云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第1页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第2页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第3页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第4页
云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写词语,注意把字写美观。

qīnlüè

xiūzhù

bǎolěi

fěnsuì

dǎngyuán

qiūlíng

lǐngdǎo

bújìqíshù

dǎjī

jiānchí

yóujī

fángài

yǐn

xiànkēng

guǎiwān

míhuò

wúqióngwújìn

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下列四字词语补充完整,并选词填空。

政(

)人和

众星(

)月

民不聊(

)

生灵涂(

)

举世(

)名

兵(

)马乱

国(

)民安

(

)居乐业

上面词语中,描写国家安宁、人民生活幸福的词语有___________、_________、___________,请再写两个这类的词语___________、___________。2).根据课文内容填空。

(1)《百鹭》为我们描写了三幅画面_____________、_________、_________,表达了作者______________之情。

(2)《将相和》是根据汉代__________(作者)的__________改写的历史故事,通过记叙______________、______________、______________三个小故事,写出了将相之间由“不和”到“和”的经过,赞扬了蔺相如_______________的精神和政治远见,也赞扬了廉颇_______________的品质。

(3)《蝉》中抒发作者情怀的诗句是“______________,______________。”3).写出下列句子运用的修辞手法。

(1)增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(

)

(2)珍珠鸟亲热地落在我肩上。(

)

(3)晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。(

)4).填空。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在艰苦的革命岁月,许多爱国人士舍生取义,他们堪称“真正的君子”,而唯利是图的卖国贼,则是令世人唾弃的小人。正如《论语》所言:“__________________________________,________________。”5).按要求完成填空。

(1)诗词充满了意境美。唐代诗人张志和在《渔歌子》中用诗句“青箬笠,绿蓑衣,____”向我们展示了一位悠然自得的垂钓者的形象。宋代诗人朱熹看到半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动,不禁感叹:“_____,_____。”《山居秋暝》中的诗句“____,_____”描绘了一幅在青松明月之下,翠竹青莲之中,生活着一群无忧无虑、勤劳善良的人们的和谐画面。

(2)故乡是诗人笔下永远的情。清代诗人纳兰性德在风雪交加的夜晚吐露对故乡思念的诗句是“风一更,雪一更,_____,___”。

(3)自古华夏多志士。南宋时期,爱国诗人陆游在弥留之际用诗句“王师北定中原日,____”告诉儿子将来在祭扫的时候不要忘了告知祖国统一的好消息。《己亥杂诗》中诗人更是用诗句“______,______”向我们揭示了当时社会的黑暗现实。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子在表达上与其他三句不同的是(

)A.旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。B.这里的桥再美,总不及家乡应城的落雁桥那么美。C.花儿开了,好像睡醒了似的。D.虽然妈妈做的花书包,不像商店里的书包那样精美,但对我来说仍然亲切,仍然难忘。2).依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是(

庖丁善宰牛,且技术极为_________。只见他拿起那把_________的尖刀,把刀刃顺着骨节间的空处插入,刀尖还没碰到骨头,骨肉就哗啦一声分离了。这是因为他对牛的内部肌理筋骨___________。A.熟悉

水灵灵

料事如神B.熟悉

水灵灵

了然于胸C.熟练

明晃晃

了然于胸D.熟练

明晃晃

料事如神3).五(2)班要出一张有关童年的海报,需要搭配诗句,下面不恰当的是(

)A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹D.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子练习。

(1)将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)

________________________________________

(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的图画。(仿写比喻句)

________________________________________

(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)

_________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配,连一连。

凛冽的

微光

满满的

河水

熊熊的

细细的

朦胧的

清晨

闲逸的

红霞

疏疏的

炭火

灿烂的

心情2).连一连。

诸葛亮

《红楼梦》

三顾茅庐

武松

《西游记》

鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣

《三国演义》

刘姥姥进大观园

林黛玉

《水浒传》

三打白骨精评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按事情发展顺序排序。

()我抬起头来仔细寻找,脖子都酸了也没找到。

()我搬来椅子,站上去再搜寻,好不容易在葡萄藤边找到了它。

()那天下午,我发现葡萄架下有几粒黄豆大小的虫屎,于是我开始寻找“罪魁祸首”。

()最后,我用烧红的铁钳往它身上一挨,“啪”的一声,虫子掉到地上了。

()我用树枝去拨,却怎么也拨不下来,那家伙实在太大了。2).把下列节日,按时间顺序排列

1.儿童节植树节建军节劳动节国庆节

________________________

2.元宵节春节清明节重阳节端午节

________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).7.这个汉字是“凤”字的甲骨文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。《长相思》山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.这首词的作者是_____代词人__________。“长相思”是这首词的__________。

2.词中表达主旨的句子是____________________________。

3.词中的“一程”“一更”用得很妙,你知道妙在哪里吗?请简要说一说。

__________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。

你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物,可能是影响你的一句话,可能是你盼望已久的一本书,也可能是……,挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文选段,完成练习。毛主席不由自主地(

)了起来,(

)起头,(

)着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.这段话出自课文_________。

2.选择表示动作的词语按顺序写在“____”上。

跳站抬仰望瞪

_______

________

_______

3.联系上下文理解“若有所思”的意思:__________。

4.选段抓住了毛主席________、________和________的描写,从中可以体会到作为父亲,毛主席_______;作为伟人,毛主席_________。

5.朗读画“

”的句子时,语调要________些,语速要________些,读出毛主席________之情。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确读音。

颤动(zhànchàn)

兴奋(xīngxìng)

茂盛(shènshèng)

不禁(jīnjìn)

禁止(jīnjìn)

细缝(féngfèng)

规律(lùlǜ)

树干(gāngàn)

回应(yīngyìng)2).给加点字选择正确读音。

踪迹(zōngzhōng)

倏忽(sūshū)

面面相觑(qùxù)

满盈(yínyínɡ)

掬(jūjǖ)

嫉妒(jíjìdúdù)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论