《第一节 碳排放与环境安全》（同步训练）高中地理选择性必修3-鲁教版-2024-2025学年

《第一节碳排放与环境安全》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、19世纪末以来，全球平均气温呈上升趋势，这主要是由于（）。A、大气中的温室气体（如二氧化碳）浓度增加B、火山活动频繁增加C、太阳黑子活动增强D、全球植被覆盖率增加2、下列措施中，哪一项最直接有助于减少碳排放（）。A、改变燃煤为主的城市供暖方式，大量应用天然气B、大量植树造林，增加地表植被覆盖C、发展水能，核电等清洁能源D、提高能源使用的效率3、在气候变化背景下，人类活动对碳排放的影响主要体现在以下几个方面：A.森林砍伐减少碳排放；B.工业生产增加碳排放；C.能源消耗减少碳排放；D.秸秆还田增加碳排放。请选择正确答案。4、关于碳排放对环境安全的影响，下列说法错误的是：A.碳排放增加会导致全球气候变暖；B.全球气候变暖可能引发海平面上升；C.海平面上升可能导致沿海地区生态破坏；D.碳排放与生物多样性减少无直接关系。5、题干：以下哪项不是导致全球气候变暖的直接原因？A.工业生产中二氧化碳的排放B.大规模森林砍伐C.太阳活动增强D.人口增长过快6、题干：以下哪项措施能有效缓解全球气候变化带来的环境安全风险？A.减少化石燃料的使用B.提高能源利用效率C.加强国际合作D.以上都是7、下列关于碳排放的说法，正确的是：A、碳排放仅指二氧化碳的排放B、碳排放是指所有温室气体的排放总量C、碳排放仅指工业生产过程中的排放D、碳排放不包括自然界的碳循环8、碳排放对环境安全的主要影响是：A、降低全球平均气温B、增加大气中水蒸气含量C、引起全球气候变暖D、减少地面臭氧层9、关于全球气候变化的影响，下列说法正确的是：A、全球变暖将导致极地冰川融化，海平面上升，但沿海低地生态系统的多样性会增多。B、气候变化将使全年降雨分布更加均衡，有利于全球粮食产量的提高。C、气候变化将导致极端天气事件增多，如干旱、洪涝等，对农业生产造成严重影响。D、全球变暖将使北寒带植被生长季缩短，热带雨林向北扩展。10、以下关于碳排放来源和减排措施的描述，不正确的是：A、煤炭燃烧是主要的碳排放源之一，减少煤炭消费是减排的有效途径。B、交通运输部门是碳排放的主要来源，推广电动汽车有助于减少碳排放。C、林业碳汇作用明显，增加植树造林可以吸收大量二氧化碳，减少大气中的碳排放。D、提高能源利用效率是减排的有效手段，减少能源浪费和浪费型生产模式是减排的正确路径。11、根据《巴黎协定》的规定，全球平均气温升幅控制在比工业化前水平高多少摄氏度以内？A.1.5℃B.2.0℃C.1.8℃D.2.5℃12、以下哪项措施不属于减缓碳排放对环境安全影响的范畴？A.发展清洁能源B.提高能源利用效率C.植树造林D.限制人口增长13、碳排放对全球环境的影响不包括以下哪一项？A、全球气温升高B、海平面上升C、生态环境破坏D、地震频发14、下列哪一项措施有助于减少温室气体排放？A、增加化石能源的使用B、推广使用清洁能源C、减少公共交通的使用D、鼓励使用一次性塑料制品15、根据二氧化碳的全球循环过程，以下关于碳排放对环境的影响描述正确的是：A.二氧化碳增多会导致全球变暖、海平面上升B.二氧化碳增多会使地球温度降低，增加降雨量C.二氧化碳增多会减少海冰面积，导致北极熊栖息地缩小D.二氧化碳增多会使大气中的氧含量降低16、以下哪项措施可以有效降低碳排放，保护环境安全？A.尽量使用化石燃料，减少植树造林B.大量使用生物柴油，限制汽车发展C.发展清洁能源，推广节能减排技术D.加大工业生产规模，提高能源消耗二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题阅读以下材料，回答问题。材料一：近年来，我国政府高度重视碳排放问题，提出了一系列减排政策和措施。以下是我国某地区碳排放的主要来源及减排措施。表1：我国某地区碳排放来源及减排措施碳排放来源措施能源消耗优化能源结构，发展清洁能源工业生产推广节能减排技术，提高能源利用效率交通运输提高公共交通比例，鼓励绿色出行（1）请简述该地区碳排放的主要来源。（2）结合材料，分析该地区采取减排措施的意义。第二题题目：假设你被选为班级的环保志愿者，负责提出一项针对校内碳排放的减量方案。请根据《碳排放与环境安全》的内容，设计一个切实可行的校内碳排放减排方案，并说明其具体措施和预期效果。第三题题目：结合材料，分析我国在应对碳排放与环境安全方面应采取的产业结构调整策略，并论述其对促进我国绿色低碳发展的影响。（材料：以下是我国近年来碳排放量变化及不同产业结构的特点）1.我国碳排放量变化：2010年至2020年，我国碳排放量持续增加。2020年，我国碳排放量达到历史最高点，随后逐年下降。2.不同产业结构的特点：高耗能产业：以钢铁、水泥、煤炭为主导，碳排放量较大。低耗能产业：以高新技术产业、服务业为主导，碳排放量较小。《第一节碳排放与环境安全》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、19世纪末以来，全球平均气温呈上升趋势，这主要是由于（）。A、大气中的温室气体（如二氧化碳）浓度增加B、火山活动频繁增加C、太阳黑子活动增强D、全球植被覆盖率增加答案：A解析：自19世纪末以来，科学研究表明大气中的温室气体（特别是二氧化碳）浓度增加，是导致全球平均气温上升的主要原因之一。温室气体能够吸收地球表面辐射的一部分热量，从而导致大气温度升高。答案B、C、D并不是主要原因。2、下列措施中，哪一项最直接有助于减少碳排放（）。A、改变燃煤为主的城市供暖方式，大量应用天然气B、大量植树造林，增加地表植被覆盖C、发展水能，核电等清洁能源D、提高能源使用的效率答案：C解析：发展水能、核电等清洁能源直接通过减少化石燃料的使用来减少碳排放。其他选项也在一定程度上有助于减少碳排放，但最直接的方式是提高能源使用效率（D），以及用未直接排放碳的清洁能源替代化石燃料（C）。答案A、B虽然有助于环境保护，但不直接减少碳排放。3、在气候变化背景下，人类活动对碳排放的影响主要体现在以下几个方面：A.森林砍伐减少碳排放；B.工业生产增加碳排放；C.能源消耗减少碳排放；D.秸秆还田增加碳排放。请选择正确答案。答案：B解析：工业生产是人类活动中的重要组成部分，主要包括化石燃料的燃烧、工业过程中的化学变化等活动，这些活动会大量排放二氧化碳等多种温室气体，从而增加碳排放。因此，选项B是正确的。4、关于碳排放对环境安全的影响，下列说法错误的是：A.碳排放增加会导致全球气候变暖；B.全球气候变暖可能引发海平面上升；C.海平面上升可能导致沿海地区生态破坏；D.碳排放与生物多样性减少无直接关系。答案：D解析：碳排放是导致全球气候变暖的主要原因之一，气候变暖会导致全球平均气温升高，进而引发海平面上升（选项A、B正确），海平面上升会对沿海地区的生态环境造成破坏（选项C正确）。而碳排放也与生物多样性的减少有直接关系，因为气候变化会影响生态系统的结构和功能，导致某些物种无法适应新环境而灭绝或迁移，因此选项D是错误的。5、题干：以下哪项不是导致全球气候变暖的直接原因？A.工业生产中二氧化碳的排放B.大规模森林砍伐C.太阳活动增强D.人口增长过快答案：C解析：选项A、B和D都是导致全球气候变暖的直接原因。工业生产中二氧化碳的排放是温室气体排放的主要原因，大规模森林砍伐减少了地球的碳汇，而人口增长过快意味着更多的能源需求和排放。而太阳活动增强虽然会影响地球的气候，但并不是导致全球气候变暖的直接原因。因此，正确答案是C。6、题干：以下哪项措施能有效缓解全球气候变化带来的环境安全风险？A.减少化石燃料的使用B.提高能源利用效率C.加强国际合作D.以上都是答案：D解析：减少化石燃料的使用可以减少温室气体的排放，提高能源利用效率可以降低能源消耗和排放，加强国际合作可以共同应对气候变化。这三项措施都是有效缓解全球气候变化带来的环境安全风险的方法。因此，正确答案是D。7、下列关于碳排放的说法，正确的是：A、碳排放仅指二氧化碳的排放B、碳排放是指所有温室气体的排放总量C、碳排放仅指工业生产过程中的排放D、碳排放不包括自然界的碳循环答案：B解析：碳排放不仅限于二氧化碳的排放，而是涵盖了所有温室气体的排放总量。温室气体还包括甲烷、一氧化二氮等，它们在大气中也会产生温室效应。8、碳排放对环境安全的主要影响是：A、降低全球平均气温B、增加大气中水蒸气含量C、引起全球气候变暖D、减少地面臭氧层答案：C解析：碳排放通常指的是二氧化碳的排放，而二氧化碳是温室气体的一种，它会加剧温室效应，导致全球气候变暖。其他选项均为可能的环境影响，但与碳排放的主要影响不直接相关。9、关于全球气候变化的影响，下列说法正确的是：A、全球变暖将导致极地冰川融化，海平面上升，但沿海低地生态系统的多样性会增多。B、气候变化将使全年降雨分布更加均衡，有利于全球粮食产量的提高。C、气候变化将导致极端天气事件增多，如干旱、洪涝等，对农业生产造成严重影响。D、全球变暖将使北寒带植被生长季缩短，热带雨林向北扩展。答案：C解析：全球气候变化可能导致极端天气事件增多，如干旱、洪涝等，这对农业生产造成严重影响。选项A错误，因为海平面上升会对沿海低地生态系统造成威胁；选项B错误，因为气候变化可能导致某些地区的降水不均衡，反而可能降低粮食产量；选项D错误，因为全球变暖可能导致北寒带植被生长季延长，而不是缩短，并且热带雨林可能因为气候变暖而向南扩展。因此，正确答案是C。10、以下关于碳排放来源和减排措施的描述，不正确的是：A、煤炭燃烧是主要的碳排放源之一，减少煤炭消费是减排的有效途径。B、交通运输部门是碳排放的主要来源，推广电动汽车有助于减少碳排放。C、林业碳汇作用明显，增加植树造林可以吸收大量二氧化碳，减少大气中的碳排放。D、提高能源利用效率是减排的有效手段，减少能源浪费和浪费型生产模式是减排的正确路径。答案：C解析：选项A、B和D都是正确的。煤炭燃烧确实是主要的碳排放源之一，减少煤炭消费有助于减排；交通运输部门的碳排放量大，推广电动汽车有助于减少碳排放；提高能源利用效率是减排的有效手段。然而，选项C中的描述不正确。虽然林业碳汇确实有助于吸收大气中的二氧化碳，但增加植树造林的短期效果有限，且森林砍伐和火灾等因素可能抵消这部分碳汇效果。因此，正确答案是C。11、根据《巴黎协定》的规定，全球平均气温升幅控制在比工业化前水平高多少摄氏度以内？A.1.5℃B.2.0℃C.1.8℃D.2.5℃答案：A解析：《巴黎协定》旨在全球平均气温升幅控制在比工业化前水平高1.5摄氏度以内，努力实现控制在2摄氏度以内。因此，正确答案为A。12、以下哪项措施不属于减缓碳排放对环境安全影响的范畴？A.发展清洁能源B.提高能源利用效率C.植树造林D.限制人口增长答案：D解析：限制人口增长并非直接针对减缓碳排放对环境安全影响，而是从更广泛的生态和社会角度考虑。发展清洁能源、提高能源利用效率和植树造林都是针对减缓碳排放的有效措施。因此，正确答案为D。13、碳排放对全球环境的影响不包括以下哪一项？A、全球气温升高B、海平面上升C、生态环境破坏D、地震频发答案：D解析：碳排放是导致全球变暖的主要原因之一，进而导致全球气温升高、海平面上升和生态环境破坏。而地震频发与碳排放并无直接因果关系，它是地球内部地质活动的结果。14、下列哪一项措施有助于减少温室气体排放？A、增加化石能源的使用B、推广使用清洁能源C、减少公共交通的使用D、鼓励使用一次性塑料制品答案：B解析：减少温室气体排放的有效措施之一是推广使用清洁能源，如太阳能、风能等，以替代传统化石燃料的使用，从而降低二氧化碳等温室气体的排放。其他选项如增加化石能源的使用、减少公共交通的使用和鼓励使用一次性塑料制品都会增加温室气体的排放。15、根据二氧化碳的全球循环过程，以下关于碳排放对环境的影响描述正确的是：A.二氧化碳增多会导致全球变暖、海平面上升B.二氧化碳增多会使地球温度降低，增加降雨量C.二氧化碳增多会减少海冰面积，导致北极熊栖息地缩小D.二氧化碳增多会使大气中的氧含量降低答案：A解析：二氧化碳是一种温室气体，其增多会导致全球变暖、海平面上升等环境问题，从而对生态环境和人类社会产生严重影响。B、C、D选项均不符合二氧化碳在全球环境中的实际影响。16、以下哪项措施可以有效降低碳排放，保护环境安全？A.尽量使用化石燃料，减少植树造林B.大量使用生物柴油，限制汽车发展C.发展清洁能源，推广节能减排技术D.加大工业生产规模，提高能源消耗答案：C解析：C选项提倡发展清洁能源，推广节能减排技术，能有效减少碳排放，对环境保护起到积极作用。而A、B、D选项将增加能源消耗和碳排放，不利于环境安全。因此C选项是正确的。二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题阅读以下材料，回答问题。材料一：近年来，我国政府高度重视碳排放问题，提出了一系列减排政策和措施。以下是我国某地区碳排放的主要来源及减排措施。表1：我国某地区碳排放来源及减排措施碳排放来源措施能源消耗优化能源结构，发展清洁能源工业生产推广节能减排技术，提高能源利用效率交通运输提高公共交通比例，鼓励绿色出行（1）请简述该地区碳排放的主要来源。（2）结合材料，分析该地区采取减排措施的意义。答案：（1）该地区碳排放的主要来源有：能源消耗、工业生产和交通运输。（2）意义如下：①优化能源结构，发展清洁能源，有利于减少对化石能源的依赖，降低碳排放量；②推广节能减排技术，提高能源利用效率，有助于减少能源消耗带来的碳排放；③提高公共交通比例，鼓励绿色出行，可以减少交通运输领域的碳排放，改善环境质量。解析：本题主要考查对碳排放来源的掌握以及减排措施的意义。解答过程如下：（1）根据表1可知，该地区碳排放的主要来源有能源消耗、工业生产和交通运输。（2）结合材料，分析减排措施的意义，可以从优化能源结构、发展清洁能源、推广节能减排技术、提高能源利用效率、提高公共交通比例、鼓励绿色出行等方面进行分析。第二题题目：假设你被选为班级的环保志愿者，负责提出一项针对校内碳排放的减量方案。请根据《碳排放与环境安全》的内容，设计一个切实可行的校内碳排放减排方案，并说明其具体措施和预期效果。答案与解析：答案示例：方案名称：校内碳排放减排方案——“绿色校园，低碳生活”一、总体方案思路：本方案将基于碳排放来源，制定一系列具体措施，努力减少校园内的碳排碳量，提高全体师生的环保意识，构建绿色、低碳的校园环境。二、具体措施与目标：1.提升能源效率与节能：目标：降低能源消耗，减少电力依赖。措施：在校内照明使用LED灯；鼓励师生使用节能电器；安装智能节能控制系统，充分利用自然光和风力。2.提倡绿色交通：目标：减少学校用于通勤、运输过程中的碳排放。措施：鼓励师生乘坐公共交通工具、骑自行车或步行；设电动自行车充电桩；推广拼车计划，减少私家车使用频率。3.积极发展再生能源：目标：增加清洁能源对能源结构的贡献力。措施：安装太阳能光伏板为学校提供清洁电力；设立风力发电监测设备，利用校园内部的风能资源。4.循环利用与垃圾分类：目标：减少废物排放、回收利用资源。措施：加大垃圾分类指导力度，设置专门的回收站点；普及可循环使用的文具和餐具；采用生物质垃圾转化为肥料的再利用技术。5.鼓励参与环保活动：目标：提高对碳排放问题的认知，并增强环保行动积极性。措施：开展定期的环保讲座和工作坊；组织大自然清理活动；举办校园节能减排创意比赛，激励学生通过实践活动为环保贡献力量。三、预期效果：1.校园整体碳排放量显著减少：推广节能技术和绿色出行可以有效减少学校每月甚至每年的能源消耗与排放量。2.提高节能减排意识：通过教育和实践活动，激发师生的环保意识，使他们更加自觉地参与到日常生活的减排中。3.促进可持续发展条件：普及和推广绿色生活方式将有助于形成一种长期的生态友好型社会氛围，助力实现碳中和目标。4.促进资源再利用：实施有效的垃圾分类与再利用计划，能够更大限度地减少环境污染，保护自然生态。解析：该题目旨在让考生结合《碳排放与环境安全》的相关知识设计实际的减排方案，考察学生对于环境保护的理解与应用能力。在解答时，首先需明确总体思路，即减少学校的能源消耗、降低不必要的碳排放。具体措施应包括但不限于提升能源效率、提倡绿色交通、推广再生能源利用等，以体现多样性、实践性和创新性。通过实施上述措施，能够在减少环境污染的同时，提高师生的环保意识，为构建可持续发展的校园环境努力。第三题题目：结合材料，分析我国在应对碳排放与环境安全方面应采取的产业结构调整策略，并论述其对促进