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文档简介

中班体育教案：从高处往下跳作为一名幼儿园教师，我始终坚持以提高幼儿的综合素质为目标，让每一个孩子在快乐中成长。针对中班幼儿的身心发展特点，我设计了这一堂体育教案，旨在通过从高处往下跳的活动，锻炼幼儿的胆量、平衡能力和协调能力，同时培养他们的勇敢、自信、合作的品质。一、设计意图本次活动的设计方式采用了实践教学，通过模拟高处往下跳的场景，让孩子们在实际操作中体验到从高处往下跳的乐趣。活动的目的是让幼儿在从高处往下跳的过程中，锻炼自身的平衡能力和协调能力，同时增强他们的自信心和勇气。二、教学目标1.帮助幼儿建立勇敢、自信的品质。2.培养幼儿的平衡能力和协调能力。3.提高幼儿的团队合作意识。三、教学难点与重点重点：让幼儿敢于尝试从高处往下跳，并能在跳跃过程中保持平衡。难点：培养幼儿在跳跃过程中的协调能力，以及团队合作精神。四、教具与学具准备1.教具：软垫、小障碍物。2.学具：幼儿自制的小飞机、小跳伞。五、活动过程1.热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2.实践活动（10分钟）：（1）教师示范从高处往下跳的动作，并讲解跳跃的技巧。（2）邀请部分幼儿进行尝试，鼓励他们大胆跳跃，并在跳跃后分享感受。（3）全体幼儿分成小组，进行团队合作，互相鼓励、互相帮助，完成从高处往下跳的任务。六、活动重难点1.重点：让幼儿敢于尝试从高处往下跳，并在跳跃过程中保持平衡。2.难点：培养幼儿在跳跃过程中的协调能力，以及团队合作精神。七、课后反思及拓展延伸活动拓展：可以邀请家长参与，共同见证幼儿的成长，提高他们的自信心和勇气。同时，可以组织类似的户外活动，让幼儿在更多的情况下体验到从高处往下跳的乐趣。重点和难点解析1.幼儿的心理建设：在活动开始前，我了解到很多幼儿对于从高处往下跳会感到恐惧和不安。因此，我在热身活动中加入了捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，目的就是让幼儿们能够在轻松愉快的氛围中放松心情，建立勇气和自信。我观察到，在游戏过程中，孩子们的笑声不断，紧张的情绪得到了有效的缓解。2.跳跃技巧的教授：在实践活动的第一步，我亲自示范了从高处往下跳的动作，并详细讲解了跳跃的技巧。我强调了屈膝、抱臂等动作的重要性，这些都是保证跳跃安全的关键。我告诉孩子们，就像小飞机起飞和降落一样，我们要像小飞机一样做好准备，然后勇敢地飞下来。3.团队合作：在实践活动中的第二步，我安排了分组跳跃的任务。我观察到，在小组活动中，孩子们开始相互鼓励、相互帮助，这种团队精神让我感到非常欣慰。有的孩子刚开始不敢跳，但在同伴的鼓励下，他们最终克服了恐惧，完成了跳跃。4.安全第一：在活动的整个过程中，我一直强调安全的重要性。我在软垫周围设置了小障碍物，以防止孩子们在跳跃中受到伤害。我确保每个孩子都在成人的视线范围内，随时准备提供帮助。通过这次活动，我深刻体会到，作为幼儿园教师，我们的任务不仅仅是教授知识，更重要的是引导孩子们建立正

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