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文档简介

湖南省常德市桃源一中2025届物理高一上期中教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、两个共点力的大小均为10N,如果要使这两个力的合力大小也是10N,则这两个共点力间的夹角应为A.30°B.60°C.90°D.120°2、水平桌面上,质量为1kg的木块在水平的拉力作用做匀速直线运动,物块与桌面间的动摩擦因数为0.3,则木块受到的摩擦力大小为(重力加速度g取10m/s2)()A.0.3N B.0.9N C.3N D.10N3、下列说法中正确的是()A.一个力可以只有受力物体 B.物体发生形变时,一定受到力的作用C.物体受到力的作用,其运动状态一定改变 D.只有直接接触的物体之间才有力的作用4、A.1000NB.2000NC.20003ND.200035、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在实际原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.科学假说 B.等效替代 C.理想模型 D.控制变量6、以下对于加速度和速度的认识中,错误的有()A.物体加速度的方向,就是物体速度方向B.物体的速度为零,加速度可以不为零C.物体的速度很大,加速度可以为零D.物体的速度变化很大,但速度可能很小7、下列四个图中都有两条图线,分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象,其中可能正确的是()A. B. C. D.8、如图所示,甲、乙两物体在同一条直线上运动,折线是物体甲运动的图象,直线是物体乙运动的图象,则下列说法正确的是()A.0~8s内甲、乙两物体是同向运动B.甲乙在8s时相遇C.0~8s内甲的平均速度比乙大D.乙的加速度大小为5m/s29、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v—t图象如图所示,在3s末两质点在途中相遇,两质点位置关系是()A.相遇前甲、乙两质点的最远距离为2mB.相遇前甲、乙两质点的最远距离为4mC.两质点出发点间的距离是乙在甲之前4mD.两质点出发点间的距离是甲在乙之前4m10、关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法正确的是()A.打点计时器应接交流电源,电源频率通常为B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,电源频率为,则相邻两个计数点间的时间间隔是C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏则说明纸带的速度由小变大D.电磁打点计时器接在电源上,电火花打点计时器接在电源上11、一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动,其速度v随时间t变化的规律如图所示,在连续两段时间m和n内对应面积均为S,设经过b时刻的加速度和速度分别为a和vb,则()A. B.C. D.12、将一个半球体置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,上端有一光滑的小滑轮,柔软光滑的轻绳绕过滑轮,两端分别系有质量为的物体(两物体均可看成质点,m2悬于空中)时,整个装置处于静止状态,如图所示。已知此时与半球体的球心O的连线与水平方向成53°角(sin53°=0.8,cos53°=0.6),与半球面的动摩擦因数为0.5,并假设所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在整个装置处于静止的前提下,下列说法正确的是()A.无论的比值如何,地面对半球体的摩擦力都不为零B.当时,半球体对m1的摩擦力垂直于图中的虚线向上C.当时,半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下D.当时,半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(1)打点计时器是利用__________(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔__________秒打一个点。(2)在“研究匀变速直线运动”实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间T=0.1s).其中S1=3.00cm,S2=6.50cm,S3=10.0cm,S4=13.50cm,S5=17.00cm,S6=20.50cm.实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是__________.(用数据前的符号表示,该数据不影响后面的计算结果)(3)小车运动的加速度的大小是__________m/s2.(结果保留小数点后面两位)(4)利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为:__________m/s(结果保留两位有效数字)14、(10分)某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz。(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:A.把电火花打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在直流电源上B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离G.根据公式求出加速度其中,有错的两个步骤序号分别是①______,改正为___________________________②______,改正为___________________________(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出(__________)A.时间间隔B.位移C.加速度D.平均速度(3)该同学选出了一条点迹清晰的纸带,并根据纸带上的点,标出了如图所示的计数点,其中两相邻计数点间还有4个点未画出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm。下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度,请计算出打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=_________m/s。(结果保留三位有效数字)位置BCDEF速度(m/s)0.7370.8010.9280.994(4)利用该纸带求加速度的公式为a=_____________________,代入数据后得a=________m/s2。(结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)升降机以速度v=5m/s匀速竖直上升,升降机内的天花板上有一个螺丝帽突然松脱,脱离天花板。已知升降机天花板到其地板的高度为h=3.2m。求:(1)螺丝帽落上升的时间;(2)螺丝帽落到地板上时,电梯地板上升的位移。(本题g=10m/s2)16、(12分)某物理实验小组在游泳池做了一个实验:将一个小木球离水面5m高静止释放(不计空气阻力),经1.50s后落入池底速度刚好为零.假定木球在水中做匀减速运动,重力加速度g=10m/s(1)木球做自由落体运动的时间;(2)木球入水时的速度大小;(3)木球在水中运动的加速度的大小及游泳池水的深度.17、(12分)质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。PA与竖直方向的夹角37°,PB沿水平方向。质量为M=10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面上,如图所示。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)轻绳PB拉力的大小;(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小。

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】这是一个很特别的力的合成,对角线将平行四边形分成两个等边三角形,因此两个共点力之间的夹角为120°.点晴:本题考查力的合成,当两个分力的大小相等且与合力大小相等时,根据平行四边形定则可知两分力的夹解为120°。2、C【解析】

物体在水平的拉力作用在水平面上运动,物体对地面的压力大小N=mg,滑动摩擦力大小为f=μN=0.3×10N=3N故选C。3、B【解析】

A.由于力的作用是相互的,受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体,A错误;BC.力可以使物体的运动状态发生改变,也可以使物体发生形变,物体发生形变时,一定是受到力的作用;物体受到力的作用,运动状态不一定改变,B正确,C错误;D.力可以发生在相互接触的物体之间,也可以不相互接触,如磁场力、电场力,不需要接触,D错误。故选B。4、B【解析】试题分析:对电线受力分析,受到重力和两侧的与竖直方向成60°的两个拉力作用,如图所示根据对称性可以知道,连个细线的拉力相等,故两个细线的拉力在两个细线拉力的角平分线上;三力平衡,故两个细线的拉力又在竖直方向上;又由于夹角为120°,可以得到:F=mg=2000N,故选B考点:共点力平衡的条件及其应用,力的合成与分解的运用5、C【解析】

这四种处理问题的方法,是我们常用到的,根据每种方法含义可以做出判断;【详解】A、所谓科学假说,是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上,运用科学思维方法,对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明,是自然科学理论思维的一种重要形式,所以A错误;B、等效替代法是科学研究中常用的方法之一,是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法,物理学中有许多运用这种方法的实例,如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻,以便于分析电路,在研究二力合成的问题上,将两个力与等效的一个力作对比,所以B错误;C、突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法,质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型,所以C正确;D、物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法,它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中,所以D错误.【点睛】知道各种方法的确切含义,再来判断就很容易了,理想模型是我们高中经常遇到的,如质点,点电荷等都是理想模型.6、A【解析】

A.加速度的方向与速度变化量的方向相同,与速度方向不一定相同,故A错误,A项符合题意;B.物体的速度为零,加速度可以不为零,比如竖直上抛运动到最高点,速度为零,加速度不为零,故B正确,B项不合题意;C.物体的速度很大,加速度可以为零,比如以较大的速度做匀速直线运动,故C正确,C项不合题意;D.物体的速度变化很大,若变化的时间较长,加速度可能很小,故D正确,D项不合题意;本题选错误的故选A。7、AD【解析】

A、由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体做匀减速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,也表示做匀减速直线运动,故A正确;

B、由加速度图象可知:加速度先减小后增大,是一个变值,而速度图象是平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,加速度为0,故B错误;

C、由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不断增大,即物体做加速度越来越大的减速直线运动,速度图象是平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,故C错误;

D、由加速度图象可知:加速度方向为正值,且加速度不变,即物体做匀加速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为正,也表示做匀加速直线运动,故D正确;8、BC【解析】

A.位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度,由图可知:甲的斜率为正,故速度方向为正,乙的斜率为负,故速度方向为负,运动方向相反,故A错误;B.由图象可知:甲乙在8s末运动到同一位置,相遇,故B正确。C.0-8s内,甲的位移为60m,乙的位移为-40m,时间相等,根据平均速度的定义式知,甲的平均速度大于乙的平均速度,故C正确。D.乙的位移随时间均匀减小,可知乙做匀速直线运动,加速度为零,故D错误。9、BD【解析】试题分析:相遇前任意时刻乙的速度都大于甲的速度,也即相遇前,乙的位移大于甲的位移,而两质点在3s时刻相遇,可知相遇前乙在后,甲在前,出发时两质点相距最远.最远距离为:,B对,ACD错.考点:速度时间图像、追击与相遇.【名师点睛】从常见的三种追及、相遇问题看一个条件——两者速度相等.(1)初速度为零(或较小)的匀加速直线运动的物体追匀速运动的物体,在速度相等时二者间距最大;(2)匀减速直线运动的物体追匀速运动的物体,若在速度相等之前未追上,则在速度相等时二者间距最小;(3)匀速运动的物体追匀加速直线运动的物体,若在速度相等之前未追上,则在速度相等时二者间距最小.10、AC【解析】

A.无论是电火花打点计时器还是电磁打点计时器,使用的都是交流电源,我国交流电的频率为50Hz,故A正确;B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s,故B错误;C.打点时间是一样的,要是点距较密则速度小,点距较稀则速度较大,故C正确;D、电磁打点计时器接在4-6V的电源上,电火花打点计时器接在220V电源上,故D错误。故选AC11、AD【解析】

设b点的速度为vb,加速度为a,根据x=v0t+at2得:s=vam-am2

s=vbn−an2

vb=va-am联立解得故BC错误,AD正确。12、CD【解析】

A.对半球体m1、m2整体进行受力分析,只受重力和支持力一对平衡力,相对地面并无运动趋势,故不受摩擦力,故A错误;B.若半球体对m1的摩擦力为零,对m1受力分析,如图将重力正交分解,根据共点力平衡条件得到:x方向:T-m1gcos53°=0y方向:N-m1gsin53°=0据题意:T=m2g解得:故B错误。C.当时,有m2g>m1gcos53°即绳子的拉力大于重力的下滑分力,m2有上滑趋势,摩擦力沿切线向下,故C正确;D.当时,有m2g<m1gcos53°即绳子的拉力小于重力的下滑分量,m2有下滑趋势,摩擦力沿切线向上,故D正确;二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、交流0.02sS33.5m/s20.48m/s【解析】

(1)打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ,则它们每隔0.02秒打一个点。

(2)刻度尺的最小刻度为1mm,要估读一位,所以读数都2位小数,所以数据中记录有误的数据是S3;

(3)为了减小偶然误差,采用逐差法处理数据,有:

S6-S3=3a1T2

S5-S2=3a2T2

S4-S1=3a3T2

为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值

得:a=13(a1+a2+a3)

解得:a=s6+s5+s【点睛】本题考查了有关纸带处理的基本知识,理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔、计数点间的时间间隔,平时要加强基础实验的实际操作,提高操作技能和数据处理能力。要注意单位的换算和有效数字的保留。14、A交流电源E接通电源、

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