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文档简介
云南省玉溪市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写美观。
疑
咙
慈
牲
炼
保评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).子涵准备为此次活动制作一个《牛郎织女》读书分享的PPT,他在制作最后一张演示文稿时需要用到插图,请你为他在下面的四张图片中选择一个,并说明理由。
我选择______。(填序号)理由:______
A.
B.
C.
D.2).东东以“家国情怀”为主题制作古诗词积累卡,请补充完整。家国情怀古诗词积累卡表达忧国忧民的情感(1)家国情怀是陆游对祖国统一的殷殷期盼,“王师北定中原日,_______________”;是林升对统治者的深深谴责,“山外青山楼外楼,______________________”。表达建功立业的壮志(2)家国情怀是毛泽东主席对社会主义建设的期盼,“多少事,从来急;___________________。一万年太久__________________”。表达对家乡眷恋之情(3)家国情怀是纳兰性德对千里之外家乡的思念,______________________,聒碎乡心梦不成,_____________________”。3).5.把下面的诗句或名言填写完整。(1)______________________,但悲不见九州同。(陆游《示儿》)(2)姑苏城外寒山寺,__________________。(张继《枫桥夜泊》)(3)西塞山前白鹭飞,_________________鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)(4)盛年不重来,_________________。及时当勉励,______________________。(陶渊明)(5)妹妹和同学攀比,缠着爸爸要买名牌鞋子,爸爸就用司马光的一句话劝勉妹妹说:“____________________________________”4).回忆本册学习内容,根据要求填空。
(1)景中情
《枫桥夜泊》中,诗人张继看到月亮落下、渔船灯火等景象时,心中充满了愁绪,不禁写道:“__________________,__________________。”
《白鹭》中说到:“白鹭实在是一首诗,一首__________________。”表达了郭沫若对白鹭的喜爱和赞美之情。
(2)言中理
《论语》中“知之为知之,__________________,是知也。”告诉人们要以诚实的态度对待学习。
《尚书》中“__________________,__________________。”告诉人们勤俭节约对于国家和家庭的重要。
(3)诗中志
虞世南借《蝉》一诗,表达自己高洁的志向:“__________________,非是藉秋风。”
陆游借《示儿》一诗,抒发自己临终前的遗憾:“__________________,但悲不见九州同。”5).看拼音,写词语。懒duò_____yán_____长miǎn_____励叮zhǔ_____繁zhí_____qī_____黑lí_____明玲lóng_____聒zào_____酷shǔ_____评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子在描写人物时,运用了动作描写和神态描写的是()A.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。B.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。C.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙……D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。2).下列对描写方法的理解,不正确的一项是(
)A.他个子不算高,头很大,一双眼睛却比较小,但特别有神。(外貌描写)B.他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。(神态描写)C.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(动作描写)D.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……(语言描写)3).下列诗句中,加点字词的意思不相同的一项是(
)。A.但悲不见九州同
九州生气恃风雷B.王师北定中原日
南望王师又一年C.直把杭州作汴州
飞流直下三千尺D.西湖歌舞几时休
物是人非事事休评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,仿写句子。
例:漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
漫步_______内,有如_______,饱览着_______;流连其间,仿佛___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配合适的词语连起来。
挑选
门风
酬谢
尊严
败坏
珍宝
损害
恩人2).词语连线。
蓝色的
绵羊
弯曲的
空气
一座
晚霞
黑色的
猪群
清新的
感受
一条
幽思
白色的
低地
豪迈的
河道
一种
运河
防潮的
毛毡
金色的
桥梁
一抹
牛奶
绿色的
天空
古老的
田野
一罐
石桥评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子按正确的顺序排一排。
(
)我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一层霞光。
(
)当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
(
)我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。
(
)我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉如痴。
(
)我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。2).句子排序。
()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
()原来他也在一旁暗暗地认字啊!
()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).选择要读的书可以这样做:从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1.这首诗题目中的“兴”指的是(
)A.举办,发动。B.流行,盛行。C.兴致,兴趣。2.这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
(
):__________
(
):___________
3.这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
___________________________________
4.读这首诗,我们可以了解劳动人民的________,体会到诗人对他们的_____之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:那一刻,我真
提示:得意、痛快、兴奋、欣慰、失落、伤感、沮丧、气馁、郁闷、烦躁、高兴、激动……生活中我们总会与这些心情相伴,请在横线上填上一个表产生这种心情时印象最深的事情,写清楚事情的经过,写出人物的语言、动作、神态等,记录真实感受。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。我会一朵云一朵云地敲门①3岁多的时候,她忽然开始关心生死问题。一天,她在卫生间担心地看着妈妈:②“将来你老了的话,很快就会死的,是吗?”③妈妈一愣,转而安慰她:“那还是很遥远很遥远的事呢!”④次日早晨一醒来,她忧心忡忡地环顾四周:⑤“妈妈,如果你也死了,爷爷奶奶也死了,我也死了,这间屋子怎么办呢?不是空了吗?谁来住呢?”⑥妈妈说:“你的宝宝可以住呀!”⑦她自鸣得意地举一反三:“哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”⑧妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。⑨她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。到了4岁半时,她又旧话重提。那一天,坐在车上,她歪着脑袋问妈妈:“人死了,会去哪里呢?”⑩“身体入土,灵魂上天。”“妈妈,你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你了。”“好吧。”“妈妈,你是一朵灰色的云。我呢,是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩,看鸟飞。”“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”妈妈含糊地应着:“真好!”可是那小家伙还意犹未尽:“妈妈,要不我是白云,你是整个蓝天。蓝天很大很大,我一上去就在你怀里了!”妈妈实在忍不住,一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。1.联系上下文,解释词语的意思。
如释重负:______
意犹未尽:_______
2.“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”句中的“我”指的是_____,“你”指的是_____。这句话表达的是___。
3.在女儿的眼中,母亲就是_______,自己就是_______。正如一首歌里唱的一样,“投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。
4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么?
______________
5.“我”为什么觉得是“天籁”。()A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。B.因为女儿的话太美妙了,就像是天上飘来的声音。6.文中说,妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己?
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给经典阅读长廊上的名著插图选择合适的回目。
(
)(
)(
)A.曹操煮酒论英雄,关公赚城斩车胄
B.猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇
C.史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西2).用“√”标出下面加点字的正确读音。
血泊(pōbó)
踌躇(chúchóu)
屏障(píngbǐng)
牛犊(dúdǔ
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