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文档简介
二O二四年秋期半期教学质量监测九年级•数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。2.答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。3.答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效.5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分).在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列方程一定是一元二次方程的是()A.(、、为常数) B.C. D.2.下列运算正确的是()A. B.C. D.3.下列二次根式中,化简后与可以合并的二次根式是()A. B. C. D.4.下列式子中,是最简二次根式的是()A. B. C. D.5.如图,在矩形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()第5题图A. B.C. D.6.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()A. B. C.且 D.且7.已知一元二次方程的两根为、,则的值为()A.2 B. C.8 D.8.小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(如图).如果这个无盖的长方体底面积为,那么剪去的正方形边长为()第8题图A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0.5cm或9.5cm9.如图,在中,,,,动点,分别从点,同时开始移动(移动方向如图所示),点的速度为,点的速度为,点移动到点后停止,点也随之停止运动,当四边形的面积为时,则点运动的时间是()第9题图A.2s B.4s C.2s或6s D.6s10.有两人同时患了流感,经过两轮传染后共有200人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染的人数为()A.8人 B.9人 C.10人 D.11人11.实数,在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果是()A. B. C. D.12.已知关于的代数式,判断下列说法正确的有()①存在实数,使得;②若,则;③已知代数式、、满足,,则.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分).13.比较大小:①______;②______(填“>”,“=”,“<”号).14.若方程是关于的一元二次方程,则的值为______.15.已知,为实数,且,则______.16.已知、是方程的两个根,则______.17.对于两个不相等的实数,,我们规定符号表示,中的较小值,如:按照这个规定,方程的解为______.18.在《九章算术》方田章“圆田术”中指出:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这里所用的割圆术所体现的是一种无限与有限的转化的思想,比如将化成分数,设,则有,得到,解得,类比上述方法及思想则______.三、解答题:(本大题共7个小题,共78分)解答题应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.19.(本题共2个小题,每小题5分,共10分)计算:(1)(2)20.(本题共4个小题,每小题4分,共16分)解下列方程:(1)(2)(配方法)(3)(公式法)(4)21.(本题8分)已知,,(1)求的值;(2)求的值.22.(本题共10分)已知关于的一元二次方程.(1)若方程有实数根,求实数的取值范围;(2)若方程两实数根分别为,,且满足,求实数的值23.(本题共12分)2024年巴黎奥运会顺利闭幕,吉祥物“弗里热”深受奥运迷的喜爱,一商场以20元的进价进一批“弗里热”纪念品,以30元每个的价格售出,每周可以卖出500个,经过市场调查发现,价格每涨10元,就少卖100个。(1)若商场计划一周的利润达到8000元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为多少钱?(2)商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了484个,求这两周的平均增长率。24.(本题共10分)项目主题:课桌挂钩顶端到地面距离的计算.项目背景:同学们利用课桌挂钩方便放置自己的物品,数学活动实践小组以“课桌挂钩顶端到地面距离的计算”为主题展开项目化学习.驱动任务:根据报告内容计算挂钩顶端到地面的距离。研究步骤:(1)如图,这是某校新购进的一批课桌便携式挂钩,他们完成了如下实践探究,形成了如下实验报告:调查主题课桌挂钩顶端到地面距离的计算调查方式测量,查看说明书测量图示元素数据78cm(2)已知地面为水平面,桌面是水平面,,为课桌的高度,挂钩顶端到地面的距离为,最后通过勾股定理及二次根式的有关知识,计算后得出结论.(3)试验数据:问题解决:请根据此项目实施的材料,求课桌挂钩顶端到地面的距离。25.(本题共12分)配方法常被用到代数式的变形中,并结合非负数的意义来解决一些问题.我们定义:一个整数能表示成(、是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.解决问题:(1)已知10是“完美数”,请将它写成(、是整数)的形式______;(2)已知,则______;探究问题:(3)已知(、是整数,是常数),要使为“完美数”,试求出符合条件的一个值,并说明理由;拓展结论:(4)已知实数、满足,求的最值.
二○二四年秋期半期教学质量监测九年级数学参考答案(选择题:1.B;2.B;3.D;4.A;5.D;6.C;7.C;8.C;9.A;10.B;11.D;12.A.填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分).13.,;14.;15.5;16.2025;17.或;18.3.解答题:19.(本题共2个小题,每小题5分,共10分)计算:(1)解:=……………3分=2.……………5分(2)解:……3分……………5分20.(本题共4个小题,每小题4分,共16分)解下列方程:(1)解:∵,∴,∴,∴,解得;……………4分(2)解:∵,∴,∴,∴,∴,解得;…………4分(3)解:∵,∴,∴,∴,∴,∴,解得;……………4分(4)解;∵,∴,∴或,解得……………4分21.(本题8分).(1)解:∵,,∴,,∴;…4分(2).……8分22.(1)解:由题意得当时,原方程有实数根,即;……………4分(2)解:根据题意得:,,……………6分,,,,解得,(舍去),实数的值是1.……………10分23.(本题共10分)解:如图,连接,交于点.
,,,,,,,,,,,,,……………5分设,,,,,.答:课桌挂钩顶端到地面的距离为.……………10分24.(本题共12分)(1)解:设售价应定为每个元,则,……………3分整理得:,解得:,;∵更大优惠让利消费者,∴不符合题意,∴商场计划一周的利润达到8000元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为每个元.…………6分(2)解:由(1)得:当售价为每个元时,销量为(个),设这两周的平均增长率为,则,……………9分解得:,(不符合题意舍去),∴这两周的平均增
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