初中足球教案含图文

中学体育与健康教案教材1、足球游戏（两人三脚足球比赛）内容2、学习脚内侧传球1．认识目标：全体学生明确动作的方法及名称。2．技能目标：使60%的学生较好掌握脚内侧传球技巧，20%的学生掌握教学一定的传球能力。目标3．情感目标：培养学生团结协助和积极向上的观念，同时使提高学生的法律意识。触球的部位，传球脚的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随教学重点球动作）。教学难点撑脚正对传球方向，踢球腿外旋90°及传球准确性时课的间教学内容教师指导学生活动组织教法要求结构次数1、课堂常规1、接受体委报告1、集合做到1、四列横队①、体委集合整并认真检查着静、快、齐，▲▲▲▲▲▲队、清点人数并装、安排见习生，认真听取老▲▲▲▲▲▲报告宣布本课内容。师和体委的●●●●●●②、检查着装，口令，身体有●●●●●●2分安排见习生异样的及时★③、宣布本课内报告老师并容做好见习。要求：静、快、齐启发2、口令跑热身兴趣学生首先跑绕老活跃师围成一个大2、负责给学生讲2、学生认真情绪圆，在跑动的过解热身规则及口听取老师的2、学生绕老师程中认真听取令的设置，指导讲解，在慢跑围成一个大圆老师口令。比如学生围成一个大的过程中注5分老师喊“1”时，圆，并在热身过意距离，并记学生立刻反方程中传输口令指住老师的口向跑，“2”时学导学生完成口令并对老师生向上跳一次，令，强调学生注传输的口令“3”时单脚跳意安全，传输口做出迅速的一次，“4”时手令时一定要声音反应。脚接触。每一个宏亮。口令执行结束后继续慢跑，并注意与前面的同学保持距离。3、原地热生活动3、教师指导学生3、学生就地围4×8做热身活动，并3、学生认真成的一个圆进①头部运动呼口号一令一做热身活动，行热身活动②扩胸运动动，要求声音宏活动好每一③体转运动亮口齿清晰。个关节，听取3分④弓步压腿老师的节奏。⑤手腕踝关节⑥膝关节4、足球游戏（两人三足游戏）4、教师组织学生游戏规则：以足分组，讲解游戏球场为场地，将规则，指导如何本班学生平均分进行绑腿，安排4、认真听取成两个组即红队游戏开始，并当老师的讲解，4、分成两个队和黄队，红队和好裁判。并按要求执其中两个人为黄队分别以两个要求：讲解时声行老师的口一组，每对成人为一组自由组音宏亮、精神饱令，在执行过一路纵队站合，各组两个人满并强调学生在程中做到静、立。用绑腿将两个人比赛过程中一定快、齐。比赛15的一只腿给绑要注意安全，不时注意和队红队黄队分住。在足球场两得在比赛过程中友的密切配●●●●边设一个球门，推拉。合，要有团队●●●●每个队选一个守协作意识。▲▲▲▲门员，守门员可▲▲▲▲以用手接住对方进攻的球，其他队员不得用手触摸足球，一个队犯规或将球踢出界那么将由另一个队发球，发球位置在犯规位置对应的边线发球。1、学习脚内侧传球1、认真仔细1、学生分成四技术要领：观察老师讲组，每组分成踢球时，支撑脚解示范动作，两个小组，两踏在球的侧后体会及掌握个小组相对间方15厘米左右动作要领，做隔5米的距处脚尖正对出练习。离。球方向，膝盖稍1、教师讲解动作弯曲，踢球脚稍要领，示范动作，向后提起，膝盖示范动作时在学外转，脚尖稍骁生视线范围内，来回传球起，前摆时小腿然后找一个学生●●●●加速，脚迅速外出来辅助教师完●●●●转90度，脚掌成脚内侧传球动与地面平行，脚作。↓↑★13腕要用力，用脚要领：清楚触球分保持内侧(足弓)触的部位，传球脚2、在练习过▲▲▲▲情绪球的后中部，将的整体动作，及程中要体会▲▲▲▲发展球向正前方踢对传球方向的控动作，并及时运动出。制。纠正错误动要求：作，每一次传①、传球力量2、分组练习球之后迅速不宜过大，将学生分成四组2、让学生尝试练跑到队伍的方向要准每组再分成两习。发现闪光点后面，传球时确。个小组，两个小及时给予鼓励。要注意传球②、脚不宜抬组相对站立，间让学生总结要的方向和传起过高。隔5米，来回传领。练习过程中球的力度的③、动作要协球，每小组的第教师要巡回指导控制。调，放松。一个将球传给动作及时纠正错对面的队友然误。后迅速到队伍的后面，下一个学生用脚内侧传球方式将球传到对面，这样反复进行。1、小结。小姐本课叫雪儿调整情绪总四列横队情况并鼓励学生结本课，