拼音课件-声母

拼音ppt课件--声母CATALOGUE目录声母的分类声母的发音要领声母的辨析与练习声母的拼读与组词声母的练习题与答案CHAPTER01声母的分类舌尖后音唇齿音如f，发音时下唇轻触上齿，形成窄缝，使气流从中摩擦而出。舌根音如g、k、h等，发音时舌根紧贴软腭，阻塞气流，然后突然打开，使气流出露。舌面音如j、q、x等，发音时舌面抵住或接近硬腭前部，使气流受阻，然后突然打开，使气流出露。如b、p、m等，发音时双唇紧闭，阻塞气流，然后突然打开，使气流出露。双唇音舌尖中音如d、t、n、l等，发音时舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然打开，使气流出露。如zh、ch、sh、r等，发音时舌尖翘起接触或接近硬腭前部，使气流受阻，然后突然打开，使气流出露。按发音部位分类如b、d、g等，发音时先完全阻塞气流，然后突然打开，使气流出露。塞音如f、h、x等，发音时发音器官接近，形成窄缝，使气流从中摩擦而出。擦音如z、c、zh、ch等，发音时先完全阻塞气流，然后突然打开，使气流出露的同时又产生摩擦。塞擦音如l，发音时舌尖抵住上齿龈，使气流的通道变得狭窄，然后气流的侧边从这一狭窄的通道中挤出。边音按发音方法分类CHAPTER02声母的发音要领唇音双唇紧闭，突然打开，气流从口腔中冲出，发出声音。舌尖抵住上齿龈，软腭抬起，气流从口腔中冲出，发出声音。舌位和齿龈音相似，但软腭需抬起，发出声音。声母的书写需要遵循一定的规则和标准，如“b”的书写是先写一竖，再写一横，最后写一圆圈；“p”的书写是先写一竖，再写一斜撇，最后写一圆圈。声母在拼音中的拼写需要遵循一定的规则和标准，如“ba”拼写为“八”，“pa”拼写为“趴”。齿龈音声母的书写声母的拼写软腭音声母的发音要领发音部位与发音方法CHAPTER03声母的辨析与练习b、p、d、q01这四个声母在发音时容易混淆，可以通过口型和发音要点的比较进行辨析，例如b的发音时双唇紧闭，气流受阻，而p的发音时双唇微开，气流冲破阻碍发出声音。f、t02这两个声母在发音时也容易混淆，f的发音时上齿接触下唇，发出摩擦音，而t的发音时舌尖抵住上齿龈，发出清脆的辅音。n、l03n的发音时舌尖抵住上齿龈，口腔自然闭合，发出鼻音，而l的发音时舌尖抵住上齿龈，口腔打开，发出清晰的辅音。容易混淆的声母辨析通过反复练习每个声母的发音，掌握正确的发音方法和口型，提高发音的准确性和清晰度。单音节练习多音节练习绕口令练习在单音节练习的基础上，进行多音节的组合练习，例如将声母与韵母组合起来进行拼读练习。通过绕口令练习可以锻炼口部肌肉的灵活性和协调性，提高发音的速度和流畅度。030201声母的发音练习CHAPTER04声母的拼读与组词声母和韵母相拼，直接拼读出音节。例如，“b”和“a”相拼，直接拼读出“ba”。拼读规则在拼读过程中，要注意声母的发音要轻而短，韵母的发音要清晰而响亮，拼读时要保持连贯和自然。拼读技巧声母与韵母的拼读规则在连续的语音流中，声母的发音可能会发生变化，例如“d”和“t”在连续发音时，会受到前一个音节的影响而发生音变。在某些词语中，声母的发音可能会与常规发音不同，例如“n”和“l”在南方方言中发音容易混淆，需要注意区分。声母在词语中的发音变化词语中的特殊发音声母的音变CHAPTER05声母的练习题与答案练习题练习一：请写出下列拼音的声母。答案：bdphdīng（）dòng（）pīng（）lóng（）bào（）dǎo（）pái（）hǎo（）练习二：请写出下列拼音的韵母。答案：īngōngīngóng练习一解析bào（报）的声母是b，dǎo（岛）的声母是d，pái（排）的声母是p，hǎo（好）的声母是h。练习二解析dīng（丁）