陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

陕西省榆林市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

chàndǒu

yuánquán

cíxiáng

bàozhà

miǎntiǎn

téngxiě

qítú

jiānsè

yūhuí

dàn

shēng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）“________________，不弃功于寸阴”和“莫等闲，________，________________”两句话都告诉我们要珍惜时间，努力学习。

（2）盛年不重来，________________。________________，________________。

（3）____________，从来急；天地转，____________。一万年太久，____________。2）.传承优秀诗文。

（1）流传千古的佳句让人感慨。范成大的“_________________，村庄儿女各当家”表现了农耕的忙碌辛劳。王昌龄的“_____________________，___________________”抒发了塞外将士的报国之志；陆游的“_____________________，南望王师又一年”表达了南宋百姓的爱国之情。

（2）智慧幽默的语言发人深思。楚人和围观者的对话，让我们明白“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道：“___________________________。”3）.看拼音写词语。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)时分，站在树下，看着tíngbó()的船只，听着寺里的钟声，伴着阵阵微风，我感到xīnkuàngshényí(

)。4）.古诗词、名言警句填空。

（1）天戴其苍，______。——《少年中国说》

（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，______。——《长相思》

（3）虚心是一种美德，正如《论语》所言“敏而好学，______”；爱国是一种信念，陆游临终前嘱托自己的儿子“______，______”。5）.根据课文内容填空。

（1）晴天的清晨，每每看见它____________地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很____________，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，____________，黛之一忽则嫌黑。

（3）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂缕饮清露，____________。

（5）____________，非是藉秋风。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”色素配合的适宜表现在：________________________。身段大小的适宜表现在：______________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的诗句或成语运用正确的一项是（）A．来到繁华的临安城，大家不由得发出赞叹：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！”B．学习中遇到不会的题，我们要向同学和老师不耻下问。C．听着树上知了的叫声，我想起了诗句“居高声自远，非是藉秋风”。D．这学期，学校开展了各种各样的活动，真是多事之秋啊。2）.爷爷奶奶表演黄梅戏《牛郎织女》，用小桌子作相会时的桥，桌边还需贴上

图片。A．麻雀B．孔雀C．喜鹊D．天鹅3）.欧阳询的楷书受青少年们喜爱，其作品用笔方整，笔力刚劲。他的作品是（）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)这次教训，我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。（在原句上修改病句）

_____

(2)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美事物）

路灯_____

(3)根据“包袱”的不同意思，用“包袱”写句子。

①包衣服的包裹：_____

②（思想）负担：_____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将成语与其中的主人公连一连。

入木三分

蔺相如

完璧归赵

王羲之

卧薪尝胆

勾践

单刀赴会

关羽

望梅止渴

祖逖

精忠报国

项羽

破釜沉舟

曹操

闻鸡起舞

岳飞2）.连线。

《白雪公主》

安徒生

《卖火柴的小女孩》

格林兄弟

《快乐王子》

郑渊洁

《长袜子皮皮》

阿斯特丽德•林格伦

《皮皮鲁和鲁西西》

王尔德评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.按一定顺序重新排列句序，在括号里填上序号。

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦直响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿绒大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实也能惊人的，它那树干，两个小朋友也全抱不过来。

()说它高大，一点也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

()茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《田忌赛马》改写自汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》。(

)

2．汉字字体的演变顺序是：甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书。(

)

3．《三国演义》是我国著名的长篇历史演义小说，主要写了魏、蜀、吴三国的故事。(

)

4．“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵‘兰花’中最优美的两瓣”一句运用了设问、比喻的修辞手法。(

)

5．我们通过有感情地朗读课文，把自己体会到的感情表达出来后，可以加深对课文思想感情的体会。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．三首诗的不同点：

不同点

题目作者朝代意象写法表达情感《示儿》______________________________《题临安邸》______________________________《己亥杂诗》______________________________2．相同点：三首诗都抒发了___________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.续编故事

美丽、善良的人鱼公主不会就这样死去的。想一想：她化成泡沫以后，会有什么奇迹发生呢？展开想象的翅膀来给故事续编个结尾吧！

_____________________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读父亲的爱（节选）①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我，②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。③在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。④有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手，他却说该放手了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，他却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看，“____________________”他微笑。】⑤我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。⑥我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。⑦爸爸完全不知道怎样表达爱，除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？1．短文第②—⑥段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。（每个不超过5个字）

②“偷”糖果

③__________

④__________

⑤__________

⑥__________

2．文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。

3．读短文最后一句话，你认为父亲表达爱了吗？我们一起去帮作者找找看。

（1）场景中寻细节，面对相同的情景，父亲和母亲有不同的表现。仿照例子，用“_____”画出父亲的表现，用“

”画出母亲的表现。（各三处）

（2）细节中品情感。从母亲“掉眼泪”可以看出

。从父亲“大声擤了下鼻涕”可以看出

。

（3）情感中悟写法。题目是“父亲的爱”，文中却用了很多文字描写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写出你的看法。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的句子选择正确的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．反问

（1）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(

)

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(

)2）.给加点的字选择正确的读音，打“√”

徘徊（huíhuái）

绷带（bēngpéng）

神圣（shènshèng）

哗笑（huāhuá）

颧骨（guànquán）