2023-2024学年三年级上册数学第七单元测试（人教版）参考答案

20232024学年三年级上册数学第七单元测试（人教版）参考答案一、1.解：6×4=24（分米）24分米=240厘米答：花边长240厘米。故答案为：240。2.解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；故答案为：两，平行．3.解：这个正方形的周长是32米，边长是32÷4=8（米），答：这个正方形的周长是32米，边长是8米；故答案为：32，8．4.解：106=4（cm）（6+4）×2=10×2=20（cm）如图，王老师给每个小朋友发了一张长10cm、宽6cm的长方形纸片，请小朋友将它裁成一个正方形，裁出的正方形纸片边长最大为6cm,此时剩下的图形周长是20cm。故答案为：6；20。5.解：长方形和正方形的4个角都是直角，钝角比它大，锐角比它小。故答案为：直，大，小。6.解：24÷4=6（厘米）6×2×4=12×4=48（厘米）答：这个小正方形的边长是6厘米，原来大正方形的周长是48厘米。故答案为：6，48。7.解：16×2=32（厘米）32÷4=8（厘米）故答案为：32；8。二、1.解：可以用细线绕一圈，然后共直尺量出细线的长就是树叶的周长；

用四条边的长度相加，即可求出图形的周长；

不是封闭图形，无法求周长。

故选：C。2.解：4÷4=1（米）1米=10分米答：这个正方形的边长是10分米。故选：B。3.解：3+3=6（厘米）答：周长增加6厘米。故选：B。4.解：4+10+6=20（厘米）故选：B。5.解：85=3（厘米）剩下的部分是一个长5厘米、宽3厘米的小长方形。故选：B。三、1.解：根据分析可知，周长相等的长方形，它们的形状不一定相同。例如：周长是16厘米的长方形，它的长可以是6厘米，宽是2厘米；它的长可以是5厘米，宽是3厘米，此时两个长方形的形状不相同。故答案为：×。2.解：用同一根铁丝，围成长方形或正方形，它们的周长一样长。这张说法是正确的。故答案为：√。3.解：小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等，所以原题说法正确。故答案为：√。4.解：可以假设一个长方形的周长是20，则长和宽会可能是：9、1或者8、2；此时虽然两个长方形周长相等，但是它们的长方形的形状，以及长和宽也不一定相等，所以它们不一定能拼成一个长方形；因此只周长相等的两个长方形拼在一起不一定能拼成一个长方形．原题说法错误．故答案为：×．5.解：24÷4=6（米）所以一个正方形的周长是24米，它的边长是6米，原原题说法错误。故答案为：×。四、1.解：（1）（11+7）×2=18×2=36（米）答：它的周长是36米。（2）13×4=52（分米）答：它的周长是52分米。2.解：（1）（40+20）×2=60×2=120（米）答：它的周长是120米。（2）8×4+4×2=32+8=40（厘米）答：它的周长是40厘米。五、1.解：（1）图1的周长：（4+3）×2=7×2=14（厘米）图2的周长：（4+3）×2=7×2=14（厘米）答：图1的周长是14厘米，图2的周长是14厘米。六、1.解：10+6×2=10+12=22（米）答：至少需要篱笆22米。2.解：105×4×5=420×5=2100（米）答：兔子跑了2100米。3.解：（25+23）×2=48×2=96（米）100＞96答：准备100米的护栏够。4.解：18+8×2=18+16=34（米）答：为了节省材料，他应该