军田乡中心小学五年级上学期语文期中试卷

军田乡中心小学五年级上学期语文期中试卷湖南省邵阳市新宁县军田乡中心小学2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷

1．（2023五上·新宁期中）根据语境，看拼音写词语。

（1）面对日本qīnlüè军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎnqiè，积极fèngxiàn自己的智慧，开展地道战，有力地打击了敌人。

（2）fēnfu孩子们品尝美味的gāobǐng时，我记起了母亲之前的dīngzhǔ：“教育孩子们从小不要lǎnduò，更不能说huǎnghuà，要做个对国家有用的人。”

2．（2023五上·新宁期中）把下面词语补充完整，并按照要求填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

调有序完归赵怒发冲口不提

相为命千真万美中不不其数

（2）画横线的词语属于历史典故，我还知道也是历史故事。

（3）我还能写两个“千×万×"式的词语：、。

（4）在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得。

3．（2023五上·新宁期中）按要求改写句子。

（1）没有付出，就没有收获。（改为反问句）

（2）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

（3）一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起。（缩句）

（4）把成语“津津有味"的意思用具体的情景表现出来。

4．（2023五上·新宁期中）主题交流：南京大屠杀，是日本帝国主义犯下的残暴罪行，也是中国人民不能忘却的国耻。作为中国人，我们可以为祖国做些什么呢？

5．（2023五上·新宁期中）加点字的注音完全正确的一组是（）

A．长喙（huì）榨油（zhá）

B．强逼（qiǎng）挨近（ái）

C．酝酿（nàng）拐弯（guǎi）

D．不计其数（shù）狂风怒号（háo）

6．（2023五上·新宁期中）下列词语没有错别字的一项是（）

A．崩蹋后悔B．火箭万马齐暗

C．境界迟延D．销毁富丽堂煌

7．（2023五上·新宁期中）下列四组词语中感彩完全相同的一项是（）

A．举世闻名臭名远扬B．呕心沥血处心积虑

C．兴高采烈得意忘形D．太平盛世国泰民安

8．（2023五上·新宁期中）“负荆请罪”这个故事发生在（）

A．战国时期B．秦汉时期C．三国时期D．唐宋时期

9．（2023五上·新宁期中）根据所学知识，下列说法正确的一项是（）

A．“桂花开时香飘十里"一句，运用夸张的修辞手法表现桂花香。

B．《列那狐的故事》流传于遥远的非洲大陆，可以感受别样风情。

C．《牛郎织女》是我国著名民间故事之一，是叶圣陶的原创作品。

D．《题临安邸》诗中的临安是南宋的都城，即今江苏省南京市。

10．（2023五上·新宁期中）“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”对这句话主要意思理解恰当的一项是（）

A．廉颇是战无不胜的大将军

B．廉颇对蔺相如不服气。

C．廉颇比蔺相如更有才能。

D．蔺相如除了能说会道，没有什么本事。

11．（2023五上·新宁期中）（1）准确概括下列人物形象，将序号填在横线上。

A．热心助人，舍己为人B．追求自由，渴望幸福C．勤劳善良

D．蛮横专制，冷酷无情F．知错就改E．勇于牺牲，热爱祖国

黄继光廉颇王母娘娘海力布织女牛郎

（2）“___，___。"写出了我国古代劳动人们过七夕的习俗。

（3）爱国是陆游临终前“___，___”的嘱托；是诗人林升“___，___"的担忧和质疑；是梁启超“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，_____________”的一番期盼。近百年来，在强国梦想的激励下，涌现大量优秀人物为国家作出卓越的贡献，如地质学家，核物理学家，杂交水稻之父。

（2023五上·新宁期中）课内阅读。

有一天，我伏案写作时，它____落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙____趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

12．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。

13．从文段中的“小家伙"一词可以感受到作者对小珍珠鸟的之情。

14．找出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

15．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指（）。

A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。

B．人与动物互相依恋的情意。

16．信赖还可以是什么？想一想，写一写。

信赖，___。

信赖，_________。

（2023五上·新宁期中）课外精段探究。

____

①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。

②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。

③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼"继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。”

④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。

⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。

⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道：“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？"

⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。

⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼！

⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！"可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己！

17．随着故事情节的发展，“我"的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的横线上。

悠然————如释重负————难过

18．请你简要概括文章的主要内容。

19．判断下列关于“意外”的说法，用“正确"错误”表示。

①让我感到意外的是，“偷饼贼"不是那个男人而是“我”。

②让我感到意外的是，“我"是一个品德有问题的人。

20．当“我”知道“我"才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，可以推想那时（）

A．他感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼。

B．只剩最后一块甜饼了，他决定留着自己吃。

C．只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我"分享。

21．在你看来，那个男人是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。

我觉得他是一个___的人，理由是____________。

22．请你给这篇文章拟一个恰当的名字，写在文章前面的横线上。

23．（2023五上·新宁期中）在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。

要求：①内容具体；②能表达真情实感；③题目自拟；④字数在400以上。

答案解析部分

1．【答案】（1）侵略；胆怯；奉献

（2）吩咐；糕饼；叮嘱；懒惰；谎话

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）书写时注意，“侵略”都是左右结构，“略"偏旁是：“田”，不要写成“锊"；“胆怯”不要写成“胆去"；“奉献”的“献"部首是：犬，是左右结构，不要写成“奉羡”；

（2）“吩咐”，偏旁都是：口，都是左右结构；“糕饼”都是左右结构，“饼"偏旁是：饣，注意“饼”不要写成“并"；“叮嘱”不要写成“叮属"；“懒惰”都是左右结构，不要写成“赖惰"；“谎话”的偏旁都是：讠，都是左右结构，不要写成“慌话"。

故答案为：（1）侵略、胆怯、奉献；（2）吩咐、糕饼、叮嘱、懒惰、谎话

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．【答案】（1）协；璧；冠；绝；依；确；足；计

（2）不计其数

（3）千言万语；千山万水

（4）协调有序

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。

怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。绝口不提：这件事情绝对不和别人说。相依为命：互相依靠着过日子。千真万确：形容情况非常确实。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。不计其数：没办法计算数目，形容极多。

（2）不计其数：形容很多。

（3）“千x万x”式的词语：千言万语、千山万水。

（4）协调有序：配合得当，次序分明。

故答案为：（1）协、璧、冠、绝、依、确、足、计；（2）不计其数；（3）千言万语、千山万水；（4）协调有序

【点评】考查了补全词语、选字词填空。补全词语要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

3．【答案】（1）没有付出，难道有收获吗？

（2）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！

（3）太阳升起。

（4）小明坐在书桌旁，手中捧着一本他最爱的科幻小说，眼睛紧紧盯着书页，仿佛整个世界都随着故事的展开而变得奇妙起来。他的嘴角不时微微上扬，显然是被书中某个情节深深吸引。阳光透过窗户，洒在他的脸上，他却浑然不觉，只是时不时地用舌头舔舔嘴唇，好像正在品尝书中描述的那些外星美食一般。每当翻到新的一页，他的眼睛里就闪烁着好奇与兴奋的光芒，完全沉浸在了那个遥远而神秘的宇宙世界中，享受着阅读带来的无尽乐趣。

【知识点】句式转换；缩句；其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查了改为反问句。把“就没有"改为“难道有”，加上"吗“__________________，句号改为问号。

（2）考查了改为转述句。把引号中的”您“改为"秦王“__________________，”我“改为"他“__________________，冒号改为逗号，去掉引号。

（3）考查了缩句。去掉修饰语“一轮鲜红的、从东方冉冉”，留下主干：太阳升起。

（4）考查了扩展写话。津津有味：形容对某种事物有浓厚的兴趣。用具体的情景把其意思表现出来，可恰当地使用描写、修辞手法。

故答案为：（1）没有付出，难道有收获吗？（2）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！（3）太阳升起。（4）小明坐在书桌旁，手中捧着一本他最爱的科幻小说，眼睛紧紧盯着书页，仿佛整个世界都随着故事的展开而变得奇妙起来。他的嘴角不时微微上扬，显然是被书中某个情节深深吸引。阳光透过窗户，洒在他的脸上，他却浑然不觉，只是时不时地用舌头舔舔嘴唇，好像正在品尝书中描述的那些外星美食一般。每当翻到新的一页，他的眼睛里就闪烁着好奇与兴奋的光芒，完全沉浸在了那个遥远而神秘的宇宙世界中，享受着阅读带来的无尽乐趣。

【点评】考查了句子的改写、缩句和扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

4．【答案】作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合爱国主题说出自己的观点即可。示例：作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

故答案为：作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

【点评】考查了看法建议。看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

5．【答案】D

【知识点】字音；词语含义的理解

【解析】【分析】A.有误，“榨油"的“榨”应读“zhà”，意思是：压榨植物籽而取得油。

B.有误，“挨近”的“挨"应读“āì”，意思是：靠近；紧接着。读“ái"时意思是：遭受；忍受。

C.有误，“酝酿”的“酿"应读“niàng”，意思是：造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。

6．【答案】C

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，崩塌：崩裂倒塌，光彩耀眼的样子。故“崩蹋"的“蹋”错误。

B.有误，万马齐喑：千万匹马全都沉寂无声，比喻人们全都沉寂不语。故“万马齐暗"的“暗”错误。

C.正确。

D.有误，富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。故“富丽堂煌"的“煌”错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

7．【答案】D

【知识点】词语归类

【解析】【分析】A.“举世闻名"是褒义词，“臭名远扬”是贬义词。

B.“呕心沥血"是褒义词，“处心积虑”是贬义词。

C.“得意忘形"是贬义词。“兴高采烈”是褒义词，

D.“太平盛世、国泰民安"都是褒义词。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力，感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。

8．【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】故事出自《将相和》，是春秋战国时期赵国与秦国之间的一次政治交锋，后来赵国靠蔺相如的机智侥幸得，胜，廉颇对与赵王封蔺相如为上大夫不满，扬言要羞辱他，后来蔺相如的门客告诉廉颇：蔺相如并不怕他，只是怕两方闹别扭，使秦国有可乘之机，才避开他的。廉颇恍然大悟，然后就脱掉战袍，背上打犯人的荆条，去向蔺相如请罪。

故答案为：A

【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进步的理解。

9．【答案】A

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】A.正确，“桂花开时香飘十里”，桂花的香气不可能真的飘到十里远，运用夸张的手法突出了桂花香，该说法正确。

B.有误，《列那狐的故事》流传于欧洲大陆，而非非洲大陆。

C.有误，《牛郎织女》是民间故事，是劳动人民集体创作的，并非叶圣陶的原创作品。

D.有误，临安是南宋都城，在今浙江省杭州市，而非江苏省南京市。

故答案为：A

【点评】考查修辞方法、经典名著、知识百科及诗歌词句理解。修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

10．【答案】B

【知识点】文章人物形象理解

【解析】【分析】“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。"对这句话主要意思廉颇对蔺相如不服气。

故答案为：B

【点评】本题考查句义理解与辨析。作答时要注意分析每组句子结构与含义，找出其不同点，然后判断。完成此类题目要细心，注意抓住句子中的关键词语来理解句意。

11．【答案】（1）E；F；D；A；B；C

（2）家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条

（3）王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休；与天不老；与国无疆；邓稼先；钱学森；袁隆平

【知识点】古诗词默写；文章大意理解

【解析】【分析】（1）《黄继光》课文生动刻画了抗美援朝战争上甘岭战役中为了战斗的胜利舍身堵枪眼、英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象；《牛郎织女》讲了穷苦孩子牛郎与老牛相依为命，无意结识了天上的织女，两人情投意合结为夫妻。从此，男耕女织生儿育女，过着幸福的生活。王母娘娘派神仙把织女抓回天庭，牛郎只好每年的7月7日在喜鹊搭的桥上见上织女一面。文章赞扬了织女追求自由，渴望幸福的精神，以及，牛郎勤劳、善良的屏障，同时也批判了以王母娘娘为代表的封建势力的蛮横专制，冷酷无情；《将相和》课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会"负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想；《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。

（2）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条"意思是：七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家妇女望着秋月穿针乞巧，穿过的红线都有几万条了。

（3）考查名句默写及人物的积累。分别出自宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和梁启超的《少年中国说》。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意“祭”“翁"疆”“稼"隆”的书写笔画。

故答案为：（1）E、F、D、A、B、C；（2）家家乞巧望秋月、穿尽红丝几万条；（3）王师北定中原日、家祭无忘告乃翁、山外青山楼外楼、西湖歌舞几时休、与天不老、与国无疆、邓稼先、钱学森、袁隆平

【点评】本题考查现代诗文默写、形象分析、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。

【答案】12．居然，竟然

13．喜爱

14．这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。

15．B

16．是拉近人与人距离的绳索；是搭出人们之间沟通的桥梁

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】考查了学生完成课内阅读题目的能力，完成时要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上来思考。

12．根据原文内容填空。通过阅读原文，本语段中应填写的内容是：它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸

子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

故答案为：居然，竟然

13．考查对重点词语的理解。文中“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了"中的“小家伙”一词是亲切的称

呼，有长辈对晚辈的怜爱之意。在这里表现了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。

故答案为：喜爱

14．考查对语段内容的理解。从文中这几句话“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。"这小家

伙竟趴在我的肩头睡着了，”“我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦"可表现出小珍珠鸟对“我”的信赖。

故答案为：这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。

15．考查对重点句子的理解。文中“信赖，往往创造出美好的境界。"这句话中的“美好的境界”就是指人与动物互相依恋的情意。故选题目中的：B。

故答案为：B

16．考查对知识的拓展，通过学习本文，我们可以说：信赖是把钥匙，让我们打开交流的心锁。信赖是一杯热茶，让温暖与爱传递。

故答案为：是拉近人与人距离的绳索、是搭出人们之间沟通的桥梁

【答案】17．气愤；后悔

18．本篇短文讲述的是一女士买了一袋甜饼坐下来，并看着一本书，等候飞机。恰巧旁边一位男士也买了甜饼，放在他们中间，男人抓起甜饼吃了起来，妇女误以为这袋甜饼是自己的男人正在偷吃甜饼，她十分生气，却又故作宽容，便和男人抢着吃起甜饼来。最后，甜饼吃完了，她上了飞机。这时，她才发现自己的甜饼在皮包中，她吃掉的原来是那个男人的甜饼！女士十分羞愧，追悔莫及。

19．正确；错误

20．C

21．斯文、有涵养的人；他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。

22．偷饼贼。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。

17．本查了内容的理解与概括。通过阅读短文可知，随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化：悠

然、气愤、如释重负、后悔。

故答案为：气愤、后悔

18．考查了内容的理解与概括。根据主要人物+主要事件可知答案，例如，本篇短文讲述的是一女士买了

一袋甜饼坐下来，并看着一本书，等候飞机。恰巧旁边一位男士也买了甜饼，放在他们中间，男人抓起甜饼吃了起来，妇女误以为这袋甜饼是自己的男人正在偷吃甜饼，她十分生气，却又故作宽容，便和男人抢着吃起甜饼来。最后，甜饼吃完了，她上了飞机。这时，她才发现自己的甜饼在皮包中，她吃掉的原来是那个男人的甜饼!女士十分羞愧，追悔莫及。

故答案为：本篇短文讲述的是一女士买了一袋甜饼坐下来，并看着一本书，等候飞机。恰巧旁边一位男士也买了甜饼，放在他们中间，男人抓起甜饼吃了起来，妇女误以为这袋甜饼是自己的男人正在偷吃甜饼，她十分生气，却又故作宽容，便和男人抢着吃起甜饼来。最后，甜饼吃完了，她上了飞机。这时，她才发现自己的甜饼在皮包中，她吃掉的原来是那个男人的甜饼！女士十分羞愧，追悔莫及。

19．考查了内容的理解与概括。当我们读到文章第⑧、⑨段的时候，感到很意外，结合题目中关于“意

外"的说法，我认为①项中的说法正确，符合短文内容，②项说法有误，这个“意外”，并不代表“我"品德有问题，而是“我的专注造成的。

故答案为：正确、错误

20．考查了内容的理解与概括。通读短文可知，当“我”知道“我"才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，结合题目中给出的选项，可以推想出：那时只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我”分享。故选：C。

故答案为：C

21．考查了人物形象分析。通过阅读短文可知，我觉得文中的男人是一个斯文、有涵养的人。理由是：他

的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。

故答案为：斯文、有涵养的人、他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。

22．考查了给文章加标题。通过阅读短文可知，文章围绕一包甜饼展开故事，由于“我"专注看书，忘记拿自己的甜饼吃，却吃了旁边男人的，还误以为男人是“偷饼贼”，直到“我"登机后，才发现自己买的甜饼还在包里，真正的“偷饼贼”原来是“我”，使“我”后悔莫及。根据这个意思，短文题目就拟定为“偷饼贼"。

故答案为：偷饼贼。

23．【答案】略

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

1/1湖南省邵阳市新宁县军田乡中心小学2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷

1．（2023五上·新宁期中）根据语境，看拼音写词语。

（1）面对日本qīnlüè军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎnqiè，积极fèngxiàn自己的智慧，开展地道战，有力地打击了敌人。

（2）fēnfu孩子们品尝美味的gāobǐng时，我记起了母亲之前的dīngzhǔ：“教育孩子们从小不要lǎnduò，更不能说huǎnghuà，要做个对国家有用的人。"

【答案】（1）侵略；胆怯；奉献

（2）吩咐；糕饼；叮嘱；懒惰；谎话

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）书写时注意，“侵略”都是左右结构，“略"偏旁是：“田”，不要写成“锊"；“胆怯”不要写成“胆去"；“奉献”的“献"部首是：犬，是左右结构，不要写成“奉羡”；

（2）“吩咐”，偏旁都是：口，都是左右结构；“糕饼”都是左右结构，“饼"偏旁是：饣，注意“饼”不要写成“并"；“叮嘱”不要写成“叮属"；“懒惰”都是左右结构，不要写成“赖惰"；“谎话”的偏旁都是：讠，都是左右结构，不要写成“慌话"。

故答案为：（1）侵略、胆怯、奉献；（2）吩咐、糕饼、叮嘱、懒惰、谎话

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（2023五上·新宁期中）把下面词语补充完整，并按照要求填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

调有序完归赵怒发冲口不提

相为命千真万美中不不其数

（2）画横线的词语属于历史典故，我还知道也是历史故事。

（3）我还能写两个“千×万×”式的词语：、。

（4）在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得。

【答案】（1）协；璧；冠；绝；依；确；足；计

（2）不计其数

（3）千言万语；千山万水

（4）协调有序

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。

怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。绝口不提：这件事情绝对不和别人说。相依为命：互相依靠着过日子。千真万确：形容情况非常确实。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。不计其数：没办法计算数目，形容极多。

（2）不计其数：形容很多。

（3）“千x万x"式的词语：千言万语、千山万水。

（4）协调有序：配合得当，次序分明。

故答案为：（1）协、璧、冠、绝、依、确、足、计；（2）不计其数；（3）千言万语、千山万水；（4）协调有序

【点评】考查了补全词语、选字词填空。补全词语要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

3．（2023五上·新宁期中）按要求改写句子。

（1）没有付出，就没有收获。（改为反问句）

（2）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

（3）一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起。（缩句）

（4）把成语“津津有味"的意思用具体的情景表现出来。

【答案】（1）没有付出，难道有收获吗？

（2）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！

（3）太阳升起。

（4）小明坐在书桌旁，手中捧着一本他最爱的科幻小说，眼睛紧紧盯着书页，仿佛整个世界都随着故事的展开而变得奇妙起来。他的嘴角不时微微上扬，显然是被书中某个情节深深吸引。阳光透过窗户，洒在他的脸上，他却浑然不觉，只是时不时地用舌头舔舔嘴唇，好像正在品尝书中描述的那些外星美食一般。每当翻到新的一页，他的眼睛里就闪烁着好奇与兴奋的光芒，完全沉浸在了那个遥远而神秘的宇宙世界中，享受着阅读带来的无尽乐趣。

【知识点】句式转换；缩句；其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查了改为反问句。把“就没有”改为“难道有”，加上”吗“__________________，句号改为问号。

（2）考查了改为转述句。把引号中的"您“改为”秦王“__________________，"我“改为”他“__________________，冒号改为逗号，去掉引号。

（3）考查了缩句。去掉修饰语“一轮鲜红的、从东方冉冉”，留下主干：太阳升起。

（4）考查了扩展写话。津津有味：形容对某种事物有浓厚的兴趣。用具体的情景把其意思表现出来，可恰当地使用描写、修辞手法。

故答案为：（1）没有付出，难道有收获吗？（2）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！（3）太阳升起。（4）小明坐在书桌旁，手中捧着一本他最爱的科幻小说，眼睛紧紧盯着书页，仿佛整个世界都随着故事的展开而变得奇妙起来。他的嘴角不时微微上扬，显然是被书中某个情节深深吸引。阳光透过窗户，洒在他的脸上，他却浑然不觉，只是时不时地用舌头舔舔嘴唇，好像正在品尝书中描述的那些外星美食一般。每当翻到新的一页，他的眼睛里就闪烁着好奇与兴奋的光芒，完全沉浸在了那个遥远而神秘的宇宙世界中，享受着阅读带来的无尽乐趣。

【点评】考查了句子的改写、缩句和扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

4．（2023五上·新宁期中）主题交流：南京大屠杀，是日本帝国主义犯下的残暴罪行，也是中国人民不能忘却的国耻。作为中国人，我们可以为祖国做些什么呢？

【答案】作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合爱国主题说出自己的观点即可。示例：作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

故答案为：作为一名中国少年，在日常生活中我们可以从小事做起，讲文明树新风，践行垃圾分类，让校园、小区、街道变得越来越美。从长远来说，我们应该发奋学习、强大自身，立志在将来为祖国做贡献。

【点评】考查了看法建议。看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

5．（2023五上·新宁期中）加点字的注音完全正确的一组是（）

A．长喙（huì）榨油（zhá）

B．强逼（qiǎng）挨近（ái）

C．酝酿（nàng）拐弯（guǎi）

D．不计其数（shù）狂风怒号（háo）

【答案】D

【知识点】字音；词语含义的理解

【解析】【分析】A.有误，“榨油”的“榨"应读“zhà”，意思是：压榨植物籽而取得油。

B.有误，“挨近"的“挨”应读“āì”，意思是：靠近；紧接着。读“ái”时意思是：遭受；忍受。

C.有误，“酝酿"的“酿”应读“niàng”，意思是：造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。

6．（2023五上·新宁期中）下列词语没有错别字的一项是（）

A．崩蹋后悔B．火箭万马齐暗

C．境界迟延D．销毁富丽堂煌

【答案】C

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，崩塌：崩裂倒塌，光彩耀眼的样子。故“崩蹋”的“蹋"错误。

B.有误，万马齐喑：千万匹马全都沉寂无声，比喻人们全都沉寂不语。故“万马齐暗”的“暗"错误。

C.正确。

D.有误，富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。故“富丽堂煌”的“煌"错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

7．（2023五上·新宁期中）下列四组词语中感彩完全相同的一项是（）

A．举世闻名臭名远扬B．呕心沥血处心积虑

C．兴高采烈得意忘形D．太平盛世国泰民安

【答案】D

【知识点】词语归类

【解析】【分析】A.“举世闻名”是褒义词，“臭名远扬"是贬义词。

B.“呕心沥血”是褒义词，“处心积虑"是贬义词。

C.“得意忘形”是贬义词。“兴高采烈"是褒义词，

D.“太平盛世、国泰民安”都是褒义词。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力，感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。

8．（2023五上·新宁期中）“负荆请罪"这个故事发生在（）

A．战国时期B．秦汉时期C．三国时期D．唐宋时期

【答案】A

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】故事出自《将相和》，是春秋战国时期赵国与秦国之间的一次政治交锋，后来赵国靠蔺相如的机智侥幸得，胜，廉颇对与赵王封蔺相如为上大夫不满，扬言要羞辱他，后来蔺相如的门客告诉廉颇：蔺相如并不怕他，只是怕两方闹别扭，使秦国有可乘之机，才避开他的。廉颇恍然大悟，然后就脱掉战袍，背上打犯人的荆条，去向蔺相如请罪。

故答案为：A

【点评】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进步的理解。

9．（2023五上·新宁期中）根据所学知识，下列说法正确的一项是（）

A．“桂花开时香飘十里”一句，运用夸张的修辞手法表现桂花香。

B．《列那狐的故事》流传于遥远的非洲大陆，可以感受别样风情。

C．《牛郎织女》是我国著名民间故事之一，是叶圣陶的原创作品。

D．《题临安邸》诗中的临安是南宋的都城，即今江苏省南京市。

【答案】A

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】A.正确，“桂花开时香飘十里”，桂花的香气不可能真的飘到十里远，运用夸张的手法突出了桂花香，该说法正确。

B.有误，《列那狐的故事》流传于欧洲大陆，而非非洲大陆。

C.有误，《牛郎织女》是民间故事，是劳动人民集体创作的，并非叶圣陶的原创作品。

D.有误，临安是南宋都城，在今浙江省杭州市，而非江苏省南京市。

故答案为：A

【点评】考查修辞方法、经典名著、知识百科及诗歌词句理解。修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

10．（2023五上·新宁期中）“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”对这句话主要意思理解恰当的一项是（）

A．廉颇是战无不胜的大将军

B．廉颇对蔺相如不服气。

C．廉颇比蔺相如更有才能。

D．蔺相如除了能说会道，没有什么本事。

【答案】B

【知识点】文章人物形象理解

【解析】【分析】“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。"对这句话主要意思廉颇对蔺相如不服气。

故答案为：B

【点评】本题考查句义理解与辨析。作答时要注意分析每组句子结构与含义，找出其不同点，然后判断。完成此类题目要细心，注意抓住句子中的关键词语来理解句意。

11．（2023五上·新宁期中）（1）准确概括下列人物形象，将序号填在横线上。

A．热心助人，舍己为人B．追求自由，渴望幸福C．勤劳善良

D．蛮横专制，冷酷无情F．知错就改E．勇于牺牲，热爱祖国

黄继光廉颇王母娘娘海力布织女牛郎

（2）“___，___。”写出了我国古代劳动人们过七夕的习俗。

（3）爱国是陆游临终前“___，___"的嘱托；是诗人林升“___，___”的担忧和质疑；是梁启超“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，"的一番期盼。近百年来，在强国梦想的激励下，涌现大量优秀人物为国家作出卓越的贡献，如地质学家，核物理学家，杂交水稻之父。

【答案】（1）E；F；D；A；B；C

（2）家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条

（3）王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休；与天不老；与国无疆；邓稼先；钱学森；袁隆平

【知识点】古诗词默写；文章大意理解

【解析】【分析】（1）《黄继光》课文生动刻画了抗美援朝战争上甘岭战役中为了战斗的胜利舍身堵枪眼、英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象；《牛郎织女》讲了穷苦孩子牛郎与老牛相依为命，无意结识了天上的织女，两人情投意合结为夫妻。从此，男耕女织生儿育女，过着幸福的生活。王母娘娘派神仙把织女抓回天庭，牛郎只好每年的7月7日在喜鹊搭的桥上见上织女一面。文章赞扬了织女追求自由，渴望幸福的精神，以及，牛郎勤劳、善良的屏障，同时也批判了以王母娘娘为代表的封建势力的蛮横专制，冷酷无情；《将相和》课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会"负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想；《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。

（2）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条"意思是：七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。家家妇女望着秋月穿针乞巧，穿过的红线都有几万条了。

（3）考查名句默写及人物的积累。分别出自宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和梁启超的《少年中国说》。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意“祭”“翁"疆”“稼"隆”的书写笔画。

故答案为：（1）E、F、D、A、B、C；（2）家家乞巧望秋月、穿尽红丝几万条；（3）王师北定中原日、家祭无忘告乃翁、山外青山楼外楼、西湖歌舞几时休、与天不老、与国无疆、邓稼先、钱学森、袁隆平

【点评】本题考查现代诗文默写、形象分析、古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。

（2023五上·新宁期中）课内阅读。

有一天，我伏案写作时，它____落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙____趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

12．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。

13．从文段中的“小家伙"一词可以感受到作者对小珍珠鸟的之情。

14．找出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

15．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指（）。

A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。

B．人与动物互相依恋的情意。

16．信赖还可以是什么？想一想，写一写。

信赖，___。

信赖，_________。

【答案】12．居然，竟然

13．喜爱

14．这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。

15．B

16．是拉近人与人距离的绳索；是搭出人们之间沟通的桥梁

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】考查了学生完成课内阅读题目的能力，完成时要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上来思考。

12．根据原文内容填空。通过阅读原文，本语段中应填写的内容是：它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸

子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

故答案为：居然，竟然

13．考查对重点词语的理解。文中“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了"中的“小家伙”一词是亲切的称

呼，有长辈对晚辈的怜爱之意。在这里表现了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。

故答案为：喜爱

14．考查对语段内容的理解。从文中这几句话“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。"这小家

伙竟趴在我的肩头睡着了，”“我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦"可表现出小珍珠鸟对“我”的信赖。

故答案为：这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。

15．考查对重点句子的理解。文中“信赖，往往创造出美好的境界。"这句话中的“美好的境界”就是指人与动物互相依恋的情意。故选题目中的：B。

故答案为：B

16．考查对知识的拓展，通过学习本文，我们可以说：信赖是把钥匙，让我们打开交流的心锁。信赖是一杯热茶，让温暖与爱传递。

故答案为：是拉近人与人距离的绳索、是搭出人们之间沟通的桥梁

（2023五上·新宁期中）课外精段探究。

____

①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。

②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。

③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼"继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。”

④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。

⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。

⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道：“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？"

⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。

⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼！

⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！"可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己！

17．随着故事情节的发展，“我"的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的横线上。

悠然————如释重负————难过

18．请你简要概括文章的主要内容。

19．判断下列关于“意外”的说法，用“正确"错误”表示。

①让我感到意外的是，“偷饼贼"不是那个男人而是“我”。

②让我感到意外