三年级英语下册 学生版第3讲 Unit 2 My Family单词短语（人教PEP）

教案课题Unit2学习教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级三教材版本人教版学习目标知识目标：1、能四会掌握11个单词和部分句子。2、能进行简单的英文对话和家庭概况询问。能力目标：能询问人物并作答。如：Who’sthatman?Heis…情感目标：培养学生的对话和交际的能力。重难点学习重点：听说读写Let’stalk部分句子。学习难点：家庭成员单词的读音和拼写。课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：教学过程一、自学•导学（5分钟）1.查出下列单词，短语的汉语意思：who________;man________;woman________;howmany_______;that_____2、译下列句子：1）Who’sthatman?_____________________________2) Isheyourbrother?____________________________3.写一写：我们已经学过了哪些描述家人的单词？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit12❀词汇：father['fa:ðə(r)]父亲；爸爸dad[dæd]（口语）爸爸；爹爹man[mæn]男人woman['wumən]女人mother[mʌðə(r)]母亲；妈妈sister[ˈsistə(r)]姐；妹brother[ˈbrʌðə(r)]兄；弟grandmother[ˈgrænmʌðə(r)]（外）祖母grandfather[ˈgrædfa:ðə(r)](外)祖父grandpa[ˈgrædpa:]（口语）（外）祖父family[ˈfməli]家；家庭句型常用表达：--Who’sthat...?--___________________--She/Heis...________________--Isshe/heyour...?________________--Yes,she/heis./No,she/heisn’t.________________一、按照书面语和对应的口语称呼连线。

二、翻译下列单词。fathermotherbrothersister________________________________manwomangrandmothergrandfather________________________________三、连词组句，自己加标点。(1)my，She’s，mother________________________________________________________________(2)father，Is，your,he____________________________________________________________(3)man,Who’s,that____________________________________________________________PEP三年级英语第二单元（Unit2MyFamily）综合测试笔试部分一、根据字母表顺序，重新排列每组字母1、BDCWQ_________________2、AEIOU__________________3、JOQPY__________________4、CTHJK__________________5、VYTIW__________________二、选择最佳答案()1、Whoisyourteacher?A、MissWhite.B、Sheistall.C、Heisinhisoffice.()2、Let’swatertheplants.A、CoolB、OK!Let’sdo.C、It’sbad()3、MayIhavealook?A、Hownice.B、Sure,hereyouare.C、It’ssosmall.()4、Howmanypensdoyouhave?A、Three.B、Blue.C、Long.()5、Whoistheoldwoman?A、sheisLucy’sgrandmother.B、Sheiseight.C、Sheistired.三、从下列单词选项中圈出与其他不同类的单词。（）1、A、grandfatherB、motherC、fatherD、mouse（）2、A、fishB、gooseC、iceD、duck（）3、A、grandmotherB、brotherC、eggD、sister（）4、A、ice-creamB、hamburgerC、cakeD、dog（）5、A、friendB、elephantC、catD、panda（）6、A、orangeB、blueC、appleD、red四、请将左右两边的句子连起来，组成完整的对话。1、Who’sthiswoman?A、Heissotall.2、Let’splaygames.B、Yes,sheis.3、Isthatyoursister?C、Thankyouverymuch.4、Thisismybrother.D、Great!5、Howniceyourdressis!E、Sheismymother.6、Thereisafish.F、Wow!It’ssobig!五、情景交际。1、当你询问照片上的女人是谁，应说：__________________________A、Whoisthewoman?B、What’sshe?C、Who’stheman?2、当你想让别人和你一起做事，应说:____________________________A、Comeout!B、Comein!C、Comeon!3、当你对事实表示怀疑，可以说：_______________________________A、Great!B、Really?C、Wow!4、当别人问你：Whoisthegirl？，你不能回答：___________________A、Sheismysister——Nancy.B、Sheisinashop。C、Sorry,Idon’tknow.5、当你夸赞对方的服装漂亮，应说：_______________________________A、Howbig!B、Howcool!C、Howbeautiful!六、阅读短文，判断下列句子正（）、误（×）。Ihaveahappyfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Mygrandpaandmygrandmaareveryold,theylikewatchingTVverymuch.Myfatherisadoctor,mymotherisanurse.Theyworkhard.IamastudentinGradeThree.Ilovemyfamily!（）1、Therearethreepeopleinmyfamily.（）2、Myfatherisateacher.（）3、Mymotherisadoctor.（）4、MygrandpalikeswatchingTV.（）5、I’mastudentinGradeThree.课堂检测听课及知识掌握情况反馈：___________________________________________________