山西省大同铁路第一中学2025届高一物理第一学期期中预测试题含解析

山西省大同铁路第一中学2025届高一物理第一学期期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、小球从离地100m的高塔顶端自由下落(不计空气阻力)，则它下落的第1s内和第3s内的高度之比为：A．1：3B．1：4C．1：5D．1：92、一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s，增加到vt=18m/s，通过的位移是x=70m，这个物体5s内的平均速度是A．14m/s B．15m/s C．16m/s D．无法确定3、如图所示，水平地面上斜放着一块木板AB，在AB上放着一木块，逐渐增大木板与水平面之间的倾角θ，当θ=30°时木块所受摩擦力和θ=53°时相等，则木块和木板间的动摩擦因数等于（已知，）A．B．C．D．4、如图所示，光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A，A与光滑墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则A．水平外力F需要增大B．墙对B的作用力减小C．B对A的作用力增大D．地面对A的支持力减小5、关于质点和参考系，下列说法正确的是A．研究“八一”飞行队飞行表演时可以把飞机看成质点B．AK－47步枪子弹速度很快，杀伤力大，什么时候都能认为是质点C．研究物体的运动时不一定要选择参考系D．在轨道上“神州十号”与“天宫一号”正对接时，他们是相对静止的6、如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为37°，两者的高度差为L．一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物．在绳ab段中点c有一固定细绳套．若细绳套上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比m1/m2为（）A． B．2 C． D．7、一物体自原点开始在x轴上运动，其初速度v0<0，加速度a<0，当加速度不断减小直至为零时，物体的（）A．速度不断减小，位移不断减小B．速度和位移都不断增大C．当a=0时，速度达到最大D．当a=0时，速度为0，位移达到最小值8、下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()A． B．C． D．9、某质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）A．0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍B．0～1s与4～5s内，质点的加速度方向相同C．0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反D．质点在0～5s内的平均速度是0.8m/s10、a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的x﹣t图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（）A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等，方向相反C．在0～5s内，当t=5s时，a、b两个物体相距最近D．物体c一定做变速直线运动11、A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．t=4s时，A、B两物体相遇C．在相遇前，t=4s时A、B两物体相距最远D．在相遇前，A、B两物体最远距离20m12、如图，在粗糙水平面上有质量为m的物体，被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上，物体在O点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有在A、B之间才能处于静止状态，则下列说法中正确的是()A．物体在AO之间运动时，受到的摩擦力方向一定向右B．物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越大C．物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越小D．用水平拉力将物体从A位置快速拉到B位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力保持不变二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示。在纸带上选择标为0～5的六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐。（1）由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离为d1、d2、d3，请将测量值填入表中__________、__________、__________。(结果保留两位小数)（2）小车打计数点“2”时的速度大小为________m/s，打计数点“4”时的速度大小为________m/s，小车的加速度大小是________m/s2。14、（10分）“验证力的平行四边形定则”实验中(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：________、________、________.C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使_____________，记录_____________．(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中＝________.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一根弹簧原长10cm,劲度系数为200N/m,用此弹簧水平拉一重为20N的物体,如图所示,求（1）当弹簧长为11cm时,物体未动,求此时物体所受的静摩擦力的大小;（2）当弹簧长为12.5cm时,物体刚好开始运动,则物体与地面间的最大静摩擦力为多大;（3）物体与平面间的动摩擦因数μ=0.22,则当物体匀速运动时,它所受到的滑动摩擦力为多大？（4）此后若把拉力改为10N，此时物块受到的摩擦力又是多少？16、（12分）一跳伞运动员从350m高空离开飞机跳伞降落，为了使落地时间快一些，开始时未打开伞而自由下落，降落一段距离后才张开伞，张开伞后以2m/s2的加速度匀减速下落，到达地面时的速度为4m/s．问跳伞运动员应在离开地面多高处张开伞？(g取10m/s2）17、（12分）2016年5月8日，福建省泰宁由于连续暴雨而引发一处泥石流。如图所示，一汽车停在小山坡底，司机突然发现山坡上距坡底80m处的泥石流以8m/s的速度、0.5m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，司机的反应时间为0.5s，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动，求：（1）泥石流到达坡底的速度大小？（2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

由自由落体运动可知t=2hg=20s>3s它下落的第3s内的高度h2所以它下落的第1s内和第3s内的高度之比为1：5，故C对；ABD错故选C2、A【解析】

在t=5s内，物体通过的位移为s=70m，则物体在这5s内的平均速度为：;故选A.【点睛】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动．3、A【解析】试题分析：题意可知两种情况下摩擦力相等，如果都为静摩擦力，则30°时摩擦力为，53°时摩擦力为，不可能相同，如果都为动摩擦力，两种角度下接触面间的正压力不同，所以摩擦力也不可能相同，故只有一种情况，30°时木块静止受到的是静摩擦力，53°时木块运动，受到的是滑动摩擦力，当时，木块处于静止，故有，当时，木块滑动，则有，联立即得，故，A正确．4、B【解析】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如图；当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，则B对A的作用力也减小．故B正确，C错误；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图；根据平衡条件，有F=N；FN=G；故地面对A的支持力保持不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故AD错误；故选B.点睛：本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析．5、D【解析】

A．研究“八一”飞行队飞行表演时，飞机的大小不能忽略，不可以把飞机看成质点，选项A错误；B．研究子弹的旋转时，不能看成质点，选项B错误；C．研究物体的运动时一定要选择参考系，选项C错误；D．在轨道上“神州十号”与“天宫一号”正对接时，他们是相对静止的，选项D正确；故选D.6、D【解析】

试题分析：平衡后绳的段正好水平，对C点受力分析，如图所示：结合几何关系，有：，，，故根据平衡条件，有：，联立解得：，故选项D正确．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【点睛】根据题意画出平衡后的物理情景图．对绳子上点进行受力分析．根据几何关系找出段与水平方向的夹角．根据平衡条件和三角函数表示出力与力之间的关系．7、BC【解析】根据题意可知加速度方向和速度方向相同，所以物体做加速运动，加速度减小，速度变化的慢了，但速度仍在增大，当加速度减小的到零时，速度恒定不变，做匀速运动，由于速度方向一直朝着负方向运动，所以位移大小一直在增大，BC正确．8、BD【解析】A图中物体保持静止，合力为零，无向右上方的支持力，故A错误；B图中物体不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正确；C图中物体冲上粗糙斜面，滑动摩擦力与相对运动相反，故C错误；D图中一起向右匀速，处于平衡状态，故受重力和支持力而平衡，故D正确；故选BD．点睛：理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到．9、ABD【解析】

A．速度图象的斜率等于加速度，则知：0～1s内的加速度大小为：m/s21～3s内的加速度大小为：m/s2故0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍，故A正确。B．直线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，0～1s与4～5s内，直线的斜率都为正，所以加速度方向相同，都沿正向，故B正确。C．0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，方向相同，故C错误。D．质点在0～5s内的位移为：m平均速度为：m/s故D正确。故选ABD．10、BD【解析】

试题分析：A、B位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动．由图看出斜率看出，a、b两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反．故A错误B正确．a物体沿正方向运动，b物体沿负方向运动，则当t=5s时，a、b两个物体相距最远．故C错误．对于匀加速运动位移公式x=v0t+at2，可见，x-t图象是抛物线，所以物体c一定做匀加速运动．考点：x-t图线【名师点睛】本题是为位移--时间图象的应用，要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的速度大小和方向．11、CD【解析】A、B两物体的速度均为正值，A、B两物体运动方向相同，选项错误；t=4s时，A、B两物体速度大小相同，相距最远，选项B错误C正确；在相遇前，A、B两物体最远距离为10×4×1/2m=20m，选项D正确．12、CD【解析】

A．摩擦力与相对运动方向相反所以无法确定其方向向左向右均有可能；故A错误．BC．静止时摩擦力大小等于弹力大小，离O点越近弹簧型变量越小则弹力越小即摩擦力越小；所以B错误，C正确．D．滑动摩擦力f=因为过程中两个量都没变则摩擦力也不变；D正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、1.205.4012.000.210.330.60【解析】

（1）[1][2][3]由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离分别是1.20cm，5.40cm，12.00cm，即d1=1.20cm，d2=5.40cm，d1=12.00cm；（2）[4][5]相邻两计数点之间还有4个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得v2=m/s=0.21m/s，v4=m/s=0.33m/s[6]根据速度时间关系公式，有a=m/s2=0.6m/s214、钩码个数(或细线拉力)橡皮筋与细线结点的位置O细线的方向橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合钩码个数和对应的细线方向【解析】

(1)[1][2][3]本题中是通过钩码的个数测量力的大小的，故需要记录钩码的个数，以及拉力的方向，即细线的方向；[4][5]使用两个力拉动时，需要将绳子的接点拉到相同的位置，即橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合，记录两个力的方向，钩码的个数。(2)[6]从图中可得表示水平方向上的分力，由于O点在水平方向上合力为零，故所以点评：本实验中的几个重点：(1)等效性：合力和分力的效果要相同，所以在实验中橡皮筋结点每一次都到同一位置．(2)记录合力的大小和方向．本实验通过钩码个数计算力的大小，力的方向由橡皮筋上取两点连线．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共3