2025届南京市重点中学物理高一上期中教学质量检测模拟试题含解析

2025届南京市重点中学物理高一上期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一个做匀加速直线运动的物体，当它的速度由v增至2v，发生的位移为；当它的速度由2v增至3v时，发生的位移为，则()A．B．C．D．2、甲物体的重力比乙物体大5倍，甲从高处、乙从高处同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是A．两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B．下落1s末它们的速度相同C．各自下落1m时，它们的速度不同D．下落过程中甲的加速度比乙的加速度大3、一个弹簧受10N拉力时总长为9cm，受20N拉力时总长为11cm，已知当拉力撤销时弹簧都能恢复原长，则弹簧原长为A．8cmB．9cmC．7cmD．5cm4、如图所示，A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上，现给B施加一个向右的F＝1N的作用，三个物块仍然保持静止．则关于各接触面间的摩擦情况，下列说法正确的是（）A．A、B之间的摩擦力为1NB．B、C之间的摩擦力大小为1NC．B、C之间的摩擦力为0ND．C对地面的摩擦力大小为2N，方向向左5、如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的另一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当0处挂上重物时，绳和杆对手指和手掌均有力的作用，对这两个作用力的方向判断正确的是A．B．C．D．6、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v－t图像如图所示，则()A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．0～t1时间内，甲的速度小于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移7、如图所示,质量为m的木块放在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板始终静止在地面上,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μA．木板受到地面的摩擦力的大小是μB．木板受到地面的摩擦力的大小是μC．木块受到的摩擦力的大小μD．木块受到的摩擦力的大小是μ8、关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化的方向为正，加速度的方向可能为负B．加速度增大，速度可能越来越小C．速度越来越大，加速度可能越来越小D．速度变化越大，加速度就一定越大9、仔细观察如图所示的时间轴，下列说法正确的是（）A．第3s末是指时间轴上的E点B．第5s内是指时间轴上EF段C．前4s内是指时间轴上AE段D．第2s内是指时间轴上的C点10、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的位移—时间图象如图所示，下列说法正确的是()A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距900m二、实验题11、（4分）小铭同学进行“探究求合力的方法”实验：（1）下列要求对减小实验误差有益的是．A．两细绳必须等长B．拉橡皮条的两条细绳夹角越大越好C．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D．两弹簧测力计同时拉细绳时，示数之差尽可能大（2）两弹簧测力计的量程都为5N，最小刻度为1．1N．实验时，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，如图所示．请从图中读出弹簧测力计甲的拉力大小为N．（3）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法12、（10分）某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，起始的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点：（图中数据单位为cm）(1)推测纸带的运动是否为匀加速运动_______（填：是或否）.判断的依据是：_____________(2)在打出A、E这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是________．(3)B点的瞬时速度为________．(本题计算结果保留3位有效数字)三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）物体自某高处自由下落，最后下落的高度是，取，求物体下落的总高度．14、（14分）刹车距离（即图中“减速过程”所经过的位移），是评价汽车安全性能的一个重要指标.某型号汽车在一段马路上的测试结果是：当汽车以15m/s速度匀速行驶时，从开始刹车到汽车停下的距离是15米.（1）求测试汽车减速时的加速度为多大？（2）假设一般人的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）t0=0.5s.若在测试车前方摆放一固定障碍物，那么测试司机至少应在多远处发现目标，才不至于出现安全事故？15、（13分）矿井里的升降机,由静止开始匀加速上升,经过5秒钟速度达到6m/s后,又以这个速度匀速上升10秒,然后匀减速上升,经过10秒恰好停在井囗,求矿井的深度?

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】速度由v增至2v时，发生的位移为：；速度由2v增至3v时，发生的位移为：，则．故B正确，ACD错误．故选B．2、B【解析】

AB.中、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误，B正确；C.下落1m时，由位移速度关系式：，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C错误；D.因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故D错误；3、C【解析】

弹簧的伸长等于弹簧的总长减去原长．根据胡克定律求解弹簧的原长．【详解】弹簧在大小为10N拉力作用下，其总长为9cm，设弹簧原长为l0，根据胡克定律公式F=kx，有：10=k×（9-l0）；弹簧在大小为20N拉力作用下，其总长为11cm，据胡克定律公式F=kx，有：20=k×（11-l0）；联立解得：l0=7cm；故选C。4、B【解析】A、以物体A为研究对象，进行受力分析，结合物体静止处于平衡状态可知，A在水平方向上不受受力，所以A选项错误；BC、以物体B为研究对象进行受力分析，可知C对B的摩擦力与外力F平衡，故B、C之间的摩擦力为1N，故B正确，C错误；D、以A、B、C整体为研究对象，进行受力分析可知，地面对其摩擦力与外力F平衡，大小为1N，方向水平向左，故D错误；故选B。5、D【解析】重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；

结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力，故D正确。点晴：本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．6、BC【解析】

A．由图象可知，乙的初速度不为零。故A错误。B．甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度。故B正确。C．在0～t1时间内，甲的速度小于乙的速度。故C正确。D．在0～t1时间内，乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线与时间轴围成的面积，则乙的位移大于甲的位移。故D错误。7、BD【解析】

A、因为长木板保持静止状态，所以水平方向上受到地面的摩擦力的大小跟m对它的滑动摩擦力大小相等为mg，故A错误，B正确。C、木块在拉力F的作用而向右滑行,木块受到的摩擦力的大小是μ1故选：B、D8、BC【解析】

试题分析:A、加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故A错误．B、加速度方向与速度方向可能相同，可能相反，也可能不在同一条直线上，故B正确．C、当加速度方向与速度方向相同，速度增大，加速度可能减小．故C正确．D、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误．故选BC.考点：本题考查运动的加速度和速度的关系．9、BC【解析】

A.第3s末是指时间轴上的D点，选项A错误；B.第5s内是指时间轴上EF段，选项B正确；C.前4s内是指时间轴上AE段，选项C正确；D.第2s内是指时间轴上的BC段，选项D错误；10、CD【解析】试题分析：a、b加速时，a图线的斜率小于b图线的斜率，则物体a的加速度小于物体b的加速度．故A错误；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，40s时两者间的面积之差最大，故40s时相距最远，故B错误；由图可知，60s时a图与时间轴围成的面积积仍大于b的面积，故说明a仍在b的前面，故C正确；40s时，a、b两物体速度相等，相距距离，故D正确；故选CD．考点：v-t图像【名师点睛】本题为考查速度-时间图象的应用，要注意应用图象中面积表示物体通过的位移这一重要结论的应用，从而明确二者距离之间的变化情况．二、实验题11、（1）C；（2）2．11；（3）B；【解析】试题分析：（1）通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，A错误；两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，B错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，C正确；用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．D错误；故选C．（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为1．1N；则水平弹簧秤拉力大小为2．11N．（3）在本实验中要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，采用的科学方法是等效替代法．B正确；故选B．考点：探究求合力的方法．【名师点睛】明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法．一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．12、是相邻相同时间内的位移之差相等2.64m/s1.38m/s【解析】

（1）知道相邻的计数点之间的时间间隔相等，根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况；

（2）应用平均速度公式求出平均速度；

（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B时小车的瞬时速度大小；【详解】（1）相邻的计数点之间的时间间隔相等，根据纸带上数据得出相邻的计数点距离逐渐增大，所以纸带做加速运动，而且由于相邻相等时间内的位移之差相等，则根据Δx=aT2可知加速度恒定，即纸带的运动为匀加速运动；

（2）按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s，则A、E这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度：v=xAE4T=105.66×10【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的