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文档简介
宁夏吴忠市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面古诗,要求居中书写,上下左右对齐,力求美观。
蝉
虞世南
垂緌饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
_______________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填歇后语,感受谐音。
①外甥打灯笼——__________
②咸菜烧豆腐——____________2).猜字谜。
(1)一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。_____
(2)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。_____3).读拼音,写词语。
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。汉字chéngzài(
)着中华民族悠久的历史,古今几千年,zònghéng(
)数万里。它是那样的神圣且不可qīnfàn(
)。每当我凝视那一个个wēiyán(
)的方块字时总会sùránqǐjìng(
)。每一个汉字都折射出我国几千年灿烂的文化,这让我yóuzhōng(
)地感到自豪。我爱你,中国汉字!4).根据所学知识完成填空。
(1)古诗词是中华文化的瑰宝,承载着中国人的情感。诗中既有“_________,不破楼兰终不还”的豪情壮志;又有“白日放歌须纵酒,_________”的欣喜欲狂;还有“谁言寸草心,_________”的慈母情深。句句含情,打动人心。
(2)名言警句使我们终身受益。“______,仁之端也”告诉我们______;“君子______,小人喻于利”告诫我们要学习君子的品质,注重道德和公正。
(3)文言文短小精悍,启迪智慧,蕴含道理。在《杨氏之子》一文中,孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“__________。区区九岁孩童,竟如此机敏善对;在《自相矛盾》一文中,“夫不可________,不可__________”这句话的意思是________________。告诉我们说话做事____________。5).按要求完成下面各题。
(1)我国的通用语言和文字是________和________。
(2)中国的世界文化遗产有敦煌莫高窟、秦始皇兵马俑、_______等。
(3)语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,____________”的美好,有“牧童归去横牛背,____________”的自在;语文是一首歌,歌中有“____________,不破楼兰终不还”的豪壮,有“__________,时鸣春涧中”的清幽;语文是一段情,情中有“____________,唯见长江天际流”的不舍,有“__________,报得三春晖”的真挚。
(4)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益”这句话与《论语》中的“__________,小人喻于利”意思相同。
(5)这个学期,我们认识了许多有趣的人物,有_________的刘伯承、_________的严监生、_________的刷子李等。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写有误的一项是(
)A.B.C.D.2).2.下列选项中有错别字的一项是()A.摄氏度B.笑嘻嘻C.手电桶D.白茫茫3).9.词语表达的意思与下面的句子描述的情景最相近的一项是()爷爷独自坐在院子里,面前的桌子上放着一壶热茶,他翘着二郎腿,一边喝茶,一边听着他喜欢的京剧,手里还不住地打着拍子。A.神气十足B.悠然自得C.左右为难D.提心吊胆评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).书籍是全世界的营养品,是_____________,是______________。(仿写句子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).下面人物各出自哪部作品?各有什么特点?请用直线连一连。
武松
《儒林外史》
生性多疑,野心勃勃
严监生
《三国演义》
豪放倔强,勇武机敏
曹操
《水浒传》
爱财胜命,极其吝啬2).连一连。
害羞的
羊群
雪白的
色彩
迷人的
姑娘
清新的
气息评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).整理句子,在括号中写上正确的序号。
(
)许多人泣不成声。
(
)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。
(
)它什么也没吃,具喝了一分水,绕着察子走了三圈。
(
)老人和孩子棒着香蕉、甘蔗(zhe)和糯米粑(ba)粑,送到嘎羧嘴边。
(
)村长在嘎羧脖子上系了一条洁自的纱中,四条象腿上绵了四块黑布。2).乱句重组。
(
)这时宇航员感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳。
(
)飞船绕地球飞行几圈以后,径直向月球加速前进。
(
)他们在座舱里飞来飞去,仔细地检查一个个开关,还不时地和地面指挥中心联络着。
(
)稍一抬脚,就会跳起三四米高。
(
)训练有素的宇航员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《四时田园杂兴》是一组田家诗,课文里的这首描写了农村秋日生活中的一个场景。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品读诗词,完成练习。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……从句中可以看出:_______________,说出了作者的观点——________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:我最喜欢的
要求:
①在横线上填写“人物”“故事”“歌曲”“诗歌”等词都可以,使文题完整。
②要写出你喜欢的原因以及该事物对你产生的重要影响,注意一定要写出自己的真情实感。
③字数要求不少于450字。
④要注意把字写工整、写规范,保持卷面的整洁。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解三满天风筝自在飞①天一放暖,花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。田里的花儿铺天盖地,姹紫嫣红。此时,天上也开始开花了,越来越多,开满了天空一一是风筝。很久以前,我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩,二爷爷喜欢放风筝。那时,二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样,玩得很开心。②冬天里,雪花绽放的时候,二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝,不是不会扎,二爷爷说,他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西,不美。二爷爷喜欢扎花,二爷爷扎的花风筝特别的俊,二爷爷最爱扎的是梅花,放的时候,二爷爷一手牵好几个。只要他一松线,迎风一跑,风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝,线都有条不紊,从不纠缠,旁人都想跟他学这一手,可总也学不会,③二爷爷的风筝在天空开花的时候,所有的风筝都自叹弗如了,二爷爷的用围就聚了一堆人,一堆人就都把脸开成向日葵,仰望着天空中的风筝。大的花,小的花,忽上忽下,漂亮极了。④暮色西沉,该收风筝了,二爷爷就松开手指,手中的风筝就飞走了,只一会儿,就飘得很高,很远……二爷爷看着风筝说:走吧,你们都走吧!之后,就长叹一口气,如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝,放了一辈子风筝,最后一个也没留下。⑤村里好多人都纳闷,问他:怎么不留一只呢?他只笑笑,从不说什么。后来我长大了,长大的我渐渐地明白了:那是因为二爷爷把风筝都交给了天空,把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己,风筝才会自由自在地飞,无拘无束地绽放芬芳。(1)本文的主人公是______。
(2)根据意思在文中找出相应的词语。
A.一下子到处都是。文中指田里的花儿开得快,开得多。()
B.像放下重担那样轻松。文中指二爷爷放走风筝后的轻松愉悦。()
(3)请用简短的语言概括本文的主要内容,不超过20个字。
___________________
(4)本文从_____、_____两个方面写二爷爷喜爱风筝。二爷爷扎了一辈子风筝,放了一辈子风筝,最后一个也没留下。是因为____________
(5)在文中找出一个比喻句写在横线上,并说说这个比喻句的好处。
________________
(6)本文写到的花有很多种,它们分别是_______、_______、________、_______。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的加点字选择正确的读音。qiǎngqiángjiàng(1)妈妈勉强_____答应了我的要求。
(2)他很直爽,就是性情倔强_____。zāzhāzhá(3)他把裤腿扎_____起来,冲上前去。
(4)弟弟在扎_____针时没哭,真勇敢。2).有感情地朗读课文,根据课文内容填空。(填序号)
A.守财奴
B.比赛摔跤
C.身材和外貌
D.争强好胜
E.两茎灯草
F.生命力
《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿(
)的场面,反映了小嘎子顽皮、机敏、(
)的个性特点。《他像一棵
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