版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学电子阅览室管理制度模版第一章总则第一条为规范中学电子阅览室的管理,提升学生信息素养和阅读能力,确保学生健康成长,特制定本管理制度。第二条中学电子阅览室旨在为中学生提供多媒体阅读、自主学习和信息检索的平台,是学生培养信息素养和提高学习能力的重要基地。第三条中学电子阅览室实行学校领导的统一管理,由专职工作人员负责日常运营和维护。第四条中学电子阅览室面向全体中学生和教职员工开放,鼓励学生积极参与并合理利用电子阅览室资源。第五条中学电子阅览室的开放时间为每周一至周五,上午8:00至下午5:00。第六条所有进入中学电子阅览室的人员必须遵守本管理制度,共同维护阅览室公共秩序。第七条任何单位或个人不得擅自移动、改变电子阅览室设备的布局和摆放。第二章使用规则第八条学生进入中学电子阅览室需携带借阅证,进行登记后方可入内。第九条学生应保持安静,禁止大声喧哗或干扰他人学习。第十条学生使用电子设备时,应维护设备整洁,禁止随意涂写或损坏设备。第十一条学生应文明用语,禁止传播错误信息、违法信息和有害信息。第十二条学生不得擅自将电子阅览室内的设备和资料带出,如需复制或保存资料,应事先征得阅览室管理员同意,并在管理员监督下进行。第十三条学生应遵守电子设备使用时间限制,确保阅览室的公平使用。第十四条学生进入电子阅览室后,应关闭手机或将手机调至静音模式,禁止在阅览室内使用手机或其他电子设备进行通话或娱乐。第十五条学生应注意个人隐私,禁止拍摄、录像或窃取他人资料。第十六条学生离开电子阅览室前,应清理个人使用的设备,保持座位整洁。第十七条禁止从非法网站或其他不良渠道下载和浏览非法、淫秽、暴力等有害信息。第三章违纪处分第十八条学生如有以下行为之一,将视为违纪,并受到相应处分:(一)未携带借阅证擅自进入电子阅览室的;(二)大声喧哗或干扰他人学习的;(三)随意涂写或损坏设备的;(四)传播错误信息、违法信息和有害信息的;(五)擅自将设备和资料带出阅览室的;(六)未经授权使用他人借阅证的;(七)擅自改变设备布局和摆放的;(八)违反借阅规定、使用时间限制等管理规定的;(九)拍摄、录像或窃取他人资料的;(十)使用手机或其他电子设备进行通话或娱乐的;(十一)从非法网站或其他不良渠道下载和浏览非法、淫秽、暴力等有害信息的。第十九条对于违纪学生,将视情节轻重给予相应处分:(一)轻微违规者:口头警告,书面承诺,限制进入电子阅览室时间;(二)一般违规者:书面警告,限制进入电子阅览室时间,通报班主任或家长;(三)严重违规者:禁止进入电子阅览室,记过,并通报班主任和学校有关部门,视情况进行干预或处理。第四章附则第二十条本管理制度自颁布之日起执行,直至修改或废止。第二十一条对本管理制度有疑问或建议,可向学校教务处或阅览室管理员提出。中学电子阅览室管理制度模版(二)第一章总则第一条为强化中学电子阅览室的管理,创造优良的学习环境,促进学生正确使用电子资源的能力,特制定本规定。第二条中学电子阅览室主要服务于学生的学习、研究及自主阅读等教育活动,禁止用于其他非指定用途。第三条学校对电子阅览室的建设与管理负总责,指定专人负责日常管理工作。第四条学生在使用电子阅览室时,应遵守学校规章制度及国家法律法规,维护阅览秩序,共同创建良好的学习氛围。第五条学生需秉持文明用电,节约资源,遵循环保原则。第六条学生应自觉保护设备设施完好,发现设备异常应及时向管理人员报告。第七条未经许可,任何个人不得擅自进入阅览室或使用他人账号操作设备。第八条本规定的解释权归学校电子阅览室管理机构所有。第二章阅览室服务第九条中学电子阅览室提供电子图书、期刊、论文、报纸、数据库等多种数字资源,供学生学习和研究使用。第十条学生在使用电子阅览室前,需办理读者证,以享受阅览服务。第十一条学生可使用阅览室配备的电脑终端进行查询、阅读、下载等操作。第十二条学生应按照规定的开放时间使用电子设备,不得私自调整时间或拔插电源线。第十三条学生需使用个人账号登录系统,禁止登录他人账号。第十四条学生应遵守安全使用规定,不得利用阅览室进行非法活动或传播不适当信息。第十五条学生在使用期间应保持安静,不得大声喧哗,以免影响他人阅读或学习。第十六条学生需保持阅览室环境整洁,不得随意丢弃废弃物或涂写。第十七条如发现设备设施故障,学生应立即报告管理人员,不得自行维修或更换设备。第十八条学生在使用电子阅览室时,应遵守互联网使用规定,不得访问非法网站,不得从事违法活动。第三章违规处理第十九条对违反本规定的学生,阅览室管理人员有权采取以下措施:1.警告:初次违规者将收到书面警告,并被提醒遵守规定。2.限制使用:多次违规者将被限制使用电子阅览室的时间或服务。3.暂停使用:严重违规者将被暂停使用权限,期限由管理人员决定。4.取消使用:多次严重违规或造成严重后果者,将被取消使用权限,并记入学校不良记录。第二十条对于触犯国家法律法规或从事违法行为的学生,将依法处理,并报请相关部门处置。第二十一条学生如对处理结果有异议,可向学校相关部门提出申诉。第四章附则第二十二条学生应自觉遵守本规定,不得以任何借口拒绝执行。第二十三条学生在使用过程中遇到问题或有建议,可向管理人员提出。第二十
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茶园互换合同
- 财务合同管理岗位风险
- 贝雷片租赁合同范本
- 保险合同十句话
- 山西省2024八年级物理上册第六章质量与密度专题训练12.理解质量和密度课件新版新人教版
- 深圳市中荟高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试数学试卷
- 《船用钢质斜梯》
- 贵州省贵阳市观观山湖区美的中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
- 无卤低烟阻燃电缆料相关项目投资计划书
- 石英玻璃管(棒)相关行业投资规划报告
- 中医护理方案考核标准
- 一例肺癌术后并发肺栓塞患者的个案护理
- 2022版新课标初中数学《数与代数、图形与几何》解读
- 心房颤动诊断和治疗中国指南(2023) 解读
- 中式面点技艺智慧树知到期末考试答案2024年
- 期中模拟试卷(试题)2023-2024学年外研版(一起)英语五年级上册
- 幼儿园主题探究活动
- 唐宋名家词智慧树知到期末考试答案2024年
- 2024年4月贵州省高三年级适应性考试历史试卷
- 临“震”不慌+守护生命安全-防震减灾安全教育原创
- 数字媒体艺术设计大学生职业生涯规划书
评论
0/150
提交评论