2018-2019年丰县树人中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年丰县树人中学高一语文文言文阅读专项

训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：文言文阅读（22分）

阅读下面的文言文，完成4~7题

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必

此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醛之。其妻曰：“嘻！子毋读书游

说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪

日：“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用於秦者，乃使

人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪

于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，

坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能

言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，

怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。

苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄

者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子

为我阴奉之。“乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马

金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非

知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴

奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不

悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。

且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而

璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”

节选自《张仪列传》

4、下列加点实词解释错误的一项是（）

A、而能用秦柄者柄：把柄

B、已而楚相亡璧亡：丢失

C、共执张仪，掠笞数百执：拘捕

D、吾殆弗如也殆：大概

5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A、使人微随/张仪与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告

B、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告

C、使人微随/张仪与同/宿舍稍稍近就之/奉以车马/金钱/所欲用/为取给而弗告

D、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给/而弗告

6、下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（）

A、楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国

进攻他的国家。

B、苏秦和张仪是老同学，苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保

住“合从”的结果。

C、对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。

D、张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不像他自己谦虚的那样在苏秦之下。

7、翻译下列句子（13分）

（1）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。（4分）

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）

（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（5分）

第2题：阅读下面文言文，完成14-16题。

夜，缱而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将

焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，

乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其

所与，

不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

14.下列句中加点字的解释，不正确的一项

是（）

A.越国以鄙远鄙：当作边

邑

B.共其乏困共：同

“供”，供给

C.又欲肆其西封肆：肆意

D.若不阙秦，将焉取之阙：侵损

15.下列句中加点词的意义、用法相同的一项

是）

A.夫晋，何厌之有四海之大

B.敢以烦执事以乱易整，不武

C.朝济而夕设版焉盘盘焉，困困焉

D.夜缱而出因人之力

而敝之

16.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项

是)

A.烛之武在国家危急关头，临危受命，不避艰险，只身去说服秦君，解除国难，表

现了他机智善辩的外交才能。

B.烛之武巧妙地利用了秦、晋之间的矛盾，向秦伯分析了当时的形势，采取分化瓦

解的办法，终于说服了秦伯。

C.烛之武斗争策略的巧妙表现在，他奉命去说秦君，完全是为了郑国的利益，而他

在说辞里表现的是处处为秦晋两国着想，处处替秦国说话，这就更使秦君易于入

耳。

D.当秦国单独退兵之后，子犯发怒要攻打秦军，秦、晋关系一下子转而紧张起

来，最后晋文公讲了一番道理，晋军偃旗息鼓，一场风波，终于平息。

第3题：阅读下文，完成文后各题。

秦孝公据靖函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括

四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，

外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之

地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之

士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、

楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为

之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙

膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，

叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镶之费，而天下

诸侯己困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百

万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文

王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

L对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.孝公既没没：

通假字，通“殁”，死。

B.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策因：沿袭

C.尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦叩：攻打

D.不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱

2.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）

①秦孝公据靖函之固②商君佐之

③北收要害之郡④追亡逐北，伏尸百万

A.两个“之”字相同，两个“北”字相同

B.两个“之”字相同,两个“北”字不同

C.两个“之”字不同，两个“北”字相同

D.两个“之”字不同，两个“北”字不同

第4题：

第5题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题

李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髻鼠丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开

府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将

返朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。

李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈

前，而先为设黍，谓群从日：“孔子称黍为五谷之长荀卿亦云食先黍稷古人所尚容可

违乎”少长肃然，退而相谓日：“既见君子，方觉吾徒之不信也。”士谦家富于财.，

躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟

分财不均，至相阅讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推

让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，

默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放

之。

其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦日：“吾家

余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了

矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年

又大饥，多有死者，士谦螯竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。收埋骸骨，所见

无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠

也。”或谓士谦曰：“子多阴德。"士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，

人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”

开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李

参军死乎！“会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相

与树碑于墓。

（选自《隋书?隐逸传》）

4.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）（3分）

A.将讽朝廷讽：劝说。

B.方觉吾徒之不德也德：道德高尚。

C.士谦罄竭家资罄：尽

D.会葬者万余人会：恰好

5.下列各句，断句正确的一项是（）（3分）

A.孔子称黍/为五谷之长/荀卿亦云食/先黍稷/古人所尚/容可违乎

B.孔子称/黍为五谷之长/荀卿亦云/食先黍稷/古人所尚/容可违乎

C.孔子称黍/为五谷之长/荀卿亦云食/先黍稷/古人所尚容/可违乎

D.孔子称/黍为五谷之长/荀卿亦云/食先黍稷/古人所尚容/可违乎

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.李士谦侍奉母亲以孝闻名，后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。（后来）

赵郡王睿以德行举荐他，他借口有病而不接受。

B.李士谦遵循孔子、荀子重黍稷的习俗，每逢社日先摆上黍米饭。前来聚会的亲朋从

士谦身上看到了君子的德行，自愧不如。

C.李士谦虽家境殷实，但厉行节俭，在乡里扶危救困，甚至对待有过失的人他也极尽

体恤之心。

D.李士谦为人处世多积阴德。他把阴德比作耳鸣，意思是阴德只能心知，不足为外人

道也，这反映了他高尚的道德风范。

7.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。（5

分）

（2）乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（5分）

第6题：文言文阅读（共18分）

阅读下面的文言文，完成11---15题。

李揆，字端卿，陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。

开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆

尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。其试进士文

章，日：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上

闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。

时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人

以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相统摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。

皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以

制之？”遂制罢羽林之请。

揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄自有时

名，滞于冗官，竟不引进。同列吕干地望虽悬政事在揆之右罢相自宾客为荆南节度,

声问甚美。惧其重入，遂密令直省至^管内拘求^过失。^密疏自陈，乃贬揆莱州长

史同正员，揆既黜官，数日，其兄改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。

初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻

易，不纳，而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇

深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，

孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙

者，盖十余州焉。元载以罪诛,除揆建州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所

恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月

也，年七十四。

（节选自《旧唐书•李揆传》）

11.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（2分）

A.而家于郑州，代为冠族家：家族。

B.以载地寒，意甚轻易易：容易

C.深昧求贤之意昧：冒犯。

D.经籍在此，请恣寻检恣：任意。

12.以下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是（2分）

①献书阙下，诏中书试文章②自此颇承恩遇，遂蒙大用

③遂制罢羽林之请④后累年，揆量移歙州刺史

⑤奏为试秘书监，江淮养疾⑥入拜国子祭酒、礼部尚书

A.①③④B.②④⑤C.①②⑥D.③⑤⑥

13.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

A.同列/吕^地望虽悬政事/在揆之右罢相/自宾客为荆南节度

B.同列吕学歪/地望虽悬/政事在揆之右/罢相/自宾客为荆南节度

C.同列吕薄地望/虽悬政事在揆之右/罢相自宾客/为荆南节度

D.同列吕音型/地望虽悬政事/在揆之右罢相/自宾客为荆南节度

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A.李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末

年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。

B.李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐

利。他嫉妒吕^地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。

C.李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽

林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。

D.李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在

心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？

⑵其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

第7题：阅读下面的文言文，完成8—11题

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯

之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草

芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸

侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负己判矣。至于

颠覆，理固宜然。古人云：”以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却

之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智

力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦，刺客不行，良将

犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（选自《六国论》）

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.故不战而强弱胜负已判矣判：决定

B.至丹以荆卿为计，始速祸焉速：招致

C.向使三国各爱其地向：以前

D.当与秦相较，或未易量当：当时候

9.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）

A.暴秦之欲无厌杳不知其所之也

B.以地事秦，犹抱薪救火举匏尊以相属

C.是故燕虽小国而后亡其下圣人也亦远矣，而耻学于师

D.赵尝五战于秦青，取之于蓝而青于蓝

10.下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（3分）

A.选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后

果。

B.选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道

理。

C.这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有

表现力。

D.两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人

警醒。

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

第8题：（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10—12题。

董俊，字用章，真定藁城人。少力田，长涉书史，善骑射。金贞祐间，边事方急，藁

城令立的募兵，射中者拔为将。独俊一发破的，遂将所募兵迎敌。

太祖十年，国王木华黎南下，俊迎降。十四年，以劳擢知中山府事，佩金虎符。金将

武仙据真定，诸城皆应仙。俊率众夜入真定，逐仙走之。十五年春，中山府治中李全

叛应仙。俊方屯曲阳，仙来攻，败之黄山下，献捷于木华黎。及仙以众降，木华黎承

制授俊龙虎卫上将军，行元帅府事，屯藁城。俊谒木华黎口：“武仙奸黠，终不为我

用，请备之。”木华黎然其言,以俊为左副元帅，升藁城县为永安州，号其众为匡国

军，兵、民之事，一委于俊。二十年，仙果杀都元帅史天倪，据真定叛。俊以孤军居

反侧间，战士不满千人。仙攻之，不能下，乃纵兵蹂民禾。俊呼语之日：“汝欲得

民，而夺之食，无道贼不为也！”仙惭而去。久之，俊复夜入真定，仙败走，乃纳史天

倪弟天泽为帅。太宗四年，会诸军围汴。明年，金主弃汴奔归德，追围之。金兵夜出

薄诸军于水，俊力战死之。时年四十有八。

俊早丧父，事母以孝闻，待亲故皆有恩意。克汴时，以侍其轴②为贤，延归教诸子。尝

曰：“射，百日事耳。《诗》《书》，非积学不通。”屡诫诸子曰：“吾一农夫，遭天

下多故，徒以忠义事人，仅立门户。深愿汝曹力田读书，勿求非望，为吾累也。”临

阵，勇气慑众，立矢石间，怡然若无事者，虽中伤亦不为动。每慕马援为人，曰：

“马革裹尸，援固可壮。”故战必持矛先士卒。或谏，俊曰：“我人臣也，敌在前，

不死，乃就安避危乎！”初，太宗即位，朝于行在®,诸将献户口，各增数要利。吏请

如众，俊曰：“民实少，他日需求无应，必重敛以承命，是我独利，而民日困也。”

藁城有三百余人克期作乱，事觉，戮其渠魁®,余并释之。深、冀二州妖人惑众，图不

轨，连逮者数万人，有司议当族。俊力请主者，但诛首恶。节度使刘成叛降武仙，俊

下令曰：“叛者成一人，余能去逆，即忠义士，吾与其资产，仍奏官之。”众果相率

来降。沃州天台寨既降，他将利其子女，欲掠之。俊曰：“城降而俘其家，仁者不为

也。”力止之。为政宽明，见人善治田庐，必曲加褒奖，有惰者，则怒罚之。故所部

完实，民惟恐其去也。

（节选自《新元史》）

【注】①薄：逼迫，迫使②侍其轴：人名，复姓侍其，名轴。③行在：即行在所。帝

王外巡，临时安置的住所。④渠魁：首领。旧称武装反抗集团或反对者的首领。

10.对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是（）

A.十四年，以劳擢知中山府事擢：提拔。

B.兵、民之事，一委于俊一：全部。

C.以侍其轴为贤，延归教诸子延：招请。

D.余能去逆，即忠义士去：除去。

11.以下各组句子中，分别表现董俊军事才能和政治才能的一组是（）

A.①国王木华黎南下，俊迎降②见人善治田庐，必曲加褒奖

B.①俊率众夜入真定，逐仙走之②事觉，戮其渠魁，余并释之

C.①俊复夜入真定，仙败走②立矢石问，怡然若无事者

D.①败之黄山下，献捷于木华黎②是我独利，而民日困也

12.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.金朝贞祐年间，藁城县令比武招兵，董俊因箭术高超而被提拔为将领。元太祖十

年，他迎降国王木华黎。

B.金将武仙被打败后率众投降，但后来又杀害元帅史天倪，凭借真定叛乱，董俊再次

夜袭真定，打跑了他。

C.董俊特别孝顺母亲，对亲戚朋友也都有恩惠，他奖赏善治田庐者，处罚懒惰者，所

以百姓都不愿他离任。

D.董俊在处理藁城人预谋作乱、深冀二州妖人惑众以及刘成反叛的案件中，都主张严

办首恶，不问胁从。

⑶分）

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)俊谒木华黎日：“武仙奸黠，终不为我用，请备之。”

(2)吾一农夫，遭天下多故，徒以忠义事人，仅立门户。深愿汝曹力田读书，勿求非

望，为吾累也。

第9题：.阅读下面文言文，完成14—17题。(每题3分，共12分)

赵炳，字彦明，惠州滦阳人。炳幼失怙恃，鞠于从兄。岁饥，往平州就食，遇盗，欲

杀之，兄解衣就缚。炳年十二，泣请代兄，盗惊异，舍之而去。

甫弱冠，以勋阀之子，侍世祖于潜邸，恪勤不怠，遂蒙眷遇。世祖次桓、抚间，以炳

为抚州长，城邑规制，为之一新。己未，王师伐宋。未几，北方有警，括兵敛财，燕

蓟骚动。王师北还，炳远迓中途，具以事闻，追所括兵及横敛财物，悉归于民，世祖

嘉其忠。

中统元年，李瑁叛，据济南，炳请讨之。国兵围城，炳将千人独当北面，有所俘获，

即纵遣去，曰：“胁从之徒，不足治也。”济南平，入为刑部侍郎。后济南妖民作

乱，赐金虎符，加济南路总管。炳至，止罪首恶，余党解散。岁凶，发縻赈民，而后

以闻，朝廷不之罪也。

至元九年，帝念关中重地，思得刚鲤旧臣以临之，授炳京兆路总管。皇子安西王开府

于秦，诏治宫室，悉听炳裁制。王府吏卒横暴扰民者，即建白，绳以法。王命之日：

“后有犯者，勿复启，请若自处之。”自是豪猾敛戢，秦民以安。有旨以解州盐赋给

王府经费，岁久，积逋二十余万缗，有司追理，仅获三之一，民已不堪。炳密启王

日：“十年之逋，责偿一日，其孰能堪！与其裒敛病民，孰若惠泽加于民乎！”王善

其言，遽命免征。十五年H"■一月，王薨。

十六年秋，被旨入见便殿，帝劳之曰："卿去数载，衰白若此，关中事烦可知已。”

询及民间利病，炳悉陈之，因言王薨之后，运使郭琮、郎中郭叔云窃弄威柄，恣为不

法。帝卧听，遽起曰：“闻卿斯言，使老者增健。”饮以上尊马潼。改安西王相，余

职如故，即令乘传偕敕使数人往按琮等。至则琮假嗣王旨，入炳罪，收炳妻孥囚之。

炳子仁荣诉于上，即诏近侍二人驰驿而西，脱炳，且械琮党偕来。琮等留使者，醉以

酒，先遣人毒炳于平凉狱中。其夜星陨，有声如雷，年五十九，实十七年三月也。帝

闻之，抚髀叹曰：“失我良臣！”俄械琮等百余人至，帝亲鞫问，尽得其情，既各伏

辜。六月，诏雪炳冤，特赠中书左丞，谥忠愍。

（节选自《元史》）

14.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A.世祖次桓、抚间次：驻扎B.即令乘传偕敕使数人往按琮等按：抓捕

C.十年之逋，责偿一日责：责令D.询及民间利病病：疾苦

15.以下各组句子中，全都能表现赵炳“关爱百姓”的一组是

①城邑规制，为之一新②追所括兵及横敛财物，悉归于民

③胁从之徒，不足治也④岁凶，发縻赈民

⑤孰若惠泽加于民乎⑥询及民间利病

A.①②⑥B.③⑤⑥C.①③④D.②④

⑤

16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.赵炳重情重义。因闹饥荒，他与堂兄前往平州去谋生，路遇强盗，强盗要杀其兄

长，他挺身而出，哭着请求代替兄长去死。

B.赵炳处事尚宽。评定李？I叛乱时，对俘获的胁从者，他当即放走；济南妖民作乱

时，他也只是处置元凶，其余都是放解散。

C.赵炳对不法者严惩。当发现皇子安西王府中的吏卒强横凶暴，骚扰百姓后，他及时

向安西王汇报情况，对违法者加以惩处。

D.赵炳深得皇帝器重。皇帝任命他做京兆路总管，去管理观众重地，并特许他如果有

触犯法律的人不必上奏，可以自行处置。

第10题：阅读下面的文言文。完成下列各题

贾诩传

贾诩字文和，武威姑臧人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有张良、陈平之

奇。察孝廉为郎，疾病去官，西还至沂（qian,今陕西千阳），道遇叛氐（d_,古少数

民族），同行数十人皆为所执。诩日：“我段公外孙也，汝勿埋我，吾家必厚赎之。”

时太尉段颍，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧氐。氐果不敢害，与盟而送之，其

余悉死。诩实非段甥，权以济事，咸此类也。

将军段煨屯华阴，与诩同郡，遂去（李）催托煨。诩素知名，为煨军所望。煨内恐其见

夺，而外奉诩礼甚备，诩愈不自安。张绣在南阳，诩阴结绣，绣遣人迎诩。诩将行，

或谓诩曰：“煨待君厚矣，君安去之？”诩日：“煨性多疑，有忌诩意，礼虽厚，不

可恃，久将为所图，吾去必喜，又望告结大援于外，必厚吾妻子。绣无谋主，亦愿得

诩，则家与身必俱全矣。"诩遂往，绣执子孙礼，煨果善视其家。

建安十三年，太祖(指曹操)破荆州，欲顺江东下。诩谏日：“明公昔破袁氏，今收汉

南，威名远著，军势既大；若乘旧楚之饶，以飨吏士，抚安百姓，使安土乐业，则可

不劳众而江东稽服矣。”太祖不从，军遂无利。太祖后与韩遂、马超战于渭南，超等

索割地以和，并求任子。诩以为可伪许之。又问诩计策，诩曰：“离之而已。”太祖

日：“解。”一承用诩谋，卒破遂、超，诩本谍也。

是时，文帝为五官将，而临蓄侯曹植才名方盛，各有党与，有夺宗之议。文帝使人问

诩自固之术，诩日：“愿将军恢崇德度，躬素士之业，朝夕孜孜，不违子道。如此而

己。”文帝从之，深自砥砺。太祖又尝屏除左右问诩，诩嘿然不对。太祖曰：

“与卿言而不答，何也？”诩曰：“属适有所思，故不即对耳。”太祖日：“何

思？”诩日：“思袁本初、刘景升父子也。"太祖大笑，于是太子遂定。

诩自以非太祖旧臣而策谋深长惧见猜疑阖门自守退无私交男女嫁娶不结高门天下之论

智计者归之

(节选白《三国志?魏书？贾诩传》)

(1)对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是

(2)下列各组中。加点同的意义和用法相同的一组是

(3)下列是对划线句子的断句。正确的一项是

A.诩白以非/太祖旧臣而策谋/深长惧见猜疑/阖门白守/退无私交男女/嫁娶不结高门/

天下之论智计者/归之

B.诩白以非太祖旧臣/而策谋深长/惧见猜疑/阖门白守/退无私交/男女嫁娶/不结高门

/天下之论智计者归之

C.诩白以/非太祖旧臣而策谋/深长惧见猜疑/阖门白守退/无私交男女/嫁娶不结/高门

天下之论/智计者归之

D.诩白以非太祖/旧臣而策谋深长/惧见猜疑/阖门白守退/无私交男女/嫁娶不结高门/

天下之论智计者归之

(4)下列对原文的分析和概括不正确的一项是

A.贾诩年少时并不出众，只有汉阳阎忠认为他有张良、陈平一样的奇特才能，后来事

实证明阎忠的眼光的确独到。

B.贾诩因为段煨的猜忌决定投奔南阳张绣，张绣此时恰缺重要的谋臣，得到贾诩后，

像儿孙对待长辈一样对待贾诩。

C.韩遂、马超要求曹操送子弟做人质，曹操采纳了贾诩割地求和以及离间韩遂、马超

的两个计策，最终打败了他佃。

D.文帝问计贾诩如何白保，贾诩要他只要加强德行修养、做好儿女的本分就行了，因

为此时文帝与曹植正在争夺王位继承权。

（5）将下列课内文言句子翻译成现代汉语

①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）

译

文：______________________________________________________________________

②视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（《张衡传》）

译

文：______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

第11题：阅读下面文言文，完成11〜15题。

夜缱而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来,共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲建其西封，若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍

之，乃还。

12.解释文中加线词语的意思：（4分）

既：。陪：

行

李：。肆:

13.写出下列句子中划线字的意义和用法（2分）

A.夜缱而出，见秦伯____________________________________

B.既东封郑_____________________________________________________

14.下面译句有误的一句是（2分）

A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事

译句：如果灭亡了郑国而对您有利，那就拿亡郑之事来麻烦您了。

B.夫晋，何厌之有？

译句：晋国有什么可讨厌的呢？

C.若不阙秦，将焉取之

译句：如果不使秦国侵损，那要到哪里获取土地呢？

D.阙秦以利晋，唯君图之。

译句：使秦国受损而使晋国得利，希望您好好考虑这件事。

15.从文中看，烛之武见秦伯的一番话很有策略，先用“越国以鄙远”说明亡郑的结

果是，再用“若舍郑以为东道主”说

明_______________________________________________________________________________

—o然后又从秦晋联盟说起，用晋的“朝济而夕设版焉”说

明，最后

又用“夫晋，何厌之有？”引

出0这番话

的结果便是“秦伯说，与郑人盟。”（可用自己的话或用原文回答）（4分）

第12题：阅读下文，完成19―22题。（10分）

义牛者，宜兴铜棺山农人吴孝先家水牯牛也。力而有德，日耕山田二十亩，虽饥甚，不

食田中苗。吴宝之，令其十三岁子希年牧之。希年跨牛背，随牛所之。牛方食草涧

边，忽一虎从牛后林中出，意欲攫希年。牛知之，即旋身转向虎，徐行啮草。希年

惧，伏牛背不敢动。虎见牛来，且踞以俟，意相近即攫牛背儿也。牛将迫虎，即遽奔

以前，猛力触虎。虎方垂涎牛背儿，不及避，蹊而仰偃隘涧中，不能辗。水壅浸虎

首，虎毙。希年驱牛返，白父，集众舁虎归，烹之。

他日，孝先与邻人王佛生争水。佛生富而暴，素为乡里所怨，皆不直之，而

袒孝先。佛生益怒，率其子殴死孝先。希年讼于官。佛生重赂邑令，反杖希年。希年

毙杖下，无他昆季可白冤者。孝先妻周氏，日号哭于牛之前，且告牛日：“曩幸藉

汝，吾儿得免果虎腹。今且父子俱死于仇人矣！皇天后土，谁为我雪恨耶？”牛闻

之，大怒，抖搜长鸣，飞奔至佛生家。佛生父子三人，方延客欢饮，牛直登其堂，竟

轼佛生，佛生毙，复中氐二子，二子毙。客有持杆与牛斗者，皆伤。邻里趋白令，令闻

之，怖死。

注释：

舁：抬

19.下列句中加点词与“吴宝之”中的“宝”字用法相同的一项是（）（2

分）

A.粪土当年万户侯B.纵之顺之

C.春风又绿江南岸D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神

20.比较下列两组句子中的加点词,选出判断正确的一项（）（2分）

①虎方垂涎牛背儿/方延客欢饮

②皆不直之/牛直登其堂

A.①意思相同，②不同B.①②意思均相同

C.①意思不同，②相同D.①②意思均不同

21.将下列句子译成现代汉语（4分）

（1）虎见牛来，且踞以俟，意相近即攫牛背儿也。

（2）邻里趋白令，令闻之，怖死。

22.文中刻画的“水牯牛”有怎样的性格特点？请简要概括。（2分）

第13题：阅读《游褒禅山记》选段，完成下列各题。（10分）

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之

深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常

之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，

然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，

亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可

以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以

学者不可以不深思而慎取之也。

5、下列句中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）

A、往往有得得，心得B、夫夷以近，则游者众夷，平坦

C、非常之观观，景观D、无物以相之相，相信

6、对选段有关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必

须采取“深思而慎取”的态度。

B.作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借和

帮助，三者之中，“志”最重要。

C.作者对古人求思之深做了赞扬，但是古人没有得出自己这样深刻的结论，作者觉得

很遗憾。

D.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，也是没

有什么指的后悔的。

7、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）

①其孰能讥之乎？（3

分）______________________________________________________________________

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）

第14题：阅读下面的文段，完成下列各题

褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所

谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之

也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰：“花山”，今言华如

华实之华者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入

之甚寒，问其深，则虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，

其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予

所至，比好游者尚不能什一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加

少矣。

方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随

之，而不得极夫游之乐也。

于是予有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之

深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟瑰怪非常之

观，常在于险远而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力

不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不

能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至

者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以

学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

11.下列加粗字的用法与例句相同的一项是

例句：唐浮图慧褒始舍于其址

A.以故其后名之曰“褒禅”

B.余之力尚足以明

C.险以远，则至者少

D.常在于险远

12、与例句句式不相同的一项是：

例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

B.是造物者之无尽藏也

C.故非有志者不能至也

D.所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也

13、下列各组句子中加粗字的意义相同的一项是

A.其孰能讥之乎？方其破荆州

B.入之甚寒此非孟德之困于周郎者乎

C.夫夷以近以其乃华山之阳名之

D.盖其又深，则其至又加少矣盖音谬也

14、下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是

A.何可胜道也哉从郦山下，道芷阳间行

B.无物以相之相与枕藉乎舟中

C.则其好游者不能穷也羡长江之无穷

D.由山以上五六里每览昔人兴感之由

第15题：课内古文

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。……于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比

诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及

献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪

之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假

借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首。未至身，

秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时怨急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以

故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰:

“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王复击轲，被八创。

9对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A持千金之资币物币：礼品。

B厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送。

C荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢。

D图穷而匕首见穷：穷尽。

10.下列各句中无通假字的一项是（）

A.秦王必说见臣B.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

C.秦王还柱而走D.乃引其匕首提秦王

11.对下列句子文言句式的判断，正确的一项是（）

①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者

③秦王复击轲，被八创④而燕国见陵之耻除矣

A.①和②相同，③和④相同B.①和②相同，③和④不同

C.①和②不同，③和④相同D.①和②不同，③和④不同

第16题：文言文阅读（17分）

阅读下面的文言文，完成12〜15题。

唐顺之，字应德，武进人。顺之生有异禀，束发即洽贯群籍。年二十三，嘉靖八年会

试第一，改庶吉士。座主张璃疾翰林，出诸吉士为他曹，独欲留顺之。固辞，乃调兵

部主事。

倭蹒江南。赵文华出视师，疏荐顺之。为南京兵部主事。出核蓟镇兵员，还报缺伍三

万有奇，且条奏九事。寻命往浙江视师,与胡宗宪协谋讨贼。顺之以御贼之上策，当

截之于海外，纵使登陆，则内地咸受祸。乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六

七百里。从者咸惊呕，顺之意气自如。倭泊崇明三沙，督舟师邀之海外，斩就一百二

十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗宪言顺之权轻，乃加右通政。顺之闻贼犯江北，急

令总兵官卢健拒三沙，自率副总兵刘显驰援，与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。贼窘,

退巢庙湾。顺之薄之，杀伤相当。遂欲久围困之，顺之以为非计。麾兵薄其营,以火

抱攻之，不能克。三沙又屡告急，顺之乃复援三沙，督镇、显进击，再失利。顺之

愤，亲跃马布阵。贼构高楼以望官军，见顺之军整，坚壁不出。显请退师，顺之不

可，持刀直前，去贼营百余步。锋、显惧失利，固请顺之还。时盛暑，居海舟两月，

大不适，返太仓。李遂改官南京，即擢顺之右佥都御史，代遂巡抚。顺之疾甚，以兵

事棘，犹不辞。渡江，贼已为遂等所灭。

顺之学无所不窥。于天文、乐律、地理、兵法，莫不究极原委。尽取古今载籍剖裂补

缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。又闻良知说于王畿,闭户兀坐，期月忘

寝，多有所得。为文，沈洋纤折有大家之风。生平苦节自厉，辍扉为床，不饰祸褥。

（选自《明史•唐顺之传》，有删节）

12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.纵使登陆，则内地咸受祸纵：放任

B.贼窘，退巢庙湾巢：驻扎

C.顺之疾甚疾：痛恨

D.辍扉为床，不饰祸褥辍：拆除

13、结合文中画波浪线句子断句正确的一项是（）

A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也

B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也

C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也

D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也

14、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）

A.唐顺之十五岁左右就博览群书，而且融会贯通。二十三岁时，在会试中得了第一,

改任翰林院庶吉士。

B.倭寇的船队停泊在崇明和三沙，唐顺之率领水军，把倭寇引到外海予以全部歼灭，

斩杀了一百二十个敌人，击沉十三艘敌船。

C.在姚家荡和三沙两战之后，由于李遂被调往南京任职，唐顺之就被提升为右佥都御

史，代替李遂任凤阳巡抚。

D.唐顺之向王畿学习良知学说，他关起门来，专心致志，静坐思考，整整一个月忘记

睡觉，获得不少心得。

15、将文言文中画横线的句子翻译为现代汉语。（8分）

⑴出核蓟镇兵员，还报缺伍三万有奇，且条奏九事。

⑵遂欲久围困之，顺之以为非计。

第17题：阅读下面的文言文，完成15T7题。

李藩，字叔翰，赵郡人。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如

也。杜亚居守东都，署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竟罪。

藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。

王绍持权，邀藩一相见即用，终不就。王仲舒、韦成季辈为郎官，朋党辉赫，日

会聚歌酒，慕藩名，强致同会，藩不得已一至。仲舒辈好为讹语俳戏，后召藩，坚不

去，日：“吾与仲舒辈终日，不晓所与言何也。“后果败。

裴培言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平幸事。藩性忠总，事无不

言，上重之，以为无隐，四年冬，顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或

国贫下困，其故何也？”藩对曰：“古人云：'俭以足用。'盖足用系于俭约。诚使人

君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足!自然帑①藏充羡，稼稿丰登。若

人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君

孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣!伏愿宫室舆马，衣服器玩，必务损之又损，

示人变风，则天下幸甚。"帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯

当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而

退。

时河东节度使王铐用钱数千万赂遗