工程施工图及识读方法教学目的与要求通过做题巩固本章知识,加深记忆掌握给排水工程施工图的识读重点与难点给排水工程施工图的识读教具、教学设备教案作业课后小结通过本节课复习,学生对本章的知识有个总体性的掌握。并能识读给排水施工图。太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期10.30授课章节3.1热水供应系统3.2室内热水管道布置与敷设3.3高层建筑热水管道供应系统教学目的与要求了解热水供应系统的组成和供应方式知道室内热水管道布置与敷设的原则掌握高层建筑热水管道供应系统的特点重点与难点热水供应系统的组成和供应方式高层建筑热水管道供应系统的特点教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了热水供应系统的组成和供应方式,高层建筑热水管道供应系统的特点及室内热水管道布置与敷设的原则。能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。3.1热水供应系统一、热水供应系统的组成热媒系统(第一循环系统)热水供应系统(第二循环系统)1.热媒系统(第一循环系统)组成:热源、水加热器、热媒管网管工作过程:锅炉产生的蒸汽或过热水通过热媒管网送到水加热器加热冷水,经过热交换,蒸汽变成冷凝水,靠余压再送到冷凝水池,冷凝水和新补充的软化水经冷凝循环泵再送回锅炉加热为蒸汽。2.热水供水系统(第二循环系统)组成:热水配水管网和回水管网组成工作过程:被加热到一定温度的热水,从水加热器中出来经配水管网送至各个热水配水点,而水加热器中的冷水由屋顶的水箱或给水管网补给。为了保证用水点的水温,在立管和水平干管甚至支管处设置回水管,使部分热水经过循环水泵流回水加热器再加热。二、热水加热方式与供应方式加热冷水的方式不同,可分为:直接加热、间接加热1.加热(一次换热)供水方式特点:热水锅炉将冷水直接加热到所需的温度,或将蒸汽直接通如冷水混合制备热水。前者热效率高,节能;后者设备简单热效率高,不需凝水管,但噪音高,运行费用高。适用:适用于具有合格的蒸汽热媒,且对噪音无严格要求的公共浴室,洗衣房、工矿企业等。2.加热(二次换热)供水方式特点:将热媒通过水加热器把热量传递给冷却水达到加热冷水的目的,在加热过程中热媒和冷水不接触。该方式冷凝水可重复使用,运行费用低,不产生噪音,供水稳定。适用:适用于要求供水稳定、安全、噪音要求低的旅馆、住宅、医院、办公楼等建筑。管网设置循环管道的不同,可分为:全循环、半循环、不循环、倒循环1.全循环供水方式特点:指热水干管、立管及支管均能保持热水的循环,各配水龙头随时打开都能提供符合设计水温要求的热水。适用:适用于有特殊要求的高标准建筑中,如:高级宾馆、饭店、高级住宅等。2.半循环供水方式(立管循环方式、干管循环方式)特点:半循环供水方式又分为立管和干管循环供水方式。前者是指热水干管和立管均能保持热水的循环;后者是指仅保持热水干管的热水循环。适用:干管循环用于全日供应热水的建筑和设有定时供水的高层建筑中;后者多用于定时供应热水的建筑中。3.不循环供水方式特点:没有循环管道,适用于定时供热水系统,如公共浴室、旅馆等,每天定时供应热水,其他时间没有热水,一般不设循环管道,节约投资。适用:适用于热水供应系统较小,使用要求不高的定时供应系统,如:公共浴室、洗衣房等按热水系统是否敞开可分为:开式热水供水方式、闭式热水供应方式1.开式供水方式特点:在管网顶部设水箱,管网与大气相通,系统水压决定于水箱的设置高度,而不受室外给水管网的水压的波动影响。适用:室外水压变化较大,且用户要求水压稳定时采用。注意:该方式必须设置高位冷水箱和膨胀管2.闭式供水方式特点:冷水直接进入加热器,管路简单,水质不易受污染,但供水水压稳定性差,安全可靠性差。适用:屋顶不设水箱且对供水压力要求不太严格的建筑采用。注意:为了确保系统的安全运转,需设安全阀水平干管位置不同,可分为:上行下给式、下行上给式系统中循环动力不同,可分为:机械循环、自然循环3.2室内热水管道布置与敷设热水管网的敷设1)干管的直线段应设置足够的伸缩器2)横立管连接处应采取乙字弯3)为了便于排气和泄水热水横管应有与水流相反的坡度,并在管网最低处设置泄水阀,以便检修时泄空存水。4)管道穿楼板、基础及墙壁应该套管,让其自由伸缩。5)水加热器或贮水器的冷水供水管和机械循环回水管上应设止回阀。3.3高层建筑热水管道供应系统高层建筑热水的供水方式:1.集中加热热水供应方式优点:设备集中,管理维护方便,但高区的水加热器承受压力大,因此,这种方式用于建筑高度在100m以内。2.分散加热热水供应方式加热器和循环水泵分别设置在各区技术层用于建筑物高度在100m以上的建筑

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.5授课章节3.4燃气供应3.5燃气系统常见故障机排除教学目的与要求掌握燃气的供应方式了解室内燃气管道及燃气用具并燃气用具的使用注意事项了解燃气系统常见故障机排除重点与难点燃气的供应方式教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了燃气的供应方式,了解室内燃气管道及燃气用具并燃气用具的使用注意事项了解燃气系统常见故障机排除能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。3.4燃气供应一、燃气的种类根据来源不同,燃气可分为天然气、人工燃气和液化石油气三种。二、燃气供应方式1.瓶装供应2.管道输送燃气低压管网,输气压力等于或低于5kpa;中压管网,输气压力等于或低于5~150kpa;次高压管网,输气压力等于或低于150~300kpa;高压管网,输气压力等于或低于300~800kpa;三、室内燃气管道室内燃气管道由用户引入管、干管、立管、用户支管、燃气计量表、用具连接管和燃气用具组成。四、燃气用具1.燃气表工作环境温度5~35度小型流量1.5~3m3/h,使用压力0.5~3kpa中型流量6~84m3/h,大型流量100m3/h,使用压力1~2kpa2.燃气罩3.燃气热水器有直流式快速热水器容积式热水器3.5燃气系统常见故障机排除一、定期检修室内燃气管道一般为1~2年进行一次检修二、常见故障及处理漏气管道堵塞燃气表的故障及处理燃具的故障及处理

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.6授课章节复习第三章热水与燃气供应教学目的与要求重点与难点教具、教学设备教案作业课后小结通过本节课复习,学生对本章的知识有个总体性的掌握。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.12授课章节4.1暖系统的分类、组成4.2热水供暖系统教学目的与要求了解暖系统的分类、组成掌握四种不同的采暖系统重点与难点四种不同的采暖系统教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了暖系统的分类、组成,掌握四种不同的采暖系统的优缺及适用条件,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。4.1暖系统的分类、组成一、采暖系统的分类(1)按热媒分(2)按循环动力分(3)按供热范围分二、采暖系统的组成集中供热系统由三大部分组成:热源、热力网(热网)、和热用户4.2热水供暖系统一、自然循环热水采暖系统二、机械循环热水采暖系统(1)单管系统:散热器的供回水合为一根管道1.垂直单管系统:优点:管短,阀少,施工简单,不产生垂直失调。缺点:不能分户调节,维修不变。2.水平串联系统:优点:构造简单,节省管材,便于施工,美观。缺点:散热器用量大,系统排气困难,丢水严重(2)双管系统:散热器的供回水分为两根管道1.双管的上供下回式:优点:可分户调节,维修方便。缺点:管长、阀多、施工复杂、易上热下冷。2.双管的下供下回式:优点:可分户调节,维修方便。缺点:管长,阀多、施工复杂、垂直失调较前轻。3、双管的上供上回式系统。优点:管道不过门,不与地面上设备,工艺管道争位置。缺点:管子用量大。4.双管的下供上回式系统:适用于高温热水采暖系统。(3)同程式系统与异程式系统同程式采暖系统——流过各组散热口的水所走的路程相同或基本相同。优点:整个系统冷热均匀。缺点:管子用量大。三、高层建筑采暖分区式层建筑热水采暖系统:1.采用间接连接的系统:特点:优点:低区降低散热器的承压能力。缺点:一次投资和经常费用增加。2、采用双水箱或单水箱的系统:特点:优点:一次投资少。缺点:系统中水溶解的空气多(水箱与大气通)氧腐蚀严重。双线式采暖系统1.垂直双线热水采暖系统:特点:优:散热器平均温度相同,不产生垂直失调。缺:同组散热器水平温度不均。2.水平双线式系统:特点:优:可分层调节,散热器内平均温度相同。缺:产生垂直失调(自然压差造成)四、低温地板辐射采暖1.特点:1、节能。人体具有相同舒适感的前提下,辐射供暖的室内温度可比散热器供暖低2—3℃,室温降低可减少能耗;另外,地板辐射供暖设计温度低,在输送的过程中热量损失少,且地板辐射供暖时沿高度方向上温度分布均匀,温度梯度小,房间无效损失减少。因此,采用地板辐射供暖可达到节能的目的。2、舒适。3、卫生。地板辐射供暖不会导致室内空气对流所产生的尘土飞扬,减少了对墙面、空气的污染,有利于改善室内卫生条件。4、美观。地板辐射供暖不需要在室内布置散热设备或管道,少占室内的有效空间,便于室内家具的布置,提高了室内的美观性。5、热源灵活。热源既可以是集中供热,也可以是单户热水采暖炉或其他合适的能源,可因地制宜,灵活方便。6、热媒的选择余地广。地板辐射供暖供水温度一般60℃,可利用其他供暖系统或空调系统的回水、余热水、地热水等低品位能源。2.组成:(1)分集水器1)作用分水器:将一股水分成几股水集水器:将几股水汇成一股水2)分集水器设置A、每个分集水器的分支环路不宜多于8路,每个分支环路供、回水管上均应设置可关闭阀门。B、在分水器的供水管道上,顺水流方向应安装阀门、过滤器、热计量装置和阀门,在集水器之后的回水管道上应安装阀门。C、分、集水器内径不应小于总供回水管内径,且分、集水器最大断面流速不宜大于0.8m/s。D、分、集水器可设置于厨房、盥洗间,走廊两头,也可设置在内墙墙面内的槽中。E、分、集水器宜在开始铺设地辐射管之前安装,且分水器安装在上,集水器安装在下,中心距宜为200mm,集水器中心距地面不应小于300mm。(2)地辐射管胶联聚乙烯管(PEX)聚丁烯管(PB)1)管材:塑料管无规共聚聚丙烯管(PPR)聚乙烯管(PVC)耐高温聚乙烯管(PE—RT)2)布管方式回字型S型L型U型(3)隔热保温层聚苯板:起保温作用铝箔纸:起反射作用(4)过滤器1)作用:过滤系统水中污物,防止堵塞地热管。2)安装:安装在分水器前供水支管上。

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.13授课章节4.3蒸汽采暖系统4.4供暖系统主要设备教学目的与要求了解蒸汽采暖系统的工作原理了解供暖系统主要设备重点与难点蒸汽采暖系统的工作原理教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了蒸汽采暖系统的工作原理,及供暖系统主要设备,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。4.3蒸汽采暖系统一、蒸汽采暖系统的工作原理及分类以水蒸气作为热媒的采暖系统称为蒸汽采暖系统。水在锅炉中被加热成具有一定压力和温度的蒸汽,蒸汽靠自身压力作用通过管道流入散热器内,在散热器内放热后,蒸汽变成凝结水,凝结水经过疏水器后沿凝结水管道返回凝结水箱内,再由凝结水泵送人锅炉重新被加热变成蒸汽。按压力大小,蒸汽采暖分为高压蒸汽采暖,低压蒸汽采暖,真空蒸汽采暖。二、低压蒸汽采暖系统1.重力回水低压蒸汽采暖系统

特点:供汽压力<0.07MPa,凝结水在有坡度管道中靠重力流回热源优缺点:系统简单,不设凝水箱,凝结水泵,少占地,不耗电能,调节好可不设疏水器。但锅炉要低于孔高,当作用半径大时,需高压力,否则,水平蒸汽干管内甚至底层散热蒸汽水,空气不能排出,蒸汽不能正常进入系统,影响运行,适用于小型系统。2.机械回水低压蒸汽采暖系统特点:凝结水靠水泵动力送回热源

优缺点:消耗电能,但热源可不低设,系统作用半径大,适用于较大型系统。3.双管上供下回式低压蒸汽采暖系统4.双管下供下回式低压蒸汽采暖系统5.双管中供式低压蒸汽采暖系统6.单管上供下回式低压蒸汽采暖系统7.单管下供下回式低压蒸汽采暖系统三、高压蒸汽采暖系统多用于对卫生条件和室内温度均匀性要求不高,不要求调节每组散热器热量的厂房。P>0.07MPa.一般不超过0.39MPa。四、蒸汽采暖系统的特点(1)可同时满足不同用户对不同压力,程度,动力要求;(2)相变放热,单位质量携能多,流量小,管径小;(3)平均温度高,在相同负荷下,节省散热设备面积;(4)状态变化大,有相变设计和运行管理复杂,易出现“跑,冒,滴,漏”,(5)密度大,无水静压问题,适用于高层建筑高压;(6)热惰性小;(7)压力变化时,温度变化不大,不能质调,只能间歇调节;造成室温波动大,供暖质量收影响,(8)易造成管道和设备表面有机灰尘的分解与升华;(9)间歇工作管道易腐蚀;(10)管道温度高,无效热损失大。4.4供暖系统主要设备散热器暖风机膨胀水箱排气设备调节和控制阀疏水器除污器减压阀伸缩器及管道支架

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.19授课章节4.5锅炉及锅炉房设备4.6供暖系统常见故障及排除教学目的与要求了解锅炉及锅炉房设备知道供暖系统常见故障及排除措施重点与难点锅炉及锅炉房设备教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了锅炉及锅炉房设备,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。4.5锅炉及锅炉房设备一、锅炉的类型,基本构造及其工作过程1.锅炉的类型蒸汽锅炉和热水锅炉,每一种又可分为低压和高压两种。2.锅炉基本构造:锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。炉膛又称燃烧室,是供燃料燃烧的空间。将固体燃料放在炉排上,进行火床燃烧的炉膛称为层燃炉,又称火床炉;将液体、气体或磨成粉状的固体燃料,喷入火室燃烧的炉膛称为室燃炉,又称火室炉;空气将煤粒托起使其呈沸腾状态燃烧,并适于燃烧劣质燃料的炉膛称为沸腾炉,又称流化床炉;利用空气流使煤粒高速旋转,并强烈火烧的圆筒形炉膛称为旋风炉。3.锅炉的工作过程在水汽系统方面,给水在加热器中加热到一定温度后,经给水管道进入省煤器,进一步加热以后送入锅筒,与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中,由汽水分离装置使水、汽分离。分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器,继续吸热成为450℃的过热蒸汽,然后送往汽轮机。在燃烧和烟风系统方面,送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉,由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧,放出大量热量。燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后,再经过除尘装置,除去其中的飞灰,最后由引风机送往烟囱排向大气。二、锅炉房的辅助设备1.运煤、除灰系统2.送、引风系统3.仪表控制系统4.水、汽系统4.6供暖系统常见故障及排除一、外管网常见故障1.管道破裂2.管道堵塞3.支架破坏4.阀门、法兰处漏水二、用户常见故障1.管道漏水2.散热器漏水3.管道异物堵塞4.管道或散热器内有空气滞留

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.20授课章节复习第四章建筑供暖系统10.2采暖工程施工图及识读方法教学目的与要求采暖工程施工图及识读方法重点与难点采暖工程施工图及识读方法教具、教学设备教案作业课后小结通过本节课复习,同学们对第四章内容有整体的把握,并能识读采暖工程施工图。对知识掌握牢固。太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.26授课章节5.1通风及空气调节概述5.2通风系统的分类和主要设备及构件教学目的与要求了解通风及空气调节的意义知道通风系统的分类和主要设备及构件重点与难点通风系统的分类和主要设备及构件教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了通风系统的分类和主要设备及构件,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。5.1通风及空气调节概述空气调节的概念:在某一特定的空间内,对空气的温度、湿度、空气流动速度及洁净度(简称四度),进行人工调节,以满足工艺生产过程和人体舒适的要求,简称空调。空气调节的任务:在任何自然环境下,将室内空气控制在一定的温度、湿度、气流速度以及一定的清洁程度。对一般空调,主要是控制空气的温度和相对湿度。对温度和相对湿度的要求通常用“空调基数”和“空调精度”来表示。5.2通风系统的分类和主要设备及构件一、通风系统分类(1)自然通风(2)局部机械排风系统(3)局部机械送风系统(4)全面机械通风系统1)全面机械送风系统2)全面机械排风系统二、通风系统的组成进气处理设备,如空气过滤设备、热湿处理设备和空气净化设备等;送风机或排风机;风道系统,如风管、送风口、排风口、排气罩等;排气处理设备,如除尘器、有害气体净化设备、风帽等太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期11.27授课章节5.3建筑防排烟5.4空气调节系统的组成和分类教学目的与要求知道建筑防排烟掌握空气调节系统的组成和分类重点与难点烟气的扩散机理及高层建筑防火排烟的形式教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了建筑防排烟,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。5.3建筑防排烟一、防火分区和防烟分区高层建筑的竖直方向通常每层划分一个防火分区,以楼板为分隔。设置排烟设施的走道和净高不超过6m的房间,应采用挡烟垂壁、隔墙或从顶棚下突出不xiaoyu0.5m的梁划分防烟分区。二、烟气的扩散机理烟气的流动扩散,主要受到风压和热压等因素的影响。风压是指空气流动时遇阻,速度降低,动能转化成压能从而产生的压力。热压或烟囱效应指的是当建筑物内部的温度高于外部空气温度时,在建筑物的竖井中(如楼梯井、电梯井、设备管道井等竖向通道)产生的上升热空气的现象。当建筑物的下部或迎风面房间发生火灾时,由于风压和热压的作用,火灾造成的危害性要比建筑物的上部或背风面房间失火所造成的危害大得多。三、高层建筑防火排烟的形式1.自然排烟2.机械防烟3.机械排烟4.通风和空调系统的防火四、防火、防排烟设备及部件5.4空气调节系统的组成和分类一、空调系统的组成(1)空气处理设备:空气加热或冷却设备、空气加湿或去湿设备和空气净化设备等;其作用是将送风空气处理到一定的状态。(2)热源和冷源:常用的热源有提供热水或蒸汽的锅炉、电加热器等。(3)空调风系统:由风机和风管系统组成。(4)水系统:包括将冷冻水(或热水)从制冷系统(或热源)输送到空气处理设备的水系统和制冷设备的冷却水系统,由水泵和水管系统组成。(5)控制、调节装置:装置的作用是调节空调系统的冷量、热量、风量等,使空调系统的工作适应空调工况的变化,从而将室内空气状况控制在要求的范围内二、空调系统的分类1.按空气处理设备的设置情况分1)集中式空调系统空气处理设备集中在中央空调室里,处理过的空气通过风管送至各房间的空调系统。适用于面积大、房间集中、各房间热湿负荷比较接近的场所选用,如宾馆、办公楼、船舶、工厂等。系统维修管理方便,设备的消声隔振比较容易解决。2)半集中式空调系统既有中央空调又有处理空气的末端装置的空调系统。这种系统比较复杂,可以达到较高的调节精度。适用于对空气精度有较高要求的车间和实验室等。3)全分散式空调系统它的特点是将空气处理设备分散放置在各个房间内。人们常见的窗式空调器、分体式空调器等都属于此类.2.根据处理空气的来源来分1)全新风式(或称直流式)空气调节系统1)新、回风式(或称混合式)空气调节系统1)全回风式(或称封闭式)空气调节系统3.按负担热湿负荷所用的介质分1)全空气式空气调节系统2)空气—水式空气调节系统3)全水式空气调节系统4)制冷剂式空气调节系统4.按风道中空气流速1)高速空气调节系统2)中速空气调节系统3)低速空气调节系统

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期12.3授课章节5.5空调房间的气流组织5.6空气处理设备教学目的与要求知道建筑防排烟掌握空气调节系统的组成和分类知道空调房间的气流组织重点与难点烟气的扩散机理及高层建筑防火排烟的形式空调房间的气流组织教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了空气处理设备的种类,工作原理,空调房间的气流组织,能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。5.5空调房间的气流组织按送风方式可分为侧送风、孔板送风、散流器送风、条缝送风、喷口送风5.6空气处理设备一.表面式换热器表面式换热器处理空气原理:表面加热器和表面冷却器。加热时,热水或热蒸汽;冷却时,冷水或制冷剂空气与水直接接触时的热湿交换原理:边界层温度与周围空气温度差:热交换。边界层水蒸汽浓度差:质交换。二.喷水室喷水室能实现的过程:被处理空气进入流经喷水管排,与喷嘴中喷出的水滴相接触进行热湿交换,然后经后挡水板冲走,后挡水板能将空气中夹带的水滴分离出来,以减少喷水室的过水量。在喷水室中通常设置一至三喷嘴,最多四排喷嘴,喷水方向根据与空气流动方向相同与否分为顺喷、逆喷和对喷。从喷嘴喷出的水滴完成与空气的热湿交换后,落入池中。三.空气加湿目前为止各种各样的加湿设备无外乎采用了以下几种形式1、湿膜气化式:将水从湿膜的顶部通过疏水器沿湿膜的波纹表面均匀的流下,使湿膜从上到下均匀湿润,当干燥空气流过湿膜表面时,就会与湿膜中的水份进行热交换,水份受热蒸发而变成蒸汽进入空气中。2、电极式加湿:通过加湿电极对加湿桶内的水施加电压,由于水的导电性形成闭合回路电流,将水加热至沸腾,产生蒸汽进入空气中。3、电热式加湿:利用电热管直接加热水至沸腾而产生蒸汽进入空气。4、高压喷雾式:高压水经小喷口喷出,在喷口处压力突然释放而雾化进入空气。5、超声波式:利用超声波换能器与水分子形成共振,而使其脱离水面进入空气。四.空气减湿1.加热通风法除湿2.冷冻除湿机3.固体吸湿剂减湿4.液体吸湿剂减湿

太原城市职业技术学院《建筑设备》教案首页(2014---2015学年第一学期)班级造价1315、1316授课日期12.4授课章节5.7空调冷源5.8通风空调系统常见的故障机排除教学目的与要求知道空调冷源了解通风空调系统常见的故障机排除重点与难点空调冷源通风空调系统常见的故障机排除教具、教学设备教案作业课本习题课后小结通过本节课学习,学生了解了及其常见的故障和排除措施,了解了空调的冷源。能积极正确的回答问题,并上课秩序良好。

5.7空调冷源一、空调的冷源1.天然冷源2.人工冷源二、制冷系统的工作原理压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的气态氟利昂,然后送到冷凝器(室外机)散热后成为中温中压的液态氟利昂,所以室外机吹出来的是热风。

液态的氟利昂经

毛细管,进入蒸发器(室内机),空间突然增大,压力减小,液态的氟利昂就会汽化,(从液态到气态是个吸热的过程),吸收大量的热量,蒸发器就会变冷,室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹过,所以室内机吹出来的就是冷风;空气中的水蒸汽遇到冷的蒸发器后就会凝结成水滴,顺着水管流出去,这就是空调会出水的原因。

然后气态的氟利昂回到压缩机继续压缩,继续循环。

制热的时候有一个叫四通阀的部件,使氟利昂在冷凝器与蒸发器的流动方向与制冷时相反,所以制热的时候室外吹的是冷风,室内机吹的是热风。

其实就是用的初中物理里学到的液化(由气体变为液态)时要排出热量和汽化(由液体变为气体)时要吸收热量的原理,同时蒸发热量。三、空调的热源5.8通风空调系统常见的故障机排除常见故障现象1、漏:指制冷剂泄漏;电气(线路、机体)绝缘破损引起的漏电等。2、堵:指制冷系统的脏堵与冰堵;空气过滤器堵塞;进风口、出风口被障碍物堵塞等。3、断:指电气线路断线;熔断器熔断;由于过热或电流过大引起过载保护器的触点断开;由于制冷系统压力不正常引起压力继电器的触点断开等。4、烧:指压缩机电动机的绕组、风扇电动机的绕组、电磁阀线圈、继电器线圈和触点等被烧毁。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论