财税企业管理课程设计

财税企业管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解财税基本概念，掌握企业财务管理的基本原则和流程。

2.学生能掌握企业税收筹划的基本方法，了解税收政策对企业的影响。

3.学生能了解我国财税政策的基本框架，分析政策变动对企业经营的影响。

技能目标：

1.学生具备运用财税知识进行企业财务分析和决策的能力。

2.学生能运用税收筹划方法为企业减轻税收负担，提高企业经济效益。

3.学生能运用财税政策分析工具，为企业提供合理的经营建议。

情感态度价值观目标：

1.学生形成对财税知识的兴趣，树立正确的财务管理观念。

2.学生培养团队协作精神，具备良好的沟通与协作能力。

3.学生增强法治意识，遵循税收法规，养成良好的税收遵从习惯。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在帮助学生掌握财税知识，提高企业财务管理能力。

学生特点：学生具备一定的经济管理基础知识，具有较强的学习能力和探究精神。

教学要求：教师应采用案例教学、讨论式教学等方法，引导学生主动参与，提高学生的实践操作能力。同时，注重培养学生的法治观念和职业道德。通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为今后从事企业管理工作奠定坚实基础。

二、教学内容

1.企业财务管理概述：包括财务管理概念、目标、原则，以及财务管理环境分析。

-教材章节：第一章企业财务管理概述

-内容列举：财务管理的定义、财务管理的目标、财务管理原则、财务管理环境分析。

2.财务报表分析：学习资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析方法。

-教材章节：第二章财务报表分析

-内容列举：财务报表的编制、财务比率分析、现金流量分析。

3.企业税收筹划：研究税收筹划的基本方法、税收优惠政策及实际应用。

-教材章节：第三章企业税收筹划

-内容列举：税收筹划概述、税收筹划方法、税收优惠政策分析。

4.财税政策分析：探讨我国财税政策的基本框架，分析政策对企业的影响。

-教材章节：第四章财税政策分析

-内容列举：我国财税政策框架、财税政策对企业的影响、财税政策变动趋势。

5.企业财务管理决策：学习投资、融资、利润分配等方面的决策方法。

-教材章节：第五章企业财务管理决策

-内容列举：投资决策、融资决策、利润分配决策。

教学内容安排和进度：根据课程目标和教学内容，制定详细的教学大纲，合理安排教学进度。在教学过程中，结合实际案例，使学生充分理解和掌握财税企业管理知识，提高实践操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握财税企业管理的理论知识。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生思考和探究。

-应用场景：介绍基本概念、原则、政策等理论知识。

2.讨论法：组织学生针对案例或实际问题进行讨论，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

-应用场景：分析财务报表、税收筹划、政策影响等实际问题。

3.案例分析法：通过分析真实的企业案例，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

-应用场景：企业财务管理决策、税收筹划案例分析等。

4.实验法：设置模拟实验，让学生在模拟环境中亲身体验企业财务管理过程，提高学生的操作技能。

-应用场景：财务报表编制、税收筹划实践等。

5.小组合作学习：将学生分成小组，完成指定的任务，培养团队协作能力和沟通能力。

-应用场景：企业财务管理决策、财税政策分析等。

6.角色扮演：让学生扮演企业中不同角色，从不同角度分析问题，增强学生的同理心。

-应用场景：企业财务管理决策、税收筹划实施等。

7.情景模拟：模拟企业实际经营场景，让学生在特定情境下做出决策，提高学生的应变能力。

-应用场景：企业融资决策、投资决策等。

8.课后实践：布置课后实践任务，让学生将所学知识应用到实际工作中，提高学生的实际操作能力。

-应用场景：课后案例分析、实习报告等。

四、教学评估

教学评估采用多元化方式，确保评估的客观性、公正性和全面性，具体包括以下方面：

1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和课堂参与度。

-评估内容：课堂纪律、提问回答积极性、小组讨论贡献等。

2.作业评估：通过布置课后作业，检验学生对课堂所学知识的掌握程度，以及运用知识解决实际问题的能力。

-评估内容：作业完成质量、分析报告、税收筹划方案等。

3.小组项目：评估学生在小组项目中的表现，包括团队合作、沟通协调、成果质量等方面。

-评估内容：项目报告、PPT展示、团队协作程度等。

4.期中考试：以闭卷形式进行，主要测试学生对财税企业管理知识的掌握程度。

-评估内容：基本概念、原理、政策法规等理论知识。

5.期末考试：以开卷形式进行，重点考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。

-评估内容：案例分析、计算题、论述题等。

6.实践报告：评估学生在课后实践中的表现，包括实践内容、成果总结、反思等方面。

-评估内容：实践任务完成情况、实践报告撰写质量、反思与总结等。

7.课堂测试：在课程进行中，安排若干次课堂测试，检验学生对阶段性知识的掌握情况。

-评估内容：选择题、填空题、简答题等。

8.自我评价与同伴评价：鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养学生的自我认知和批判性思维。

-评估内容：学习过程总结、优点与不足、改进措施等。

五、教学安排

为确保教学进度和教学质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。具体进度安排如下：

-第1-4周：企业财务管理概述、财务报表分析

-第5-8周：企业税收筹划、财税政策分析

-第9-12周：企业财务管理决策、实践案例分析

-第13-16周：复习与巩固、期末考试及成果展示

2.教学时间：根据学生的作息时间，课程安排在每周的固定时间进行，确保学生有足够的时间预习和复习。

3.教学地点：课程在学校的多媒体教室进行，便于使用教学设备进行案例分析和实践操作。

-教室配备：计算机、投影仪、白板等。

4.调整安排：根据学生的实际情况和需求，如考试、假期等，适当调整教学进度和教学时间。

5.课外辅导：安排课后辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，帮助学生巩固所学知识。

6.实