22谋求互利共赢-2023-2024学年九年级道德与法治下册学与练

2.2谋求互利共赢目标任务目标任务课程标准学习目标1.培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力必备知识：1.能列举当今的全区性问题2.理解解构建人类命运共同体的原因3.正确认识构建人类命运共同体的重大意义关键能力：做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献重难点重点：为什么要构建人类命运共同体？难点：怎样构建人类命运共同体002预习导学【教材导学知识梳理】1、为什么要构建人类命运共同体？（P22P23）①当今世界，各国的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能。④，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。⑤★，应成为各国解决全球性问题的必然选择。2、人类面临的全球性问题有哪些？（P23）3、★构建人类命运共同体，各国应该怎样做？（P24）①★构建人类命运共同体，各国要前景。②坚持，建设的世界；（政治）③坚持，建设的世界；（安全）④坚持，建设的世界；（经济）⑤坚持，建设的世界；（文化）⑥坚持，建设的世界。（生态）4、★中国是如何推动构建人类命运共同体的？（P24）中国积极，推动建设，推动，弘扬的全人类共同价值，引领人类进步潮流。5、★构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（P24P25）①。②，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，，增进包容与合作。③我们要把理念同实际行动联系起来，既要，又要，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。6、关心人类命运，我们应该培养那些能力？（P26方法与技能）①。②。③。④。⑤对国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。【预习自测判断正误】1.人类生活在同一个地球村，鸡犬相闻，老死不相往来。（）2.全球贸易让我们失去了工作，我们应减少进口，把就业机会留在国内。（）3.构建人类命运共同体是国家的事，与青少年无关。（）4.中国为国际社会各种难题与危机化解作出了最大的贡献。（）003课堂实录导入新课：同学们，最近引起国际社会广泛关注的事件有哪些？生：美国总统大选、台海问题、日本排放核废水、印度新冠疫情加重、气候变化、巴以冲突……师：是的，我们一起来看看世界怎么了，当今存在哪些全球性问题：师：是的，世界怎么了，我们进入第一个子议题：议学活动一：根据视频，结合课本解决以下问题？1.请根据视频合作归纳当今世界面临哪些共同挑战？2.面对这些全球问题，谁来应对，为什么？3.中国提出了怎样的方案？时间：4分钟分享：3分钟教师展示讲解：当今存在的全球性问题议学活动小结：一、当今世界面临的挑战：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。过渡：这些问题有何危害，如何解决呢？生：关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题，中国提出构建人类命运共同体过渡：那我们通过一带一路，一起学习中国方案——人类命运共同体材料：2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在中国北京成功举办。今年是“一带一路”倡议提出十周年。本届论坛吸引了来自150多个国家和30多个国际组织的代表参加，是“一带一路”倡议提出以来规模最大的活动。今年高峰论坛以“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”为主题举行了三场高级别论坛以及六场专题论坛，讨论贸易畅通、海洋合作、廉洁丝路、智库交流、民心相通、地方合作等议题。议学问题2:“一带一路”的构建是基于怎样的世界背景？结论：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。过渡：在这样的背景下，人类命运共同体提出要构建一个怎样的世界？播放视频：结论：过渡：那么我国为什么要提出构建人类命运共同体呢？素材展示：“人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”十年前，2013年3月23日，国家主席习近平在俄罗斯莫斯科国际关系学院发表演讲，首次面向世界提出人类命运共同体理念。议学问题3:为什么要提出构建人类命运共同体？结论：⑴当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。⑵人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。⑶没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。议学小结：议题一小结：过渡：人类命运共同体这一理念的提出并不是一蹴而就的，让我们一起来回顾其提出历程：展示：过渡：到底什么是人类命运共同体，我们一起来看名词解释人类命运共同体：指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导人类命运共同体意识。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。过渡：那么首倡人类命运共同体有何意义呢？素材：构建人类命运共同体，是《习近平谈治国理政》全部三卷的重要内容，《习近平谈治国理政》第三卷《出版说明》明确指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，为推动构建人类命运共同体贡献了智慧方案。”总结：由中国首倡的构建人类命运共同体理念:(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望；(2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；(3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；(4)为人类共同美好的未来指明了方向。议题二总结：过渡：然而，当今世界并不太平，他国命运牵动我们的内心。播放视频：议学问题：1.看完视频你有何感受？2.他国人民的遭遇为什么能引发人们广泛的同情和思考？生：因为我们都是人类，有着基本的良知和同情心师：面对他国灾难，如何构建人类命运共同体？青少年又应该怎么做？让我们一起学习子议体三：素材：当今世界正经历百年未有之大变局，面对复杂多变的国际形势，习近平总书记深刻指出：“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。世界各国要顺应时代发展潮流，作出正确选择，齐心协力应对挑战，开展全球性协作，构建人类命运共同体。”议学问题1：构建人类命运共同体需要哪些主体参与？生：世界各国、中国、各国人民、青少年......素材：议学问题2：图片启示世界各国应怎么做？结论——世界各国：（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。素材：胸怀天下、立己达人，是中华民族的优秀文化传统。党的十八大以来，无论是共建“一带一路”倡议的提出，还是人类命运共同体的构建，体现的都是中华优秀传统文化中和衷共济、和合共生等思想，与联合国可持续发展理念高度契合。新时代的中国重情义、讲信义、扬正义、树道义，秉持“天下一家”的理念，讲究“和而不同”的君子外交，强调“求同存异”的中庸之道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值议学问题2：中国是如何推动构建人类命运共同体的？结论：（2）中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。素材：议学问题3：图片启示各国人民应怎么构建人类命运共同体？结论：（3）构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。素材：议学问题3：图片启示我们应怎么构建人类命运共同体？素材：“各国青年要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，以实际行动推进全球发展倡议，助力落实联合国2030年可持续发展议程，共同谱写世界青年团结合作的时代新篇章。”2022年7月21日，习近平主席向世界青年发展论坛致贺信，鼓励各国青年为世界人民团结发出青年之声，为全球发展注入青春之力。配合视频：议学问题4：观看视频，讨论青少年如何助推人类命运共同体？结论：总：既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，为人民利益的不懈奋斗议学问题5：青少年如何助推人类命运共同体有哪些具体方法？结论：小结：四、如何构建人类命运共同体？（1）世界各国：构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。（2）中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。（3）各国人民：构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（4）青少年：既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，为人民利益的不懈奋斗议题三总结：中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国。中国与世界同呼吸、共命运。我们要培养全球意识，树立人类命运共同体理念，关心人类的共同命运，为人类和谐共处做出贡献！构建人类命运共同体，我们在路上！004课堂练习课堂练习1.“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案",得到了国际社会的热烈响应.“推动构建人类命运共同体"已写人我国宪法.我国推动构建人类命运共同体（B）①有利于促进世界的和平与发展②有利于推动国际治理,主宰世界新格局③有利于发挥中国在国际事务中的决定性作用④表明中国发挥负责任的大国作用,促进人类社会共同繁荣A.①③B.①④C.②③D.②④3.中国不仅是人类命运共同体理念的提出者，更是最有力的践行者，同时中国也为这一理念贡献了“中国方案”。人类命运共同体这一理念的提出（A）A.为人类共同美好的未来指明了方向B.顺应政治全球化、经济多极化的趋势C.说明各个国家的根本利益是一致的D.只是为了促进我国的发展4.“一带一路”不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明(B)A.要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界B.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界C.要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界D.要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界5.人类只有一个地球，各国共处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为人类共建美好的未来指明了方向。构建人类命运共同体需要（D）①各国采取共同行动，承担相同责任②坚持共建共享、合作共赢、交流互鉴③扩大利益交汇点，只谋求本国利益④各国相互信任、守望相助、共同担当A.①②B.①③C.②③D.②④6.习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。”再一次鲜明地阐明了解决“世界怎么了”“人类向何处去”时代之问、世界之问的中国方案。习近平指出：共建“一带一路”不仅为世界各国发展提供了新机遇，也为中国开放发展开辟了新天地。只要大家齐心协力、守望相助,即使相隔万水千山，也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。结合材料分析，中国与其他国家和地区是如何共享发展机遇的.(6分)答案：①坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2分)②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。(2分)③中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。(2分）00501强化训练1．“在国际金融危机、气候变化、能源资源安全等严峻挑战面前，任何国家都不能独自应对和独善其身。”这句话表明()①善于合作有利于双赢，是时代发展的要求②面对全球性问题，单靠任何一个国家的力量都不能妥善解决③经济全球化把世界各国更加紧密地联系在了一起④国际金融危机、气候变化等全球性问题已无法解决A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④2．世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平主席提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。同学对此发表了自己的观点。下列说法正确的是()①小东：面对全球性问题，任何国家都不能置身事外②小强：充分表达了人类追求和平与发展的愿望③小豪：中国为解决人类面临的共同性问题提供了宝贵思路④小瑞：有利于世界各国达成共识，为实现人类共同目标采取一致行为A．①②③

B．①②④C．①③④

D．①②③④3．互联网技术和新传播方式的快速发展，使全球各国交流愈发频繁，联系更为紧密。党和政府顺应国际形势而为，在十九大报告中提出了“构建人类命运共同体”的蓝图。以下属于“构建人类命运共同体”的蓝图的是()①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界A．①②③⑤

B．①②③④⑤C．①②④⑤

D．②③④⑤4．构建人类命运共同体需要世界各国及其人民的实际行动，中学生也应该关心共同命运，为构建人类命运共同体做出努力。下列做法不属于关心共同命运的是()A．小健积极参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民B．小强对中美贸易战中美国出尔反尔的行为表示气愤C．小勤一心学习，对国家、国际事务不闻不问D．小清通过学习了解了一些国家的历史、文化和风俗习惯5．土耳其外交部发言人表示，土耳其将在叙利亚北部阿夫林周边地区建立9个难民营，难民营可接纳大约17万人。土耳其建立难民营是为了应对可能出现的阿夫林难民潮。这()①表明世界各国的联系和依存度不断提高②可以杜绝难民的继续增加③是关爱他人、理解他人痛苦与快乐的体现④是关怀生命、尊重生命的体现①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④6．“当今世界，各国相互联系相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”下列体现构建人类命运共同体思想的有()①堤溃蚁孔，气泄针芒②和羹之美，在于合异③孤举者难起，众行者易趋④志不求易者成，事不避难者进A．①②

B．②③

C．①④

D．③④7．关心人类命运，不仅要培养关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。下列做法正确的是()①学习本国的文化，抵制别国的文化②对外交往中不卑不亢，积极表达代表本国的观点和主张③对外交往中以本国的风俗、礼仪习惯作为标准④努力学好外语，积极了解相关国家的历史和文化A．①②

B．③④C．①③

D．②④8．作为世界上最大的发展中国家，我国为推动构建人类命运共同体，促进世界共同发展做出了积极努力。下列事件体现这一做法的是()A．我国举办人民海军建军70周年海上阅兵式

B．博鳌亚洲论坛2019年年会在海南举办C．全国各地陆续开展“礼让斑马线”专项整治行动

D．我国进一步加大社会主义核心价值观宣传力度二、非选择题4．[2018·乐山]材料一2017年10月，党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并写入党章。第2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。材料二青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！请你体味并理解上述材料的精神和情感，运用所学知识回答下列问题。(1)为什么我国要坚持推动构建人类命运共同体？

(2)青少年在构建人类命运共同体的伟大实践中应该如何担当？参考答案【教材导学知识梳理】1、为什么要构建人类命运共同体？（P22P23）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。⑤★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。2、人类面临的全球性问题有哪些？（P23）世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。3、★构建人类命运共同体，各国应该怎样做？（P24）①★构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）4、★中国是如何推动构建人类命运共同体的？（P24）中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。5、★构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（P24P25）①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己