大班游戏活动教案：滚轮胎_第1页
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文档简介

大班游戏活动教案：滚轮胎我设计的这节大班游戏活动教案的是“滚轮胎”。一、设计意图我设计这节游戏活动的思路是通过滚轮胎的方式，让幼儿体验团队协作的乐趣，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。同时，这个活动也可以锻炼幼儿的体能，提高他们的平衡感和协调能力。二、教学目标1.让幼儿体验到团队协作的乐趣。2.培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。3.提高幼儿的体能，锻炼他们的平衡感和协调能力。三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿在滚轮胎的过程中，能够主动与他人合作，共同完成任务。教学重点：培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。四、教具与学具准备教具：轮胎一个，平地。学具：无。五、活动过程1.热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。2.滚轮胎游戏（10分钟）：将轮胎放在平地上，让幼儿轮流滚动轮胎，看谁滚动的速度快。在滚动的过程中，引导幼儿主动与他人合作，共同完成任务。3.团队竞赛（10分钟）：将幼儿分成两个小组，进行滚轮胎的竞赛。每个小组成员都要参与滚动轮胎，看哪个小组完成的任务快。六、活动重难点活动难点：如何引导幼儿在滚轮胎的过程中，能够主动与他人合作，共同完成任务。活动重点：培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在这节游戏活动中，我发现大部分幼儿在滚动轮胎的过程中，都能够主动与他人合作，共同完成任务。但是在团队竞赛环节，有些幼儿因为急于求成，出现了争吵和推诿的情况。在今后的活动中，我需要更加注重引导幼儿正确处理团队合作中的问题，培养他们的团队协作能力。拓展延伸：可以在今后的游戏中，尝试引入更多的团队合作元素，如分工合作、互相帮助等，让幼儿在游戏中更好地体验团队协作的乐趣。同时，也可以结合体育课程，让幼儿在户外活动中滚动轮胎，锻炼他们的体能。重点和难点解析：在这节大班游戏活动教案“滚轮胎”中，我发现了几个需要重点关注的细节。如何引导幼儿在滚轮胎的过程中主动与他人合作，共同完成任务，是整个活动的教学难点。在滚轮胎的过程中，幼儿们需要学会如何协调动作，如何分配任务，以及如何处理过程中的矛盾和冲突。这些都是对他们的团队合作能力和解决问题能力的一种考验。如何在团队竞赛环节中避免幼儿因为急于求成而出现的争吵和推诿情况，也是需要重点关注的一个细节。在活动中，我可以通过设置规则和引导幼儿们相互尊重、相互理解的方式来解决这个问题。1.在滚轮胎的过程中，我可以通过设置任务和目标的方式，引导幼儿们主动与他人合作。例如，我可以设置一个共同的目标，比如滚动轮胎到达指定的地点，然后让幼儿们自己商量如何分配任务，如何协调动作。2.在团队竞赛环节中，我可以通过设置规则和引导幼儿们相互尊重、相互理解的方式来避免争吵和推诿的情况。例如，我可以在活动开始前，和幼儿们一起讨论并确定竞赛的规则，比如轮流滚动轮胎，不许推诿，不许争吵等等。3.在整个活动过程中，我需要时刻关注幼儿们的情绪和行为，及时引导他们处理团队协作中遇到的

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